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PROYECTO EVALUADO VER NOTA EN PAUTA 04 -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/ 10 23:30 PROYECTO OTI "COFRE R.D.S" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Curso y Nombre del Equipo : 1ºF TecSociety 43 Grupo o Institución Elegida : 7ºB Colegio Salesiano Padre Jose Fernandez Perez 1.2 Título del Proyecto OTI : Cofre Reclamos Dudas o Sugerencias 1.3 Descripción General del Proyecto OTI El OTI que faciletaremos consiste en un cofre o baúl donde cada alumno, que desea dar a conocer alguna opinión, idea o plantear alguna información que puede ser útil, podrá hacerlo a través de este invento el cual estará disponible en la sala. La sugerencia que se quiera aportar será introducida dentro de este llamado cofre R.D.S (reclamos dudas o sugerencias), por medio de una carta escrita que puede ser anónima. Así después en los consejos de curso las ideas serán expuestas y discutidas con todo el curso.

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Page 1: redaccion proyecto OTI

PROYECTO EVALUADO VER NOTA EN PAUTA 04 -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 23:30

PROYECTO OTI "COFRE R.D.S"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Curso y Nombre del Equipo : 1ºF TecSociety 43

Grupo o Institución Elegida : 7ºB Colegio Salesiano Padre Jose Fernandez Perez

1.2 Título del Proyecto OTI : Cofre Reclamos Dudas o Sugerencias

1.3 Descripción General del Proyecto OTI

El OTI que faciletaremos consiste en un cofre o baúl donde cada alumno, que desea dar a conoceralguna opinión, idea o plantear alguna información que puede ser útil, podrá hacerlo a través de esteinvento el cual estará disponible en la sala. La sugerencia que se quiera aportar será introducidadentro de este llamado cofre R.D.S (reclamos dudas o sugerencias), por medio de una carta escritaque puede ser anónima. Así después en los consejos de curso las ideas serán expuestas y discutidascon todo el curso.

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1.6 Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo: 1F tecsociety 43Eslogan: Los InnovadoresMail: [email protected]: 1Ftecsociety.blogspot.comSitio Web: http://sites.google.com/site/43Tecsociety1FPicassa:Institución o Lugar Geográfico Elegido: 7ºB Colegio Salesiano Padre Jose FernandezPerezDirección: Los Melies #368 Puerto MonttSegmento de Mercado: niños entre 11 y 12 años de edad

Logotipo:

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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: Cristobal VelazquezRUN: 19.030.033-1Correo electrónico: [email protected]

Dirección: alberto goecker #552 pob. 22 de mayoTeléfono: 98094097

Cargo: CoordinadorReemplazante: Tamara Opazo

Nombre del Integrante: Tamara OpazoRUN: 19.028.013-6Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Lago yalda #251 alto la palomaTeléfono: 94299808

Cargo: secretariaReemplazante: Cistian Ojeda

Nombre del Integrante: Francisca GonzalezRUN:Correo electrónico: [email protected]

Dirección: el vergel # 826 22 De mayoTeléfono: 62118613

Cargo: TesoreraReemplazante: Jonatan Ayancan

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Nombre del Integrante: Cristian OjedaRUN: 19.028.817-kCorreo electrónico: [email protected]

Dirección: padre nelson aguilar #1751 pob. padrehurtadoTeléfono: 77312615

Cargo: informaticaReemplazante: Cristobal Velazquez

Nombre del Integrante: Jonatan AyancánRUN: 19.202.922-8Correo electrónico: [email protected]

Dirección: pob. libertad general lagos # 428Teléfono: 94136708Cargo: diseñadorReemplazante: Francisca Gonzalez

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2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno)

COORDINADOR: CRISTOBAL VELASQUEZ• Coordinar a los integrantes del Equipo• Dar a conocer las tareas a cada uno de los integrantes• Ayudar al Equipo en lo que sea posible• Encargarse de que el Equipo no se atrase en sus tareas• Mantener el orden y la buena convivencia en el Equipo• Ayudar en los instrumentos de Organización• Mantenerse al tanto de las tareas y funciones del Equipo

TESORERO: FRANCISCA GONZALEZ• Cotizar y comparar el Precio de los materiales• Idear formas de conseguir el dinero para los materiales• Hacer lista de materiales para el OTI a construir• Contabilizar los recurzos monetarios del equipo• Analizar presupuesto• Comprar los materiales• Medir los materiales a ocupar junto con el constructor

