electrónica industrial 201210 - semestre vi...

PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

APLICABLE PARA EL INGRESO 201210

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

SEXTO SEMESTRE

2

CONTENIDOS CURRICULARES

CARRERA : ELECTRÓNICA INDUSTRIAL PROGRAMA : TÉCNICOS INDUSTRIALES NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional en la carrera de ELECTRÓNICA INDUSTRIAL y dando la apertura para un mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes al VI SEMESTRE. Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formación Profesional son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

Nº de páginas: __________35_______________ Firma: __________________________________ Lic. Jorge Chávez Escobar Fecha: __________________________________

1

FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA CARRERA : ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO 1. DESCRIPCIÓN

El Profesional Técnico en Electrónica Industrial está formado para organizar, dirigir, ejecutar y controlar tareas productivas de instalación, mantenimiento, control, regulación de máquinas, calibración de los equipos e instrumentos electrónicos que intervienen en el proceso de la producción industrial. Es un profesional que aplica en su labor las normas de seguridad e higiene y control ambiental, para salvaguardar la vida, equipos e instrumentos y conservar el medio ambiente. Hace uso de: conocimientos tecnológicos, científicos y de gestión, equipos e instrumentos electro-electrónicos de medición, control y análisis de sistemas informáticos conjuntamente con el recurso más valioso: el humano.

2. COMPETENCIA PROFESIONAL GENERAL

La competencia entendida como la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello, define los dominios de habilidades, conocimientos y actitudes personales de la siguiente manera.

2.1 Competencia Técnica

Capacidad para organizar y ejecutar las tareas y operaciones de los procesos y servicios propios de la especialidad, aplicando normas técnicas, de acuerdo a las especificaciones del fabricante.

Capacidad para aplicar conocimientos tecnológicos y asimilar nuevos, por avance de la ciencia y técnica (idioma, software, calidad), haciendo uso de su capacidad de autoaprendizaje.

Capacidad para organizar, dirigir, controlar y evaluar las actividades productivas, así como de instalación, habilitación y mantenimiento de máquinas y equipos.

GERENCIA ACADÉMICA

2

2.2 Competencia Metódica

Capacidad para organizar y ejecutar la capacitación del personal a su cargo: elabora programas de adiestramiento y de actualización.

Programa y organiza el mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de equipos y máquinas para un proceso productivo óptimo

Capacidad para administrar actividades y programar cambios que optimicen la producción aplicando conocimientos administrativos básicos a la producción y también para crear y gestionar su propia empresa.

2.3 Competencia Personal y Social

Capacidad para valorar respetar y cumplir normas laborales, aplicando la responsabilidad profesional, virtudes laborales y valores humanos.

3. AREAS DE RESPONSABILIDAD Y TAREAS

3.1.1. Realiza trabajos de ajuste, medición y soldadura - Ejecuta trabajos de mecánica de banco - Ejecuta operaciones de soldadura blanda - Ejecuta mediciones mecánicas

3.1.2 Ejecuta instalaciones eléctricas

- Elabora diagramas de instalaciones eléctricas - Instala lámparas incandescentes y fluorescentes - Instala elementos y dispositivos de señalización y alarma - Instala, acopla y prueba transformadores monofásicos y trifásicos de baja

potencia 3.1.3 Ejecuta instalaciones de circuitos y equipos de control de motores eléctricos

- Realiza el cableado de circuitos de control y señalización de motores eléctricos - Instala equipos convencionales y estáticos de control para motores eléctricos. - Realiza mediciones eléctricas fundamentales

3.1.4 Ejecuta el montaje, prueba, diagnóstico y reparación de circuitos

electrónicos analógicos - Identifica y prueba el estado de dispositivos semiconductores analógicos - Adapta, modifica y/o rediseña circuitos electrónicos de aplicación general - Implementa circuitos de aplicación utilizando dispositivos electrónicos

analógicos: diodos, transistores, amplificadores operacionales y temporizadores integrados.


electrónicos digitales - Identifica y prueba el estado de dispositivos electrónicos digitales - Adapta, modifica y/o rediseña circuitos electrónicos digitales - Implementa circuitos de aplicación utilizando dispositivos electrónicos

digitales: compuertas, registros de desplazamiento, contadores, memorias, conversores A/D, D/A.

3

- Implementa circuitos de aplicación utilizando circuitos integrados programables: memorias, microprocesadores, microcontroladores.


electrónicos de potencia - Identifica y prueba el estado de dispositivos semiconductores de disparo y de

potencia - Adapta, modifica y/o rediseña circuitos de disparo y de potencia electrónicos - Implementa circuitos de aplicación utilizando dispositivos semiconductores de

potencia y elementos de disparo: SCR, TRIACS, IGBT; DIAC, SUS, SBS, GTO, UJT, PUT.

3.1.7 Ejecuta y verifica instalación de sistemas electro-neumáticos

- Identifica y monta dispositivos y elementos neumáticos y electro-neumáticos. - Instala y verifica circuitos electro-electrónicos de control para sistemas

neumáticos.

3.1.8 Ejecuta y verifica instalación de sistemas electro-hidráulicos - Identifica y monta dispositivos y elementos hidráulicos y electro-hidráulicos convencionales y proporcionales. - Instala y verifica circuitos electro-electrónicos de control para sistemas electro- Hidráulicos

3.1.9 Instala, opera y sintoniza sistemas de control automático de procesos

industriales - Instala, sintoniza y opera instrumentos, equipos y dispositivos de control de

Procesos industriales - Repara, calibra y configura instrumentos, equipos y dispositivos de control Electrónicos: sensores, transmisores, registradores, controladores, etc. - Realizar la sintonía de controladores de procesos en sistemas de control Automático de temperatura, presión, nivel, caudal, pH

3.1.10 Instala, confitura y programa sistemas de control programables de máquinas y procesos industriales

- Instala y configura redes industriales - Instala, configura, diagnostica y repara computadoras PC de aplicación

industrial - Instala, configura y programa controladores programables (PLC) para

automatización de máquinas: eléctricas, neumáticas e hidráulicas industriales. - Instala, configura y programa controladores programables (PLC) para

automatización de procesos industriales. - Elabora programas y aplica software de supervisión y control de procesos

industriales

3.1.11 Elabora programa de mantenimiento de máquinas, equipos y sistemas de producción industrial.

- Elabora y ejecuta programas de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de instrumentos y equipos de control de procesos.

