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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA
INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2018
DRA. VIRGINIA INCLÁN RUBIO
ABRIL 2019.
1
CONTENIDO
PRESENTACIÓN .................................................................................................................................. 2
TRÁMITES REALIZADOS EN 2018 POR EL DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA ANTE LA
SECRETARÍA DEL CONSEJO TÉCNICO DE LA FACULTAD DE MEDICINA, UNAM ...................... 3
SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN ................................................................................................... 5
SIMPOSIOS .......................................................................................................................................... 9
CURSOS .............................................................................................................................................. 12
TALLERES ............................................................................................................................................ 17
OTRAS ACTIVIDADES ....................................................................................................................... 19
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FISIOLOGÍA ........................................................................... 33
REVISIÓN DE REACTIVOS ................................................................................................................ 37
COMITÉ DE REVISIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO .......................................................... 38
COMITÉ DE REVISIÓN DE PROGRAMA ACADÉMICO ................................................................. 38
REUNIÓN CON LA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN ......................................................... 38
MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LA FISIOLOGÍA ............................................................. 39
AULA VIRTUAL DE FISIOLOGÍA ....................................................................................................... 41
ENCUESTA SOBRE EL LABORATORIO DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE
FISIOLOGÍA, CICLO ESCOLAR 2018-2019 .................................................................................... 44
2
PRESENTACIÓN
En el presente informe se describen las principales actividades realizadas
durante el año 2018, en mi gestión como jefa del Departamento de Fisiología de la
Facultad de Medicina, UNAM,
El equipo de trabajo estuvo conformado por:
Dr. Vito Salvador Rogelio Hernández Melchor
Coordinación de Enseñanza
Correo: [email protected]
Dr. Víctor Manuel Rodríguez Molina
Coordinación de Evaluación
Correo: [email protected]
Dra. Elia Martha Pérez Armendariz
Coordinación de Investigación
Correo: [email protected]
Lic. Carlos González Dionisio
Unidad Administrativa
Correo: [email protected]
3
TRÁMITES REALIZADOS EN 2018 POR EL DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA
ANTE LA SECRETARÍA DEL CONSEJO TÉCNICO DE LA FACULTAD DE
MEDICINA, UNAM:
PRÓRROGA
Ayudante de Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 13
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 58
Profesor Titular de Tiempo Completo (OBRA DETERMINADA) 1
Profesor Titular de Medio Tiempo (OBRA DETERMINADA) 1
Profesor Asociado de Tiempo Completo (OBRA
DETERMINADA) 10
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 5
TÉRMINO DE INTERINATO
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 3
AUMENTO DE HORAS
Ayudante de Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 6
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 8
DISMINUCIÓN DE HORAS
Ayudante de Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 2
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 3
COMISIÓN
Profesor Titular de Tiempo Completo 1
Profesor Asociado de Tiempo Completo 1
BAJA
Ayudante de Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 11
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 7
Profesor Asociado de Tiempo Completo (OBRA
DETERMINADA) 1
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 2
JUBILACIÓN
Profesor Asociado de Tiempo Completo 1
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 1
4
INGRESO
Ayudante de Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 9
Profesor de Asignatura “A” (INTERINO) 15
Profesor Asociado de Tiempo Completo (OBRA
DETERMINADA) 1
CAMBIO DE ADSCRIPCIÓN TEMPORAL
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 1
TÉRMINO DE CAMBIO DE ADSCRIPCIÓN TEMPORAL
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 1
PROMOCIÓN POR CONCURSO DE OPOSICIÓN
Investigador Titular de Tiempo Completo 1
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 1
Técnico Académico (DEFINITIVO) 1
VALIDACIÓN DE INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2017
(A través de la plataforma del H. Consejo Técnico de la Facultad de Medicina, UNAM)
Investigador Titular de Tiempo Completo 2
Profesor Titular de Tiempo Completo (OBRA DETERMINADA) 20
Profesor Titular de Medio Tiempo (OBRA DETERMINADA) 1
Profesor Asociado de Tiempo Completo (OBRA
DETERMINADA) 3
Profesor de Asignatura (INTERINO Y DEFINITIVO) 46
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 11
VALIDACIÓN DE PROYECTO ANUAL DE ACTIVIDADES 2018
(A través de la plataforma del H. Consejo Técnico de la Facultad de Medicina, UNAM)
Investigador Titular de Tiempo Completo 1
Profesor Titular de Tiempo Completo (OBRA DETERMINADA) 17
Profesor Asociado de Tiempo Completo (OBRA
DETERMINADA) 1
Técnico Académico (OBRA DETERMINADA) 8
5
SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN
Durante el año 2018 se realizaron 8 seminarios de investigación:
Seminario N° 1: “INTEGRACIÓN SINÁPTICA DEL DISPARO NEURONAL”
• Fecha de realización: martes 13 de
febrero 2018.
• Horario: de 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: “Dr. Fernando Ocaranza”,
Facultad de Medicina, UNAM.
• Ponente: Dra. Elvira Galarraga,
Departamento de Neurociencia
Cognitiva, Instituto de Fisiología Celular,
UNAM.
Seminario N°. 2: “CORRE POR TUS NEURONAS: EL EFECTO DEL EJERCICIO EN TU CEREBRO”
• Fecha de realización: jueves 22 de
febrero 2018.
• Horario: de 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: “Dr. Fernando Ocaranza”,
Facultad de Medicina, UNAM.
• Ponente: Dra. Carmen Vivar,
Departamento de Fisiología, Biofísica y
Neurociencias, CINVESTAV, IPN.
6
Seminario N°. 3: “DOLOR NEUROPÁTICO, DIAGNÓSTICO Y ROL DEL GABA EN SU TRATAMIENTO”
• Fecha de realización: jueves 26 de
abril de 2018.
• Horario: de 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: Laboratorio de Enseñanza 406,
4° Piso, Edificio “A”, Departamento de
Fisiología, Facultad de Medicina,
UNAM.
• Ponente: Dr. Rodolfo Delgado Lezama.
