viii congreso latinoamericano de investigadores de la ...€¦ · web viewdirector de proyecto...
TRANSCRIPT
IX CONGRESO LATINOAMERICANO DE INVESTIGADORES DE LA COMUNICACIÓNMéxico, Estado de México – 9-11 de octubre de 2008
“MEDIOS DE COMUNICACIÓN, ESTADO Y SOCIEDAD EN AMÉRICA LATINA”
1. ORGANIZACIÓN
1.1. Promoción y realización
Asociación Latinoamericana de los Investigadores de la Comunicación (ALAIC)
[http://www.alaic.net]
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México
(ITESM-CEM) [http://www.cem.itesm.mx]
1.2. Apoyo institucional
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México
(ITESM-CEM) [http://www.cem.itesm.mx]
El Universal [http://www.eluniversal.com.mx]
Asociación Mexicana de Comunicadores (AMCO) [http://www.amco.com.mx]
Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina
(CIESPAL) http://www.ciespal.net/
Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la
Comunicación (CONEICC) [http://www.coneicc.org.mx]
Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS)
[http://www.felafacs.org]
Media Ecology Association (MEA) [http://www.media-ecology.org/]
Razón y Palabra [http://www.razonypalabra.org.mx]
Proyecto Internet-Cátedra de Comunicaciones Digitales y Estratégicas del Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México
[http://www.proyectointernet.org]
2
2. INFORMACIÓN GENERAL DEL CONGRESO
2.1. Fecha del IX Congreso
9 al 11 de octubre de 2008
2.2. Sede oficial del VIII Congreso
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México
(ITESM-CEM) [http://www.cem.itesm.mx]
Carretera al Lago de Guadalupe, km 3.5
Col. Margarita Maza de Juárez
Atizapán de Zaragoza, Estado de México 52926
Teléfono y fax (52-55) 58645613
Contacto: Dr. Octavio Islas
Director de Proyecto Internet-Cátedra de Comunicación Estratégica y Cibercultura del
Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México
2.3. Participantes
Investigadores de las ciencias de la comunicación, publicidad, relaciones públicas,
nuevos medios de comunicación, periodismo.
Profesores universitarios de escuelas y facultades de comunicación, publicidad,
relaciones públicas, nuevos medios de comunicación, periodismo.
Profesionales de los medios de comunicación, consultores y extensionistas.
Estudiantes de escuelas y facultades de ciencias de la comunicación, publicidad,
relaciones públicas, nuevos medios de comunicación, periodismo.
3
3. TEMA CENTRAL DEL IX CONGRESO DE LA ALAIC: “Medios de comunicación, Estado y sociedad en América Latina”
Las relaciones entre Estado, medios de comunicación y movimientos sociales se han
complejizado al tiempo de diversificarse en los últimos años.
En América Latina tiene lugar, sin duda, un proceso en que las formas de organización de
la política, la economía y la cultura que prevalecieron desde la década de 1980 están
registrando modificaciones que, dependiendo del país de que se trate, suponen no sólo
particularidades sino distintas expresiones de los sectores sociales y grados también
diferentes de desenvolvimiento.
Las interacciones Estado-sistema mediático están dadas a partir de la generación/difusión
de información de interés público, de la propaganda electoral o sobre la gestión
gubernamental, de la existencia y aplicación o no de normas y de la propia dinámica
política cotidiana que implica indefectiblemente una labor comunicacional.
A su vez, en estos primeros años del siglo veintiuno se ha intensificado la emergencia e
intervención de una variedad de movimientos sociales en la vida pública de las sociedades
latinoamericanas, así como se han potenciado sus correspondientes capacidades de
visibilización e incidencia. Su cada vez más frecuente recurso a estrategias de impacto en
los medios o desde ellos ha logrado que los Estados tengan que abrirse no sólo a sus
demandas sino a su participación directa en la toma de decisiones junto a los partidos
políticos o, en ocasiones, en reemplazo de estas agrupaciones.
Consiguientemente, los mass-media se han convertido en un espacio privilegiado de
interrelación con esos movimientos en materia de información, expresión selectiva y
análisis de sus protestas y planteamientos. La radiodifusión y la televisión locales
—identificadas también con otros apelativos ligados al ejercicio de la ciudadanía o a la
4
recuperación de valores comunitarios— están desempeñando un significativo papel en ese
plano al lado de las estructuras mediáticas privadas y algunas experiencias más bien de
propiedad pública.
Las tensiones actuales de la democracia en la región incluyen, así, no apenas a varios
nuevos actores políticos y sociales sino, además, una actuación protagónica de los medios
de comunicación que están siendo objeto por primera vez de observación metódica desde el
ámbito de la sociedad.
Por eso, la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación, ALAIC, en
oportunidad de recordar el trigésimo aniversario de su creación, se ha propuesto examinar
como tema central de su IX Congreso la trama que se resume en este título: “Medios de
comunicación, Estado y sociedad en América Latina”.
Los aspectos que serán considerados en esa reflexión comprenderán los siguientes
subtemas:
- La "sociedad mediática" y las transformaciones políticas y sociales contemporáneas.
- Medios públicos versus medios privados: control social y participación de la
sociedad civil.
- Medios y movimientos sociales en América Latina hoy.
