doctorado en ciencias (quÍmica) · 2018-07-19 · herramientas a la institución para: - la...

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAUNIDAD IZTAPALAPA

Mayo 2018

DOCTORADO EN CIENCIAS (QUÍMICA)

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS

http://www.uam.mx/egresados/index.html

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS (QUÍMICA)

Responsable del proyectoLic. Edgar A.Suárez SánchezJefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de TrabajoDirección de Análisis y Seguimiento InstitucionalCoordinación General de Información InstitucionalRectoría General

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El contenido de este documento es responsabilidadexclusiva de los autores y en ningún modo debeconsiderarse que refleja la posición oficial de laUniversidad Autónoma Metropolitana.

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http://www.uam.mx/egresados/AvisoPrivacidadEgresados.html

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS (QUÍMICA) INICIO

DIRECTORIO

RECTOR GENERAL Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro

SECRETARIO GENERAL Dr. José Antonio De Los Reyes HerediaCOORDINADOR GENERAL

DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Dr. Óscar Jorge Comas Rodríguez

RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA Dr. Rodrigo Díaz Cruz

SECRETARIO DE UNIDAD M. en B. E. Arturo Leopoldo Preciado LópezDIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE

CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

Dr. Jesús Alberto Ochoa Tapia

Dr. Andrés Francisco Estrada Alexanders

COORDINADORA DEL DOCTORADO ENCIENCIAS (QUÍMICA)

Dra. Laura Galicia Luis

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DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CONTENIDO

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El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2016 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos:

• Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional.• Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores.• Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional.• Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción.• Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad.

Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2018 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:

https://e-encuesta.uam.mx/index.php/119466?lang=es-MX

INICIO

METODOLOGÍA

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METODOLOGÍA

La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2018, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 18-I.

Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario vía correo electrónico y mediante entrevistas telefónicas. Esta actividad se llevó a cabo de marzo a mayo de 2018; obteniéndose un resultado de 132 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 89.8% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS. Las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ciencias Química de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Iztapalapa.

Estado Concepto Descripción

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico.

6 Egresado

Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.

16 Alumno con grado Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente.

Porcentaje de efectividadTotal de egresados

(N)Encuestas aplicadas

(n)Tasa de respuesta

%147 132 89.8

INICIO

DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE RESIDENCIA

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD AL EGRESO

EDAD ACTUAL

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INICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS (QUÍMICA)

SEXO LUGAR DE RESIDENCIA

El 56.1% de los egresados corresponde al sexomasculino, mientras que el 43.9% al sexo femenino.

En cuanto al lugar de residencia, el 54.7% de los egresados se ubica dentro de la Ciudad de México, seguido del 28.9% que se encuentra en otro estado.

DATOS GENERALES

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NACIONALIDAD

DATOS GENERALES

El 96% de los egresados del Doctorado en Ciencias Química es de nacionalidad Mexicana, el 4% restante tiene nacionalidad extranjera.

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EDAD AL INGRESO

El 44.7% de los egresados encuestados inició sus estudios entre 21 y 25 años de edad. La media aritmética es de 29 y la moda de 26 años.

DATOS GENERALES

Medidas de dispersión

Válidos 132Valores perdidos 0Media 29.34Mediana 28.00Moda 26.00Desviación estándar 4.79Varianza 22.99Mínimo 21Máximo 47

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EDAD AL EGRESO

Respecto a la edad de egreso, el 36.4% concluyó su doctorado entre 32 y 36 años. La edad mínima fue de 27 y la máxima de 52 años.

DATOS GENERALES



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Actualmente el 25% de los egresados del Doctorado en Ciencias Química tiene entre 44 y 48 años. La media aritmética es de 41 años.

EDAD ACTUAL

DATOS GENERALES



AÑO DE EGRESO

INICIO

INFORMACIÓN ACADÉMICA

AÑO DE INGRESO

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

LICENCIATURA CURSADA

ESCUELA DE PROCEDENCIA

PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO ENALGÚN TRIMESTRE?

RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓSUS ESTUDIOS

ESTADO ACADÉMICO

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ PORCONTINUAR SUS ESTUDIOS

INICIO

MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓESTE PROGRAMA


¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO?

REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

CONTÓ CON ALGUNA BECA

INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

INICIO


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El 24.2% ingresó al doctorado entre el 2008 y el 2010. El mayor número de egreso se registró entre el 2015 y 2017 (22.7%).

AÑO DE EGRESOAÑO DE INGRESO


Año %1999-2001 19.72002-2004 22.72005-2007 22.72008-2010 24.22011-2013 10.6

Total 100

Año %2003-2005 12.92006-2008 19.72009-2011 22.02012-2014 22.02015-2017 22.7

2018 0.8Total 100

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LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA

En la tabla anterior se muestran algunas de las licenciaturas que cursaron los egresados del Doctorado en Ciencias Química

Asimismo, se muestran las Instituciones en donde los egresados realizaron sus estudios de nivel licenciatura.

LicenciaturaQuímica Farmacéutica BiológicaIngeniería BioquímicaIngeniera Bioquímica IndustrialIngeniería en ElectrónicaIngeniería MetalúrgicaIngeniería QuímicaQuímica de AlimentosQuímica Industrial


EscuelaBenemérita Universidad Autónoma de PueblaInstituto Politécnico Nacional Instituto Tecnológico de Ciudad MaderoUniversidad Autónoma de TlaxcalaUniversidad Autónoma del Estado de HidalgoUniversidad Autónoma MetropolitanaUniversidad de GuanajuatoUniversidad Industrial de SantanderUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaUniversidad Veracruzana

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Todos los egresados provienen de una Institución de Educación Superior pública.

UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

El 65.9% realizó sus estudios de licenciatura dentro de la Ciudad de México, mientras que el 25% en otro estado y el 5.7% en el extranjero.

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DEPROCEDENCIA


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PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

Respecto al promedio obtenido al concluir su licenciatura, el 43.4% obtuvo un promedio de entre 7.2 y 8.2 de calificación. La moda fue de 8.00 de calificación final.



Válidos 83Valores perdidos 49Media 8.4542Mediana 8.3400Moda 8.00Desviación estándar 0.62727Varianza 0.393Mínimo 7.20Máximo 10.00

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INFORMACIÓN ACADÉMICAINFORMACIÓN ACADÉMICA

RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS

La principal razón por la cual los egresados decidieron continuar estudiando fue para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura, así lo manifestó el 38.4%.

El 58.6% de los egresados encuestados eligieron este programa por su prestigio académico.

Razón %Conseguir un trabajo mejor 8.1Mejorar su condición laboral 3.5Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura 38.4

Se lo exigen en su trabajo 1.2Prepararse para otro tipo de actividades profesionales 30.2

Ampliar su visión intelectual 18.6Total 100

MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓESTE PROGRAMA

Motivo %Su prestigio académico 58.6Su amplia demanda laboral 0.0Combinar el trabajo con los estudios 3.4No requiere de fuertes apoyos económicos 0.0Su facilidad para acreditarla 1.1El trabajo que desempeñan sus egresados 6.9Los contenidos de sus materias 21.8Otro 8.0Total 100

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¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTE?

Sólo el 9% de los egresados suspendió en algún trimestre su doctorado.

RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓ SUS ESTUDIOS

Razón %Problemas académicos 20

Problemas económicos 20Problemas salud 30Problemas familiares 20

Problemas laborales 10

Total 100

De aquellos egresados que suspendieron sus estudios de posgrado, el 30% lo hizo por problemas de salud.

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ESTADO ACADÉMICO

El 84.8% de los egresados ya cuenta con el grado que lo acredita como Doctor o Doctora.

