CENTRO DE SALUDINDEPENDENCIA

FUNCIONES DEL PERSONAL DE FUNCIONES DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA TÉCNICOENFERMERÍA TÉCNICO

Perfil del Técnico de Perfil del Técnico de EnfermeríaEnfermería

profesional competente poseedor de profesional competente poseedor de conocimientos científicos, habilidades y conocimientos científicos, habilidades y destrezas, actitudes y valores positivos que destrezas, actitudes y valores positivos que le permitan tomar decisiones en la solución le permitan tomar decisiones en la solución de problemas de manera multi e de problemas de manera multi e interdisciplinaria; capaz de influir en su interdisciplinaria; capaz de influir en su entorno social ambiental e histórico; aplicar entorno social ambiental e histórico; aplicar y generar el auto cuidado, nuevos y generar el auto cuidado, nuevos conocimientos y el uso de tecnología que conocimientos y el uso de tecnología que incidan en la salud del individuo y familia en incidan en la salud del individuo y familia en las diversas etapas de la vida, así como en las diversas etapas de la vida, así como en la comunidad y en condiciones de la comunidad y en condiciones de desastres, en el ámbito de su ejercicio desastres, en el ámbito de su ejercicio profesional.profesional.

ResponsabilidadResponsabilidad Son responsabilidades de la Son responsabilidades de la

enfermera (o) la defensa de la enfermera (o) la defensa de la vida, desde su concepción hasta vida, desde su concepción hasta la muerte natural, la promoción y la muerte natural, la promoción y cuidado integral de la salud, la cuidado integral de la salud, la participación conjunta en el participación conjunta en el equipo multidisciplinario de equipo multidisciplinario de salud, en la solución de la salud, en la solución de la problemática sanitaria de la problemática sanitaria de la persona, la familia y la persona, la familia y la comunidad, así como en el comunidad, así como en el desarrollo socioeconómico del desarrollo socioeconómico del país.país.

Funciones asistencialesFunciones asistenciales

1.1. Formar parte del equipo interdisciplinario e intersectorial.Formar parte del equipo interdisciplinario e intersectorial.2.2. Cuidar la salud del individuo en forma personalizada.Cuidar la salud del individuo en forma personalizada.3.3. Cumplir los principios de asepsia, antisepsia y normas de bioseguridad. Cumplir los principios de asepsia, antisepsia y normas de bioseguridad. 4.4. Cumplir los principios éticos.Cumplir los principios éticos.5.5. Participar en la confección, análisis y discusión de la situación de salud de Participar en la confección, análisis y discusión de la situación de salud de

su población.su población.6.6. Ejecutar acciones que den solución a los problemas de salud, identificados Ejecutar acciones que den solución a los problemas de salud, identificados

en el análisis de la situación de salud. en el análisis de la situación de salud. 7.7. Ejecutar acciones comprendidas en los programas de salud que den Ejecutar acciones comprendidas en los programas de salud que den

solución a los problemas de su comunidad.solución a los problemas de su comunidad.8.8. Realizar el proceso de Atención de Enfermería, como método científico de Realizar el proceso de Atención de Enfermería, como método científico de

la profesión. la profesión.

9.9. Planificar y ejecutar actividades de promoción y fomento Planificar y ejecutar actividades de promoción y fomento de la salud a individuos, familia y comunidad. de la salud a individuos, familia y comunidad.

10.10. Actuar como asesor y consultor en materia de salud. Actuar como asesor y consultor en materia de salud. 11.11. Ejecutar actividades de prevención y protección de las Ejecutar actividades de prevención y protección de las

enfermedades a individuos, familias y comunidad. enfermedades a individuos, familias y comunidad. 12.12. Ejecutar actividades de curación y cuidados paliativos al Ejecutar actividades de curación y cuidados paliativos al

individuo. individuo. 13.13. Planificar y ejecutar actividades de rehabilitación y Planificar y ejecutar actividades de rehabilitación y

reinserción social a individuos y familias. reinserción social a individuos y familias.

14.14. Ejecutar técnicas y procedimientos de enfermería. Ejecutar técnicas y procedimientos de enfermería.

15.15. Aplicar técnicas y procedimientos de la medicina Aplicar técnicas y procedimientos de la medicina alternativa.alternativa.

16.16. Realizar acciones encaminadas a mantener la Realizar acciones encaminadas a mantener la vigilancia en salud y control de enfermedades vigilancia en salud y control de enfermedades trasmisibles y no trasmisibles. trasmisibles y no trasmisibles.