4

- Aplica las normas técnicas y de calidad internacionales y establece normas propias para su área de trabajo.

- Interpreta y lee información técnica de manuales de servicio y operación en inglés

- Elabora, interpreta y lee diagramas, esquemas y planos: eléctricos, electrónicos, neumáticos, hidráulicos y de instrumentación.

3.1.12 Organiza, administra, dirige, controla y evalúa las actividades

productivas - Administra y supervisa las actividades productivas y programa cambios que

optimicen la producción. - Aplica conocimientos administrativos básicos a la producción

4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1 Máquinas, equipos

Osciloscopios analógicos y digitales Generador de funciones Fuentes de alimentación Multímetros analógicos y digitales Miliamperímetros Pinza amperimétrica Voltímetros AC/DC Watímetros Módulo de entrenamiento en electrónica analógica y digital Módulo de entrenamiento en microprocesadores y microcontroladores Módulo de entrenamiento en electrónica de potencia Medidos de inductancias y capacitancias Motores AC/DC, monofásicos y trifásicos Relés y contactores electromecánicos y de estado sólido Arrancadores electromecánicos Arrancadores de estado sólido (Soft Starter) Variadores de velocidad para motores AC/DC Controladores continuos de procesos analógicos y digitales (programables),

de simple lazo y multilazo. Registradores de procesos electrónicos, analógicos y digitales Transmisores analógicos y digitales, convencionales e inteligentes,

programables por panel frontal, hand held o software en PC Instrumentos de control con lógica difusa (Fuzzy Lógic) Sensores de: temperatura, nivel, presión, proximidad, velocidad, posición, etc. Convertidores, transductores y medidores electro-electrónicos Termómetros, manómetros, PHmetros, caudalímetros, etc. Válvulas de control automático y posicionadores. Calibradores para instrumentos de procesos Controladores programables (PLC) Paneles de operación con pantallas LCD Microcomputadores PC, impresoras, estabilizadores de tensión

5

Compresoras y Unidades de mantenimiento de aire comprimido Cilindros neumáticos e hidráulicos Válvulas electro-neumáticas y electro-hidráulicas

4.2 Herramientas

Cautines eléctricos: tipo lápiz y tipo pistola Alicates universales, de corte diagonal, de punta semiredonda, de punta

redonda, pelacables. Destornilladores de punta plana y en estrella Taladro y brocas Martillos Extractor de soldadura Juego de llaves: allen, hexagonales, de boca, corona, mixtas

4.3 Materiales Fusibles Alambres conductores calibres 22 AWG…14 AWG Cinta aislante, cinta teflón, masking tape Soldadura 60/40 Resina para soldadura Lámparas incandescentes y fluorescentes portalámparas Tomacorrientes y enchufes Interruptores y pulsadores Resistencias de carbón, de alambre, película metálica Condensadores de mica, poliéster, cerámicos, electrolíticos, tantalio. Reóstatos y potenciómetros Bobinas y transformadores Diodos de germanio y silicio Transistores: Bipolares y unipolares (FET), unijuntura (UJT) Dispositivos fotoeléctricos y opto electrónicos: LDR, fotodiodos,

fototransistores, LASCR, fototriac, LEDs, LCDs, acopladores ópticos, display, etc.

Dispositivos electrónicos de potencia: Triacs, SCRs Elementos de disparo electrónico: DIAC, SUS, SBS, PUT Circuitos integrados analógicos: amplificadores operacionales y de potencia,

reguladores de tensión y de corriente, etc. Circuitos integrados digitales, de baja, media y alta escala de integración:

compuertas lógicas, flips-flops, memorias, microprocesadores y microcontroladores.

Breadborad Tuberías neumáticas Mercurio líquido Papel para registrador Discos flexibles

6

5. APTITUDES FÍSICAS Y PSÍQUICAS

Movilidad y sensibilidad músculo articular de los miembros superiores e inferiores y resistencia a estar de pie, buena coordinación bimanual y digital

Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruídos o alarmas. Percepción táctil para determinar superficies y temperaturas Coordinación motora para trabajos electromecánicos, electroneumáticos,

neumáticos e hidráulicos con herramientas de precisión. Buena percepción visual para identificar desgastes, tipos de acabado o brillos de

las superficies lisas, control de movimientos reflejos. Coeficiente intelectual superior y buena memoria No ser daltónico Alto sentido de responsabilidad Sentido de análisis y de síntesis Sentido estético en la realización de trabajos

6. ENTORNO LABORAL

Con la creciente automatización y modernización en los sistemas de supervisión y control en las plantas industriales se está creando un vasto campo para el personal técnico en Electrónica Industrial. De un modo general, el técnico en Electrónica Industrial ejerce sus actividades de supervisión, mantenimiento y reparación de sistemas automáticos de control tanto de máquinas como de procesos industriales en: Refinerías Siderurgias Industria procesadora y envasadoras de alimentos Industria reprocesamiento y transformación de materiales plásticos Industria de cerveza y de gaseosa Industria petroquímica Industria papelera Industria textil Industria farmacéutica y perfumería Industria de transformación de metales Industria gráfica Industria del cemento Industria de artículos de escritorio Empresa de instalación, reparación y mantenimiento de sistemas electrónicos y de

computación

8

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

ESQUEMA OPERATIVO

ESTRUCTURA CURRICULAR

CURSOS:

- Investigación Tecnológica II

- Gestión y Dirección de Empresas

- Redes Industriales

- Sistemas de Control y Supervisión

- Comunicaciones y Cableado Estructurado

- Proyectos Electrónicos

- Formación y Orientación III

SEXTO SEMESTRE

9

ESQUEMA OPERATIVO PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

P

RU

EB

A D

E

AP

TIT

UD

E.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1

Leyenda:

I IISEMANASSEMESTRE III IV V VI

FC (630)FPE (336)

FC (630)FPE (336)

Formación en Centro Formación en Centro y Empresa

FC (630) FC (693) FC (777)FC (630)

FPE (336)DURACIÓN (HORAS)

ETAPAS

Formación en Centro

Formación Práctica en Empresa

Evaluación Semestral

Evaluación Final

Estudios Generales

NIVEL PROFESIONAL

TÉCNICO

CONVOCATORIAPROMOCIÓNINSCRIPCIÓN

INICIO

F.C.