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PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO


Al finalizar sus estudios del doctorado el 56.1% de los egresados obtuvo un promedio de entre 9.6 y 10 de calificación final. La moda es de 10 y la media aritmética de 9.57.


Válidos 132Valores perdidos 0Media 9.57Mediana 9.66Moda 10.00Desviación estándar 0.39Varianza 0.15Mínimo 8.11Máximo 10.00

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¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO?

El 10% de los encuestados afirmó que su tesis recibió algún premio o reconocimiento.

REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

El 46% de los egresados realizó estancias de investigación al momento de cursar su posgrado.

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INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

Referente a los egresados que manifestaron haber realizado estancias de investigación, el 52.1% realizó su estancia en Instituciones extranjeras.

CONTÓ CON ALGUNA BECA

El 97% de los egresados del Doctorado en Ciencias Química contó con una beca para cursar sus estudios.

Institución %Institución de Educación Superior pública 43.8Organismo privado 4.2Institución extranjera 52.1Otra 10Total 100

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INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

La principal institución que le otorgó la beca a los egresados fue CONACYT, así lo manifestó el 100%.

INICIO

INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO

COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

INICIO

TAMAÑO DE LA EMPRESA

RAMA O SECTOR

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TIPO DE CONTRATACIÓN

INGRESO MENSUAL

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO

El 56.9% de los egresados manifestó que tardó menos de seis meses para incorporarse al mercado laboral.

Para el 81.4% de los encuestados, su empleo mejoró después de concluir sus estudios del Doctorado.


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COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

El 81.2% indicó que el nivel de sus ingresos mejoró una vez cursados sus estudios.

El 84% de los egresados manifestó contar con un empleo.


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RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

Respecto a los egresados que manifestaron no contar con un empleo, el 50% indicó que no tiene empleo porque no ha encontrado pero continúa en la búsqueda.

Estas son algunas de las Empresas e Instituciones en donde se desempeñan los egresados del Doctorado en Ciencias Química.

Razón %No tengo trabajo porque no encontré, pero sigo buscando 50.0

No tengo trabajo porque aún no lo he buscado 10.0

No tengo trabajo por que decidí continuar estudiando 40.0

Total 100

Centro Nacional de Evaluación para la Educación SuperiorConsejo Nacional de Ciencia y TecnologíaInstituto Mexicano del PetróleoInstituto Politécnico NacionalTecnológico de MonterreyThe University of AlabamaUniversidad Autónoma de San Luís PotosíUniversidad Autónoma del Estado de HidalgoUniversidad Autónoma MetropolitanaUniversidad Benemérita de pueblaUniversidad de GuadalajaraUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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LUGAR DE TRABAJO ACTUAL RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO

El 45.5% indicó que trabaja en la Ciudad de México, mientras que el 37.5% trabaja en otro estado y el 6.8% en el extranjero.

Respecto al régimen jurídico en donde se encuentran laborando los egresados, el 91.8% se desempeña en instituciones u organizaciones públicas.

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TAMAÑO DE LA EMPRESA

El 85.5% labora en empresas grandes, es decir con más de 250 empleados.

RAMA O SECTOR

El 82.2% de los egresados se encuentran laborando en el sector educativo.

Rama %Industria de la transformación 1.9Educación 82.2Servicios profesionales y técnicos 9.3Servicios de salud 0.9Otros servicios de gobierno 3.7Otra 1.9Total 100

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TIPO DE CONTRATACIÓN

La mitad de los egresados indicó que se encuentra laborando bajo un contrato por tiempo determinado.

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

Respecto a la principal actividad que desempeñan los egresados, el 48.1% manifestó que se dedica a la investigación.

Actividad %Dirección 2.8Dirección de proyectos 2.8Coordinación 2.8Coordinación de proyectos 0.9Planeación 1.9Investigación 48.1Análisis Especializados 0.9Docencia 34.9Asesoria Especializada 0.9Actividades de Organización 0.9Otro 2.8Total 100

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INGRESO MENSUAL

El 37.2% de los egresados del Doctorado en Ciencias Química indicó que tiene un ingreso mensual mayor a $25,000.

