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Campaña de Reciclaje de Celulares y Accesorios Armando Venegas ([email protected]) Wilson Parra ([email protected]) Marco Moscoso ([email protected]) 1.Resumen El estudio se realizó en la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) que se encuentra en el kilometro 2,5 via a Samborondón en la cual se observo que la comunidad estudiantil tiene en uso una vasta cantidad de dispositivos electrónicos. Se colocaron un par de ánforas en los pasillos de la Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Educación con el fin de recolectar los diversos dispositivos y se realizo una campaña de información a través de redes sociales. Palabras claves: dispositivos celulares, reciclaje, manejo de recursos 2.Introducción El presente estudio tiene como propósito reducir el impacto ambiental producido por el mal manejo de desechos electrónicos, entre ellos los accesorios y teléfonos celulares, ya que en Ecuador no hay un

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Page 1: Web viewEl método de esta investigación será el método deductivo ya que partiremos de conceptos generales de contaminación e impacto ambiental hasta profundizar en los

Campaña de Reciclaje de Celulares y Accesorios

Armando Venegas ([email protected])

Wilson Parra ([email protected])

Marco Moscoso ([email protected])

1. Resumen

El estudio se realizó en la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) que se encuentra en el kilometro 2,5 via a Samborondón en la cual se observo que la comunidad estudiantil tiene en uso una vasta cantidad de dispositivos electrónicos. Se colocaron un par de ánforas en los pasillos de la Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Educación con el fin de recolectar los diversos dispositivos y se realizo una campaña de información a través de redes sociales.

Palabras claves: dispositivos celulares, reciclaje, manejo de recursos

2. Introducción

El presente estudio tiene como propósito reducir el impacto ambiental producido por el mal manejo de desechos electrónicos, entre ellos los accesorios y teléfonos celulares, ya que en Ecuador no hay un sistema de regulación y de reciclaje ya que no se cuenta con la tecnología aun, lo que provoca que la sociedad no tenga un lugar donde enviarlos y que tampoco conozca sobre el daño que infringe al entorno circundante.

El área de estudio justifica la aplicación de esta iniciativa ya que los estudiantes de la comunidad universitaria manejan al menos un dispositivo electrónico el cual no termina siendo reciclado sino que es

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desechado de forma incorrecta al no tener opciones al alcance de su mano.

3. Objetivos de Investigación:

Los siguientes son los objetivos que guiaran esta investigación:

Objetivo General:

Analizar los procesos para el reciclaje de desechos electrónicos, para así proporcionar a la comunidad universitaria un conocimiento de la importancia que tiene el cuidar el manejo de estos artículos y del daño que se está evitando al momento de optar por reciclarlos.

Objetivos Específicos:

1. Analizar las consecuencias del mal manejo de desechos electrónicos y proporcionar esa información a la comunidad universitaria UEES.

2. Conocer las razones del incremento de los desechos electrónicos

3. Elaborar una campaña de difusión de la campaña vía redes sociales que incluya publicidad de la misma para maximizar el objetivo de alcance.

4. Realizar una encuesta para medir el conocimiento de la comunidad universitaria sobre el reciclaje de desechos electrónicos y el grado de impacto que genera la campaña.

5. Realizar recolección de desechos electrónicos en la comunidad UEES y enviarlos a sitios estratégicos para así demostrar que existen sitios donde ya se trabaja con este problema y ayudar de cierta manera a la conservación ambiental.

