Registro de Actividades de Aprendizaje Remoto

1º Básico

Actividad para la semana del 16 al 20 de marzo.

Registro de Actividades de Aprendizaje Remoto

1º Básico

En youtube, en la página Cosas de peques, buscar los

colores en inglés y luego con ayuda de un adulto leer y

colorear pág 6 del libro English 1, cuaderno de

actividades, entregado por el Ministerio.

Leer y pintar la página indicada.

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2º Básico

Actividad: con apoyo de youtube practicar la canción ABC.

Cantar la canción la mayor cantidad de veces.

Deletrear las siguiente palabras,

r- e- d,

b-l-u-e

p-i-n-k-

luego deletrear su nombre

Autoevaluación:

Si pudo deletrear un color =

Si pudo deletrear 3 colores ( no importa el orden de los colores) =

Si pudo deletrear 3 palabras y su nombre=

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2º Básico

Actividad para la semana del 23 al 27 de marzo.

practicar el abecedario con apoyo de la canción trabaja con anterioridad.

Pintar las letras que pueden nombrar sin problemas, luego recortar siguiendo la línea negra formando una culebra.

Autoevaluación:

Practicar las letras con mayor dificultad

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3º Básico

Actividad para la semana del 16 al 20 de marzo.

Con apoyo del siguiente documento,y con el siguiente

video de youtube:

- The Alphabet Chant + More - ABC Songs - Super

Simple Songs

ABC

Los estudiantes deberán:

- Practicar el abecedario

- Deletrear su nombre .

- Registro de Actividades de Aprendizaje Remoto

3º Básico

Apoyados en el libro English 3 repasar la escritura de los

útiles escolares, completar actividades del cuadernillo

pág 8, colorear los ùtiles escolares de color a elección.

Autoevaluación: Señalar de manera verbal los útiles

que tiene en su mochila.

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4º Básico

Actividad para la semana del 16 al 20 de marzo.

Basados en el siguiente video

http://www.youtube.com/user/EnglishSingsing9 Theme collection - Time - What time is it? | ESL

Song & Story - Learning English

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4º Básico

Actividad: Los estudiantes deben escribir la fecha en ingles en

sus cuadernos

Luego deben escribir los números de 1 al 12, tratando de

recordar los números.

Reponder de manera escrita pág 7 la actividades relacionadas

con la hora del Student book 4.

Puede apoyarse en diccionario si es mucha la dificultad.

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5º Básico

Actividad para la semana del 16 al 20 de marzo.

Apoyados en la actividad de la página 8 del libro English 5,

Elegir dos personajes conocido ( cantante, actor, youtuber, futbolista, etc…) y realizar dos

tarjetas con información personal de las personas elegidas en inglés, para la información puede

usar las redes sociales.

Autoevaluación:

Copia las tarjetas de la actividad Realiza la actividad con poca ayuda Realiza la actividad sin ayuda

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5º Básico

Actividad para la semana del 23 al 27 de marzo.

Con las tarjetas realizadas en la actividad anterior, los

estudiantes deben elegir uno de los personajes y

presentarlo frente al curso.

La presentación debe tener a lo menos 4 descripciones

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kinder

Actividad para la semana del 16 al 20 de marzo

Desarrollo del lenguaje en Inglés

Saludos Del 16 al 20

Actividades Escuchan y cantan canciones de los saludos

Autoevaluación: identificar los tipos de saludos, de llegada Hello, de despedida good Bye.

https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU https://www.youtube.com/watch?v=2O975ewRT7Q

Desarrollo del lenguaje en Inglés

What`s your name?

Del 23 al 27

Actividades Escuchar y cantar canción de los diferentes tipos de saludos e identificar en cual de las canciones se pregunta Cual es tu nombre. Autoevaluación: Señalar de manera oral su cancon preferida

https://www.youtube.com/watch?v=zMdq9jSaNLg https://www.youtube.com/watch?v=To_eXsapXCA https://www.youtube.com/watch?v=7CuZr1Dz3sk https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

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Pre kinder

Actividad para la semana del 16 al 20 de marzo

Actividades: Escuchar y repetir saludos y canciones trabajadas en clases. Autoevaluación: identificar saludo de bienvenida y despedida.

https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU

https://www.youtube.com/watch?v=2O975ewRT7Q

Actividades: recordar las palabras trabajadas en clases anteriores apoyados en el video adjunto

https://www.youtube.com/watch?v=yDjN4CAIbSo

https://www.youtube.com/watch?v=STMl4yjPpoM