- Los observatorios de medios en la construcción de las sociedades democráticas: Las
experiencias latinoamericanas.
- Las nuevas tecnologías de información y la comunicación en la transformación del
Estado y la sociedad civil.
5
4. OBJETIVOS DEL IX CONGRESO DE LA ALAIC
- Promover la reflexión y el debate sobre la relación existente entre la comunicación,
el Estado y la sociedad en América Latina.
- Continuar con el análisis de las características, los principales problemas
comunicativos y sociales en la región.
- Revalorizar las aportaciones y prácticas latinoamericanas en materia de
comunicación alternativa, popular, comunitaria y ciudadana, así como el papel de
los medios de interés público para contribuir al desarrollo de una sociedad pensante
e informada en la región.
- Impulsar y promover procesos de organización y acción conjunta de los
investigadores latinoamericanos de la Comunicación para el replanteamiento de las
políticas comunicacionales en función de la construcción de un espacio público
realmente democrático en la región.
- Debatir las relaciones entre las instituciones mediáticas y el Estado.
- Alentar el análisis del papel que desempeñan los sistemas mediáticos en el presente
latinoamericano, caracterizado por procesos de transición política, económica y
cultural atravesados, a su vez, por dinámicas de movilización y participación social
6
5. ANTECEDENTES DEL IX CONGRESO DE LA ALAIC
Cada dos años, desde 1992, la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la
Comunicación reúne a sus miembros en un magno congreso académico, el cual hace
posible la reflexión colectiva sobre una temática central de relevancia para el campo
comunicacional. Además se promueve el debate y el intercambio de ideas en torno a un
creciente número de ponencias que son presentadas en los 21 Grupos Temáticos que
integran ALAIC.
GRUPOS TEMÁTICOS
1 Comunicación Intercultural Coordinador: José Luis AguirreE-mail: [email protected] [email protected]. Hernando Siles 4737, esquina calle 2, ObrajesTel.: (591-2) 2683011 Casilla de correo 10052La Paz – Bolivia
2 Comunicación Organizacional y Relaciones PúblicasCoordinadora: Margarida M. Krohling KunschE-mail: [email protected] de São PauloEscola de Comunicações e ArtesDepartamento de Relações Públicas, Propaganda e TurismoAvenida Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443 – Bloco B – Sala 27Cidade Universitária – ButantãTel: 55 11 3091-4082Fax: 55 11 3091-422405508-900 – São Paulo – SP – Brasil
3 Comunicación para el Cambio SocialCoordinador Alfonso Gumucio DagronCommunication for Social Change ConsortiumE-mail: [email protected] Marqués del ValleApartamento 16-P2a Avenida 23-85, Zona 14
7
CP 01014 Ciudad de GuatemalaTel. +502-2366-3801Guatemala, Guatemala.
4 Comunicación Política y MediosCoordinador: Andrés Cañizá[email protected] [email protected] de Investigaciones de la ComunicaciónUniversidad Católica Andrés BelloEdificio de Aulas. Modulo 1, PBAvenida Teherán, Urb Montalbán, La Vega, CaracasTeléfono 58-212-407 4405Fax 58-212-407 44041020-A, Venezuela
5 Comunicación PublicitariaCoordinador: Paulo Rogério TarsitanoE-mail: [email protected]. Rei Vitório Emanuel, 98 – Apto. 12Vila Mussoline – R. Ramos 09620-010 São Bernardo do Campo – SP – BrasilTelf. 55 11 43686147telemóbile 55 11 99408681Universidad es 55 11 4366 5860
6 Comunicación y EducaciónCoordinadora: Delia CroviE-mail: [email protected]. Postal 6-19062131 – Cuernavaca (Morelos) – México
7 Comunicación y SaludCoordinador: Isaac EpsteinE-mail: [email protected] Dr. Jesuino Maciel, 124904615-000 – São Paulo – SP – BrasilTel.: 55 11 5533-8707
8 Discurso y ComunicaciónCoordinador: Eliseo ColónE-mail: [email protected] Box 21880San Juan – 00931-1880 – Puerto Rico
8
9 Economía Política de las ComunicacionesCoordinador: César BolañoE-mail: [email protected] Alberto Azevedo 444 – Apto. 201 – Bloco B49050-020 – Aracaju – SE – Brasil
10 Estudios de RecepciónCoordinadora: Nilda JacksE-mail: [email protected] de Biblioteconomía y ComunicaciónDepto. de ComunicaciónRua Prof. Duplan, 79/2190420-030 - Porto Alegre - RS – Brasil
11 Ética y Derecho de la ComunicaciónCoordinador: Ernesto VillanuevaE-mail [email protected] Nacional Autónoma de MéxicoInstituto de Investigaciones JurídicasCircuito Maestro Mario de la Cueva s/nCiudad Universitaria, Ciudad de México, DF, México
12 FolkcomunicaciónCoordinador: Roberto BenjaminE-mail: [email protected] Federal Rural de PernambucoRua da Aurora, 1035 – Apto. 15150040-090 – Recife – PE – BrasilTel. 55 81 222-0599Fax. 55 81 222-6158