F.P.E.

4998 horas

E.G.

10

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA ALTERNATIVA A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

GrupoA

GrupoB

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

EMPRESA(7 semanas)

320 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

SEMANA

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

EMPRESA( 7 semanas)

320 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

ALTERNATIVA B

08:00

18:00

19:00

21:00

07:45

16:30

19:00

Ju

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

Sa

GRUPO A

GRUPO B

Ma

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

21:00

MaLu

EMPRESA18 horas

08:00

18:00

Lu

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Mi

Mi Vi

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Sa

EMPRESA18 horas

ViJu07:45

16:30

ALTERNATIVA C

08:00

18:00

07:45

12:45

13:30

18:3018:00

08:00SENATI15 horas

REFRIGERIO

SENATI15 horas

SaVi

Vi

EMPRESA18 horas

SaJu

Mi

SENATI15 horas

REFRIGERIO

JuMaLu

Ma

GRUPO B

SENATI15 horas

Mi

EMPRESA18 horas

Lu

GRUPO A

07:45

12:45

13:30

18:30

ALTERNATIVA D

I II III IV V VI

TurnoMañana

SENATI SENATI SENATI

TurnoTarde

TurnoNoche

SENATI SENATI SENATI

Empresa Empresa Empresa

SEMESTRE

- 11 -

TeoríaLabora

torioSub total

Total

SCIU-125 Matemática 84 84SCIU-126 Física y Química 63 63SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42

SINU-123 Informática Básica 42 42

SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42

SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21

SPSU-754Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional

21 21

EEIT - 116 Mecánica Aplicada 25 59 84

EEIT - 225 Dibujo Técnico para Electrotecnia 19 23 42

EEIT - 118 Circuitos y Mediciones Eléctricas 59 151 210

EEIT - 226 Dispositivos y Componentes Electrónicos 57 90 147

EEIT - 220 Matemática aplicada 25 59 84EEIT - 221 Física aplicada 20 43 63

SPSU - 801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 0 21CGEU - 163 Seguridad e Higiene Industrial 42 0 42

EEIT-222 Máquinas Eléctricas 44 103 147EEIT-223 Electroneumática y Electrohidráulica 25 59 84SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63EEIT-317 Electrónica Analógica 69 162 231EEIT-318 Electrónica Digital 76 176 252

SGAU-222 Sociedad y economía 63 63SINU-112 Computación e Informática 105 105EEIT-412 Electrónica de Potencia 38 88 126EEIT-413 Microprocesadores y Microcontroladores 38 88 126EEIT-414 Instrumentación Industrial 25 59 84EEIT-415 Controladores Lógicos Programables 38 88 126EEIT-417 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336

SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63SITU-101 Investigación tecnológica I 25 59 84EEIT-502 Inglés Técnico 84 84EEIT-503 Electrónica de Computadoras 25 59 84EEIT-504 CAD Electrónico 13 29 42EEIT-505 Control de Procesos Industriales 57 132 189EEIT-506 Robótica Industrial 25 59 84EEIT-508 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84

SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84EEIT-610 Redes Industriales 32 73 105EEIT-611 Sistema de Control y Supervisión 38 88 126EEIT-612 Comunicaciones y Cableado Estructurado 25 59 84EEIT-613 Proyectos Electrónicos 38 88 126

SPSU-721 Formación y Orientación III 21 21EEIT-615 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336

TOTAL 1806 3192 4998 4998238CRÉDITOS:

966

966

966

IIFB

693

III

IV

V

VI

ESTRUCTURA CURRICULARCARRERA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (EEIT)

NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO

777

SEMMateria-

CursoCurso

Duración

SCOU-131 Inglés 252 252I

EG630

12

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Investigación Tecnológica II Duración total : 84 horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Auto educarse y perfeccionarse - Aplicar la Investigación tecnología, actuando con conocimiento de si mismo - Identificando problemas, planteamiento de hipótesis - Utilizando procesos, métodos e instrumentos de recolección y registro de datos, información, interpretación de resultados - Proponiendo soluciones, recomendaciones y resultados

Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de

evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

Identificará las etapas secuenciales de la investigación

Práctica individual y grupal. Video La investigación.

Explica el concepto de investigación, describiendo sus etapas. 4

Describirá el objetivo con claridad, ejemplos

Caso: Práctica grupal Investigación científica. Técnicas Elaborar una practica grupal con exposición de las técnicas de investigación científica.

4

Diseñará el organigrama explicativo

Caso: Práctica grupal, exposición video

El problema. Planteamiento y formulación Identifica y describe una realidad problemática con precisión 4

Desarrollará ejemplos de diagramas

Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal

La Hipótesis. Variables. Explica el concepto de hipótesis y sus variables con precisión. 4

Describirá el concepto de Calidad Caso: Ejemplos prácticos, exposición individual

Método científico. Método de Investigación.

Define el Método Científico con coherencia. 4

Aplicará ejercicios de costos

Ejemplos prácticos, trabajo grupal Costos Elabora ejercicios de Costos. 4

Evaluar los conocimientos adquiridos

Primera práctica calificada 4

Analizará la recolección de datos. Muestreo

Trabajo grupal. Proyectos. Representación

Distingue las características de toma de muestras correctamente 4

Aplicará las encuestas en determinados proyectos.

Trabajo individual y grupa Fases del proyecto Aplica el muestreo en el Proyecto. 4

Diseñará las graficas de acuerdo a resultados de encuestas.

