INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO DE SALTA Nro. 6005

PLAN PEDAGOGICO: Profesorado de Educación Secundaria en Biologia(DESDE EL 16 DE MARZO AL 31 DE MARZO de 2020)

ASIGNATURA: Biología General

APELLIDO Y NOMBRE DEL DOCENTE: Oscar Villanueva

DIA: _______________ HORARIO: _____:_____ HASTA ______:_______

Año: 1ro – Comisión 1 y 2

CONTENIDO O TEMA A DESARROLLAR

2da semana: Niveles de organización

GUIA O ACTIVIDADES

Niveles de organización de la materia

Introducción

El paradigma organicista acepta que todos los procesos a nivel molecular se podían explicar perfectamente por mecanismos fisicoquímicos pero que dichos mecanismos tienen una influencia cada vez menor en los niveles superiores de integración. Las características exclusivas de los organismos no se deben a su composición sino a su organización. Es decir, a sus.

Niveles de organización de la materia

La materia se encuentra organizada en diferentes estructuras, desde las más pequeñas hasta las más grandes, desde las más simples hasta las más complejas. Esta organización determina niveles que facilitan la comprensión de nuestro objeto de estudio: la vida.

Cada nivel de organización incluye a los niveles inferiores y constituye, a su vez, los niveles superiores. Y lo que es más importante, cada nivel se caracteriza por poseer propiedades que emergen en ese nivel y no existen en el anterior. Así, una molécula de agua tiene propiedades diferentes de la suma de las propiedades de sus átomos constitutivos -hidrógeno y oxígeno-. De la misma manera, una célula cualquiera tiene propiedades diferentes de las de sus moléculas constitutivas, y un organismo multicelular dado tiene propiedades nuevas y diferentes de las de sus células constitutivas. De todas las propiedades emergentes, sin duda, la más maravillosa es la que surge en el nivel de una célula individual, y es nada menos que la vida. La interacción entre los componentes de un nivel de organización determina sus propiedades. Así, desde el primer nivel de organización con el cual los biólogos habitualmente se relacionan, el nivel subatómico hasta el nivel de la biosfera, se producen interacciones permanentes.

Una forma de representar los niveles de organización a modo de ejemplo:

Objetivos

Identificar cada uno de los niveles de organización de la materia Comprender el concepto de propiedad emergente

Actividades:

1- Coloque en cada recuadro el nombre del nivel de organización correspondiente.

2- Para cada nivel mencionado a continuación complete lo solicitado.

Nivel atómico: es el primer nivel de organización de la materia. En este esquema de un átomo rotule las partículas que lo componen.

Nivel molecular: Realice el esquema de una molécula de agua indicando que átomos la componen

Nivel macromolecular: Las macromoléculas constituyen estructuras complejas tales como las membranas y los organelos celulares. Mencione ejemplos de macromoléculas presentes en los seres vivos. Seleccione dos e investigue su importancia o función.

Nivel celular: Las moléculas se combinan para formar estructuras del siguiente nivel de organización: las células. En los siguientes esquemas de células identifique: membrana plasmática, ADN y citoplasma.

Nivel tisular: Explique que es un tejido. Mencione tejidos animales y vegetales. Observe las fotografías a continuación e identifique a qué tipo de tejido corresponde cada una (animal o vegetal).

Nivel de órgano: Indique las características propias de este nivel y escriba tres ejemplos de órganos de animales y tres ejemplos de órganos vegetales. Identifique el órgano al que corresponde el esquema.

Nivel sistema de órganos: varios órganos relacionados que tienen una función común. Identifique el siguiente sistema e indique los órganos que lo componen.

Nivel de organismo: ¿Cómo definiría a un organismo? ¿Qué diferencia hay entre los términos organismo e individuo?

Nivel de población: Defina población y responda: ¿Qué características o atributos tiene una población que no se observan en el nivel de organismos?

Nivel de comunidad: En términos ecológicos, las comunidades incluyen a todas las poblaciones que habitan un ambiente común al mismo tiempo y que interactúan entre sí ¿Qué características o atributos tiene una comunidad que no se observan en el nivel de población?

Nivel de ecosistema: Los ecosistemas están formados por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí. A través de esos componentes fluye la energía y circula la materia. Mencione tres ejemplos de ecosistemas

Nivel de biosfera: Todos los organismos que habitan la Tierra constituyen la biosfera. La biosfera es la parte de la Tierra en la que existe vida; es sólo una delgada película de la superficie de nuestro planeta.

BIBLIOGRAFIA

Sadava, et al. 2009. Vida: la ciencia de la Biología. 8va edición. Editorial Medica Panamericana

Campbell, N y Reece, J. 2007. Biología. 7ma edición.

__________________________

FIRMA DEL DOCENTE