COMPETIVIDAD Y DESARROLLO

CIENTIFICO , TECNOLOGICO E

INNOVACION

Lic. José Angel Quintanilla Rosales

Tendencias Mundiales Siglo XXI

Sociedad, economía y Gestión del Conocimiento

Clases de Conocimiento

En esas Perspectivas ……….

Contexto, entorno, interrelaciones y cambio técnico

País en Innovación y Propuestas desde la Visión 2019

MARCO REFERENCIA

TENDENCIAS SIGLO XXI

Sociedad y Economía del conocimiento.

Cultura y pensamiento global.

Ciencia y tecnología e Innovación para el desarrollo humano y social

Talento humano soportado en el conocimiento y aprendizaje profundo Nuevo modelo de desarrollo sostenible y de preservación de los

recursos naturales.

Un nuevo orden mundial reordenamiento de Bloques económicos y rol paises.)

Nuevas tecnologías. Biotecnología, Nuevos Materiales, Nanotecnologia, de información y comunicación.

Multidisciplinariedad, transdisciplinariedad e interdisciplinariedad

Modo 2 de hacer CIENCIA. Resolución Problemas de la Sociedad.

TENDENCIAS SIGLO XXI

Intensiva en Altas Tecnologías

Competitividad Abierta

Industria Global

Redes, Cadenas Productivas y Clusters

Intensiva en Automatización

Tecnologías Limpias

Empleo Altamente Calificado

INDUSTRIA

TENDENCIAS SIGLO XXI

2000

Baja

tecnología

18%

Basada en

Recursos

11%

Otros

productos

primarios

13%

Miscelánea

4%

Media

tecnología

32%

Alta

Tecnología

22%

SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

En la cual cada individuo, conglomerado social y organización, construye su propia capacidad de acción y por tanto su posición en la sociedad ,a través de procesos de adquisición y desarrollo del conocimiento, para contribuir a procesos de aprendizaje social.

En su construcción además de canales de comunicación eficientes , la voluntad de los actores es central ,en los procesos de generación, comprensión, validación y uso de la ciencia, tecnología e innovación, asegurando la apropiación social del mismo

A aquellas sociedades incapaces de producir conocimiento nuevo, tampoco serán capaces de evaluarlo y muchísimo menos, capaces de sustituirlo por otro tipo de concepto ideológico, extra económico o por recurso que les garantice su sobre vivencia organizacional y cultural.

CONTINUARAN SIENDO COPIADORES

La globalización e internacionalización de la

economía soportada en el conocimiento, transforma

el quehacer científico científica e innovador, en

cambios en los procesos de producción, difusión y

explotación

La innovación soporta esta transformación que ha de

asegurar modificaciones en los productos , bienes y

servicios, caracterizados por selectividad, calidad y

nuevas formas, exigiendo cambios tecnológicos, el

que otorgará ventajas competitivas a los territorios

Contexto, entorno, interrelaciones y

Cambio Técnico

ENTORNOS DE LA GESTION

DEL CONOCIMIENTO

CIENTIFICOTECNOLOGICO Y DE SERVICIOS

AVANZADOS

PRODUCTIVO

FINANCIERO

POTENCIAR LAS OPORTUNIDADES

Usar las tecnologías existentes para crear nuevas oportunidades de negocios.

Atraer Inversión Extranjera Directa.

Actualizar capacidades tecnológicas y sistemas.

Vinculación a las cadenas globales de valor.

Promover y desarrollar alianzas internacionales de tecnología que tome ventaja de la creciente globalización de la investigación.

EJES ARTICULADORES

LA EDUCACIÓN COMO:

Formadora de capacidades

Generadora de conocimientos

Transformadora de instituciones

Promotora de la apropiación social del

conocimiento