Caso: trabajo grupal Técnica de evaluación de Proyecto Aplica la evaluación del proyecto con precisión. 4

Efectuará el grafico con datos obtenidos en el muestreo.

Práctica grupal, video Método de camino critico Identifica el método de camino crítico. 4

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Investigación Tecnológica II Duración total : 84 horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Auto educarse y perfeccionarse - Aplicar la Investigación tecnología, actuando con conocimiento de si mismo - Identificando problemas, planteamiento de hipótesis - Utilizando procesos, métodos e instrumentos de recolección y registro de datos, información, interpretación de resultados - Proponiendo soluciones, recomendaciones y resultados



Aplicará la recolección de datos correspondiente

Trabajo grupal Recolección de datos, toma de muestras Elabora el cuadro comparativo de toma de muestras. 4

Aplicará informe de datos. Caso: Proceso de actividades en Taller Automotriz, publicidad

Procesamiento de datos. Informe. Explica el informe correspondiente al Proceso de actividades en el taller automotriz.

4


Segunda Práctica Calificada 4

Elaborará proyecto

Caso: Práctica individual. Proyecto. Formula la elaboración del proyecto con pasos secuenciales. 4

Detallará las necesidades y el entorno

Caso: Práctica grupal, exposición, Video

Identificar las necesidades Describe las necesidades en su entorno. 4

Comparará la solución final. Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal

Solución adquirida y herramientas utilizadas Explica las soluciones posibles correctamente. 4

Identificará, seleccionará y solucionará problemas aplicando técnicas.

Caso: Ejemplos prácticos, exposición individual

Ejecución del Proyecto Elaboración del proyecto tomando el problema y formulación de soluciones. 4

Describirá el Informe final. Ejemplos prácticos, trabajo individual.

Presentación y sustentación de Informe final.

Expone el Informe final del proyecto. 4


Examen final 4

Evaluar los conocimientos adquiridos.

Examen de subsanación 4

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Metodología

- Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.

- Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet.

- Técnicas: - Descripción, explicación, dialogo y lectura reflexiva

Bibliografía

Manual Ad II Harol Koontz, Administración Reingeniería, Daniel Morris/ Joel Brandon Reingeniería, Daniel Morris Manual Ad IV Manual DPL I Manual Adm V DPL I Adm. Hamid Noori Aad. Russell Radford Ad. Prod. Segundo Veliz Manual Ing. H.B Maynard Reingenieria, Daniel Morris/ Joel Brandon Manual – Adm III Senati Giving.presentations. import mediacomercial. Managing time, Havard business press

Direcciones y enlaces WEB

1. www.hbral.com 2. www.Desarrollo.ut.edu.co/Tolima/hermesoft 3. www.slideshare.net 4. www.educared.pe 5. www.xtec.es/ 6. www.Biblioteca.universia.net/html-burn

15


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Transversal Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Gestión y Dirección Empresarial Duración total : 84 horas Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de:

- Constituir una empresa, con actitud decidida, emprendedora, competitiva - Aplicar los conocimientos de organización y administración empresarial

Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje

Criterios de evaluación

Tiempo horas

Proyectos/Tareas de aprendizaje

Tecnologías/Ciencias aplicadas

Identificar las etapas secuenciales de la Planeación

Practica individual y grupal. Video

La Administración. Fundamentos Describe el concepto de fundamentos de la Administración

4

Describir el objetivo, ejemplos Caso: Practica grupal Doctrina de la Doctrina de la Administración universal. La Empresa. Misión, Visión y objetivos

Enuncia correctamente los objetivos de la Empresa

4

Diseñar el organigrama explicativo

Caso: Practica grupal, exposición video

Doctrina del estudio del trabajo

Explica la Doctrina del estudio del Trabajo 4

Desarrollar ejemplos de diagramas


La empresa. Misión y Visión Define con exactitud la misión y visión empresarial

4

Describir el concepto de Calidad


Tipos de Organización Compara los tipos de organización por función

4

Preparar manuales de seguridad de acuerdo a necesidades.

Ejemplos prácticos, trabajo grupal

El proceso administrativo. Describe eficazmente el proceso administrativo

4



Analizar la recolección de datos. Muestreo

Trabajo grupal. La Planeación Identifica la planeación en una empresa 4

Aplicar las encuestas en determinado grupo

Trabajo individual y grupal La Organización Describe correctamente la organización 4

16


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Transversal Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Gestión y Dirección Empresarial Duración total : 84 horas Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de:

- Constituir una empresa, con actitud decidida, emprendedora, competitiva - Aplicar los conocimientos de organización y administración empresarial



Diseñará las graficas de acuerdo a resultados de encuestas.

Caso: trabajo grupal La Dirección Explica con precisión la dirección 4

Identificará las etapas secuenciales de la Planeación

Practica individual y grupal. Video El Control

Elabora una tarjeta de control en el proceso del taller Aplica en una práctica grupal las técnicas modernas de gestión

4

Describirá el objetivo, ejemplos

Caso: Practica grupal Técnicas modernas de gestión Confecciona un organigrama empresarial según rubro 4

Desarrollará la Estructura empresarial


Diseñar el organigrama explicativo Compara las clases de liderazgo con prácticas grupales 4



Segunda Practica Calificada 4

Describirá el concepto de Calidad


Funciones gerenciales. La Dirección. Liderazgo

Elabora un cuadro de prioridades de información en el taller 4

Preparará manuales de seguridad de acuerdo a necesidades.

Ejemplos prácticos, trabajo grupal Gestión de la Información Define con precisión la gestión de cambio en todo nivel 4


Tercera practica calificada 4

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Transversal Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Gestión y Dirección Empresarial Duración total : 84 horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Constituir una empresa, con actitud decidida, emprendedora, competitiva - Aplicar los conocimientos de organización y administración empresarial



Analizará la recolección de datos. Muestreo

Trabajo grupal. Presentación de alto impacto.