13 Historia de la ComunicaciónCoordinador: Juan GargurevichE-mail: [email protected]ícia Universidad Católica del PerúAv. Universitaria Cdra. 18San Miguel – Lima 32 – PerúResidencial:Prolongación Arenales 183San Isidro – Lima 27 – PerúTel. 51 1 440-7307 / 460-2870Fax. 51 1 261-3175
9
14 Internet, Sociedad de la Información y CiberculturaCoordinador: Octavio IslasE-mail: [email protected] Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de MéxicoCarretera al Lago de Guadalupe, Km.3.5Col. Margarita Maza de Juárez.Atizapán de Zaragoza, Estado de México, MéxicoTeléfono y fax 52-55 58645613
15 Comunicación Popular, Comunitaria y CiudadaníaCoordinadora: Cicilia M. Krohling PeruzzoE-mail: [email protected] Dr. Nicolau de Souza Queiroz, 194 – Apt. 201Vila Mariana04105-000 – São Paulo – SP – Brasil
16 Medios de Comunicación, Niños y AdolescentesCoordinadora: Lucía CastellónE-mail: [email protected] Recabarren 2348, VitacuraSantiago – ChileTel.: 56 2 218-2233
17 Teoría y Metodología de la Investigación en ComunicaciónMaria Immacolata Vassallo de LopesE-mail: [email protected] de São PauloEscola de Comunicações e ArtesAv. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443Cidade Universitária – Butantã05508-900 – São Paulo – SP – Brasil(55 11) 3826-8897Av. Higienópolis, 938 – Apt. 9001238-000 São Paulo – SP – Brasil(55 11) 3091-4081
18 Comunicación, Tecnología y DesarrolloCoordinador: Gustavo CimadevillaE-mail: [email protected] de Ciencias de la ComunicaciónFacultad de Ciencias HumanasUniversidad Nacional de Río CuartoAgencia Postal Nro. 3 / 5800Río Cuarto - Argentina
10
Tel.: 54 - 358 - 4676 181Fax: 54 - 358 - 4680 280
19 Comunicación y CiudadCoordinadora: Carla ColonaE-mail: [email protected] de Ciencias y Artes de la ComunicaciónPontificia Universidad Católica del PerúAv. Universitaria Cdra. 18 - San MiguelLima 32 - PerúTel./Fax: 51 1 261 3175
20 Estudios sobre PeriodismoCoordinador: Eduardo MedistchE-mail: [email protected] Postal 509988040-970 - Florianópolis - SC - Brasil
21 Comunicación y Estudios SocioculturalesCoordinadora: Florencia SaintoutE-mail: [email protected] 17, n. 41091900 - La Plata - ArgentinaTel.: 0221 471-1955Tel. (Facultad): 0221 422-4090 / 422-4015
El noveno congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la
Comunicación admite particular relevancia.
Este año celebraremos el XXX aniversario de la asociación y habrá elecciones que
permitirán renovar el comité directivo de ALAIC.
11
5.1 Relación de congresos
1. 1992, Embú Guaçu, Sao Paulo, Brasil.
2. 1994, Guadalajara, México.
3. 1996, Caracas, Venezuela.
4. 1998, Recife, Brasil.
5. 2000, Santiago de Chile.
6. 2002, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia
7. 2004, La Plata, Argentina.
8. 2006, Sao Leopoldo, Brasil.
9. 2008, Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, México.
5.2 Seminarios
Desde 1999 ALAIC ha organizado seminarios internacionales, que se realizan durante los
años en los cuales no se han programado congresos.
I Seminario, 1999, Cochabamba, Bolivia.
II Seminario, 2001, La Plata, Argentina.
III Seminario, 2005, Sao Paulo, Brasil.
IV Seminario, 2007, La Paz, Bolivia.
12
6. El Sistema Tecnológico de Monterrey
El Tecnológico de Monterrey [http://www.itesm.mx] comprende 33 campus en México
[http://www.itesm.edu/wps/portal?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/wps/wcm/connect/
Herramientas/ITESM/Donde+estamos/En+Mexico]:
Aguascalientes Central de Veracruz Chiapas Chihuahua Ciudad de México Ciudad Juárez Ciudad Obregón Colima Cuernavaca Estado de México Guadalajara Hidalgo Irapuato Laguna León Mazatlán Monterrey Monterrey-Cumbres Monterrey-Eugenio Garza Lagüera Monterrey-Eugenio Garza Sada Monterrey-Santa Catarina Monterrey- Valle Alto Morelia Puebla Querétaro Saltillo San Luis Potosí Santa Fe Sinaloa Sonora Norte Tampico Toluca
El Tecnológico de Monterrey cuenta con sedes y oficinas en Estados Unidos,
Centroamérica, Sudamérica, Europa y Asia.
Bogotá
13
Guayaquil
Lima
Medellín
Miami
Panamá
Quito
Barcelona
Beijing
Boston
Bruselas
Dallas
Friburgo
Guangzhou
Madrid
Montreal
París
Shanghai
Vancouver
Washington
El Tecnológico de Monterrey fue fundado en 1943 por el destacado empresario mexicano
don Eugenio Garza Sada, quien con un grupo de empresarios regiomontanos constituyeron
una asociación civil, denominada Enseñanza e Investigación Superior, A. C.
