ESQUEMAS DE PROYECTO DE TESIS

PROYECTO DE TESIS

(Título)

AUTOR:

ASESOR:

SECCIÓN:(Según a la especialidad que pertenezca cómo por ejemplo: Humanidades, Derecho, Ciencias Médicas,

Educación e Idiomas, Ingeniería)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

PERÚ - 2013

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)

I. GENERALIDADES1.1. Título1.2. Autor1.3. Asesor1.4. Tipo de investigación1.5. Línea de investigación1.6. Localidad1.7. Duración de la investigación

II. PLAN DE INVESTIGACIÓN2.1. Realidad Problemática2.2. Formulación del problema2.3. Objetivos2.3.1. General2.3.2. Específicos2.4. Antecedentes2.5. Justificación2.6. Marco Teórico2.7. Marco conceptual

III. METODOLOGÍA3.1. Tipo de estudio3.2. Diseño de investigación3.3. Hipótesis (si corresponde)3.4. Identificación de variables

3.4.1. Operacionalización de variables

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Dimensiones Indicadores Ítems Escalas Niveles

3.5. Población, muestra y muestreo3.6. Criterios de selección (si corresponde)3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos3.8. Validación y confiabilidad del instrumento (si corresponde)3.9. Procedimientos de recolección de datos3.10.Métodos de análisis de datos3.11.Consideraciones éticas (si corresponde)

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS4.1. Recursos y Presupuesto4.2. Financiamiento4.3. Cronograma de Ejecución

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

VI. ANEXOS (si corresponde)

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ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUALITATIVO)

GENERALIDADESTítuloAutorAsesorTipo de investigaciónLocalidadDuración del proyectoI. INTRODUCCIÓN:Debe incluir: antecedentes y marco teórico referencial, marco espacial, marco temporal Contextualización: histórica, política, cultural, social. Supuestos teóricos.II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN2.1. Aproximación temática: observaciones, estudios relacionados, preguntas orientadoras.2.2. Formulación del problema de investigación2.3. Justificación 2.4 Relevancia2.5. Contribución2.6. Objetivos2.6.1. Objetivo General2.6.2. Objetivos Específicos2.7. HipótesisIII. MARCO METODOLÓGICO3.1. Unidades temáticas3.1.1. Definició++++.t |1n conceptual3.1.2. Categorización3.2. Metodología3.3.1. Tipo de estudio 3.3.2. Diseño3.3. Escenario de estudio

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3.4. Caracterización de sujetos 3.5. Procedimientos metodológicos de investigación. 3.6 Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

3.7. Mapeamiento IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS4.1. Recursos y presupuesto4.2. Financiamiento4.3. Cronograma de ejecución

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASANEXOS (si corresponde)

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ESPECIFICACIONES PARA EL FORMATO Y REDACCIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN

1. Papel: A-42. Tipo y tamaño de letra: New Time Roman3. Interlineado: 24. Las páginas deben ir correctamente numeradas (las hojas preliminares se compaginan con

números romanos en minúscula. Las hojas subsiguientes con números arábigos e iniciando desde el número 1

5. La numeración de página: superior derecha6. Márgenes de impresión:

2,54 cm

3 cm 2,54 cm

2,54 cm

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE TESIS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE TESISIndicadores de evaluación NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR

INDICADORI. GENERALIDADES1.1. El título contiene las variables del problema de investigación e informa adecuadamente el contenido del trabajo.

4

1.2. Establece correctamente el tipo de investigación correspondiente.

3

II. PLAN DE INVESTIGACIÓN2.1. Realiza adecuadamente el Planteamiento del problema

4

2.2. El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado.

3

2.3. Formula una pregunta de investigación general relacionada con el problema.

3

2.4. El problema está formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye explícitamente las variables a trabajar.

4

2.5. Justifica la pertinencia científico-tecnológica y relevancia de la investigación.

3

2.6. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el problema de investigación.

4

2.7. Las preguntas de investigación se desprenden en forma lógica de la formulación del problema.

3

2.8. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y las preguntas de investigación.

4

2.9. Desarrolla el marco teórico de la investigación organizado en base a fuentes actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación

4

2.10. Desarrolla el Marco Conceptual exponiendo y definiendo los términos básicos del estudio analizado de diccionarios y revistas especializadas

2

2.11. Cita correctamente las fuentes bibliográficas revisadas en base a las normas internacionales utilizadas por la escuela.

2

2.12. Formula, si es necesario, hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a las variables.

2

2.13. Si se formulan hipótesis, estas 2

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deben relacionarse con los objetivos y ser verificables.2.14. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio.

3

2.15. Define con profundidad las variables de estudio tanto a nivel conceptual como operacional y operacionaliza en forma correcta

3

2.16. Los indicadores se derivan de la definición teórica de las variables.

3

III. METODOLOGÍA3.1 Selecciona adecuadamente el diseño y el método de investigación.

2

3.2 Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio.

3

3.3. Selecciona técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio

2

3.4 Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con las variables e indicadores del estudio.

3

3.5 Prevé formas adecuadas del análisis de información

2

IV. BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS4.1. Las Referencias bibliográficas deben estar citadas en el interior del documento

3

4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las normas internacionales correspondientes

2

V. DE LA SUSTENTACIONRevela conocer el contenido del tema tratado y sus relaciones con otros temas

8

Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método científico.

7

Utiliza los términos con propiedad y la exposición sigue las reglas de la sintaxis

7

Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad y se deja entender claramente.

5

TOTAL 100

Leyenda de los puntajes posibles a lograr:0 = No cumplió 1 = Cumplió con algunos Indicadores 2 = Cumplió

0 = No cumplió 1= Proceso 2 = Cumplió 3 = Por encima de lo esperado0 = No cumplió

1 = Tiene una Idea 2 = Cumplió con algunos Indicadores

3 = Cumplió 4 = Por encima de lo esperado

0 = No 1= Tiene una Idea 2 = Cumplió con algunos 3 = Cumplió 4-5 = Por encima de lo

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cumplió Indicadores esperado0 = No cumplió

1 = Tiene una Idea 2 – 3 = Cumplió con algunos Indicadores

4 – 5 = Cumplió

6-7 = Por encima de lo esperado

0 = No cumplió

1-2 = Tiene una Idea

3-4 = Cumplió con algunos Indicadores

5 – 6 = Cumplió

7-8 = Por encima de lo esperado

Equivalencias

Puntaje 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32Nota 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4Puntaje 34 34 34 34 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66Nota 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.

410.8

11.2

11.6

12 12.4

12.8

13.2

Puntaje 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100

Nota 13.6

14 14.4

14.8

15.2

15.6

16 16.4

16.8

17.2

17.6

18 18.4

18.8

19.2

19.6

20

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