Confecciona con creatividad una presentación de acuerdo a su especialidad 4

Aplicará las encuestas en determinado grupo

Trabajo individual y grupal Estrategia empresarial Constituye una microempresa de mecánica automotriz

4


Examen Final. Repaso del curso 4


Examen de Subsanación 4

Metodología

- Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios. - Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet.

Bibliografía

- Harold Koonstz-Cyril Administración

- Idalberto Chiavenato Introducción a la Teoría de la Administración

- Senati - Saturnino De la Torre

Estimulación de la creatividad - Gestión del tiempo

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de Control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Redes Industriales Duración total : 105 horas

Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno, al deberá ser capaz de: - Planificar, configurar una red industrial con diferentes protocolos - Configurar unidades de distintos fabricantes, de modo que sean capaces de ser operadas por un mismo sistema bus - Reconocer, configurar los diferentes buses de campo



Instalar y configurar una red industrial con la tecnología PROFIBUS

.

Diseñar e implementar una red industrial con tecnología

PROFIBUS, Versión FMS – en el entorno de la Norma DIN E 19245

T.2)

REDES INDUSTRIALES - Definición , clasificación, componentes y

topologías de redes industriales - Buses de Campo y sus características - Proceso de comunicación de buses de

campo - Nivel de trabajo de buses de campo - Función de la tecnología de bus de campo - Automatización con la tecnología de bus de

campo - Ventajas de la tecnología de bus de campo - Requisitos industriales del bus de campo - Normas Técnicas para los buses de Campo

- Instalación correcta de los equipos que conforman la RED

- Cableado - Configuración de la red - Funcionamiento de la red con

topología PROFIBUS - Aplicación de la normas de

seguridad - Informe final

20

PROFIBUS - Conceptos básicos - PROFIBUS Estándar según norma EN

50170 - Versiones de PROFIBUS DP, FMS y PA - Especificaciones técnicas de una red

PROFIBUS - Distinción de dispositivos en la red - Modos de Acceso: Funcionamiento - Tecnología de Trasmisión, RS 485 para

FMS y DP - Modos de trasmisión - Arquitectura del protocolo y topologías

19


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de Control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Redes Industriales Duración total : 105 horas

Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno, al deberá ser capaz de: - Configurar unidades de distintos fabricantes, de modo que sean capaces de ser operadas por un mismo sistema bus - Reconocer, configurar los diferentes buses de campo



Instalar y configurar una red industrial con la tecnología FIELDBUS

Diseñar e implementar una red industrial con el Protocolo de

Comunicaciones FIELDBUS con PLC


Comunicaciones ETHERNET con PLC

FIELDBUS FOUNDATION - Conceptos básicos - Funcionamiento de una FIELDBUS - Características técnicas básicas - Nivel de trabajo según OSI - Capa física del FIELDBUS - Medio de trasmisión - Máximo Numero de Nodos de la Red - Características de los medios cableados - Capas de enlace de FIELDBUS - Ventajas y desventajas

- Instalación correcta de los equipos

que conforman la RED - Cableado - Configuración de la red - Funcionamiento de la red con

topología FIELDBUS - Aplicación de la normas de




topología ETHERNET - Aplicación de la normas de


15

ETHERNET - Conceptos básicos - Funcionamiento de una ETHERNET - Ampliaciones del ETHERNET standar - Versiones - Formato de trama de ETHERNET - Velocidad y tecnología - Hardware usado en ETHERNET - PROFInet - Powerlink - Ethernet/IP - . IDA - Ethernet de alta velocidad - Aplicaciones

20

20


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de Control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Redes Industriales Duración total : 105 horas Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno, al deberá ser capaz de:

- Configurar unidades de distintos fabricantes, de modo que sean capaces de ser operadas por un mismo sistema bus - Reconocer, configurar los diferentes buses de campo.



Instalar y configurar una red industrial con la

tecnología CAN

Diseñar e implementar una red industrial con el Protocolo CAN

CAN (CAN open/DeviceNet) - Conceptos basicos - Modo de operación - Nivel de trabajo OSI – TCP/IP - Procedimientos de acceso al bus - Hardware de una Red CAN - Estandarización internacional: CANopen y

DeviceNet - Características de CAN - Aplicaciones

- Instalación correcta de los equipos que conforman la Red CAN /INTERBUS/HART


topología CAN /INTERBUS/HART - Aplicación de la normas de


15

Instalar y configurar una red industrial con la

tecnología INTERBUS

Diseñar e implementar una red industrial con el Protocolo de Comunicaciones INTERBUS

INTERBUS - Conceptos básicos - Topología de INTERBUS - Características Técnicas - Capa Física RS 485 y de transporte - Lazo de INTERBUS - Ventajas de INTERBUS - ASi-bus - Aplicaciones

15

Instalar y configurar una red industrial con la tecnología HART


Comunicaciones HART

HART - Conceptos básicos - Tipo de Modulación - Cableado - Comandos HART - Aplicaciones

10

Evaluación 10

21

Metodología Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica. Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet. Bibliografía 1.- Tecnología de bus de campo. Burkert. 2.- Comunicaciones Industriales Castro Gil, Manuel 3.- TCP/IP Arquitectura, Protocolos, Implementación y Seguridad 4.- Comunicaciones Industriales Mario Espiñera

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industria l Unidad Didáctica (Curso) : Sistema de Control y Supervisión Duración total: 126 Horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Conocer , implementar y configurar sistemas de supervisión industrial - Conocer , implementar y configurar sistemas de control industrial - Aplicación de los protocolos de conexión y comunicación industrial - Configurar topologías de redes, aplicando normas de seguridad y control ambiental



Comprender los principios básicos de supervisión de una red

industrial

Diseñar, implementar y poner en funcionamiento un sistema de control y supervisión – SCADA,

para maquinas y procesos industriales

SUPERVISION INDUSTRIAL - Generalidades - Pirámide de la automatización - Ubicación de la supervisión en la pirámide

de la automatización - Software de supervisión industrial - Configuración y desarrollo de aplicación - Intercambio de datos en tiempo real. - Base de datos para plantas industriales - Integración de sistemas de planta con

sistemas administrativos.

