COORDINACIÓN ACADÉMICA SALUDARTECOORDINACIÓN DE ARTE

ORIENTACIONES PARA LA PLANEACIÓN Y PLANIFICACIÓNCICLO ESCOLAR 2015-2016

Secuencia didáctica trimestralPlaneación:

Escuela:

Región:

Nombre del tallerista:

Expresión:

Título de la secuencia didáctica:Bloque al que corresponde:

Periodo:

Nivel de enseñanza:

Primaria Baja Primaria Alta

Competencia genérica en Arte:

Competencia general de la expresión:

Competencia específica del bloque: Sub competencias:

Contenidos temáticos del bloque: Situación didáctica:

Contenidos(conceptuales procedimentales y actitudinales)

Indicadores de desempeño:

Etapas de la secuencia didáctica:

Apertura:

Desarrollo:

Cierre:

Planificación semanal:

Título de la secuencia didáctica:

Nombre del tallerista:

Expresión:

Escuela:

Semana:

Recursos:

a) Descripción del espacio: b) Materiales requeridos:

Organización del trabajo:

Introducción Desarrollo Cierre