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORALCON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

De acuerdo al nivel de coincidencia que tienen los egresados entre su actividad laboral y sus estudios de posgrado, el 69.9% manifestó mantener total coincidencia.

Ingreso %Hasta $5,000 2.6De $5001 a $10,000 10.3De $10,001 a $15,000 10.3De $15,001 a $20,000 21.8De $20,001 a $25,000 17.9Más de $25,000 37.2Total 100

INICIO

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO

PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

PRODUCCIÓN ACADÉMICA

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

INICIO

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

NIVEL EN EL SNI


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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO


El 87.6% de los egresados encuestados mencionó que ha participado en proyectos de investigación.

De los egresados que señalaron participar en proyectos de investigación, el 81.7% participó en el área de Biología y Química.

Área %Física, Matemáticas y Ciencias de la Tierra 10.4Biología y Química 81.7Biotecnología y Ciencias Agropecuarias 0.9Ingeniería e Industria 7.0Total 100

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PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESISACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS

En cuanto a las funciones desempeñadas dentro de los proyectos de investigación, el 36.9% participó como investigador asociado.

El 49.2% indicó que ha participado en la dirección de tesis profesionales.

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NIVEL DE TESIS DIRIGIDASPARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DEPOSGRADO COMO TUTOR O ASESOR


Respecto a los egresados que participaron en la dirección de tesis profesionales, el 40% dirigió tesis a nivel licenciatura.

El 35.4% ha participado en programas de posgrado como tutor o asesor.

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PRODUCCIÓN ACADÉMICA


Número de obras publicadas

Ninguna 1 2 3 4 5 o más% % % % % %

Reseña de libros 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0Artículos en revistas 38.8 11.9 16.4 9.0 1.5 46.3Artículos de revistas indexadas 9.0 3.0 10.4 16.4 4.5 77.6Capítulos de libros 62.7 17.9 9.0 6.0 3.0 6.0Libros de autor 95.5 4.5 0.0 1.5 0.0 0.0Coordinación de libros 92.5 7.5 1.5 0.0 0.0 0.0Total Promedios 66.4 7.5 6.2 5.5 1.5 21.6

Al cuestionar a los egresados sobre el número de obras que han publicado, el 77.6% señaló haber publicado 5 o más artículos en revistas indexadas.

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TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

El 32.8% señaló que pertenece a alguna agrupacion especializada.

PERTENENCIA A AGRUPACIONESESPECIALIZADAS

Academia Mexicana de CienciasAmerican Chemical SocietyAsociación Mexicana de CatálisisInternational Society of ElectrochemistryQuímica de MéxicoRed de Energía SolarRed Mexicana de Fisicoquímica TeóricaRed Mexicana de Supe cómputoSociedad de Químicos Cosmetólogos de MéxicoSociedad Mexicana de BioquímicaSociedad Mexicana de ElectroquímicaSociedad Mexicana de FísicaSociedad Mexicana de Química AnalíticaSociedad Polimérica de México

En la tabla anterior se muestran las distintas agrupaciones a las que pertenecen los egresados.

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PERTENENCIA AL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

El 47.3% de los encuestados manifestó pertenecer al SNI.


NIVEL EN EL SNI

Respecto al nivel que tienen los egresados que afirmarón pertenecer al SNI, el 60.6% se encuentra en el nivel 1.

