I. DATOS INFORMATIVOS:I.1 UGEL : 05 SAN JUAN DE LURIGANCHOI.2 I.E.I. : 013 SANTA ROSITAI.3 DIRECTORA : ROSILENEY AMARAL DOSANTOSI.4 PROFESORA : SILVIA ENCISO GUTIERREZI.5 EDAD : 03 AÑOSI.6 AULA : ”JESUS ES ESPERANZA”

II. NOMBRE DEL TALLER

Descubriendo la pintura libre con bolitas de cristal (Canicas).

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Lo que se busca es realizar diferentes actividades gráfico plástico con los estudiantes y a la vez brindarle diversos materiales para desarrollar su creatividad tomando en cuenta, que la expresión artística es una estrategia de motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje para el buen desarrollo del niño.

1. OBJETIVOS DEL TALLER:Estimular la creatividad que tienen los estudiantes.

2. PRODUCTOCreaciones libres

3. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS,CAPACIDADES E INDICADORES:

Apreciación ArtísticaCompetenciaSe expresa con creatividad a través de diversos lenguajes artísticos.

Capacidad Indicador.Comunica ideas y sentimientos a través de producciones artísticas en los diversos lenguajes.

Relaciona algunos materiales y herramientas con sus posibles usos, los elige para ello y los utiliza intuitivamente con libertad al garabatear, pintar, dibujar, modelar, estampar, construir.

Descripción Recursos TiempoInicio -Invitaré a los niños y niñas a sentarse sobre los petates formando

un círculo.-Les contaré que estamos reunidos para el taller de grafico- plástico, artes visuales y les recordaremos juntos los acuerdos.-Finalmente, les presentaré lo que haremos durante la sesión: “Hoy les mostrare algo que ustedes conocen y con lo que juegan:

PetateBolitas (Disparador)

5 minutos

las bolitas”. Luego veremos que podemos darles un uso distinto al tradicional-

Desarrollo Colocamos en el centro las bolitas, cartulinas, cajas de cartón reciclado, y temperas de diversos colores. Que podríamos hacer con estos elementos?. Si mojamos las bolitas en tempera y las hacemos correr sobre la cartulina que pasará?.

- Les invitaré a colocar las cartulinas dentro de las cajas de cartón.

- Luego les dejare que en forma libre hagan correr las bolitas mojadas en tempera sobre la cartulina.

Bolitas (canicas), cartulina, cajas de cartón (material reciclado), temperas de colores.

25 minutos

Cierre -Invitare a los niños a guardar los trabajos que han producido.-Nos reunimos en el petate para la asamblea para despedirnos. 15

minutos