17.17. Planificar y ejecutar acciones encaminadas al control Planificar y ejecutar acciones encaminadas al control del medio ambiente y al logro de un entorno del medio ambiente y al logro de un entorno saludable. saludable.

18.18. Fomentar la colaboración intersectorial y Fomentar la colaboración intersectorial y multidisciplinaria en la gestión de los cuidados de multidisciplinaria en la gestión de los cuidados de salud a la población. salud a la población.

19.19. Detectar las necesidades educacionales y elaborar programas de Detectar las necesidades educacionales y elaborar programas de educación para la saludeducación para la salud

20.20. Capacitar a brigadistas sanitarias y grupos voluntarios. Capacitar a brigadistas sanitarias y grupos voluntarios. 21.21. Ejecutar acciones de enfermería en situaciones de emergencias y Ejecutar acciones de enfermería en situaciones de emergencias y

catástrofes. catástrofes. 22.22. Identificar, en su comunidad o servicios de urgencia, signos y síntomas de Identificar, en su comunidad o servicios de urgencia, signos y síntomas de

complicaciones.complicaciones.23.23. Garantizar las condiciones óptimas para la recepción y traslado del Garantizar las condiciones óptimas para la recepción y traslado del

paciente. paciente. 24.24. Realizar recepción del paciente revisando en la H.C. antecedentes Realizar recepción del paciente revisando en la H.C. antecedentes

personales y familiares.personales y familiares.25.25. Realizar la preparación física preoperatorio del paciente según el tipo de Realizar la preparación física preoperatorio del paciente según el tipo de

intervención y las normas del servicio. intervención y las normas del servicio. 26.26. Preparar a los pacientes para las investigaciones clínicas de laboratorio e Preparar a los pacientes para las investigaciones clínicas de laboratorio e

investigaciones clínicas especiales (rayos X de columna, ultrasonido investigaciones clínicas especiales (rayos X de columna, ultrasonido ginecológico, punción del saco ginecológico, punción del saco DouglasDouglas, amniocentésis y otros). , amniocentésis y otros).

27.27. Cumplir tratamiento médico. Cumplir tratamiento médico.

28.28. Ejecutar la preparación y administración de fármacos Ejecutar la preparación y administración de fármacos por diferentes vías. por diferentes vías.

29.29. Realizar cuidados con el fallecido. Realizar cuidados con el fallecido.

30.30. Identificar reacciones producidas por los fármacos y Identificar reacciones producidas por los fármacos y otras sustancias, comunicarlo y cumplir acciones otras sustancias, comunicarlo y cumplir acciones indicadas. indicadas.

31.31. Identificar signos y síntomas de emergencia quirúrgica. Identificar signos y síntomas de emergencia quirúrgica.

32.32. Identificar signos y síntomas del trabajo de parto y Identificar signos y síntomas del trabajo de parto y complicaciones del embarazo, el parto y el puerperio. complicaciones del embarazo, el parto y el puerperio.

33.33. Identificar signos y síntomas de intoxicación Identificar signos y síntomas de intoxicación alimentaria o medicamentosa, comunicarlo y cumplir alimentaria o medicamentosa, comunicarlo y cumplir indicaciones. indicaciones.

34.34. Identificar signos y síntomas de alteraciones del Identificar signos y síntomas de alteraciones del equilibrio hidromineral y ácido básico.equilibrio hidromineral y ácido básico.

35.35. Identificar signos y síntomas de complicaciones. Identificar signos y síntomas de complicaciones.

36.36. Identificar alteraciones en las cifra de los Identificar alteraciones en las cifra de los parámetros vitales, comunicarlo y parámetros vitales, comunicarlo y cumplir indicaciones. cumplir indicaciones.

37.37. Ejecutar la preparación y administración Ejecutar la preparación y administración de fármacos por diferentes vías. de fármacos por diferentes vías.

38.38. Identificar reacciones adversas a los Identificar reacciones adversas a los fármacos y otras sustancias, detener la fármacos y otras sustancias, detener la aplicación, comunicarlo y cumplir aplicación, comunicarlo y cumplir indicaciones. indicaciones.

39.39. Cumplir indicaciones en pacientes con Cumplir indicaciones en pacientes con alimentación por diferentes métodos alimentación por diferentes métodos (gavaje, gastrostomía y yeyunostomía). (gavaje, gastrostomía y yeyunostomía).