Departamento de Fisiología, Biofísica y
Neurociencias del Centro de
Investigación y Estudios Avanzados,
Instituto Politécnico Nacional.
• La reunión de discusión bibliográfica
previa al seminario de investigación se
realizó el 25 de abril de 2018, de 09:00
a 10:00 horas en la sala de discusión
No. 1 del Laboratorio de Enseñanza
405, 4° Piso, Edificio “A”, Departamento de Fisiología, Facultad de Medicina,
UNAM.
Seminario N°. 4: “EVALUACIÓN ANATÓMICA O FUNCIONAL EN PACIENTES CON SOSPECHA DE ENFERMEDAD ISQUÉMICA”
• Fecha de realización: jueves
17 de mayo de 2018.
• Horario: de 12:30 a 14:00
horas.
• Sede: Aula A-402, 4° Piso,
Edificio “A”, Departamento de
Fisiología, Facultad de
Medicina, UNAM.
• Ponente: Dr. Erick
Alexanderson Rosas. Jefe del
Departamento de Cardiología
Nuclear del Instituto Nacional
de Cardiología “Ignacio
Chávez”. Profesor Titular de la
Unidad PET, Facultad de
Medicina, UNAM.
• La reunión de discusión bibliográfica previa al Seminario de investigación se
realizó de 10:00 a 11:00 horas en la sala de discusión No. 1 del Laboratorio de
Enseñanza 405, 4° Piso, Edificio “A”, Departamento de Fisiología, Facultad de
Medicina, UNAM.
7
Seminario N°. 5: “CANALES MARCAPASO, ACIDOSIS METABÓLICA Y ENFERMEDADES RENALES HEREDITARIAS”
• Fecha de realización: lunes 18 de junio de 2018.
• Horario: de 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: Auditorio “Dr. Octavio Rivero Serrano”, 6° Piso, Edificio “A”, Departamento
de Fisiología, Facultad de Medicina, UNAM. Se realizó en el marco de la
reinauguración del auditorio.
• Ponente: Dra. Laura Escobar Pérez, Profesora Titular del Departamento de
Fisiología. Adjunto invitación.
Seminario N°. 6: "EXPRESIÓN FUNCIONAL DE RECEPTOR CB2 VÍA SUBTÁLAMO NIGRAL"
• Fecha de realización: jueves 16 de agosto
de 2018.
• Horario: de 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: auditorio "Dr. Octavio Rivero
Serrano", 6° piso del edificio "A",
Departamento de Fisiología, Facultad de
Medicina.
• Ponente: Dr. Rodolfo Sánchez Zavaleta,
adscrito al Departamento de Fisiología,
Biofísica y Neurociencias del Centro de
Investigación y Estudios Avanzados, IPN
(CINVESTAV).
8
Seminario N°. 7: "SI EL ESTRIADO CONTRIBUYE A LA INICIACIÓN Y EJECUCIÓN DE SECUENCIAS DE ACCIONES ¿QUIÉN ACTIVA AL ESTRIADO?”
• Fecha de realización: jueves 30 de
agosto de 2018.
• Horario: 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: auditorio "Dr. Octavio Rivero
Serrano", 6° piso del edificio "A",
Departamento de Fisiología, Facultad de
Medicina.
• Ponente: Dr. Fatuel Tecapuetla Aguilar,
investigador del Departamento de
Neuropatología Molecular, IFC, UNAM.
Seminario N°. 8: “REGULACIÓN DE CATSPER, UN CANAL ÚNICO DEL ESPERMATOZOIDE; E INFLUENCIA DEL PH DE POZAS INTERNAS EN LA FISIOLOGÍA DE ESTA CÉLULA”
• Fecha de realización: jueves 15 de
noviembre de 2018.
• Horario: 12:30 a 14:00 horas.
• Sede: auditorio "Dr. Octavio Rivero
Serrano", 6° piso del edificio "A",
Departamento de Fisiología, Facultad de
Medicina.
• Ponente: Dr. Alberto Darszon Israel, jefe
del Departamento de Genética del
Desarrollo y Fisiología Molecular, Instituto
de Biotecnología, UNAM.
9
SIMPOSIOS
“DÍA PÚRPURA, PORQUE LA EPILEPSIA IMPORTA”
El 12 de febrero de 2018 se realizó el simposio “DÍA PÚRPURA”, en el marco
del Día Internacional de la Epilepsia. El comité organizador estuvo conformado por la
Dra. Virginia Inclán Rubio, jefa de este Departamento y por el Dr. Roberto Alfonso
Suástegui Román, profesor de asignatura de este Departamento.
El simposio se realizó en el auditorio “Dr. Raoul Fournier Villada” de la Facultad
de Medicina, en horario de 08:30 a 14:00 horas. Fue dirigido a profesionales de la salud,
familiares de pacientes con epilepsia y estudiantes de medicina. Cabe señalar que el
programa estuvo conformado por 9 conferencias y una ronda de videos impartidas por
profesionales de la salud y expertos en el tratamiento de epilepsia. Contó con la
presencia de 265 asistentes registrados.
10
11
Fuente: Montiel, M. (2018). Día Internacional de la Epilepsia invita a la reflexión.
Gaceta Facultad de Medicina, año VI, número 105, p. 2.
12
CURSOS
“NEUROTRANSMISORES: LA BASE NEUROQUÍMICA DE LA CONDUCTA”
Bajo la coordinación de Dra. Mónica Méndez Díaz, profesora asociada de este
Departamento y el QFB. Octavio Amancio Belmont, de la Facultad de Psicología, se
organizó el curso “Neurotransmisores: la base neuroquímica de la conducta”.
Se impartió de manera semanal cada miércoles desde el 7 de febrero y hasta el
6 de junio de 2018, con duración total 36 horas.
13
“CURSO DE NEFROPEDIATRÍA 2018”
La Fundación para la Acidosis Tubular Renal Infantil Mexicana AC (FUNATIM),
y el Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina, UNAM, desarrollaron el
Curso de Nefropediatría 2018, dirigido a médicos, profesionales de la salud y
estudiantes en general.