INVESTIGADOR: CRISTIAN OJEDA• Crear Correo,Grupo,Blogger, etc para el Equipo

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• Mantener al día y actualizadas las paginas web del Equipo• Revisar Blogger NM1• Enviar, Compartir y Completar las Pautas de Evaluación• Subir Documentos,fotos,información,etc a las paginas web del Equipo• Tener la habilidad en La Imformatica y paginas web• Cumplir con las tareas que la coordinador le da

SECRETARIA: TAMARA OPAZO• Poner atención a la clase y a lo que realiza el Equipo• Tener la bitacora al día• Colaborar y dar aporte al Equipo con el OTI a realizar• Anotar toda instrucción que de el Profesor• Anotar las Tareas que se les asigna a cada uno de los integrantes del equipo• Ser responsable con las tareas asignadas• Cumplir con responsabilidad el cargo Reemplazante

CONSTRUCTOR: JONATAN AYANCÁN• Diseñar Logotipo del Equipo• Construir el OTI a fabricar junto con el resto del equipo• Anotar los Materiales a usar• Cotizar junto con el tesorero los materiales a ocupar• Manejar Programas para diseños (Google sketchup,etc)• Manejar Sitios web juntos con el Investigador• Cerciorarse que los materiales a ocupar sean los correctos

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3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades –Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del

equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo-Confianza-Apoyo

Identifique las principales debilidades del equipo- La irresponsabilidad- El desaprovecho del tiempo- A ultima hora comenzamos a trabajarIdentifique las principales oportunidades del Proyecto- Aprendisaje-Desarrollo de capacidades

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- La distracción con redes sociales de Internet (Facebook,My Space,etc)- La ausencia de integrantes del equipo por diversos motivos (emfermedades, motivospersonales,otros,etc)

Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipopara superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos Internas

FORTALEZAS-Mantenernos unidos comoequipo.-Hacer los trabajos bienhechos.

DEBILIDADES-Apoyarnos en todos lostrabajo.-No pelear entre nosotros.

OPORTUNIDADES-Tener responsabilidad.-No desaprovechar eltiempo.

Que el equipo con el tiempo sevalla organisando mas paralograr el proyecto.

Que algunas personas delequipo sean mas responsablescon las tareas que se le otorgan

AMENAZAS-Respetar las opiniones decada integrante.

Cumplen con las tareas que seles asignan

los integrantes pueden realizarmas tareas de las que seasignan

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- No hacer caso a losequipos que nos aconsejencambiar algo o que opinanmal de nuestro proyecto.

3. ANTECEDENTES DEL OTI

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

Los problemas que se solucionarían seria la onganización entre ellos para lograr un objetivoconcreto con el fin de que se pueda realizar sin objeción de algún alumno que se oponga aeste.

3.2 Indique el Objetivo del OTI

El Objetivo de este OTI principalmente es para la organización del Curso, por una parte seriapara el momento en que ellos tengan el consejo de Curso ya que podría ser una ayuda almomento de este durante la semana.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI (15 para el 1º Sem. y 15 para el 2º Sem.)

1º SEMESTRE1.- crear un nombre para el equipo2.- colocarle a cada integrante un cargo para el que sea bueno o se sienta agusto con el3.- hacer un correo en gmail para obtener sus beneficios4.- crear un sitio web para el grupo5.- asignar diversas tareas para el año, meses, clases6.- crear un blog para el grupo7.- crear una cuenta en youtube para subir los videos8.- crear una cunta en picassa web y una galería publica para subir fotos9.- organizar el sitio web del equipo con las respectivas unidades10.- actualizar semana a semana el blog y el sitio del equipo11.- definir con quien y para quien se trabajara12.- crear una encuesta para poder ver que es lo que nesesitan los beneficiados13.- analizar la encuesta y escoger el objeto a construir14.- crear el diseño del objeto el 3D15.- definir cada una de las tareas para el proximo semestre

2º SEMESTRE1.- cotizar y comprar los materiales para construir el objeto2.- entrega de distintas formas para el objeto3.- escoger nuevas tareas para los integrantes del equipo

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4.-cumplir con las nuevas tareas asignadas5.-creación del jingle6.-creacion de los presupuestos7.-creación del objeto en 3D8.-creación de la cuota9.-compra de los materiales10.- carta gantt de control11.-creación de las pautas de evaluación12.-creacion del objeto13.-verificación del objeto14.-compra de los medicamentos15.- sacar fotos durante la creación del objeto

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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del OTI a fabricar)