40.40. Brindar atención a pacientes con equipo Brindar atención a pacientes con equipo de de over hott over hott y otros drenajes pleurales. y otros drenajes pleurales.

41.41. Brindar atención a pacientes con Brindar atención a pacientes con pleurotomía, colostomía, traqueostomía, pleurotomía, colostomía, traqueostomía, abdomen abierto y otros procederes de abdomen abierto y otros procederes de alta complejidad. alta complejidad.

Funciones administrativas Funciones administrativas

1.1. Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias e Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias e intersectoriales en los diferentes niveles de atención de salud. intersectoriales en los diferentes niveles de atención de salud.

2.2. Participar en las técnicas administrativas y científica de enfermería. Participar en las técnicas administrativas y científica de enfermería.

3.3. Participar en la organización de la estación de trabajo del personal Participar en la organización de la estación de trabajo del personal de enfermería. de enfermería.

4.4. Vigilar el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia. Vigilar el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia. 5.5. Vigilar por el cumplimiento de los principios Vigilar por el cumplimiento de los principios

éticos. éticos. 6.6. Participar en las reuniones del servicio que Participar en las reuniones del servicio que

sean programadas. sean programadas. 7.7. Participar en pase de visita conjunto médico Participar en pase de visita conjunto médico

y enfermería. y enfermería. 8.8. Participar en el pase de visita de enfermería. Participar en el pase de visita de enfermería. 9.9. Participar en la entrega y recibo de turnos Participar en la entrega y recibo de turnos

del servicio. del servicio.

Funciones docentes Funciones docentes

Participar en programas de educación continua Participar en programas de educación continua para el personal de enfermería y otros para el personal de enfermería y otros profesionales de la salud. profesionales de la salud.

Participar en el proceso de enseñanza-Participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación del personal de aprendizaje en la formación del personal de enfermería. enfermería.

Impartir docencia incidental en el puesto de Impartir docencia incidental en el puesto de trabajo. trabajo.

Desarrollar actividades formativas en los Desarrollar actividades formativas en los estudiantes ubicados en su servicio teniendo estudiantes ubicados en su servicio teniendo en cuenta la composición del equipo de trabajo en cuenta la composición del equipo de trabajo de enfermería. de enfermería.

Funciones investigativas Funciones investigativas

Participar en investigación de Participar en investigación de enfermería y otras áreas con el enfermería y otras áreas con el objetivo de contribuir al desarrollo objetivo de contribuir al desarrollo profesional y mejoramiento de la profesional y mejoramiento de la salud de la población. salud de la población.

Divulgar y aplicar los resultados de Divulgar y aplicar los resultados de las investigaciones a fin de las investigaciones a fin de contribuir a mejorar la atención de contribuir a mejorar la atención de salud, la atención de enfermería y salud, la atención de enfermería y el desarrollo profesional. el desarrollo profesional.

Competencias y habilidades del nivel Competencias y habilidades del nivel técnicotécnico

Competencias Competencias Habilidades Habilidades

1. Desarrollar habilidades personales e interpersonales 1. Desarrollar habilidades personales e interpersonales con responsabilidad, sensibilidad y pericia con responsabilidad, sensibilidad y pericia profesional expresado en el humanismo y la profesional expresado en el humanismo y la solidaridad. solidaridad.

Respeto a sí mismo. Respeto a sí mismo. Flexilibilidad. Flexilibilidad. Tolerancia. Tolerancia. Adaptabilidad. Adaptabilidad. Iniciativa. Iniciativa. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Respeto a otros. Respeto a otros.

2. Aplicar los principios éticos, morales, políticos e 2. Aplicar los principios éticos, morales, políticos e ideológicos en la atención a pacientes o fallecidos ideológicos en la atención a pacientes o fallecidos y sus familiares, sobre la base de la honestidad y el y sus familiares, sobre la base de la honestidad y el patriotismo. patriotismo.

   

Respeto a otros. Respeto a otros. Respeto a la diversidad. Respeto a la diversidad. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Aceptación de reglas y normas. Aceptación de reglas y normas.

3. Desarrollar una actitud proactiva en los equipos de 3. Desarrollar una actitud proactiva en los equipos de salud donde se desempeña, para r espetar y hacer salud donde se desempeña, para r espetar y hacer respetar las respetar las funcionesfunciones de los integrantes, de los integrantes, reconociendo el valor de la labor que cada uno reconociendo el valor de la labor que cada uno ejerce. ejerce.

