Aprendizajes psicosociales con videojuegos en redes sociales.

Simposio: Videojuegos y oportunidades para el aprendizaje

Dr. Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

Dpto. Ciencias de la EducaciónUniversidad de Extremadura

Congreso Edutec 2012 -Universidad de Las Palmas de Gran Canaria15 de Noviembre de 2012

¿Usar o no usar los videojuegos en redes sociales en el aula?

DDEBILIDADES

MODELO DE NEGOCIO

EDAD

AAMENAZAS

MALA PRENSA

FFORTALEZAS

El jugador habitual de Social Games juega más tiempo que el denominado HardCoreGamer. (Joaquín Pérez, UEM) - http://joaquinpe.wordpress.com/category/redes-sociales/

Edutainment? No Thanks.

I Prefer Playful Learning

“PALABRAS EMPOTRADAS” (Marìus Serra)

OOPORTUNIDADES

OPORTUNIDAD DE HACER

ALGO DIFERENTE

APRENDIZAJE COOPERATIVO

APRENDIZAJESPSICO-SOCIALES

∞ GESTIÓN URBANÍSTICA

∞ GESTIÓN COMERCIAL

∞ CULTIVOS

∞ ECONOMÍA AGRARIA

∞ SECTOR SERVICIOS

∞ POLÍTICA

∞ HISTORIA

∞ SISTEMA FEUDAL

∞ JERARQUÍAS

∞ COCINA – RECETAS

∞ CONSTRUCCIÓN

∞ GESTIÓN

∞ EMPRESA

∞ ECONOMÍA

∞ ANIMALES

∞ REPRODUCCIÓN ANIMAL ASISTIDA

∞ DESARROLLO

∞ LIDERAZGO

∞ TOMA DE DECISIONES

∞ DILEMAS ÉTICOS - MORALES

∞ REPENSEMOS LA DIDÁCTICA

∞ MEJORA DEL APRENDIZAJE

∞ PENSEMOS EN COMPETENCIAS

∞ TRABAJEMOS CON TAREAS AUTÉNTICAS

fird@unex.esFacultad de Formación del Profesorado - UNEX

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Aprendizajes psicosociales con videojuegos en redes sociales.

Simposio: Videojuegos y oportunidades para el aprendizaje

Dr. Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

Dpto. Ciencias de la EducaciónUniversidad de Extremadura

Congreso Edutec 2012 -Universidad de Las Palmas de Gran Canaria15 de Noviembre de 2012