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4. Área de Estudio y puntos de muestreo

La Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) fue creada en el año de 1994 durante la presidencia del Arq. Sixto Duran Ballén y su primer rector fue el Dr. Carlos Ortega Maldonado ofertando carreras en la rama de Economía y Finanzas con sus respectivas escuelas. A lo largo del tiempo la UEES ha ampliado su campus localizado en la via Samborondón y también la diversidad de carreras y oportunidades que ofertan a la comunidad a través de las Facultades que manejan; entre ellas están:

Facultad de Economía Facultad de Leyes Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Educación Facultad de Sistemas Facultad de Arquitectura Facultad de Ciencias Medicas Facultad de Comunicación Facultad de Estudios Internacionales Facultad de Hotelería y Turismo Facultad de Postgrados

Cada Facultad se localiza en un espacio diferente de la universidad, la cual consta de diferentes bloques señalizados por una letra del alfabeto. Nuestro campo de análisis se enfocó en el bloque E donde se encuentra el decanato de la Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Educación como se ilustra en la figura 1 y 2

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Figuras 1 y 2 que indican el lugar del área de estudio

5. Metodología

El método de esta investigación será el método deductivo ya que partiremos de conceptos generales de contaminación e impacto ambiental hasta profundizar en los beneficios que se puede producir al aprovechar mejor los desechos tecnológicos y los beneficios del reciclaje de los mismos.

Además usaremos el método de análisis estadístico para estudiar el impacto que logramos tener a través de la pagina creada en Facebook y del material recolectado dentro de las ánforas que se construyeron.

6. Resultados Obtenidos

Entre los resultados obtenidos estuvieron:

1. Llegar a concientizar a las personas sobre el daño que causa en el ambiente los desechos electrónicos, principalmente los teléfonos celulares.

¿Cómo se logró?

Se logro mediante publicaciones vía online, haciendo uso de las redes sociales más populares, y también con charlas

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informativas impartidas por personal de la empresa telefónica Claro, de esa manera se llegó de manera mas directa a la comunidad universitaria, esclareciendo cualquier duda en lo que implica la contaminación ambiental causada por desechos electrónicos.

2. La creación de cuentas en redes sociales, estas fueron Facebook y Twitter, lo cual fue una herramienta muy útil para informar a la comunidad universitaria y a personas en general, todas las propuestas, funciones y objetivos de la campaña.

¿Cómo se logró?

Se logró mediante la activación de cuentas, distribuyendo toda la información necesaria para que las personas puedan informarse de la campaña y crear una conciencia ambiental.

3. La ubicación de ánforas, y la recolección de material electrónico de diferente tipo, como teléfonos, baterías de celulares, cables, audífonos, baterías de computadoras y pilas alcalinas.

¿Cómo se logro?

Se logró mediante la fabricación de las ánforas y la ubicación de las mismas en el segundo piso del edificio E de la Universidad Espíritu Santo una vez contada con la respectiva autorización para ello.

4. Realizar recolección de desechos electrónicos en la comunidad UEES y enviarlos a sitios estratégicos para así demostrar que existen sitios donde ya se trabaja con este problema y ayudar de cierta manera a la conservación ambiental.

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¿Cómo se logro?

Se logró de una manera diferente a la planteada inicialmente, ya que, logramos a través de otro grupo que percibía un mismo objetivo al nuestro, una alianza con la empresa de telefonía Claro; los cuales serán los que envíen el material recolectado a los sitios estratégicos.

7. Análisis

Durante la aplicación del proyecto pudimos medir el alcance que tuvimos a través de la red social Facebook, con el cual podemos medir la difusión de la información que proporcionamos.

Figura 3 obtenida de Facebook “Total de personas siguiendo la pagina”

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Figura 4 obtenida de Facebook “Datos demográficos de las personas que siguen la página”

Figura 5 obtenida de Facebook “Número de Visitas”

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Tabla 1. Resumen del material recolectado

Material Obtenido Cantidad

Batería AA 77

Celulares 40

Batería AAA 28

Cargadores 1

Cables 1

Baterias D 10

Batería de laptop 1

Hard Disk 1Elementos recolectados en total =159

48%

25%

18%

1%1%6%

1%1%

Material Recolectado

Batería AACelularesBatería AAACargadoresCablesBaterias DBatería de laptopHard Disk

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8. Análisis de los gráficos

El movimiento en redes sociales se desarrollo de la siguiente manera:

Se arrancó con la campaña publicitaria el 14-julio-2012, en la cual se busco informar a la comunidad sobre las consecuencias que tiene el mal manejo de desechos electrónicos como celulares y baterías; además se introdujo material visual dentro de las publicaciones como imágenes y videos para generar mayor impacto.En total tuvimos 173 seguidores los cuales interactuaban con nosotros y debatíamos e informábamos de la situación ambiental. Acorde a la figura No 3 podemos observar como al principio los usuarios se sintieron motivados y compartían el enlace y se genero publicidad, pero con el tiempo se mantuvo estático con lo cual podemos ver como la gente perdió interés.Con la figura No 4 podemos observar el rango de gente que seguía mayormente la campaña junto con sus edades, se observo un mayor seguimiento por parte de hombres en un rango de 16-24 años con un 34,7% de participación.Y en la figura No 5 podemos analizar los datos de visitas y ver sus topes, a finales de julio tuvimos un número mayor de 10 visitantes.

Con la tabla 1 y la figura 6 podemos observar la cantidad y porcentaje del material recolectado, mayormente, pese a que nos enfocamos en celulares, tuvimos una captación mayor de pilas AA en un total de 77 en un porcentaje de 48%

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9. Conclusión:

Después de la ejecución del proyecto podemos el grupo concluye que:

Se alcanzo los objetivos del proyecto y la campaña publicitaria fue llevada según lo planeado, pero lastimosamente hubo poco interés por parte de la comunidad universitaria, esto se vio reflejado en la cantidad de material recolectado que se obtuvo, aun elaborando una campaña publicitaria y dando informando a las personas, hubo poca colaboración por parte de las mismas.

Pero por otro lado podemos decir que si concientizamos a algunas personas, y el material recolectado es prueba de ello, esta la satisfacción de haber llegado a las personas, aunque no sea la cantidad que esperábamos. Esto nos muestra que crear una cultura donde exista una conciencia ecológica no es una utopía, se puede lograr, simplemente hay que informar a las personas que podemos dejar de contribuir en la contaminación del planeta, y hacerlas reflexionar sobre el medio ambiente y pensar que solo tenemos un mundo para vivir, el cual lo tenemos que dejar aun mejores condiciones de cómo lo encontramos, y darles a nuestros hijos un buen lugar para vivir.

10. Recomendación:

Nosotros recomendamos que para las próximas campañas de reciclaje, hubiera que realizar una publicidad más intensa, para así llegar a un mayor número de personas y así lograr que el proyecto siga creciendo.

Debería haber pequeños incentivos de parte de los maestros del área de educción ambiental, para así captar la atención de los estudiantes y muestren entusiasmo con el proyecto y con el cuidado del medio ambiente, de esa manera crear una conciencia ecológica.

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También no debería perderse la alianza con empresas importantes como lo es Claro, ya que contribuyen en gran medida a la divulgación del proyecto y a la recolección del material, de este modo tanto la empresa como los gestores el proyecto se benefician mutuamente, pero lo aun más importante se beneficia nuestro planeta tierra

11. Bibliografía

Mendez, H. (27 de marzo de 2011). Desarrollo Sustentable. Recuperado el 17 de junio de 2012, de Desarrollo Sustentable: http://itslpdesarrollosustetable.blogspot.com/2011/03/reciclaje-de-celulares.html

Metropolitana, U. A. (s.f.). Conciencia Ambiental. Recuperado el 17 de junio de 2012, de Aluminio: http://www.concienciaambiental.com.mx/cca/aluminio.html

Toma, A. y. (07 de octubre de 2009). Impacto Ambiental. Recuperado el 17 de junio de 2012, de Impacto Ambiental de la cerámica: http://angelyeladiotoma3b.blogspot.com/2009/10/impacto-ambiental-de-la-ceramica.html

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12. Anexos

Proceso de Construcción de las ánforas

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