Cooperación y trabajo en grupo. Cooperación y trabajo en grupo. Respeto a otros. Respeto a otros. Respeto a la diversidad. Respeto a la diversidad. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoestima . Autoestima . Acepta y cumple reglas y normas. Acepta y cumple reglas y normas.

4. Desarrollar habilidades en la comunicación 4. Desarrollar habilidades en la comunicación efectiva con pacientes, familiares y demás efectiva con pacientes, familiares y demás miembros del equipo de salud. miembros del equipo de salud.

Identificación de datos de interés. Identificación de datos de interés. Establece concordancia entre los datos recogidos Establece concordancia entre los datos recogidos

e interrogantes. e interrogantes. Identifica las interrogantes a realizar. Identifica las interrogantes a realizar.

5. Desarrollar habilidades de observación e 5. Desarrollar habilidades de observación e intervención en la identificación y solución de intervención en la identificación y solución de necesidades y problemas en pacientes y necesidades y problemas en pacientes y familiares. familiares.

Identificación de datos de interés. Identificación de datos de interés. Establece concordancia entre los datos recogidos Establece concordancia entre los datos recogidos

e interrogantes. e interrogantes. Reconoce la situación problémica en el contexto Reconoce la situación problémica en el contexto Elige alternativas que den solución a los Elige alternativas que den solución a los

problemas identificados. problemas identificados.

6. Realizar atención integral aplicando el Proceso de 6. Realizar atención integral aplicando el Proceso de Atención de Enfermería como método científico Atención de Enfermería como método científico de la profesión. de la profesión.

Sabe escuchar. Sabe escuchar. Comunica en el nivel de sus interlocutores. Comunica en el nivel de sus interlocutores. Concordancia entre la comunicación verbal y Concordancia entre la comunicación verbal y

extraverbal. extraverbal. Autocontrol. Autocontrol. Asertividad. Asertividad. Respeto a la diversidad. Respeto a la diversidad. Recolecta, organiza y analiza la información. Recolecta, organiza y analiza la información. Identifica las interrogantes a realizar. Identifica las interrogantes a realizar. Reconoce la situación problémica en el contexto. Reconoce la situación problémica en el contexto. Relaciona los datos obtenidos con los Relaciona los datos obtenidos con los

conocimientos previos acerca de la situación. conocimientos previos acerca de la situación.

7. Desarrollar habilidades organizativas para la recepción, 7. Desarrollar habilidades organizativas para la recepción, atención y traslado del paciente de acuerdo con las atención y traslado del paciente de acuerdo con las necesidades afectadas. necesidades afectadas.

Establece necesidades de información cuando esta no es Establece necesidades de información cuando esta no es completa. completa.

Coopera y trabaja en grupo. Coopera y trabaja en grupo. Respeto a otros. Respeto a otros. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Acepta y cumple las reglas y normas. Acepta y cumple las reglas y normas. Iniciativa. Iniciativa. Creatividad. Creatividad.

8. Dominar procedimientos y precauciones en la 8. Dominar procedimientos y precauciones en la administración de medicamentos por diferentes vías, administración de medicamentos por diferentes vías, tomas de muestras y preparaciones para las tomas de muestras y preparaciones para las investigaciones clínicas. investigaciones clínicas.

Ejecuta las técnicas de enfermería de acuerdo con su Ejecuta las técnicas de enfermería de acuerdo con su nivel sin dañar la integridad física de los pacientes. nivel sin dañar la integridad física de los pacientes.

Autoconocimiento. Autoconocimiento. Respeto a otros. Respeto a otros. Respeto a la diversidad. Respeto a la diversidad. Conoce los aspectos básicos de descontaminación, Conoce los aspectos básicos de descontaminación,

desinfección, esterilización y bioseguridad. desinfección, esterilización y bioseguridad.

9. Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan 9. Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan realizar acciones de enfermería encaminadas a la realizar acciones de enfermería encaminadas a la solución de problemas de urgencia en el adulto y el solución de problemas de urgencia en el adulto y el niño. niño.

