pintando valores
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Pintando valores. Datos de la escuela. Nombre: Escuela Secundaria Particular #5 “José María Morelos y Pavón” Clave : 02PES0044Q Estado: Baja California Municipio: Ensenada Colonia: Vicente Guerrero. Etapa 1: siente 14 problemáticas detectadas por los alumnos en su escuela o comunidad. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT

PINTANDO VALORES

DATOS DE LA ESCUELA
• Nombre: Escuela Secundaria Particular #5 “José María Morelos y Pavón”• Clave: 02PES0044Q• Estado: Baja California• Municipio: Ensenada• Colonia: Vicente Guerrero

ETAPA 1: SIENTE14 problemáticas detectadas por los alumnos en su
escuela o comunidad
1. Comida no saludable en la cafetería.2. Escuela sin estacionamiento.3. Calles sin pavimentación.4. Falta de agua en los salones.5. Falta de drenaje en la colonia.6. Cancha de basquetbol en mal estado7. Cancha de futbol dispareja.

8. Mucha basura en las calles.9. Cafetería sucia.10.Hospital con poco recursos.11.Pérdida de valores en la sociedad.12.Porterías en malas condiciones.13.Calle de escuela congestionada.14.No hay cancha de volley ball.


PROBLEMÁTICA QUE EL EQUIPO SELECCIONÓ PARA RESOLVER
Pérdida de valores en la sociedad

FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR
• Que nuestra comunidad primero identifique los valores para después conocer su significado y finalmente que los practique día con día.

ETAPA 2: IMAGINASoluciones para resolver el problema identificado y
las metas específicas a lograr con este proyecto
1. Dar pláticas sobre los valores a niños y adolescentes.
2. Reconocer que los valores son importantes para nuestra relación en comunidad.
3. Dar a conocer dichos valores.4. Fomentar los valores en nuestras escuelas5. Lograr que nuestra comunidad practique
los valores.

ETAPA 3: HAZDescripción del plan de trabajo
Fecha Actividad Responsable(s) Recursos 28/10/1
3 – 01/11/1
3
Hacer quequitos para vender en escuelas de la comunidad
María Fernanda Heredia DávilaElvira Dayanne Ramírez Rojas
Ingredientes para quequitos
04/11/13
Comprar insumos José Eduardo Arzate López
Dinero recaudado con la venta de quequitos
05/11/13-
08/11/13
Emparejar el color de la barda
María Fernanda Heredia DávilaElvira Dayanne Ramírez RojasJosé Eduardo Arzate LópezFrancisco Javier Mancilla BartoloJulio César Medina García
PinturaBrochasBandejas

Fecha Actividad Responsable Recursos 11/11/1
3-
14/11/13
Dar pláticas en nuestra secundaria y en la primaria “Juan B. Ugarte”
María Fernanda Heredia DávilaElvira Dayanne Ramírez RojasFrancisco Javier Mancilla Bartolo
CartulinasInformación sobre valores
15/11/13
Realizar el concurso de dibujo en nuestra escuela
José Eduardo Arzate LópezJulio César Medina GarcíaElvira Dayanne Ramírez Rojas
Hojas blancasLápicesColores
18/11/13-
29/11/13
Pintar la barda con los dibujos de nuestra escuela
Julio César Medina GarcíaJosé Eduardo Arzate López
Pintura de aguaPinceles Dibujos ganadoresLápices

Fecha Actividad Responsable Recursos 27/11/1
3-
29/11/13
Realizar el concurso de dibujo en la escuela primaria
María Fernanda Heredia DávilaFrancisco Javier Mancilla Bartolo
Hojas blancasLápicesColores
03/12/13
Dar a conocer los ganadores del concurso
Julio César Medina GarcíaElvira Dayanne Ramírez Rojas
Dibujos ganadores
15/01/14-
24/01/14
Los niños ganadores del concurso pintan su dibujo en la barda
Julio César Medina GarcíaFrancisco Javier Mancilla BartoloJosé Eduardo Arzate LópezElvira Dayanne Ramírez RojasMaría Fernanda Heredia Dávila
Dibujos ganadoresPinturas de aguaPincelesLápices

Fecha Actividad Responsable Recursos 28/01/14
Presentación del mural a los padres y familias de los alumnos
Julio César Medina García
Francisco Javier Mancilla Bartolo
José Eduardo Arzate López
Elvira Dayanne Ramírez Rojas
María Fernanda Heredia Dávila
Barda con mural de los valores



ETAPA 4: COMPARTE




TESTIMONIOS• “Para mi este proyecto significó mucho, es la primera
vez que entro a un concurso a nivel nacional y estoy muy emocionada, de el aprendí que todos podemos y debemos poner de nuestra parte para mejorar nuestra comunidad” María Fernanda Heredia Dávila.
• “Al participar en este proyecto aprendí a trabajar en equipo y sobre todo a tener paciencia con los niños más chiquitos con los que compartimos este proyecto, me divertí mucho con ellos” José Eduardo Arzate López.