diversificación curricular de comunicación cuarto grado

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DE COMUNICACIN CUARTO GRADO.docx

DIVERSIFICACIN CURRICULAR DE CUARTO GRADO - 2014AREA: COMUNICACINUNIDADORG/ComCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSINDICADORES

MARZO Comprensin oralComprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.

Lectura de textos: -informativos, descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral,haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.

Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.Narra hechos de su entorno.

+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.

Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.+Narracin sobre hechos ocurridos en sus vacaciones.+Uso del diccionario+Uso de maysculas, el enunciado, prrafo y el punto.-El sustantivo.

+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin EscritaComprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.- Uso del punto-_Uso de las letras maysculas.-Identifica los prrafos de un texto. +Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.

UNIDADORG/ComCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSINDICADORES

ABRILComprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales Textos orales:Descripcin de la IE.Textos informativos.+Organizacin de las horas de trabajo en la IE:

+Toma apuntes mientas escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo una lista de ideas.

+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.Opina acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.

Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.+INTERACTUA manteniendo el hilo temtico y adaptndose a las necesidades de la interaccin Narracin de hechos de su vida diaria.

Participa activamente sobre hechos de su inters. orales-Relaciona ideas o informaciones utilizando conectores y referentes de uso frecuente

Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.

Opina si su pronunciacin es clara y sus gestos son adecuados a la situacin comunicativa.

Utiliza normas de cortesa y cotidianas de acuerdo con su cultura.

Produccin oral

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.+Acrsticos a la escuela

+ Poesas.+ Acrsticos. +Uso del diccionario Sinnimos Antnimos+Uso de signos ortogrficos: El punto y la Coma+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita

Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.Textos orales

+Elementos de la Comunicacin

+Organizacin de las horas de trabajo en la IE:

+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


MAYOComprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.

+ Plan lectorTextos narrativos, descriptivos. Personajes principales. Hechos principales. +Tcnica de Lectura +La Cruz Esquemtica + Poesas. + Acrsticos. +Uso del diccionario Sinnimos Antnimos



Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.+Realiza inferencias a partir del Ttulo+Simulacin y resolucin de problemas.

-Relaciona ideas o informaciones utilizando conectores y referentes de uso frecuente




Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.+El Artculo.+Adjetivo calificativo y numeral.

Uso de la B y V+Uso del diccionario.

+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin EscritaComprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.Lee diferentes textos segn el plan lector del calendario cvico escolar.+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


JUNIOComprensin oral


+ Textos informativos

+Realiza inferencias a partir del Ttulo

.



Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.Declama poesas.Expresa trabalenguas.

-Relaciona ideas o informaciones utilizando conectores y referentes de uso frecuente




Produccin oral

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.Poesas,

Adivinanzas,+ La carta familiar y de opinin.Concordancia entre sustantivos y adjetivos.

Conectores lgicos+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita

Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.

+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.Plan lector temas de inters personal.

Textos dramticos, narrativos ,informativos,Instructivos. +Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.

UNIORG/ComCOMPETENCIASCAPACIDADESCONTENIDOSINDICADORES

JULIOComprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.*Lectura de textos:

-informativos, descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.

Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.*Narra experiencias+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.

+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.

Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.*Slaba tnica y tona.

*Clases de palabra segn su acento+Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita

Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.*Clases de textos*Clases de palabra segn su acento*Estructura.*Uso del diccionario+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.

+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


AGOSTOComprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales. +INfIERE E INTERPRETA el significado del texto oral.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.

*Lectura de textos: ExpositivosInstructivosdescriptivos, narrativos

*La biografa El verbo Trabalenguas y los chistes La historieta+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.+Interpreta el sentido figurado derefranes, dichos populares y moralejas

Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada con texto.+ APLICA variados recursos expresivos segn su propsito ylas distintas situaciones comunicativas.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.

+ Vara la entonacin y el volumen paraenfatizar el significado de su texto.+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.

Produccin oral

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.*La biografa Los trabalenguas y los chistes

La historieta El verbo Uso de C;S;Z*Uso del diccionario

*Lectura de textos: ExpositivosInstructivosdescriptivos, narrativo+Tcnica de lectura el cuadro.

+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto. + Revisa si en su texto usa un vocabulario variado y apropiado a la situacin de comunicacin.+Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita

Comprende crticamente diversostipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


SETIEMBREComprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales +INfIERE E INTERPRETA el significado del texto oral.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.

*Lectura de textos:


Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.*Narra experiencias familiares.La autobiografa.+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.

Produccin oral

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.. El prefijo El sufijo, losaumentativos y losdiminutivos El verbo: formas simple y compuesta Adivinanzas y acertijos+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita


+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.Uso de la G y J*Uso del diccionario *Tcnica de lectura el multigrama.+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


OCTUBRECommprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.*Lectura de textos: El texto instructivo -informativos, -descriptivos, -narrativos+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.

Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.*Narra, costumbres tradiciones.

+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.


Produccin oral

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor. Palabras homfonas El sujeto y el predicado El ncleo del sujeto y del predicado Uso de la h El volante El dilogo+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita


+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.

*Uso del diccionario

*Tcnica de lectura el resumen.+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


NOVIEMBREComprensin oral


*Lectura de textos: -Texto dramtico. -informativos, descriptivos, narrativos+Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, haciendo una lista de ideas.+Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.+Opina acerca de las ideas, hechos, personas o personajes del texto escuchado.

Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.*Narra experiencias sobre derechos y deberes+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.


Produccin oral

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.El texto teatral La analoga La concordanciasujeto-verbo Los dos puntos Las comillas El dilogo El teatro+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin Escrita


+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.+Tcnica de lectura el cuadro.

*Uso del diccionario+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.


DICIEMBREComprensin oral

Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.+ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin.+RECUPERA Y REORGANIZA informacin en diversos tipos de textos orales.+ REFLEXIONA crticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.*Lectura de textos:


Expresin oral Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.+EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.+REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.Vivencias navideas+Ordena sus ideas en torno a temas variados a partir de sus saberes previos y de alguna fuente de informacin.+Seala si ha utilizado vocabulario adecuado.

Produccin oral Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.+PLANIFICA la produccin de diversos tipos de texto.+TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.+REFLEXIONA sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor. La entrevista Los refranes El anlisis de oraciones Los signos deinterrogacin yexclamacin El guion y la raya Los villancicos+Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con supropsito comunicativo. +Escribe textos diversos con temticas y estructura textual simple a partir de susconocimientos previos y en base a alguna fuente de informacin.+Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto. +Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Produccin EscritaComprende crticamente diversostipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segnsu propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin de reflexin.+IDENTIFICA informacin en diversos tipos de textos segn su propsito.+REORGANIZA la informacin de diversos tipos de texto.+INFIERE el significado del texto.+REFLEXIONA sobre la forma, contenido y contexto del texto.

*Uso del diccionario+Reconoce la silueta o estructura externa de diversos tipos de textos.+Construye organizadores grficos y resmenes para restructurar el contenido de textos con algunos elementos complejos en su estructura. +Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin explcita.+Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.

diversificación curricular de comunicación cuarto grado

Documents