Se llevó a cabo el viernes 13 de abril de 2018 de 09:00 a 17:00 horas, bajo la
coordinación de la Dra. Laura Escobar Pérez, Profesora Titular “C” de Tiempo Completo,
adscrita a este Departamento.
14
“CURSO DE FORMACIÓN DE INSTRUCTORES DEL DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA DE LA FACULTAD DE MEDICINA, UNAM”
Estuvo dirigido a los alumnos que cursan la carrera de Médico Cirujano a partir
del 2° año. Se impartió los días 21, 23, 25, 29 y 31 de mayo de 2018, en horario de
14:00 a 17:00 horas. en el aula A-505, 5° Piso, Edificio “A”, Departamento de Fisiología,
Facultad de Medicina, UNAM.
Fungió como responsable la Mtra. Olivia Espinoza Vázquez. Secretaría de
Educación Médica (SEM) y como co corresponsable el Dr. Vito Hernández Melchor,
Coordinador de Enseñanza del Departamento de Fisiología.
15
“CURSO DISCIPLINAR EN TEMAS DE LABORATORIO DE FISIOLOGÍA”.
Dirigido a profesores de laboratorio de fisiología y personal académico del
Departamento de Fisiología. Se impartió del 4 al 22 de junio de 2018 en horario de 09:00
a 12:00 horas, en los laboratorios de Enseñanza, 4° Piso, Edificio “A”, Departamento de
Fisiología, Facultad de Medicina, UNAM.
El responsable de esta actividad fue el Dr. Vito Hernández Melchor, Coordinador
de Enseñanza.
16
“CURSO DE FORMACIÓN DE AYUDANTES DE PROFESOR DE LABORATORIO DE FISIOLOGÍA”.
Dirigido a estudiantes de la Facultad de Medicina candidatos a ayudantes de
profesor en el laboratorio de Fisiología. Se impartió del 4 al 22 de junio de 2018 de 16:00
a 19:00 horas, en los laboratorios de Enseñanza, 4° Piso, Edificio “A”, Departamento de
Fisiología, Facultad de Medicina, UNAM.
El responsable de esta actividad fue el Dr. Vito Hernández Melchor, Coordinador
de Enseñanza.
17
TALLERES
"TALLER DE ELECTROCARDIOGRAFÍA Y ECOCARDIOGRAFÍA APLICADA A FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR"
Taller de actualización para profesores activos del Departamento de Fisiología.
Se impartió del 9 de octubre al 9 de noviembre de 2018 (martes y viernes) en horario de
17:00 a 19:00 horas. En los laboratorios de enseñanza, 4° piso del edificio “A”,
Departamento de Fisiología, Facultad de Medicina, UNAM.
Tuvo como objetivo la formación básica en el uso de la electrocardiografía y
ecocardiografía, basada en el enfoque por competencias médicas.
Se contó con la participación de 12 profesores del Departamento de Fisiología,
mismos que obtuvieron calificación aprobatoria.
18
TALLERES PRE-JORNADA V JORNADAS DE PEDIATRÍA
• “Taller teórico Práctico para la interpretación básica de espirometría”
• “Uso de ultrasonografía en el paciente crítico y con sospecha de
cardiopatía”.
Se realizó el sábado 29 de septiembre de 2018 de 08:00 a 12:00 horas en los
laboratorios 404 y 406, ubicados en el 4°piso del edificio A, Departamento de Fisiología,
Facultad de Medicina.
Los responsables de esta actividad fueron la Dra. Norma Angélica Alcántara
Estrada, Médico adscrito al servicio de Neonatología del Hospital General Dr. Manuel
Gea González y el Dr. Marco Antonio Mendoza Ojeda, Profesor del Departamento de
Fisiología de la Facultad de Medicina, UNAM.
19
OTRAS ACTIVIDADES
“ELABORACIÓN DE PROYECTO DE INFRAESTRUCTURA CONACyT.”
Con la finalidad de apoyar las distintas líneas de investigación con proyectos de
tipo sectorial, la Dra. Martha Pérez Armendariz, realizó el proyecto de infraestructura
número INFR-2018-01 a CONACyT:
Dra. E. Martha Pérez Armendariz Depto. Fisiología, Coordinación de investigación. [email protected] -----Original Message----- From: conacyt <[email protected]> To: emperezarmendariz <[email protected]> Sent: Fri, Feb 2, 2018 5:48 pm Subject: Propuesta Recibida
Estimado Elia Martha Pérez Armendariz:
Su propuesta con numero de solicitud: 000000000294330 y con título: NUEVOS ABORDAJES PARA EL ESTUDIO DE
LA COMUNICACIÓN INTRA E INTERCELULAR. ha sido registrada en la convocatoria INFR-2018-01 del fondo
Infraestructura, para su evaluación técnica. Esta solicitud ya no puede ser modificada. Se le confirma que ha manifestado
bajo protesta de decir verdad, que toda la información y documentación que se ha proporcionado en medios electrónicos
es legal, verídica, comprobable y confidencial, misma que estará sujeto a lo dispuesto por la ley federal de transparencia
y acceso a la información pública y gubernamental para efectos de reglas de confidencialidad, y libero de toda
responsabilidad administrativa o legal al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, así mismo asumo la responsabilidad
para el caso de que se encontrara una deficiencia o inconsistencia en la documentación e información proporcionada.
Asimismo, ha manifestado que en caso de incumplimiento de lo anterior se atendrá a la decisión que se tome por parte
del comité técnico, con base a los términos de referencias y el manual de administración de fondos.
Los resultados de la evaluación técnica se publicarán en la página de Conacyt.
Para cualquier duda o aclaración favor de contactar a [email protected] o al
Centro de Soporte Técnico (CST), al correo electrónico [email protected] o a los teléfonos: 01 (800) 800 8649 LADA
sin costo 5322 7708 D.F. y área metropolitana (directo), 5322-7700 ext. 7708, de lunes a viernes de 9:00 a 19:00 horas.
Atentamente
Secretaria Técnica del Fondo.
20
“CONCURSO PRE-SELECCIÓN” CONOCIMIENTOS DE FISIOLOGÍA.