El Tecnológico de Monterrey es una institución de carácter privado, sin fines de lucro,
independiente y ajena a partidarismos políticos y religiosos.
La labor del Tecnológico de Monterrey es apoyada por asociaciones civiles, integradas por
un numeroso grupo de destacados líderes empresariales comprometidos con la educación.
14
Cada año los consejeros de estas asociaciones civiles se reúnen para establecer las metas
que deben orientar las grandes decisiones, dirigidas a que el Tecnológico de Monterrey
cumpla con el objetivo de convertirse en motor del desarrollo de las comunidades y del
país.
El Tecnológico de Monterrey cuenta con el apoyo de la comunidad nacional, que participa
en los sorteos que la propia institución organiza para ampliar el programa de becas y la
inversión en infraestructura.
Para su funcionamiento como institución educativa, el Tecnológico de Monterrey goza del
estatuto de Escuela Libre Universitaria.
Inicio
1944 El número de alumnos en el Tecnológico de Monterrey aumenta de 350 a 452, mientras que el total de profesores, todos ellos de planta, pasa de 14 a 33. Este mismo año comienzan las actividades extracurriculares: se crea la primera sociedad de alumnos, se integran los primeros equipos de básquetbol y fútbol sóccer y se publica
"Onda", la primera revista de la institución.
1945 Los alumnos adoptan "El Borrego" como mascota.
1947 Se inaugura el Campus Monterrey, en ese año ya cuenta con mil alumnos. Se entregan los primeros títulos profesionales a ocho alumnos de la carrera de Ingeniero Químico. Se realiza el primer Sorteo Tec.
1950 El Tecnológico de Monterrey es acreditado por la Southern Association of Colleges and Schools, de Estados Unidos (SACS).
1954 Se inaugura el edificio de la Biblioteca en cuyo frente está el mural que se ha convertido en un símbolo del Tecnológico de Monterrey. El mural representa el triunfo de la cultura y el trabajo con motivos tomados de la mitología precortesiana. El edificio de Biblioteca será con los años la Rectoría del Tecnológico de Monterrey.
Consolidación
1986 Se define la misión de “formar profesionistas con niveles de excelencia en el área de su especialidad”, así como el estatuto general y la constitución formal del Tecnológico de Monterrey, como un sistema educativo multicampus con una nueva estructura organizacional.
1986 El Tecnológico de Monterrey queda conectado a la red internacional de comunicación entre universidades denominada BITNET. Se inaugura la red de telecomunicaciones por satélite.
1989 Se inaugura el Centro de Tecnología Avanzada para la Producción (CETEC) en el Campus Monterrey. Se utiliza la transmisión satelital para impartir la Maestría en Educación con distintas especialidades.
1990 Se crea el Centro de Estudios Estratégicos (CEE). Empiezan a impartirse por transmisión satelital las materias de las maestrías en Administración y en Computación para profesores del Tecnológico de Monterrey, además de los tres cursos sello, relacionados con valores socio-culturales y del ejercicio profesional.
Transformación
1996 El Tecnológico de Monterrey define su misión hacia el 2005: Formar personas comprometidas con el desarrollo de su comunidad, y que sean competitivas internacionalmente en su área de conocimiento; y hacer investigación y extensión relevantes para el desarrollo del país.
1997 Se crea la Universidad Virtual. El Tecnológico de Monterrey ofrece sus programas académicos y de educación continua en México y Latinoamérica. Comienza el rediseño del proceso enseñanza- aprendizaje.
1998 Se inaugura el Campus Aguascalientes. Se establece como norma que el servicio social de los alumnos de las carreras profesionales sea para el beneficio comunitario.
2001 El Tecnológico de Monterrey, en conjunto con diversas organizaciones y fundaciones nacionales e internacionales, crea los Centros Comunitarios de Aprendizaje. Comienzan, además, las actividades de dos nuevos campus: el Campus Cumbres, en Monterrey; y el Campus Santa Fe, en la Ciudad de México.
2002 Se inaugura el Campus Morelia.
2003 Se inaugura el Campus Puebla. Este año se creó la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública (EGAP) con sedes en los campus Ciudad de México, Estado de México y Monterrey. El Tecnológico de Monterrey fue distinguido este año con el Premio Andrew Heiskell 2003-2004, que otorga el Instituto de
Educación Internacional de las Naciones Unidas, en la Categoría de Programa Destacado para Profesores.
2004 El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) de la Secretaría de Educación Pública, reconoció al Tecnológico de Monterrey como la institución de educación superior con más programas académicos acreditados o reconocidos ante organismos nacionales e internacionales. Para esta año, el
Tecnológico de Monterrey cuenta con una Red integrada por 27 Incubadoras de Empresas. Se iniciaron las actividades de PrepaNet para ofrecer preparatoria en línea con algunas actividades presenciales, a personas con necesidad de realizar estos estudios y que por diversas razones no habían cursado su preparatoria. Se
inauguraron dos nuevas preparatorias: una en Matamoros, Tamaulipas y la otra, en Metepec, Estado de México. Comenzó a operar en Monterrey la Red de
15
Transformación
Filantropía de Egresados y Amigos del Tec.
