EL AIRE

El aire es un _________________________ que rodea nuestro planeta.Todo ser vivo necesita de _________________________ para poder vivir.

¿Qué hace sostener la cometa?

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¿Qué hizo volar al sombrero?

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¿Qué impulsa al velero?

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• Es una mezcla de gases que rodea nuestro planeta.• Todo ser vivo necesita el aire para

respirar, así lograr la energía para poder vivir.

¿CÓMO ES EL AIRE?¿CÓMO ES EL AIRE? RESPONDE las siguientes preguntas.

ELEMENTOS DEL AIREELEMENTOS DEL AIRE

UNE con líneas de diferentes colores.

Desarrollando: 1. Encierra en el dibujo, las cosas que mueve el aire. 2. Marca con una "X" a los seres que necesitan del aire para vivir. 3. Colorea .

Observa atentamente las figuras y escribe brevemente lo que está sucediendo.

No contribuyamos a contaminar el aire1. Observa con atención la lámina y colorea todo lo que está contaminando el aire.

2. Escribe tres acciones que puedes realizar para no contaminar el aire.

¡Mis pequeños EXPERIMENTOS . . .!¡Mis pequeños EXPERIMENTOS . . .!EL AIRE TIENE PESO. EXPERIENCIA

REALIZA la experiencia que te muestra la lámina.1) ¿Por qué la balanza está en equilibrio? 2) ¿Por qué se inclina hacia un lado la balanza?3) ¿Por qué se recupera el equilibrio?

EL SUELO

1.- La ganadería: El suelo peruano es rico en pastos que sirven de alimento al ganado.

2.- La agricultura: Los suelos fértiles son la principal fuente de alimentación. La mayoría de las tierras cultivables se encuentran repartidas por los valles, en la Costa, Sierra y Selva.

Debemos de cuidar los suelos, evitando el uso de detergentes, aguas servidas y relaves mineros.

D eb em o s d e cu id ar lo s su elo s, ev itan d o el u so d e

d etergentes, aguas serv id as y relaves

m in ero s.

TIPOS DE SUELOTIPOS DE SUELOSabías que hay 3 tipos de suelo.

INVESTIGA y COMPRUEBA.

¡EL SUELO ES IMPORTANTE!¡EL SUELO ES IMPORTANTE!

Es importante porque hace posible el desarrollo de la agricultura que permite al hombre alimentarse; así como un lugar para vivir.

También encontramos a las plantas que permiten alimentarse a los animales. El suelo es soporte de la vida en la tierra.

CUIDEMOS EL SUELO1. Identifica las figuras y encierra aquellas que representan lo que debemos hacer y marca con una X aquellas que no debemos hacer porque destruyen y contaminan nuestro suelo.

2. Completa el cuadro:¿Qué debemos hacer? ¿Qué no debemos hacer?

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CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

COMENTA en voz alta lo que sucede en cada figura.¿Qué haría yo?

DIBUJA tres formas de cuidar el medio ambiente.