Este concurso se realizó el 23 de mayo de 2018 con alumnos del 4° al 9°
semestre de la carrera de Médico Cirujano. El responsable de esta actividad fue el Dr.
Víctor Manuel Rodríguez Molina, Coordinador de Evaluación.
21
“DISEÑO DE PROGRAMAS ACADÉMICOS PARA LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN HUMANA”,
Este programa depende de la Secretaría General. Los días 03 y 17 de abril, 02
y 16 de mayo de 2018 se llevaron a cabo las reuniones de trabajo con la finalidad de
desarrollar este programa. La sede fueron las Aulas de Informática Biomédica, ubicadas
en el basamento del edificio “A”.
Esta actividad fue realizada bajo la supervisión de la Dra. Elvira Sandoval Bosch.
"HOMENAJE PÓSTUMO DEL DR. RENÉ RAÚL DRUCKER COLÍN"
Dirigido a los Académicos del Departamento de Fisiología.
Se llevó a cabo el 28 de mayo de 2018 de 12:00 a 13:00 horas en el auditorio
"Dr. Alberto Guevara Rojas" de la Facultad de Medicina, UNAM.
REINAUGURACIÓN DEL AUDITORIO “DR. OCTAVIO RIVERO SERRANO”.
Se realizó el 18 de junio de 2018.
22
23
24
“JORNADA DE INTEGRACIÓN GEN19”
Cada año la facultad de medicina realiza esta Jornada de Integración con la
finalidad de que los alumnos de nuevo ingreso conozcan los espacios académicos en
los cuales se desenvolverán durante su primer año de formación profesional. De manera
adicional esta actividad permite fomentar el acercamiento de los alumnos con los
departamentos y familiarizarlos con las prácticas y dinámicas que se llevan a cabo en
cada uno.
Los MPSS Jorge Luis Díaz Espinoza, Alejandro Daniel Miguel Martínez, José
Antonio Llano Guerrero y Metztli Calva González, adscritos a este Departamento
participaron el 25 de julio de 2018, de 13:00 a 16:00 horas. A través de carteles y rondas
de preguntas y respuestas presentaron las actividades principales que se desarrollan
en el Departamento de Fisiología.
25
“CONCURSO DE CONOCIMIENTOS DE FISIOLOGÍA”
Este concurso se llevó a cabo el 7 de agosto de 2018 de 13:00 a 14:00 horas
en el auditorio "Dr. Octavio Rivero Serrano", 6° piso del edificio "A", Departamento de
Fisiología, Facultad de Medicina, bajo la supervisión del Dr. Víctor Manuel Rodríguez
Molina, Coordinador de Evaluación del Departamento de Fisiología.
Los alumnos ganadores fueron Jesús Alejandro Romero Aguilar, Daniela
Casillas Santos, Rodrigo Aguayo Solís y Jorge Pablo García Peralta, alumnos de 4° año
de la Licenciatura de Médico Cirujano, Facultad de Medicina, UNAM.
26
“9° CONCURSO NACIONAL DE FISIOLOGÍA A NIVEL LICENCIATURA”
En la ciudad de Colima, Colima, la La Sociedad Mexicana de Ciencias
Fisiológicas, A.C. (SMCF) organizó el “9° CONCURSO NACIONAL DE FISIOLOGÍA A
NIVEL LICENCIATURA”.
El 14 de agosto de 2018 a las 17:00 horas los alumnos Jesús Alejandro Romero
Aguilar, Daniela Casillas Santos, Rodrigo Aguayo Solís y Jorge Pablo García Peralta,
alumnos de 4° año de la Licenciatura de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina,
UNAM, obtuvieron en 2° lugar a nivel nacional.
El profesor que supervisó esta actividad fue el Dr. Víctor Manuel Rodríguez
Molina, Coordinador de Evaluación, Departamento de Fisiología.
27
“1er. CONGRESO INTERNACIONAL CIENCIA, SALUD Y GÉNERO”
Dirigido a estudiantes y profesionales de la salud. Se desarrolló el 10 y 11 de
septiembre de 2018 de 09:00 a 20:00 horas en los diversos auditorios de la Facultad de
Medicina, UNAM.
La Dra. Martha Pérez Armendáriz, Coordinadora de Investigación del
Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina fungió como Presidenta
Honoraria y coordinadora del congreso.
En el evento se desarrollaron 6 conferencias magistrales, 48 conferencias, 17
simposios, 1 taller, 37 carteles expuestos en 11 categorías, 2 mesas redondas. El
Departamento de Fisiología fungió como comité organizador.
La Dra. Virginia Inclán Rubio, jefa del Departamento, presidió la mesa redonda:
“Mujer, Ciencia y Salud Mental” a cargo de la Dra. María Elena Medina-Mora Icaza,
directora del Instituto Nacional de Psiquiatría, SSA.
28
29
Presentación del trabajo “RECURSOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO FISIOLÓGICO EN LOS LABORATORIOS DE PRÁCTICAS” en el
marco del Congreso de Educación Médica 2018 La Educación Médica a Debate los días
12, 13 y 14 de septiembre.
Este trabajo se presentó el 13 de septiembre de 2018. En horario de 8:30 a 9:30 horas
en el lobby del auditorio “Dr. Raoul Fournier Villada”, Facultad de Medicina, UNAM.
Los participantes de este trabajo fueron la Dra. Virginia Inclán Rubio, el M. en C. Raúl
Sampieri Cabrera y la Lic. Lourdes Francisca Sosa Romano.
30
31
Presentación del libro “ARTURO ROSENBLUETH, 1900-1970” de la autoría de
Ruth Guzik Glantz. Esta es una coedición ente El Colegio Nacional y el
CINVESTAV.
El Departamento de Fisiología coordinó la presentación del libro. Se realizó el
jueves 11 de octubre de 2018 de 11:30 a 13:30 horas en el auditorio "Dr. Alberto
Guevara Rojas" de la Facultad de Medicina, UNAM.
