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CIENCIAS SOCIALES 1°A: Prof. Pamela Hernández profepamehf@gmail.com 1°B: Prof. Vanesa Altamirano [email protected] PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 2° SEMANA DEL 30/03 AL 03/04 INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas deben encontrarse desarrolladas en el cuaderno ya sea: - Copiadas a mano (el apoderado podrá escribirlas) - O bien impresas y pegadas. 2.- Realizar actividades con letra clara y legible. Buena caligrafía y ortografía. Cuaderno limpio y ordenado. 3.- La ficha y muñeco o muñeca será revisada y retroalimentada formando parte de una Evaluación formativa. 4.- Si es que surge alguna duda con respecto al contenido o la realización de la guía, podrá realizar la consulta al correo del profesor entre las 15:00 y 18:00 horas. ¡Éste soy yo! ¿Sabías que no hay nadie en el universo igual a ti? ¡Es cierto! Cada uno de nosotros, es único e irrepetible. Tenemos distintas características que nos hacen especiales. ACTIVIDAD: 1. Recorta o dibuja sobre una cartulina las partes del cuerpo que se encuentran a continuación. 2. Pega o dibuja las partes del cuerpo para crear un muñequito o muñequita que te represente. No olvides agregarle detalles entretenidos que lo hagan lucir muy parecido a ti, puedes pegarle pelo, dibujarle ropa, fabricarle ropa con retazos de género, debes usar al máximo tu imaginación 3. Completa con ayuda de tu familia el cartel con tu información personal 4. Una vez terminado no olvides guardarlo para mostrárselo a tu profesora.

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Page 1: PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 2° SEMANA DEL 30/03 AL 03/04 · PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 3° SEMANA DEL 06/04 AL 09/04 INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas

CIENCIAS SOCIALES 1°A: Prof. Pamela Hernández [email protected] 1°B: Prof. Vanesa Altamirano [email protected]

PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO

2° SEMANA

DEL 30/03 AL 03/04

INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas deben encontrarse desarrolladas en el cuaderno ya sea: - Copiadas a mano (el apoderado podrá escribirlas) - O bien impresas y pegadas. 2.- Realizar actividades con letra clara y legible. Buena caligrafía y ortografía. Cuaderno limpio y ordenado. 3.- La ficha y muñeco o muñeca será revisada y retroalimentada formando parte de una Evaluación formativa. 4.- Si es que surge alguna duda con respecto al contenido o la realización de la guía, podrá realizar la consulta al correo del profesor entre las 15:00 y 18:00 horas.

¡Éste soy yo!

¿Sabías que no hay nadie en el universo igual a ti? ¡Es cierto! Cada uno de nosotros, es único e irrepetible. Tenemos distintas características que nos hacen especiales.

ACTIVIDAD:

1. Recorta o dibuja sobre una cartulina las partes del cuerpo que se encuentran a continuación.

2. Pega o dibuja las partes del cuerpo para crear un muñequito o muñequita que te represente. No olvides agregarle detalles entretenidos que lo hagan lucir muy parecido a ti, puedes pegarle pelo, dibujarle ropa, fabricarle ropa con retazos de género, debes usar al máximo tu imaginación

3. Completa con ayuda de tu familia el cartel con tu información personal

4. Una vez terminado no olvides guardarlo para mostrárselo a tu profesora.

Page 2: PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 2° SEMANA DEL 30/03 AL 03/04 · PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 3° SEMANA DEL 06/04 AL 09/04 INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas

¡Éste soy yo!

Cabeza

Cuerpo Brazos

Piernas

Mi nombre completo es:

………………………......................................................

Nací en: ………………………………………………......

La fecha de mi nacimiento es: …………...................

……………………………………………………………..

Mi comida favorita es: ………………………………...

Me encanta: ……………………………………………..

No me gusta tanto: ……………………………............

Page 3: PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 2° SEMANA DEL 30/03 AL 03/04 · PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 3° SEMANA DEL 06/04 AL 09/04 INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas

CIENCIAS SOCIALES 1°A: Prof. Pamela Hernández [email protected] 1°B: Prof. Vanesa Altamirano [email protected]

PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO

3° SEMANA

DEL 06/04 AL 09/04

INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas deben encontrarse desarrolladas en el cuaderno ya sea: - Copiadas a mano (el apoderado podrá escribirlas) - O bien impresas y pegadas. 2.- Realizar actividades con letra clara y legible. Buena caligrafía y ortografía. Cuaderno limpio y ordenado. 3.- La guía será revisada y retroalimentada formando parte de una Evaluación formativa. 4.- Si es que surge alguna duda con respecto al contenido o la realización de la guía, podrá realizar la consulta al correo del profesor entre las 15:00 y 18:00 horas.

CARACTERÌSTICAS FAMILIARES.

La familia está formada por las personas con las cuales comenzamos a crecer,

relacionarnos y aprender desde que nacemos.

Page 4: PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 2° SEMANA DEL 30/03 AL 03/04 · PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 3° SEMANA DEL 06/04 AL 09/04 INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- La información, preguntas y respuestas

La actividad más importante de los miembros de la familia es en entregarnos amor y

seguridad. Nuestra familia nos cuida y nos enseña.

Cada una de las personas que forma parte de la comunidad familiar tienen distintas

tareas que cumplir, pero todos tienen que ayudar en las tareas del hogar.

COLABORANDO EN LA CASA.

1. ¿Cómo puedo participar en mi hogar? Responde dibujando un ejemplo de cada acción.

Colaborando en pequeñas tareas Cuidando las pertenencias

Participando en celebraciones Siendo amable y respetuoso