Comprensión lectora

De acuerdo al texto leído responde las preguntas del 1 al 6

1. El texto es :A) Una noticia de dos hojas de papel.B) un cuento de una hoja de papel y un lápiz.C) un cuento sobre una hoja de papel y una goma.D) una historia sobre la invención de la escritura.

2. De acuerdo a lo leído ¿quién estaba molesto?A) una persona con el escritor.B) un escritor con la persona del aseo.C) un lápiz pasta con una hoja de papel.D) una hoja de papel con un lápiz pasta.

3. Las palabras ennegrecidas del texto son:A) PreposicionesB) ArtículosC) VerbosD) Adverbios4. ¿Por qué estaba molesta la hoja?A) porque el lápiz había escrito sobre ella.B) porque era una hoja de papel.C) porque había otras igual a ella.D) porque era una hoja blanca.

5. Según el lápiz ¿por qué debía estar orgullosa la hoja?A) porque un escritor escribió en ella.B) porque contenía tinta del lápiz.C) porque contenía un mensaje.D) porque nadie puede rayarla.

6. La persona que encuentra las hojas decide no botar una de ellas porque:A) la hoja era de bellos colores.B) la hoja tenía una mancha de lápiz pasta.C) la hoja era de papel.D) la hoja contenía un mensaje.

I. Lee y separa sujeto y predicado en las siguientes oraciones. (9

puntos)

1. El ratón Filemón es goloso.

2. Se comió el ratón todo el arroz.

3. El papá furioso fue a retarlo.

El lápiz y el papel.

Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de negrísimo color, la manchó llenándola de palabras. - ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz. Tu negro infernal me ha arruinado para siempre.

- No te he ensuciado contestó el lápiz. Te he vestido de palabras. Desde ahora ya no eres una hoja de papel, sino un mensaje. Llevas el pensamiento de una persona. Te has convertido en algo precioso.

No pasaron muchos días cuando ordenando el escritorio, alguien vio aquellas hojas repartidas y las juntó para arrojarlas al basurero. Pero se dio cuenta de que había una hoja "sucia" de tinta y la devolvió a su lugar porque llevaba, bien visible, un mensaje, alguien había dejado ahí su palabra. Luego, arrojó las demás al basurero.

Http://www.terra.es/personal/kokopaco/Elpapel.htm

4. No se escuchó la voz.

5. El carrete de hilo es rojo.

6. La patita cubre el cuerpecito.

7. La luz alumbra la escalera.

8. El hijo cariñoso pidió perdón.

9. Recibió muchos besos el papá.

II. Selección múltiple. Analizar morfosintácticamente oraciones

simples.(14 puntos)

1. En la oración: “Los niños jugaban a los piratas”El sujeto de la oración es:

a) los niñosb) los niños jugabanc) jugaban a los piratasd) los piratas

2. El predicado en la oración “Los niños jugaban a los piratas” es:a) los niñosb) los niños jugabanc) jugaban a los piratasd) los piratas

3. En la oración: “ Robustiana, la amiga de Ramón sería la princesa ” el sujeto es:

a) princesab) la amiga de Ramónc) Robustiana, la amiga de Ramónd) sería la princesa

4. ¿Cuál es el predicado en la siguiente oración? “ Robustiana, la amiga de Ramón sería la princesa ”a) princesab) la amiga de Ramónc) Robustiana, la amiga de Ramónd) sería la princesa

5. En la oración “ Robustiana, la amiga de Ramón sería la princesa” la palabra destacada es:

a) verbob) sustantivoc) pronombred) adjetivo

6. En la oración “Con el sol radiante veíamos la blanca cordillera”. ¿Qué palabras son sustantivos?

a) Sol y cordillera.b) Radiante y blancac) Sol y blanca.d) Con y sol.

7. El núcleo del predicado siempre es un

a) sustantivob) artículoc) verbod) adjetivo

8. En la oración Este niño es alto, alegre, feliz, y aplicado. Las palabras ennegrecidas son:

a) Adjetivos calificativos.b) Sustantivos comunes.c) Artículos definidos.d) Sustantivos propios

9. ¿En qué alternativas hay sólo sustantivos?

a) Gas licuado.b) Uva negra.c) Manzanas- peras.d) Niña hermosa.

10. Observa: El campesino cultiva la tierra. La parte destacada de la oración corresponde a:

a) Pronombre.b) Sujeto.c) Predicado.d) Sufijo.

11. Lee esta oración: “Melina y él están leyendo un libro entretenido”

¿Por cuál palabra cambiarías Melina y él?

A) ellos.B) nosotros.C) ella.

12. En estas oraciones las palabras ennegrecidas corresponden a:

Ellos y yo fuimos de paseo a una parcela.

Tú y ella son mis mejores amigos.

A) pronombres personales.

D) yo y tú. B) adjetivos calificativos.C) verbosD) sustantivos comunes.

13. Un niño en la clase de lenguaje clasificó las palabras: “casa, barrio, población, comuna” juntas. ¿Cuál de estas razones crees tú que es la que empleo?

A) que todas hablan sobre un lugar de Chile

B) que todas son sustantivos comunes.

C) que todas son pronombres personales

D) que todas son sustantivos propios.

14. Las palabras aquí- allá – cerca – lejos son:

a) verbosb) preposicionesc) adverbiosd) artículos

III. Adverbios. Completa en la línea punteada con el adverbio que

corresponda.

(14 puntos)

1. Mario…………quiere casarse con María.

2. Joaquín…………………no irá al colegio.

3. En la…………….sale la luna llena.

4. Nuestro colegio esta………….. del terminal de micros.

5. Tengo…………..amigos en mi barrio.

6. El tren se movió……………………por las vías con destino al norte.

7. Yo estoy……………….. de llegar a la meta.

8. Yo……………….nunca me he sacado un rojo.

9. ………… mañana salga el sol.

10. Es…………….. que mañana tendremos arte.

11. …………………he viajado en avión.

12. Hice…………… todos los ejercicios de matemáticas.

13. ……………. Mañana me den permiso para salir a pasear a mi

nuevo perro.

14. Mi mamá tiene…………. Flores de color azul.

Si – mañana – noche - detrás - Muchos – rápidamente – cerca – nunca – quizás – jamás –

bien