Participaron en el presidium el Dr. Germán E. Fajardo Dolci, Director de la
Facultad de Medicina de la UNAM; la Dra. Virginia Inclán Rubio, Jefa del departamento
de Fisiología de la Facultad de Medicina, UNAM; la Dra. Ruth Guzik Glantz, Autora del
libro, Profesora e Investigadora de la UACM; el Dr. Alexandre De Pomposo García,
Coordinador de la Investigación de la Secretaría de Enseñanza Clínica e Internado
Médico de la Facultad de Medicina, UNAM y el Dr. Alberto Lifshitz Guinzberg, Secretario
de la Secretaría de Enseñanza Clínica e Internado Médico de la Facultad de Medicina,
UNAM.
32
Vigésima Segunda Exposición de Orientación Vocacional "AL ENCUENTRO DEL MAÑANA".
Anualmente la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE)
realiza la exposición “Al encuentro del Mañana” en el Centro de Exposiciones y
Congresos en Av. del Imán. En ella se reúnen las escuelas y facultades de la UNAM
para brindar información acerca de sus carreras o planteles.
Los MPSS Jorge Luis Díaz Espinoza, Alejandro Daniel Miguel Martínez, José
Antonio Llano Guerrero, Metztli Calva González y Georgina Olvera Alanís, adscritos a
este Departamento, participaron en esta exposición del 11 al 18 de octubre de 2018.
“PRIMER FORO DE PROGRAMAS UNIVERSITARIOS Y VINCULACIÓN”.
Se llevó a cabo el 19 de octubre de 2018 en el auditorio “Dr. Alberto Guevara
Rojas” de la Facultad de Medicina, UNAM. Bajo la coordinación del Dr. Abel Delgado
Fernández, Coordinador de Servicio Social de la Facultad de Medicina, UNAM. El
MPSS. Jorge Luis Díaz Espinoza, adscrito a este Departamento, presentó la ponencia
“Servicio Social en el Departamento de Fisiología”.
33
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FISIOLOGÍA
Con la finalidad de que los alumnos desarrollaran prácticas de laboratorio de
fisiología acordes con el programa académico, se convocó a los profesores del
Departamento de Fisiología para participar de manera colegiada, en la realización del
guion, diseño, pruebas piloto e implementación de éstas. Este trabajo ha sido
desarrollado bajo la supervisión del Dr. Vito Hernández Melchor, Coordinador de
Enseñanza de este Departamento.
Durante el ciclo escolar 2017-2018 (periodo enero - abril) se trabajaron las
siguientes prácticas:
UNIDAD TEMÁTICA II
FECHA SECCIÓN A SECCIÓN B
08-12 enero Discusión Bloque II // Reposición Bloque II
15-19 enero Discusión Bloque II // Reposición Bloque II
En este periodo se comprende la reposición de las prácticas de laboratorio que el grupo no
llevó a cabo, esto por días festivos y/o causas de fuerza mayor.
UNIDAD TEMÁTICA III
FECHA SECCIÓN A SECCIÓN B
6 – 9 de febrero Identificación de parámetros fisiológicos hormonales e
interpretación de estudios
12 – 16 de febrero Respuesta glucémica ante un
alimento
Composición corporal y medidas antropométricas
19 – 23 de febrero Composición corporal y
medidas antropométricas
Respuesta glucémica ante un alimento
26 de febrero al 2 de
marzo Calorimetría indirecta
Valoración nutricional y prescripción dietética
5 – 9 de marzo Valoración nutricional y
prescripción dietética
Calorimetría indirecta
12 – 16 marzo Cicloergometría Sistema digestivo: (regulación de la función GI y digestión)
19 -23 marzo Sistema digestivo: (regulación
de la función GI y digestión)
Cicloergometría
2 – 6 abril Regulación de la temperatura corporal
34
Para el ciclo escolar 2018-2019 (periodo julio - diciembre) se trabajaron las
siguientes prácticas correspondientes las unidades temáticas I y II.
UNIDAD TEMÁTICA I
FECHA SECCIÓN A SECCIÓN B
6-10 agosto Introducción al laboratorio de fisiología, método científico y elaboración
de un reporte de laboratorio.
13-17 agosto Homeostasis, volúmenes y concentraciones de los líquidos corporales.
20-24 agosto Osmosis y difusión.
27-31 agosto Potencial de membrana y potencial de acción.
03-07 septiembre Propiedades pasivas y activas de las células excitables.
10-14 septiembre
17-21 septiembre Velocidad de conducción
nerviosa y electromiografía.
Exploración neurológica: órganos de
los sentidos.
24-27 septiembre Exploración neurológica:
órganos de los sentidos.
Velocidad de conducción nerviosa y
electromiografía.
01-05 octubre Electroencefalograma Potenciales provocados
08-11 octubre Potenciales provocados Electroencefalograma
UNIDAD TEMÁTICA II
FECHA SECCIÓN A SECCIÓN B
15-19 octubre Potencial de acción cardiaco.
22-26 octubre Presión arterial
29-31 octubre Electrocardiograma Ecocardiograma
05-09 noviembre Electrocardiograma Ecocardiograma
12-16 noviembre Ecocardiograma Electrocardiograma
20-30 noviembre Ecocardiograma Electrocardiograma
26-30 noviembre Leyes generales de los gases en fisiología médica.
03-07 diciembre Espirometría Cicloergometría
10-14 diciembre Cicloergometría Espirometría
35
Cada práctica se cargó semanalmente en el apartado de ENSEÑANZA en la
página web del Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina, UNAM:
http://www.facmed.unam.mx/deptos/fisiologia/ensenanza.html#manual_de_practicas
36
A partir de la semana del 26 al 30 de noviembre del 2018, la página web del
Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina, UNAM presentó una migración
de plataforma. Por tal motivo las prácticas se encuentran disponibles en el apartado de
ENSEÑANZA en la sección “Guía de prácticas de laboratorio”.
Página web del Departamento de fisiología: http://fisiologia.facmed.unam.mx/
Guía de prácticas de laboratorio:
http://fisiologia.facmed.unam.mx/index.php/pagina-2/
37
REVISIÓN DE REACTIVOS
Para el ciclo escolar 2017-2018 el Departamento de Fisiología trabaja con una
plantilla de 1294 alumnos, así como para el ciclo escolar 2018-2019 con una plantilla
1312 alumnos.