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

INICIO

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

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SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA


Satisfacción Nada Poco Satisfecho Muy satisfecho

Totalmente satisfecho

% % % % %Nivel académico de los profesores 0.0 1.2 1.2 16.3 81.4Teoría, metodología y trabajo de investigación 1.2 1.2 3.5 22.1 72.1Redacción de informe de investigación 1.2 4.7 2.3 18.6 73.3Presentación oral de resultados 1.2 2.3 7.0 20.9 68.6Vinculación con el entorno social 10.5 3.5 23.3 36.0 25.6Ambiente institucional 5.8 0.0 11.6 27.9 54.7Infraestructura (aulas, instalaciones, mobiliario) 2.3 1.2 16.3 31.4 48.8Total promedios 3.7 2.3 10.9 28.9 70.7

Sobre el grado de satisfacción que tienen los egresados con la organización y administración académica, destaca el nivel académico de los profesores (81.4%) y la redacción de informes de investigación (73.3%).

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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO


El 84.3% manifestó estar muy satisfecho con el Doctorado en Ciencia Químicas.

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

El 66.4% indicó que el programa de posgrado que cursó es excelente.

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

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SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMADE POSGRADO EN LA UAM


A la pregunta sobre si el programa de doctorado requiere modificaciones para que sus egresados puedan desempeñarse mejor en el campo laboral, el 45.2% manifestó que sí. A continuación se incluyen algunas de las sugerencias que los egresados registraron directamente en el cuestionario.

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMADE POSGRADO EN LA UAM

El 92.3% de los egresados se encuentra satisfecho con la institución y el doctorado pues la elegiría nuevamente.

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Matrícula Nombre9610 Felipe Mendoza Carlos9610 Barrera Domínguez Maria Concepción9635 Bernabé Pineda Margarita9635 Roa Morales Gabriela9710 Alvarez Romero Giaan Arturo9738 Ortiz Islas Emma Elisa9738 Lopez Arenas Leticia9818 Fosado Quiroz Rosa Eréndira9818 Cartas Rosado Ana Roció9838 Gonzalez Mondragon Edith Graciela9838 Aparicio Platas Felipe9838 Lopez Albarrán Pablo9838 Hernandez Matus Myrna9918 Marín Cruz Jesus9918 Nava Montes De Oca Jose Luis9938 Ávila Ortega Alejandro9938 Cervantes Uc Jose Manuel9938 Morales Cortes Miguel Ángel9938 Uc Rosas Víctor Hugo9938 Francisco Marquez Misaela9938 Guevara León Nicolais2001 Padilla Flores Juan Manuel2001 Romero Villafranco Maria De Lourdes

Matrícula Nombre2002 Radilla Chávez Juan2002 Galindo Hernandez Félix2003 Balderas Altamirano Miguel Ángel2003 De La Luz Tlapaya Veronica2003 Guzman Gonzalez Carlos Alberto2003 Marquez Navarro Yara Del Carmen2011 Moreno Razo Jose Antonio2011 Cuauhtémoc Lopez Ignacio2011 Villalobos Garcia Rafael2011 Esparza Schulz Juan Marcos2011 Mendoza Ambrosio Francisco Noé2011 Ramirez Gutierrez Ramsés Elías2012 Cabrera Sierra Román2012 Quintana Ruiz Mildred2013 Frontana Vázquez Carlos Eduardo2013 Gomez Zaleta Berenice2013 Nava Gomez Dora Patricia2013 Corona Avendaño Silvia2013 Vera Robles Liliana Irais2021 Alas Guardado Salomón De Jesus2021 Ramirez Ramirez Jose Zeferino2021 Hidalgo Olguín David Ricardo2022 Alvarez Lemus Mayra Angelica

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Matrícula Nombre2023 Cobos Murcia Jose Ángel2023 Vázquez Huerta Gerardo2031 Rodriguez Barrientos Damaris2031 Moreno Vargas Liliana Marisol2032 Flores Gallegos Nelson2032 Gil Cruz Ubaldo2032 Vázquez Mayagoitia Álvaro2032 Gonzalez Rivas Nelly Ma. De La Paz2033 Lozano Camargo Maria Luisa2033 Cruces Ángeles Maria Eugenia2033 Valdés Ramirez Gabriela2033 Tkatchenko Alexandre2041 Vázquez Vera Oscar2041 Suarez Moreno Galdina Vanessa2041 Alarcón Ángeles Georgina2041 Reséndiz Medina Alejandro2042 Arellano Sanchez Ulises2042 Lopez Gonzalez Rosendo2042 Mora Ramirez Marco Antonio2042 Núñez Alcantara Francisco2042 Iuga Silvia Cristina2043 Richaud Torres Arlette Violeta2043 Navarrete Lopez Alejandra Montserrat