- Ubicación de dispositivos Electrónicos

- Cableado - Funcionamiento - Simulación - Aplicación de la normas de


18

Configurar redes industriales para

dispositivos de campo

SISTEMA DE CONTROL DISTRIBUIDO - Orígenes del control distribuido - Características básicas - Controlador básico y multifunción - Estación de trabajo del operador - Secciones y niveles de un DCS - Elementos de cada nivel de un DCS - Comunicación entre niveles de un DCS - Desarrollo de una aplicación - Monitoreo de una DCS

21

23



Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Conocer los Sistemas Industriales, implementar y configurar los sistemas industriales de control y adquisición de datos - Aplicación de los protocolos de conexión y comunicación industrial - Configurar topologías de redes, aplicando normas de seguridad y control ambiental



Implementar un sistema de supervisión, control y

adquisición de datos SCADA de procesos y

energético

Diseñar, implementar y poner en funcionamiento un sistema de Control y Supervisión – SCADA con PLC

SOFTWARE PARA UN DCS - SCADA - Fundamento del SCADA - Estructura del SCADA - Base de datos integrada - Adquisición de datos - Interface Hombre – Máquina - Funciones del SCADA

- Ubicación de los elementos de la RED

- Cableado - Configuración - Funcionamiento - Simulación - Aplicación de la normas de


39

CREACION DE INTERFACE GRAFICA - HMI - Configuración del SCADA - Creación de ventanas - Elementos de dibujo - Creación de tagnames - Animación y registros -

CREACION DE REPORTES - Introducción a Active factory - Utilizar las funciones básicas de tendencias - Configurar desplazamientos de tiempo - Importación básica de datos - Publicar datos en la WEB COMUNICACIONES - Tipo protocolo de comunicación - Seguridad en la comunicación - Ventajas y desventajas

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Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Conocer los Sistemas Industriales, implementar y configurar los sistemas industriales de control y adquisición de datos - Aplicación de los protocolos de conexión y comunicación industrial - Configurar topologías de redes, aplicando normas de seguridad y control ambiental



Aplicar el Sistema SQL en máquinas y procesos

industriales

Diseñar e implementar un sistema de base de datos con SQL SERVER

INTRODUCCION AL SQL - Servidor, instalación de SQL Server - Usando la tendencia y el libro de trabajo de Active Factory - Almacenaje y extracción de datos - Informes Configuración de Unidades terminales Remotas RTU - El RTU - Configuración

- Funcionamiento - Aplicación de la normas de


18

Aplicar los conceptos de Control centralizado.

Diseñar el control y supervisión de maquinas con un controlador lógico programable PLC

SISTEMA DE CONTROL CENTRALIZADO - Descripción del hardware necesario - Programas para control secuencial y control

continuo. - Configuración de interfaces graficas. - Configurar comunicación. - Ventajas y aplicaciones

- Ubicación de dispositivos

Electrónicos - Cableado - Funcionamiento - Aplicación de la normas de


18

Evaluación 12

25

Metodología

- Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia exhibir las características de los dispositivos y componentes para implementar sistemas de control.

- Demostrar la correcta ejecución del montaje de un sistema de control (cuatro pasos) - Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información necesaria del hardware y software de los sistemas industriales presentada en Internet.

Bibliografía

Network Protocols Handbook Javvin Technologies, Inc. Principios básicos de EtherNet/IP Rockwell Automation I/A series FOXBORO Wonderware INVENSYS Sistema de cables Device Net Allen Bradley

26


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de Control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Comunicaciones y Cableado Estructurado Duración total : 84 horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno deberá ser capaz de:

Diseñar adecuadamente una red informática Aplicar los criterios de costo, prestaciones y necesidades.



Identificar, aplicar las señales eléctricas

sistemas de control

Diseñar y montar un circuito digital conversar análogo – digital de 8

bit`s

SEÑALES ELECTRICAS - Conceptos básicos - Señales digitales : continuas y discretas - Señales analógicas: continuas, discretas - Espectro electromagnético: bandas - Banda de frecuencias en

telecomunicaciones (RF)según UIT - Conceptos de ancho de banda (BW),

Frecuencia (f) y Longitud de onda (λ)

- Ubicación de dispositivos electrónicos

- Cableado - Funcionamiento - Aplicación de la normas de


8

Identificar, aplicar las tipos de modulación y la

trasmisión de datos

Diseñar y montar un circuito modulador digital de señal PWM

MODULACION y CODIFICACION - Conceptos de modulación

- Modulación analógica y digital - Tipos de modulación digital y

aplicaciones

- Codificación digital. Tipos y aplicaciones

TRASMISION DIGITAL - Data digital: trama

- Longitud de la data digital - Ruido y su cuantificación

- Medios de trasmisión

- Tipos de trasmisión digital - Velocidad de trasmisión / tasa de Bits

- Banda ancha

- Ubicación de dispositivos electrónicos

- Cableado - Funcionamiento - Aplicación de la normas de


8

27




Diseñar adecuadamente una red informática Aplicar los criterios de costo, prestaciones y necesidades.



Describir las características de los diferentes medios de

transmisión de señales digitales y analógicas

Diseñar y ejecutar un cableado estructurado - vertical para Un

DATA CENTER

CONDUCTORES ELECTRICOS PARA CABLEADO ESTRUCTURADO - Cable UTP - Cable FTP - Cable STP - Cable FFTP/SFTP - Categorías 5E, 6, 6A, 7 y 7ª - Cable Coaxial: Tipos y datos técnicos

- Ubicación de equipos - Cableado - Funcionamiento - Uso de elementos - Aplicación de la normas de


8

Diseñar y ejecutar un cableado usando fibra óptica en un centro

de computo

FIBRA OPTICA - Antecedentes y principios básicos. - Tipos de fibra óptica - Parámetros de transmisión de la fibra

óptica - Cables de fibra óptica - Conectores de fibra óptica. - Empalmes en fibra óptica - Hardware de terminación para fibra óptica - Fuentes de luz para fibra óptica - Mediciones en fibra óptica - Red de Fibra Óptica en el Perú