Se invitó a los profesores del Departamento de Fisiología a participar, de manera
colegiada, en la elaboración y revisión de reactivos para conformar los exámenes
departamentales, ordinarios y extraordinario.
Las sesiones se realizaron de manera semanal, cada viernes bajo la
coordinación del Dr. Víctor Manuel Rodríguez Molina.
REVISIÓN DE REACTIVOS
Número
de sesión
FECHA
Día(s) Mes Año 1, 2 19 y 26 Enero
2018
3, 4, 5, 6 2, 9, 16 y 23 Febrero
7, 8, 9, 10 2, 9, 16 y 23 Marzo
11, 12, 13, 14 6,13,20 y 27 Abril
15, 16 18 y 25 Mayo
17, 18 14 y 28 Agosto
19, 20 7 y 21 Septiembre
21, 22, 23 2, 5, 9 Octubre
24, 25, 26 16, 23 y 30 Noviembre
27 7 Diciembre
38
COMITÉ DE REVISIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Actividad colegiada que comenzó a realizarse de manera semanal (viernes) a
inicios del ciclo escolar 2018-2019, con profesores de laboratorio de Fisiología, bajo la
supervisión del Dr. Vito Hernández Melchor, Coordinador de Enseñanza y Virginia
Inclán-Rubio, Jefa del Departamento.
Estas sesiones se desarrollaron en la Jefatura del Departamento de Fisiología,
Facultad de Medicina, UNAM. A las 13:00 horas, con participación de Dr. Vito
Hernández Melchor, Dr. Ramón Alvarado Álvarez, Dr. Joshua Martínez Domínguez, M.
en C. Raúl Sampieri Cabrera.
REVISIÓN DE REACTIVOS
Número
de sesión
FECHA
Día(s) Mes Año 1, 2, 3 y 4 3, 10, 17 y 24 Agosto
2018
5, 6, 7 y 8 7, 14, 21 y 28 Septiembre
9, 10, 11 y 12 5, 12, 19 y 26 Octubre
13, 14, 15 y 16 9, 16, 23, 30 Noviembre
17 y 18 7 y 14 Diciembre
COMITÉ DE REVISIÓN DE PROGRAMA ACADÉMICO
Actividad periódica coordinada por la Dra. Virginia Inclán Rubio, con la
participación del Dr. Vito Hernández Melchor, M. en C. Raúl Sampieri Cabrera.
Únicamente se realizaron 9 sesiones los días 3, 10, 17 y 24 de octubre, 7, 14,
21 y 28 de noviembre y 5 de diciembre de 2018, a las 13:00 horas en la Jefatura del
Departamento de Fisiología, Facultad de Medicina, UNAM.
REUNIÓN CON LA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN
De manera periódica (cada lunes) se realizaron reuniones con la Dra. Martha Pérez Armendáriz, Coordinadora de Investigación del Departamento, esto con la finalidad de tratar asuntos sobre seminario y actividades en general de la coordinación.
Fechas de reunión: 1, 8, 15, 22 y 29 de octubre, 5, 12 y 26 de noviembre y 3 y 10 de diciembre de 2018.
Estas reuniones se llevaron a cabo a las 13:00 horas en la Jefatura del Departamento de Fisiología, Facultad de Medicina, UNAM.
39
MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE FISIOLOGÍA
El programa de “MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE FISIOLOGÍA”,
consiste en tutorías dirigidas a un pequeño grupo de alumnos de segundo año de la
carrera de Médico Cirujano.
Comenzó a desarrollarse en agosto de 2017. Durante el año 2018 el programa
se mantuvo vigente hasta el mes de septiembre y se impartió de manera semanal
durante 2 o 4 horas, bajo la coordinación y supervisión del Dr. Víctor Manuel Rodríguez
Molina, Coordinador de Evaluación.
40
MEJORAMIENTO DEL
APRENDIZAJE DE FISIOLOGÍA
Número de
sesión
FECHA
Día(s) Mes Año 1 17 Enero
2018
2, 3, 4, 5 7, 14, 21 y 28 Febrero
6, 7, 8, 9 7, 14 y 21 Marzo
10, 11, 12, 13 4, 11, 18 y 25 Abril
14, 15, 16, 17 y
18 2, 9, 16, 23, 30 Mayo
19, 20, 21 y 22 6, 13, 20, 27 Junio
23, 24, 25, 26,
27, 28, 29 y 30
6, 9, 13, 16,
20, 23, 27 y
30.
Agosto
31, 32, 33, 34, 35
y 36
3, 6, 10, 13, 17
y 20. Septiembre
41
AULA VIRTUAL DE FISIOLOGÍA
El AULA VIRTUAL DE FISIOLOGÍA es una herramienta que surgió por la
necesidad de reforzar el autoaprendizaje de los alumnos inscritos en esta asignatura.
Es una plataforma virtual en la cual el alumno puede tener acceso a artículos, videos y
presentaciones para proporcionar información verídica, confiable y actualizada de los
temas establecidos en el cronograma del plan de estudios de la asignatura de Fisiología.
Se ofrece en forma conjunta con el Departamento de Informática Biomédica,
utilizando la plataforma ya establecida para los alumnos de 2º año (regulares y
recursadores). El acceso se realiza mediante un usuario y contraseña relacionados con
el número de cuenta del alumno.
Se dio a conocer a través del Facebook de la Facultad de Medicina, UNAM, y
mediante carteles impresos, pegados en los laboratorios de fisiología el día 08 de agosto
de 2017. Adicionalmente se habilitó una cuenta de correo electrónico en la cual se
atienden cuestiones relacionadas al ingreso del aula, a los números de usuarios y
contraseñas y para cualquier problema técnico que se presente. La respuesta
prácticamente es inmediata.
La plataforma brinda la opción de obtener estadísticas en cuanto al número de
entradas de los nuestros alumnos durante determinado periodo de tiempo (vacaciones,
exámenes departamentales, puentes).
