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Patrones - NT1 -

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno. Núcleo: Pensamiento Matemático.

Objetivo de Aprendizaje: 1. Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.

Semana: 22 al 26 de junio.

Objetivo de Aprendizaje Específico: Crear patrones visuales de dos elementos.

¿QUÉ SON LOS PATRONES?

LOS PATRONES SON EL ORDENAMIENTO DE COSAS QUE SE REPITEN DE MANERA LÓGICA, PUEDEN SER COLORES, FORMAS, GESTOS, SONIDOS, IMÁGENES Y NÚMEROS.

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

Para reforzar el aprendizaje:

“Nombrar en voz alta la figura geométrica y su color.”

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?

ACTIVIDAD N°1: CREA TUS PROPIOS PATRONES.

MATERIALES: • Cartulinas, • Lápiz, • Tijera, • Diversos elementos que

puedas copiar su contorno, tales como: tapas de botellas, caja de fósforos, la base de un vaso, formas cuadradas, entre otros.

MARCA LOS MOLDES QUE ELEGISTE Y RECÓRTALOS.

PUEDES HACER LAS FIGURAS Y FORMAS QUE TÚ QUIERAS.

JUEGA A CREAR TUS PROPIOS PATRONES.