2005 Se define una nueva Visión del Tecnológico de Monterrey a la que se llegará en 2015 y así como la Misión y las estrategias con las que se logrará cristalizar la nueva visión. El Tecnológico de Monterrey recibió el galardón que otorga la Secretaría de Economía a instituciones que destacan por su apoyo a la consolidación
del Sistema Nacional de Incubación de Empresas. A través de un acuerdo entre el Instituto de Empresa de España y el Tecnológico de Monterrey se crea y desarrolla el Instituto de Empresas Familiares. Se inició la operación de la preparatoria Valle Alto en Monterrey.
6.1 El Tecnológico de Monterrey en cifras
Datos generales
33 Campus en México
21 Ciudades con Sedes y Oficinas Internacionales en el mundo
46 Carreras profesionales
30 Carreras internacionales
26 Programas de especialidades, de los cuales 16 corresponden a especialidades médicas
52 Programas de maestría
10 Programas de doctorado
182 Programas académicos de profesional acreditados por organismos nacionales
34 Programas académicos de profesional acreditados y/o reconocidos por organismos internacionales
33 Programas académicos de nivel posgrado reconocidos por el Padrón Nacional de Posgrado (PNP) de CONACYT
8 Programas académicos de nivel posgrado acreditados y/o reconocidos por organismos internacionales
Alumnos
91,671 Alumnos: - Preparatoria: 25,114 - Profesional: 54,971 - Posgrado: 11,586
45.48% Alumnos recibió los beneficios de los programas de becas y apoyo financiero
27,505 Alumnos participaron en actividades de Difusión Cultural
42,980 Alumnos participaron en actividades deportivas
14,126 Alumnos están registrados en 940 asociaciones estudiantiles
Profesores
8,448 Profesores
33% Profesores son de planta
67% Profesores de cátedra
49.09% Profesores de profesional cuentan con al menos una maestría
16.19% Profesores de posgrado cuentan con al menos un doctorado
Egresados
159,346 Títulos profesionales otorgados
36,388 Grados académicos otorgados
22% De las empresas más importantes de México son dirigidas por egresados
22% De los gobernadores son egresados del Tecnológico de Monterrey
Internacionalización
6,677 Alumnos del Tecnológico de Monterrey estudiaron durante un semestre o el verano en universidades extranjeras
884 Profesores del Tecnológico de Monterrey participaron en proyectos internacionales, cursos de verano, seminarios y congresos en el extranjero
4,529 Alumnos extranjeros cursaron un semestre o el verano en alguno de los 33 campus
971 Profesores extranjeros impartieron cursos en alguno de los campus del Tecnológico de Monterrey
16
Universidad Virtual
18,248 Alumnos inscritos en sus programas académicos: - En cursos de nivel preparatoria: 874 - En cursos de nivel profesional: 10,291 - En programas de graduados: 7,083
109,356 Alumnos inscritos en programas de extensión: - En Círculo de Actualización Profesional: 6,071 - En programas empresariales exclusivos: 6,397 - En programas de alta dirección: 120 - En universidades corporativas: 96,768 (Incluye 58,732 alumnos inscritos en otras instituciones que toman cursos desarrollados por la Universidad Virtual)
Investigación
224 Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
96 Cátedras de investigación
20 Solicitudes de patentes
241 Artículos de profesores publicados en revistas de investigación arbitradas
56 Libros publicados
134 Capítulos de libros escritos por profesores
Desarrollo social
19 Incubadoras sociales administradas por campus del Tecnológico de Monterrey
368 Microempresas asesoradas en las incubadoras sociales
1,896 Centros Comunitarios de Aprendizaje apoyados por el Tecnológico de Monterrey: - En México: 1,729 - En Estados Unidos: 142 - En otros países: 25
87,056 Personas recibieron los beneficios de los cursos del portal de los Centros Comunitarios de Aprendizaje
11,000 Alumnos en promedio, realizan su servicio social al semestre
600 Proyectos comunitarios
1.4 Millones de horas de servicio social acreditadas al semestre
Desarrollo empresarial
1,213 Proyectos o empresas participan en el modelo de incubación del Tecnológico de Monterrey
35 Incubadoras constituyen la Red de Incubadoras de Empresas del Tecnológico de Monterrey: - De empresas de tecnología intermedia: 35 - De empresas de alta tecnología: 8
7 Aceleradoras constituyen la Red de Aceleradoras del Tecnológico de Monterrey
2,873 Empleos directos generados gracias a las redes de Incubadoras y Aceleradoras
Red de Bibliotecas
2.291,586 Volúmenes en los que se incluyen libros, bases de datos, enciclopedias, discos compactos y videos, cifra alcanzada por la adquisición de 203,609 nuevos volúmenes
6.2. Universidad Virtual
17
La cobertura de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey se extiende a varios
estados de la Unión Americana, cubriendo, además, varios países de centro y Sudamérica.
Las transmisiones de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey dieron inicio en
1989.
A través de redes de aprendizaje y tecnologías de información avanzadas, la Universidad
Virtual ofrece programas académicos de posgrado; programas de educación continua para
directivos de empresas mexicanas y latinoamericanas, de las ONG´s y de la administración
pública; programas para profesores de enseñanza media y básica; y programas para el
desarrollo de las comunidades marginadas.