- Ubicación de equipos - Cableado con fibra óptica - Ejecuta de empalmes - Uso de conectores - Aplicación de la normas de


8

Conocer los Estándares IEEE para Redes LAN

Diseñar y ejecutar una Red LAN para un centro de computo

STANDARES PARA REDES LAN - Antecedentes y fundamentos básicos - Método de acceso CSMA/CD - Trama de Ethernet - Ethernet IEEE 802.3 - Fast Ethernet – IEEE 802.3u - Gigabit Ethernet - 10Gigabit Ethernet

- Instalación correcta de los equipos

que conforman la RED - Cableado - Configuración de la red - Funcionamiento de la red LAN - Aplicación de la normas de


8

28




Diseñar adecuadamente una red informática, Aplicar los criterios de costo, prestaciones y necesidades. También podrá comprender la descripción técnica o documentación de un producto de comunicaciones Entender artículos de la literatura especializada



Conocer las

características básicas del cableado estructurado

Diseñar y ejecutar un cableado estructurado- para un DATA

CENTER

CABLEADO ESTRUCTURADO - Antecedentes y definiciones previas - Organizaciones y norma técnicas - Elementos de un cableado estructurado - Topología - Esquema de un cableado estructurado - Área de trabajo y componentes - Cableado vertical. elementos y calculo - Cableado horizontal: consideraciones,

topología, elementos y longitud - Herramientas básicas - Elementos de un Cableado Estructurado

con fibra óptica. - Puesta a tierra en cableado

Estructurado: Norma EIA/TIA 607A Mediciones de la resistencia a tierra

- Protocolo de puesta a tierra

- Ubicación de Equipos - Cableado - Configuración de la red - Funcionamiento - Aplicación de la normas de


12

Reconocer e identificar los modelos de

referencia

Diseña y ejecuta una Red PROFIBUS con RS 485 con PLC

MODELO OSI - La Capa Física - La capa de enlace (data link) - La capa de red - La capa de transporte - La capa de sesión - La capa de presentación - La capa de aplicación

- Reconoce y expl ica las característ icas del modelo OSI

8

29




Diseñar adecuadamente una red informática, Aplicar los criterios de costo, prestaciones y necesidades. También podrá comprender la descripción técnica o documentación de un producto de comunicaciones Entender artículos de la literatura especializada

Metodología Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica. Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet. Bibliografía 1.- Transmision.de.Datos.y.Redes.de.Comunicacion.-.Behrouz.Forouzan.Mc.Graw-Hill 2.- http://www.sucre.udo.edu.ve/comp_ac/logro2.html



Identificar los protocolos de comunicación de

INTERNET

Identificar y configurar redes con tecnología

WAN

Diseñar y ejecutar una Red con el protocolo TCP/IP parar un Laboratorio de Computo

MODELO TCP/IP - Antecedentes y fundamento teórico - Elementos de una TCP/IP - La capa host-red - La capa internet - La capa de transporte - La capa de aplicación - Ventajas y desventajas - Aplicaciones


- Cableado - Configuración de la red - Funcionamiento de la red TCP/IP - Aplicación de la normas de


8

Diseñar y ejecutar una Red del tipo WAN para el CFP Electrotecnia

REDES WAN - Antecedentes y fundamento teórico - Elementos de una Red WAN - Conmutación de paquetes - X.25 - Frame Relay - ATM y B-ISDN - Ventajas y Desventajas - Aplicaciones


- Cableado - Configuración de la red - Funcionamiento de la red WAN - Aplicación de la normas de


8

Evaluación 8

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de Control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Proyectos Electrónicos Duración total : 126 horas Objetivo General: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: - Describir los principios básicos de los sistemas de energías renovables. - Diseñar, instalar y dar mantenimiento a sistemas de energías renovables. - Realizar procedimientos de mantenimiento y/o reparación de instrumentos o equipos electrónicos utilizados en la industrial. - Diseñar y elaborar proyectos electrónicos de aplicación industrial.



Adquirir conocimiento básico de las fuentes de energía solar y habilidades para diseñar, instalar, construir, dar mantenimiento y reparar un sistema fotovoltaico.

GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD A PEQUEÑA ESCALA CON ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA • Medir la radiación solar. • Verificar mediciones prácticas del funcionamiento de un panel fotovoltaico • Medir la capacidad de carga de una batería nueva y usada

• La fuente de energía solar • Sistemas fotovoltaicos, fundamentos

básicos • Diseño de un sistema fotovoltaico • Instalación del sistema fotovoltaico

• Mide la radiación solar con el solarímetro. • Toma mediciones eléctricas del panel solar. • Evalúa la capacidad de carga de una batería nueva y usada.

6

Adquirir conocimiento básico de la generación de calor con energía solar y diseñar un módulo sobre terma solar

CALENTAMIENTO DE AGUA MEDIANTE EL USO DE TERMAS SOLARES • Medir la radiación solar • Diseño para la construcción del colector y

tanque de una terma solar. • Inspección, prueba y medición en un sistema de terma solar.

• Introducción a la energía solar térmica • ¿Cómo opera una terma solar? • Eficiencia y cálculo del tamaño de la terma

• Efectúa el diagrama de sistema de calentamiento de agua. • Toma mediciones de temperatura del agua que contiene la terma solar.

6

Adquirir conocimiento básico de las fuentes de energía eólica y habilidad para diseñar, instalar, construir, dar mantenimiento y reparar un sistema de energía eólica

GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD A PEQUEÑA ESCALA CON ENERGÍA EÓLICA • Instalación y medición del aerogenerador • Inspección del sistema eólico

• La fuente de energía eólica • Sistema de generación de energía eólica • Diseño del sistema de generación de

energía eólica.

• Toma mediciones eléctricas del aerogenerador. • Efectúa un protocolo básico de inspección del sistema eólico.

6

Adquirir conocimiento básico de las fuentes de energía hidráulica y dar mantenimiento de un sistema de energía hidráulica.

GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD A PEQUEÑA ESCALA CON ENERGÍA HIDRÁULICA • Mediciones en la salida de un generador con

carga y sin carga.

• Las fuentes de energía hidráulica. • Componentes de una micro-central

hidroeléctrica. • Diseño de un sistema hidro energético.

• Toma mediciones eléctricas de la turbina.

6

31

CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas de Control Industrial Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Proyectos Electrónicos Duración total : 126 horas Objetivo General: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: - Describir los principios básicos de los sistemas de energías renovables. - Diseñar, instalar y dar mantenimiento a sistemas de energías renovables. - Realizar procedimientos de mantenimiento y/o reparación de instrumentos o equipos electrónicos utilizados en la industrial. - Diseñar y elaborar proyectos electrónicos de aplicación industrial.



Realizar mantenimiento y/o reparación de instrumentos o equipos electrónicos

MANTENIMIENTO Y/O REPARACIÓN DE INSTRUMENTOS O EQUIPOS ELECTRÓNICOS • Inspeccionar el instrumento o equipo

electrónico • Localizar la etapa / circuito para

efectuar mantenimiento y/o reparación • Verificar el funcionamiento del

instrumento o equipo electrónico después del mantenimiento o reparación

• Tipos de mantenimiento

• Efectúa un protocolo básico de inspección de instrumentos o equipos electrónicos. • Efectúa mantenimiento de prevención o de corrección en instrumentos o equipos electrónicos.

12

Diseñar, elaborar y poner a punto proyecto de innovación y/o mejora

PROYECTO DE INNOVACIÓN Y/O MEJORA • Identificar y analizar el proyecto

electrónico a implementar • Determinar las especificaciones

técnicas del proyecto. • Desarrollar el proyecto

Identificación de proyecto electrónico Montaje del proyecto electrónico en

protoboard Elaboración del circuito impreso para el

proyecto electrónico Montaje de componentes en el circuito

impreso. Verificación del funcionamiento del proyecto

electrónico en el circuito impreso

78

Evaluación semestral 12

32

Metodología - Deductivo - Inductivo - Analítica - Sintética - Expositivo - Demostrativo Bibliografía 1.- Manuales elaborado por: CENERGÍA, SENATI - ECOFYS

- Energía Solar Fotovoltaica - Calentamiento de agua mediante temas solares - Generación de electricidad a pequeña escala con energía eólica - Generación de electricidad a pequeña escala con energía hidráulica.

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- nergía Solar Fo CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES Familia Ocupacional : Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : VI Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Formación y Orientación III Duración total : 21 horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Actuar con conocimiento de si mismo, identificando problemas, planteamiento de hipótesis, utilizando procesos, información - Interpretación de resultados, proponiendo soluciones y recomendaciones en el ámbito labora en forma eficaz



Identificar las etapas secuenciales de la estructura de la personalidad.

Practica individual y grupal. Video Introducción La personalidad. Estructura Define el concepto de personalidad y proceso organizacional del sistema animal.

1

Describir el mapa mental.

Discusión de casos: Práctica grupal.

El cerebro humano. Mapa mental Identifica los sistemas funcionales del encéfalo humano.

1

|Describir las caricias psicológicas.


La autoestima. Reconoce el concepto de autoestima 1

Desarrollar ejemplos de autoconocimiento.


El autoconocimiento

Identifica el planeamiento estratégico personal.

1

Describir el autoconcepto.

Trabajo grupal. Exposición El autoconcepto Describe el proceso de auto aceptación 1

Elaborar un listado de los derechos ciudadanos.

Ejemplos prácticos, trabajo grupal El autorespeto. La Asertividad.

Describir los derechos personales. 1



Analizar la afectividad en forma personal.

Trabajo grupal e individual. La afectividad y sexualidad. Toma de decisiones. La rueda del éxito.

Identifica el sentido de afectividad. 1

Identificar las inteligencias múltiples en forma personal.

Practica individual y grupal. Video Inteligencias múltiples Describe la teoría de inteligencias múltiples. 1

Describir el objetivo de la Inteligencia emocional.

Discusión de casos: Práctica grupal.

La inteligencia emocional. La habilidad Identifica la habilidad en su especialidad de Mecatrónica Automotriz.

1

34

CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES Familia Profesional : Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : VI Carrera Profesional : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Formación y Orientación III Duración total : 21 horas

Objetivo General: Al término de la asignatura el alumno será capaz de: - Actuar con conocimiento de si mismo, identificando problemas, planteamiento de hipótesis, utilizando procesos, información. - Interpretación de resultados, proponiendo soluciones y recomendaciones en el ámbito labora en forma eficaz



Diseñar un programa de vida personal.


La inteligencia espiritual. El stress Describe la inteligencia espiritual. Las causas y consecuencias del stress.

1

Describe el concepto de Liderazgo y funciones del líder.

Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal Video

Liderazgo. Concepto de Líder

Describe los conceptos de Liderazgo y líder. Clasificación.

1

Describir la historia del liderazgo en el mundo.

Video. Comentado en grupos Historia de Liderazgo. Tipos Describe la historia del liderazgo y los tipos existentes..

1


Segunda practica calificada 1

Identificar su imagen personal.

Práctica individual compartida en grupo.

Conocimiento de si mismo. Ventana

Describe la imagen personal.

1

Clasificar las formas de comunicación.

Practica grupal. Las habilidades sociales. Estilos de comunicación

Identifica las formas de expresión 1

Identificar el trabajo en grupo y equipo. Diferencias.

Practica grupal. Video Actitudes de Grupo y Equipo. Valores. Detalla los valores contemplados en trabajo en grupo y equipo

1

Describir el grupo al que pertenece.

Practica grupal Los animados. Aplicación Identifica su importancia para el trabajo en equipo.

1

Practica en grupo. Teatralización. La Hoja de vida. La entrevista. Describe la hoja de vida estructurada en base a su competencia profesional.

1


Examen Final 1

Examen de subsanación 1

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Metodología

- Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios. - Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet. - Técnicas: Bibliografía Manual Ad II

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE

electrónica industrial 201210 - semestre vi...

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