Reconoce la situación problémica. Reconoce la situación problémica. Combina todas las acciones de forma simultánea y Combina todas las acciones de forma simultánea y

sucesiva. sucesiva. Concordancia entre la comunicación verbal y Concordancia entre la comunicación verbal y

extraverbal. extraverbal. Coopera y trabaja en grupo. Coopera y trabaja en grupo. Autoconocimiento. Autoconocimiento. Adaptabilidad. Adaptabilidad. Autocontrol Autocontrol

10. Dominar los aspectos teóricos y prácticos de la 10. Dominar los aspectos teóricos y prácticos de la promoción de salud, prevención de enfermedades, promoción de salud, prevención de enfermedades, comunicación social y educación para la salud para comunicación social y educación para la salud para incentivar la participación comunitaria y estilos de incentivar la participación comunitaria y estilos de vida saludable. vida saludable.

Sabe escuchar. Sabe escuchar. Comunica en el nivel de sus interlocutores. Comunica en el nivel de sus interlocutores. Concordancia entre la comunicación verbal y Concordancia entre la comunicación verbal y

extraverbal. extraverbal. Aceptividad. Aceptividad. Coopera y trabaja en grupo. Coopera y trabaja en grupo.

11. Aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de 11. Aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación y habilidades de comunicación y investigación y habilidades de comunicación y observación. observación.

Interpreta información técnica escrita. Interpreta información técnica escrita. Realiza encuestas y entrevistas. Realiza encuestas y entrevistas. Realiza técnicas grupales (lluvia de ideas, grupos Realiza técnicas grupales (lluvia de ideas, grupos

focales, grupos nominales y otros). focales, grupos nominales y otros). Relaciona los datos obtenidos con los conocimientos Relaciona los datos obtenidos con los conocimientos

Selecciona los principales problemas. Selecciona los principales problemas.

12. Desarrollar destreza y habilidades en acciones de 12. Desarrollar destreza y habilidades en acciones de enfermería en situaciones de urgencias y catástrofes. enfermería en situaciones de urgencias y catástrofes. Establece necesidades de información cuando esta no Establece necesidades de información cuando esta no

es completa. es completa. Sabe escuchar. Sabe escuchar. Comunica en el nivel de sus interlocutores. Comunica en el nivel de sus interlocutores. Concordancia entre la comunicación verbal y Concordancia entre la comunicación verbal y

extraverbal. extraverbal. Transfiere conocimientos de un contexto a otro. Transfiere conocimientos de un contexto a otro.

13. Participar en la gestión de los recursos de enfermería 13. Participar en la gestión de los recursos de enfermería humanos y materiales para lograr la organización y humanos y materiales para lograr la organización y control en el servicio. control en el servicio.

Recolecta, organiza y analiza la información. Recolecta, organiza y analiza la información. Transfiere información. Transfiere información. Traduce ideas en acciones. Traduce ideas en acciones. Acepta, cumple y exige el cumplimiento de reglas y Acepta, cumple y exige el cumplimiento de reglas y

normas. normas. Administra conflictos. Administra conflictos. Sabe escuchar. Sabe escuchar. Persuasión. Persuasión. Negociación. Negociación. Coopera y trabaja en grupo. Coopera y trabaja en grupo. Autocontrol. Autocontrol. Compromiso e interés en las tareas. Compromiso e interés en las tareas. Respeto a otros. Respeto a otros.

14. Desarrollar habilidades en la informática para la 14. Desarrollar habilidades en la informática para la utilización de sus herramientas en la gestión de la utilización de sus herramientas en la gestión de la información e investigaciones de enfermería y otras información e investigaciones de enfermería y otras ciencias. ciencias.

Identifica códigos y símbolos en el área de la Identifica códigos y símbolos en el área de la informática. informática.

Transfiere información técnica usando las tecnologías Transfiere información técnica usando las tecnologías de la información. de la información.

Intercambia información. Intercambia información.

15. Participar en investigaciones de enfermería y otras 15. Participar en investigaciones de enfermería y otras ciencias que respondan a los problemas identificados ciencias que respondan a los problemas identificados en el contexto local y en correspondencia con las en el contexto local y en correspondencia con las estrategias básicas del SNS. estrategias básicas del SNS.

Describe los pasos secuenciales de la investigación. Describe los pasos secuenciales de la investigación. Interpreta los diferentes métodos de la investigación Interpreta los diferentes métodos de la investigación

clínica. clínica. Identifica problemas prioritarios que pueden ser Identifica problemas prioritarios que pueden ser

tratados por la enfermería. tratados por la enfermería. Elabora perfiles de proyecto de investigación. Elabora perfiles de proyecto de investigación.