6.3. Tecnológico de Monterrey, Campus Estado
El Campus Estado de México se ubica a unos 25 kilómetros al norte de la Ciudad de
México, en el municipio de Atizapán de Zaragoza, en el Estado de México.
El Campus Estado de México está ubicado en un terreno de 27 hectáreas y cuenta con más
de 80 mil metros cuadrados de construcción Te invitamos a conocer nuestro campus a
través de un recorrido virtual [http://www.cem.itesm.mx/instalaciones/]
En cualquier punto del campus Estado de México es posible tener acceso a Internet de
banda ancha.
6.4 El Departamento de Comunicación y Arte Digital
El Departamento de Comunicación y Arte Digital del Tecnológico de Monterrey, Campus
Estado de México, está a cargo del maestro Fernando Gutiérrez Cortés, quien coordina dos
licenciaturas: ciencias de la comunicación, arte digital.
18
El Departamento cuenta con dos centros de medios —uno destinado a medios
convencionales y el otro a medios digitales—, un centro de investigación en
comunicaciones digitales, y una cátedra de investigación: Proyecto Internet-Cátedra de
Comunicaciones Estratégicas y Cibercultura.
Sensibles a la creciente demanda de comunicadores que efectivamente manejen sistemas
digitales de información, la licenciatura en ciencias de la comunicación que imparte el
Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, fue la primera en Iberoamérica en
definir las comunicaciones digitales como eje diferenciador. Ello agiliza y facilita la
incorporación de nuestros egresados al mercado profesional.
Para facilitar la inserción de nuestros egresados en el mercado profesional, hemos
articulado el sistema de “cátedras” con importantes empresas, Microsoft, por ejemplo. Los
alumnos de nuestra licenciatura en ciencias de la comunicación participan en el diseño y
desarrollo de campañas promocionales y publicitarias de Microsoft.
Desde 1996, investigadores del departamento de comunicación del Tecnológico de
Monterrey, Campus Estado de México, publican en el ciberespacio la revista Razón y
Palabra , primera revista web en castellano dedicada a temas de comunicación. La revista
Razón y Palabra es una de las revistas web dedicadas a temas de ciencias de la
comunicación más importantes de Iberoamérica y se encuentra indizada en los siguientes
directorios:
Directory of Open Acces Journals (DOAJ). Catálogo del Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas
de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX). Infoamérica. El portal de la comunicación. International Standard Serial Number (ISSN) 1605-4806 Portal de la comunicación INCOM-Universitat Autònoma de Barcelona. Publicaciones digitales del Servicio de Bibliotecas de la Universitat Autònoma de
Barcelona. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Red
ALyC). Red de Revistas de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación
Social (FELAFACS).
19
Revistas Científicas de Comunicación del Departamento de Periodismo 2 de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.
Revistas de Comunicación/Investigación del portal Comunicación y Medios.
En años recientes hemos sido sede de algunos de los principales eventos en la academia
iberoamericana de comunicación, como la V Bienal Iberoamericana de Comunicación y la
octava convención de la Media Ecology Association.
Creamos el primer centro de investigación aplicada en Internet en la academia
iberoamericana de comunicación: Proyecto Internet-Cátedra de Comunicaciones
Estratégicas, el cual ha contribuido a formar y ubicar en el mercado profesional a nuestros
egresados. Estas son algunas de las instituciones que han contratado a alumnos que
realizaron prácticas profesionales en el Proyecto Internet-Cátedra de Comunicaciones
Estratégicas: Presidencia de la República, Televisa, TV Azteca, Palacio de Hierro, Cámara
de Diputados, PEMEX, Cámara de Senadores, COFAR,
Disponemos de un centro dedicado al desarrollo de estudios sobre las comunicaciones
digitales: Centro de Comunicaciones Digitales, que a partir de este año realizará la más
importante investigación en materia de Internet en México, con base en la metodología
desarrollada por el World Internet Project en más de 25 países.
En México abrimos y operamos una de las primeras radiodifusoras universitarias en
Internet: Frecuencia CEM.
Somos la única escuela de comunicación iberoamericana afiliada a la AMIC. Assian Media
Information and Communication Centre.
Somos la única escuela de comunicación iberoamericana afiliada al MEA (MEDIA
Ecology Association).
7. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
20
7.1. Direcciones
Presidencia ALAIC: Erick Torrico VillanuevaUniversidad Andina Simón BolívarÁrea de Comunicación y PeriodismoCalle San Salvador 1351, MirafloresTel. (591-2) 2112230Fax (591-2) 2722038Casilla postal 7143E-mail: [email protected] Paz, Bolivia
Coordinación del Congreso: Octavio IslasInstituto Tecnológico de MonterreyCampus Estado de MéxicoCarretera al Lago de Guadalupe, Km. 3.5Col Margarita Maza de Juárez.52926, Atizapán de Zaragoza, MéxicoTeléfono y fax: 52-55-58645613E-mail: [email protected]
21
8. INSCRIPCIONES
El período de inscripciones para ponentes comprenderá del 15 de abril al 10 de agosto de
2008.
Los ponentes deberán registrarse en la página de ALAIC http://www.alaic.net y responder a
la forma electrónica de registro.