Hasta el 1 de diciembre de 2018, se ha registrado un total de 22,610 visitas. De
las cuales 21,631 corresponden a visitas realizadas por alumnos y 979 son visitas del
administrador que monitorea los contenidos.
42
VISITAS DURANTE 2018
Tipo de visita Año
2018
Administrador 979
Alumno 21,631
Acumulado de visitas 22,610
979
21,631
0
5000
10000
15000
20000
25000
Administrador Alumno
Acumulado de visitas al
Aula Virtual de Fisiología
43
44
ENCUESTA SOBRE EL LABORATORIO DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE
FISIOLOGÍA, CICLO ESCOLAR 2018-2019.
Con el objetivo de conocer las experiencias y nivel de satisfacción de los
alumnos de segundo año que cursan la asignatura de fisiología, tras desarrollar las
prácticas del laboratorio en el periodo cursado, el Departamento de Fisiología llevó a
cabo una encuesta automatizada, el día 12 de octubre en la sede del Centro de
Evaluación Automatizado Tlatelolco (CEAT), la cual fue contestada por 1,072 alumnos
de los 40 grupos que se imparten.
La encuesta constó de 4 rubros:
1. Acerca de la puntualidad y conocimiento de la asignatura por parte del
profesor de laboratorio, así como disposición para enseñar.
El alumno midió el desempeño del profesor ante el grupo en 7 preguntas, 6 de
ellas con respuesta de opción múltiple (siempre, casi siempre, algunas veces, nunca).
En las evaluaciones de esta sección más del 50% de los académicos presentaron un
desempeño favorable al ser la opción “siempre” la que presentó mayor selección, como
se muestra en la gráfica 1.
En la pregunta 7 “De acuerdo con el desempeño de su profesor en el Laboratorio,
en una escala del 1 al 10, Usted le pondría”, las respuestas van en un rango de 10 como
máximo, entre 8 a 9, 6 a 7 y 1 a 5 como calificación mínima. Los resultados obtenidos
demuestran que el 50.1 % de la población de académicos obtuvo una calificación de 10
(gráfica 2), lo que indica que los alumnos valoraron con buen desempeño a los
profesores que impartieron clase. Aquellos evaluados en los rangos menores a 10
muestran que existen áreas de oportunidad.
Gráfica 1. Tema 1. Acerca del profesor de laboratorio, se observan en el eje x las preguntas y
en el eje Y el porcentaje de respuesta, las respuestas empleadas son Siempre (azul), Casi
siempre (rosa), Algunas veces (verde fuerte) y Nunca (verde claro).
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Es puntual Explica
claramente
Responde las
dudas
Prepara bien la
clase
Entrega
calificaciones:
Le informa los
criterios de
evaluación
PO
RC
EN
TAJE [%
]
PREGUNTAS
1. ACERCA DEL PROFESOR DE LABORATORIO UT-I
Siempre Casi siempre Algunas veces Nunca
45
Preguntas Siempre Casi
siempre Algunas veces
Nunca
Es puntual 80.6 % 15.9% 2.7% 0.8%
Explica claramente 70 % 22.6% 5.9% 1.6%
Responde las dudas 82.1% 12.5% 4.5% 0.9%
Prepara bien la clase 83.7% 7.9% 5.8% 2.6%
Entrega calificaciones: 35.1% 5.6% 44.5% 14.8%
Le informa los criterios de evaluación 76.9% 12% 7.1% 4%
Tabla 1. Tema 1. Acerca del profesor de laboratorio, se muestran los porcentajes obtenidos en
cada uno las preguntas para cada opción.
Respuestas 10 8-9 6-7 1-5
Número de
alumnos
538 412 94 29
Porcentaje [%] 50.1 38.4 8.8 2.7
Gráfica 2. De acuerdo con el desempeño de su profesor en el Laboratorio, en una escala del 1
al 10, Usted le pondría. Se muestra una gráfica de pastel en la que se marcan los porcentajes
en cada una de las respuestas, asimismo se marcan los porcentajes individuales de cada una
de las opciones y su equivalencia numérica de alumnos.
2. Acerca del desarrollo de la clase.
Con base en las prácticas planeadas por el Departamento, el alumno midió el
trabajo realizado en el laboratorio. Esta sección se evaluó con 12 preguntas, 7 preguntas
arrojaron un resultado con más del 70% en el nivel de mayor evaluación (siempre), como
se muestra en la gráfica 3.
46
Gráfica 3. Tema 2. Acerca del desarrollo de la clase, se observan en el eje x las preguntas y en
el eje Y el porcentaje de respuesta, las respuestas empleadas son Siempre (azul), Casi siempre
(rosa), Algunas veces (verde fuerte) y Nunca (verde claro).
Preguntas Siempre Casi
siempre Algunas veces
Nunca
Se sigue el calendario de prácticas. 80 % 12.9% 3.6% 3%
Se revisa la guía elaborada por el Departamento para la práctica.
75.6% 15.4% 6.5% 2.3%
El profesor conoce la guía elaborada por el Departamento para la práctica.
82.4% 12.3% 3.7% 1.3%
Desarrolla hipótesis en cada clase 71.3% 18% 6.8% 3.9%
El profesor presenta casos clínicos en el laboratorio 28.9% 24.8% 31.3% 14.7%
El profesor del laboratorio sigue el programa de prácticas de la materia:
78.3% 14.5% 4.5% 2.6%
Revisión del reporte 43.7% 19.3% 17.7% 18.8%
Tabla 2. Tema 2. Acerca del desarrollo de la clase, se muestran los porcentajes obtenidos en
cada uno las preguntas para cada opción.
Las preguntas restantes de este rubro son de tipo abierto, por tanto, se presentan
respuestas múltiples:
Gracias a la clase de laboratorio, Usted ya puede hacer proyectos de investigación:
Por lo general, Usted tiene las siguientes horas de clase:
Durante la clase: El reporte de la práctica: El trabajo en el laboratorio, le ayuda con el aprendizaje de la Fisiología:
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Se sigue el
calendario de
prácticas.