Matrícula Nombre2051 Aguilar Pineda Jorge Alberto2051 Serratos Alvarez Iris Natzielly2051 Albarrán Mena León2051 Zamudio Medina Jose Ángel2051 Garcia Gonzalez Maria Del Carmen2052 Islas Martinez Jose Manuel2052 Sanpedro Montoya Karla2052 Ibarra Escutia Pedro2052 Garcia Gutierrez Ponciano2053 Martinez Zapata Orlando2053 Cortes Morales Julio Cesar2053 Camarillo Cadena Menandro2061 Islas Jácome Alejandro2061 Toledo Núñez Citlali2063 Reyes Espinosa Francisco2063 Rivera Iturbe Fernando Felipe2071 Laguna Galindo Humberto2071 Meléndez Reyes Ángel Manuel2071 Méndez Chávez Mariano2073 Geronimo Lopez Carlos2073 Martinez Gomez Claudia2081 Cervantes Uribe Adrian2083 Guerra Gonzalez Roberto

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Matrícula Nombre2083 Rodriguez Laguna Norma2083 Quiroz Segoviano Rosa Iris Yahel2083 Fuentes Azcatl Raúl2083 Ponce Mendoza Mariana2083 Verastegui Omaña Brisa2091 León Carmona Jorge Rafael2091 Aguilar Vargas Lida Vianney2091 Perez Larios Alejandro2093 Molina Espíritu Gabriel Moyocoyani2093 Perez Gonzalez Adriana2093 Acevedo Peña Prospero2093 Rodriguez Sevilla Erika2093 Hernandez Gordillo Agileo2093 Ramirez Ortega David Alfonso2093 Hernandez Tapia Juan Ricardo2093 Alvarez Diduk Ruslan Raulievich2093 Mojica Contreras Martha Veronica2101 Lozano Espinosa Mayra2101 Garcia Hernandez Erwin2101 Morales Mendoza Getsemani2101 Cuautli Mejía Cristina2101 Lunagomez Rocha Maria Antonia2101 Cortes Santiago Avelino

Matrícula Nombre2101 Nochebuena Hernandez Jorge Alberto2101 Juarez Gomez Jorge2103 Flores Huerta Anaid Gabriela2103 Guzman Hernandez Dafne Sarahia2103 Mendoza Damián Guadalupe2111 Mendoza Sarmiento Gabriela2111 Carrera Crespo Juan Edgar2111 Caballero Diaz Marina2113 Rebollar Zepeda Aida Mariana2113 Ortega Moo Maria Cristina2113 Salas Sanchez Frank Jose2121 Arellano Gonzalez Miguel Ángel2131 Guerrero Araque Diana Clemencia2131 Cipagauta Diaz Sandra2131 Castañeda Martinez Claudia Patricia2131 Mancipe Estévez Sonia2133 Gámez Garcia Victoria Guadalupe

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Responsable del proyecto:Lic. Edgar A. Suárez Sánchez

Jefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de TrabajoDirección de Análisis y Seguimiento Institucional

Coordinación General de Información Institucional Rectoría General

...Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:

Lic. Aide Fernanda Abad IslasAsistente de Procesos de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo

Dirección de Análisis y Seguimiento InstitucionalCoordinación General de Información Institucional

Rectoría General...

Revisión de la información:Dra. Laura Galicia Luis

Coordinadora del Doctorado en Ciencias (Química)Unidad Iztapalapa

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doctorado en ciencias (quÍmica) · 2018-07-19 · herramientas a la institución para: - la...

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