Las tasas de inscripción en dólares serán las siguientes:
SOCIOS ALAIC que se encuentren al corriente con sus cuotas y alumnos del
Sistema ITESM
Investigadores cuyas ponencias sean aceptadas
PÚBLICO
Sin costo 125 dólares 175 dólares
Las personas que no participarán como ponentes podrán efectuar el pago de su inscripción al congreso hasta el 9 de octubre.
El pago podrán efectuarlo en cualquier banco, y faxear la copia del depósito realizado a [email protected]
Datos Bancarios Número de Cuenta 0154252160 BBVA Bancomer Clabe Interbancaria: 012180001542521608ABBA: BCMRMXMMPYM
En el sitio web del congreso [http://www.alaic.net] publicaremos la relación de las personas formalmente inscritas.
Socios
En el sitio web de ALAIC, en el espacio asignado a socios, publicaremos los nombres de las personas que se encuentren al corriente con sus pagos.
22
Costos de inscripción y anualidadSocios Nuevos socios* Socios Institucionales
Anualidad = 30 dls Inscripción = 30 dlsAnualidad = 30 dls Inscripción =150 dls
23
9. COMITÉ CIENTÍFICO Y COMITÉ ORGANIZADOR
9.1. Comité Científico
Alfredo Alfonso (Argentina)Ancízar Narváez (Colombia)Antonio Fausto Neto (Brasil)Aníbal Ford (Argentina)Adayr Tesche (Brasil)César Bolaño (Brasil)Delia Crovi (México)Enrique Bustamante (España)Enrique Sánchez Ruiz (México)Eliseo Colón (Puerto Rico)Erick Torrico Villanueva (Bolivia)Gabriel Kaplún (Uruguay)Jairo Ferrerira (Brasil)José Marques de Melo (Brasil)Luis Ramiro Beltrán (Bolivia)Luis Peirano (Perú)Margarida Krohling Kunsch (Brasil)Maria Immacolata Vassallo de Lopes (Brasil)Migdalia Pineda (Venezuela)Valério Cruz Brittos (Brasil)
9.2 Comité Organizador
Coordinador Ejecutivo: José Octavio Islas Carmona (ITESM CEM)
Alfredo Alfonso (ALAIC)
Amaya Arribas Urrutia (ITESM CEM)
Cecilia Quintanilla (CONEICC)
Claudia Benassini Félix (Proyecto Internet-Cátedra de Comunicaciones Digitales y Estratégicas del ITESM-CEM)
Edgar Jaramillo (CIESPAL)
Enrique Bustamante Martínez (El Universal)
Fernando Gutiérrez Cortés (ITESM CEM)
24
Iván Pérez (ITESM CEM)
Monserrat González (ITESM CEM)
Norma Campo Garrido (ITESM CEM)
Rubén Darío Gómez Castro (AMCO)
Paloma Isabel Trujano Alvarado (ITESM CEM)
9.3. Comité Académico Amaia Arribas (ITESM-CEM)
Cecilia Quintanilla (CONEICC)
Claudia Benassini Félix (Cátedra de Comunicaciones
Elizabeth Bonilla (Universidad Veracruzana)
Fernando Gutiérrez (ITESM CEM)
Francisco Martínez (ITESM Monterrey)
José Carlos Lozano (ITESM Monterrey)
Javier Esteinou (UAM Xochimilco)
Jesús Galindo (GUCOM)
Jorge González (UNAM)
Marta Rizo (Universidad Autónoma de la Ciudad de México).
Raúl Trejo Delarbre (UNAM)
Raúl Fuentes (ITESO-U. de Guadalajara).
25
10. NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
Podrán participar en el IX CONGRESO DE LA ALAIC todas aquellas personas que de una
u otra forma desarrollen tareas de docencia, investigación, vinculación y extensión, en
áreas y temas relacionados con las Ciencias de la Comunicación, y que estén trabajando
sobre temáticas de interés latinoamericano.
Sólo se permitirá la participación en un único Grupo Temático (GT). Por lo tanto, sólo se
recibirá una ficha de inscripción con la indicación del trabajo que se pretenda presentar.
Los participantes interesados en presentar trabajos deberán hacer su preinscripción en el
sitio web de ALAIC y remitirán su texto a la cuenta de correo electrónico del Coordinador
de GT que corresponda, dentro de las fechas estipuladas.
La evaluación de los trabajos estará a cargo de cada Coordinador/a de GT, quien tendrá
autonomía para formar un comité evaluador, en caso de que lo considere necesario.
Por cada coordinador de GT designaremos un co-coordinador mexicano cuya función será
apoyar al coordinador de GT en la evaluación de las ponencias recibidas, coordinación de
las actividades del grupo y elaboración de las conclusiones.
A partir del 15 de abril y hasta el 10 de agosto de 2008, los coordinadores de los GT’s
recibirán las ponencias.
El interesado deberá enviar su ponencia a la cuenta de correo electrónico del coordinador
del grupo de su interés, con copia al coordinador general del congreso:
Las ponencias que no sean remitidas al coordinador general del congreso no serán
consideradas en las memorias ni en los reconocimientos.
26
Los ponentes además deberán efectuar el pago de 125 dólares. El pago de tal suma no
significa que la ponencia necesariamente será aceptada.