Se revisa la guía
elaborada por
el
Departamento
para la
práctica.
El profesor
conoce la guía
elaborada por
el
Departamento
para la
práctica.
Desarrolla
hipotesís en
cada clase
El profesor
presenta casos
clínicos en el
laboratorio
El profesor del
laboratorio
sigue el
programa de
prácticas de la
materia:
Revisión del
reporte
PO
RC
EN
TAJE [%
]
PREGUNTAS
2. ACERCA DEL DESARROLLO DE LA CLASE
Siempre Casi siempre Algunas veces Nunca
47
3. Acerca del desempeño del alumno
En 7 preguntas, el alumno midió su propio desempeño en la asignatura, 4 de
ellas de opción múltiple y 3 de tipo abierto. En esta sección se encontraron diversos
resultados obteniendo la mayoría en la opción de mediano desempeño como se muestra
en la gráfica 4.
Gráfica 4. Tema 4. Acerca del desempeño del alumno, se observan en el eje x las preguntas y
en el eje Y el porcentaje de respuesta, las respuestas empleadas son Siempre (azul), Casi
siempre (rosa), Algunas veces (verde fuerte) y Nunca (morado).
Preguntas Siempre Casi
siempre Algunas veces
Nunca
Asistes al laboratorio 93.6 % 5.8% 0.5% 0.1%
Revisa y prepara las prácticas 42.8% 41.6% 13.9% 1.7%
Ha adquirido habilidad y destreza en el laboratorio
36.5% 34.7% 24.4% 4.4%
Las prácticas de laboratorio le gustan: 19% 42.8% 33.8% 3.9%
Tabla 3. Tema 3. Acerca del desempeño del alumno, se muestran los porcentajes obtenidos en
cada uno las preguntas para cada opción.
Las preguntas restantes de este rubro son de tipo abierto, por tanto, se
presentaron múltiples respuestas para analizar:
Usted considera que el Laboratorio:
¿Cuánto tiempo le dedica Usted a la clase de laboratorio cada semana, incluyendo la elaboración del reporte?
Conoce Usted el programa de prácticas:
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Asistes al laboratorio Revisa y prepara la
prácticas
Ha adquirido habilidad
y destreza en el
laboratorio
Las prácticas de
laboratorio le gustan:
PO
RC
EN
TAJE [%
]
PREGUNTAS
3. ACERCA DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO
Siempre Casi siempre Algunas veces Nunca
48
4. Acerca de los recursos en el laboratorio de prácticas.
El alumno midió las condiciones instrumentales y físicas del espacio en el que
se imparten las clases de laboratorio, así como del apoyo del área administrativa en la
parte lógica para el adecuado funcionamiento de éste. Esta sección se conformó de 8
preguntas.
Gráfica 5. Tema 4. Acerca de los recursos en el laboratorio de prácticas, se observan en el
eje x las preguntas y en el eje Y el porcentaje de respuesta, las respuestas empleadas son
Siempre (azul), Casi siempre (rosa), Algunas veces (verde fuerte) y Nunca (morado).
Preguntas Siempre Casi
siempre Algunas
veces Nunca
El laboratorio está bien equipado 37.9 % 38.1 % 21% 1.7%
Desarrollas habilidades con el equipo de laboratorio 37.4% 43.2% 17.65 1.2%
Existen guías que te faciliten el uso de los equipos. 27.5% 33.2 29.1% 9.8%
Utiliza el manual de prácticas 65.5% 22.6% 10.5% 1.4%
Los laboratorios se encuentran limpios: 78% 16.6%& 4.1% 0.9%
El mobiliario facilita el aprendizaje 48.7% 35.8% 13% 1.8%
El personal administrativo facilita el apoyo 57.4% 30% 10.9% 1%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
El laboratorio
esta bien
equipado
Desarrollas
habilidades con
el equipo de
laboratorio
Existenguías que
te faciliten el uso
de los equipos.
Utiliza el manual
de prácticas
Los laboratorios
se encuentran
limpios:
El mobiliario
facilita el
aprendizaje
El personal
administrativo
facilita el apoyo
PO
RC
EN
TAJE [%
]
PREGUNTAS
4. ACERCA DE LOS RECURSOS EN EL LABORATORIO DE
PRÁCTICAS
Siempre Casi siempre Algunas veces Nunca
49
Tabla 4. Tema 4. Acerca de los recursos en el laboratorio de prácticas, se muestran los
porcentajes obtenidos en cada uno las preguntas para cada opción.
En esta sección los alumnos opinaron que el funcionamiento es favorable, la
pregunta que no se observa en la gráfica 5 es ¿La existencia de red en el laboratorio,
sería útil para su aprendizaje? En la que se obtienen diversas opiniones acerca del
beneficio educativo que presenta esta alternativa.
USO DE ÁREA COMÚN EN 2018.
En el Departamento de Fisiología se localiza el Laboratorio de Histología que durante
2018 se utilizó como área común y fue compartida por varios grupos de trabajo con la
finalidad de apoyar la ejecución de sus experimentos.
Se registraron 57 visitas de 13 grupos de trabajo diferentes.
Los costos de mantenimiento de los equipos, así como el pago de las refacciones y la
limpieza fueron absorbidos por el área administrativa del Departamento de Fisiología.
Los equipos utilizados fueron:
• Criostato.
• Microscopio de epifluorescencia.
• Balanza analítica.
• Campana de extracción.
• Utilización del laboratorio para trabajos de perfusión.
50
INFORME DE ANUAL DE ACTIVIDADES 2018
Hecho en México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2019.
Este informe ha sido escrito por la Dra. Virginia Inclán Rubio, jefa del Departamento de
Fisiología de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Editado por la Lic. Lidia Patricia Martínez Martínez (Asistente de Procesos) y la Lic. Karla Mariana
Peña Gutiérrez (Auxiliar de Jefe de Departamento), el 1 de abril de 2019 en el Departamento de
Fisiología de la Facultad de Medicina, UNAM, ubicado en Circuito Interior, Ciudad Universitaria,
Av. Universidad 3000, C.P.04510.