Los socios de ALAIC que se encuentren al corriente con el pago de sus cuotas estarán
exentos de pago.
Los Coordinadores evaluarán todos los textos recibidos y programarán sus respectivas
sesiones de debate.
La relación de ponencias aceptadas será publicada en el sitio web de ALAIC
http://www.alaic.net el 16 de agosto.
El documento con la programación de cada GT deberá incluir los siguientes datos:
Nombre y dirección electrónica del (de la) Coordinador/a Grupo Temático Nombre del subtema por sesión Día/mes/hora Nombre del autor o autora del trabajo Nombre de la universidad y país de origen Titulo académico E-mail Título del trabajo Resumen Palabras clave Ponencia completa
La programación de los grupos de trabajo será enviada por cada Coordinador a la cuenta de
correo electrónico de la Coordinación General del Congreso [email protected] para
su inclusión en las memorias del congreso.
27
10.1. Normas formales para la preinscripción de trabajos
Los interesados en presentar alguna ponencia en los GT's de la ALAIC deberán tomar en
consideración las siguientes normas antes de enviar su trabajo definitivo al respectivo
Coordinador:
Los resúmenes no podrán exceder los 600 caracteres (con espacios). El texto debe ser inédito. El autor cede a ALAIC los derechos de publicación de los textos remitidos. El texto no podrá exceder de 15 páginas, incluyendo la bibliografía, y deberá
presentar al principio el título, nombre del autor o autora, institución a la que está vinculado/a y correo electrónico, así como el resumen de 600 caracteres (con espacios) y tres palabras clave. Deberá estar escrito en programa Word para Windows (o compatible), cuerpo 12, letra Times New Roman, con interlineado de 1,5.
Las citas que contengan hasta tres líneas deben incluirse en el cuerpo del texto y sus referencias ser colocadas entre paréntesis en el sistema apellido del autor, año y página.
El resumen y las citas que excedan las tres líneas deberán ser escritos en cuerpo 11, con interlineado simple.
La bibliografía debe ser colocada al final del texto, en la misma fuente y cuerpo, con interlineado simple.
Las notas serán colocadas a pie de página, en cuerpo 9, con interlineado simple. Se usará la tecla TAB para margen o párrafos. Los nombres de los archivos deberán contener el apellido del autor/a de la
ponencia.
Los resultados del dictamen de los textos sometidos a cada coordinador de grupo serán
publicados en el sitio web de la ALAIC http://www.alaic.net
Resumen del calendarioActividad Fechas
Preinscripción de ponencias (texto completo y pago)
15 abril al 15 de agosto de 2008
Publicación de la relación de ponencias aceptadas
A partir del 16 de agosto
Inscripción y pago definitivo Hasta el inicio del congreso
28
Las ponencias (resumen y texto completo) deberán remitirse a las direcciones de correo
electrónico de los coordinadores de los grupos de trabajo, con copia al coordinador general
del congreso: [email protected]
GRUPOS TEMÁTICOS
1 Comunicación Intercultural Coordinador: José Luis AguirreE-mail: [email protected] [email protected]
2 Comunicación Organizacional y Relaciones PúblicasCoordinadora: Margarida M. Krohling KunschE-mail: [email protected]
3 Comunicación para el Cambio SocialCoordinador Alfonso Gumucio DagronE-mail: [email protected]
4 Comunicación Política y MediosCoordinador: Andrés Cañizá[email protected] [email protected]
5 Comunicación PublicitariaCoordinador: Paulo Rogério TarsitanoE-mail: [email protected]
6 Comunicación y EducaciónCoordinadora: Delia CroviE-mail: [email protected]
7 Comunicación y SaludCoordinador: Isaac EpsteinE-mail: [email protected]
8 Discurso y ComunicaciónCoordinador: Eliseo ColónE-mail: [email protected]
9 Economía Política de las ComunicacionesCoordinador: César BolañoE-mail: [email protected]
10 Estudios de RecepciónCoordinadora: Nilda Jacks
29
E-mail: [email protected]
11 Ética y Derecho de la ComunicaciónCoordinador: Ernesto VillanuevaE-mail [email protected]
12 FolkcomunicaciónCoordinador: Roberto BenjaminE-mail: [email protected]
13 Historia de la ComunicaciónCoordinador: Juan GargurevichE-mail: [email protected]
14 Internet, Sociedad de la Información y CiberculturaCoordinador: Octavio IslasE-mail: [email protected]
15 Comunicación Popular, Comunitaria y CiudadaníaCoordinadora: Cicilia M. Krohling PeruzzoE-mail: [email protected]
16 Medios de Comunicación, Niños y AdolescentesCoordinadora: Lucía CastellónE-mail: [email protected]
17 Teoría y Metodología de la Investigación en ComunicaciónCoordinadora: María Immacolata Vassallo de LopesE-mail: [email protected]
18 Comunicación, Tecnología y DesarrolloCoordinador: Gustavo CimadevillaE-mail: [email protected]
19 Comunicación y CiudadCoordinadora: Carla ColonaE-mail: [email protected]
20 Estudios sobre PeriodismoCoordinador: Eduardo MedistchE-mail: [email protected]
30
21 Comunicación y Estudios SocioculturalesCoordinadora: Florencia SaintoutE-mail: [email protected]
31