Actividad/Meses Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

1.- Organizacióndel Equipo

2.-Requerimientosdel Usuario

3.- Redacción delProyecto OTI

4.- Promoción delProyecto OTI

5.- Fabricaciondel Proyecto OTI

6.- Evaluación yEntrega delProyecto OTI

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto) - Semanas

Actividad MZ1 MZ2 MZ3 MZ4 AB1 AB2 AB3 AB4 MY1 MY2 MY3 MY4 JN1 JN2 JN3 JN4asignaciondel grupocreacion desitioweb,blogetcpauta deevaluacionpresentacionoficial delgrupotrabajandoen el perfildel grupo

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creacionhipotesiscreacion decuestionariopauta deevaluacionN°3sereorganizael equipocon nuevastareasdisertacionredacciondel pryectoOTI

3.43 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) -Semanas

ACTIVIDAD A1 A2 A3 A4 S1 S2 S3 S4 O1 O2 O3 O4 N1 N2 N3 N4creacion depresupuestodel OTIcreacion dediseñosposibles delOTIdesicion deOTI acontruircreacion dediseño 3D delOTIcompra dematerialespara laconstrucciondel OTIcarta gantt decontrol

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seguimientoysupervizacionde las tareasasignadas

Page 14: redaccion proyecto OTI

3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

nuestro OTI sera simple pero sera útil, un objeto de inovación porque sera fabricado por conun propósito el cual sera simple: la mejor convivencia como curso.según el diccionario fabricar un objeto es todo lo que el hombre a podido hacer y crear

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO X

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3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado

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SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 23:31

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4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

Institución

7ºBColegiosalesianopadre joséFernandézPeréz

GrupoSocial

Niñosentre 12y 13años

SectorGeográfico

Losmelies#368 pobP. JoséFernandézPeréz

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios quedemandarán el OTI.

Nuestra intitucion beneficiaria sera el 7ºB del Colegio Salesiano de Puerto Montt

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo

Niños entre 12 y 13 años de edad

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantespara la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

¿ Cual es su pricipal Necesidad ?Seguridad 3 25%Abrigo 0 0%Educacion 8 67%Integracion 0 0%Other 1 8%

Podemos decir que el curso carece de mas Educación

¿ Cual de los siguientes objetos crees que seria util en tu curso ?

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baúl de cosas perdidas. 1 8%útil escolar multifunción. 650%Reglamento de convivencia en elcurso.

325%

cofre de sugerencias reclamos yopiniones.

217%

Other 0 0%

El objeto que mas necesita el curso es un material multifuncion la cual le brinde comodidad ysatisfaccion al momento de utilizarlo.

¿ Cual es tu area mas facil de aprendizaje ?Lenguaje 2 17%Matemática 6 50%Sociedad 1 8%Naturaleza 0 0%Tecnologia 1 8%Other 2 17%

con esto podemos deducir que el pricipal ramo favorito escojidos por el 7º B es Matemática

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)

El impacto del OTI en el 7°B sera muy importante cuando se les presente un problemareclamo o sugerencia utilizara el cofre R.D.S para realizar este tipo de acciones y tendran amano el cofre para ralizar sus R.D.S

Page 19: redaccion proyecto OTI

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI

nuestro OTI tendra como innovación una luz interior en el baúl en simples palabras el baúl almomento de abrir el baúl este encenderá una luz para tener mejor iluminación en el interiordel baúl

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS5.2.1 Máquinaspistola de siliconasilicona liquidainterruptor

5.2.2 Herramientas

5.2.3 Materiales e Insumos-barras de silicona

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)mesa con utensilios cotidianos para construir nuestro proyecto OTI

SECCIÓN NO PRESENTADA-Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 23:31

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6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)

Cantidad Detalle Medida $ Unitario $ Total

1 Tempera 6 colores caja 600 600

2 Pinceles N° 5 210 Disponible

2 Tijera 1400

2 Carton Piedra55x77 520 Disponible

1 Silicona Liquida250 ml. 1100 1100

1 Pistola silicona 1500 1500

TOTAL $ 4.600

7.2 Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle Precio Unitario Total Presupuesto2 Tijera Disponibles Disponibles1 Pistola de Silícona Disponibles Disponibles

TOTAL 2900

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

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N° Detalle Total Ppto.1 Total de presupuestos de gastos 4.6002 Total de presupuesto de inversion 2.900

TOTAL 7.500

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

La juntaremos con una colecta de $100 o $150 por semana, pero si es necesario se tendra queaumentar la cuota con el fin de juntar el dinero que se necesita para obtener todo los recursos

que nos hace falta .

Page 22: redaccion proyecto OTI

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoNº Criterio o tarea e evaluar Evaluación1234567

Promedio / Total

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

Nombre de integrante tarea o criterio a evaluar evaluacion

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

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7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI

SECCIÓN NO PRESENTADA-Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 23:31

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.

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8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)tempera 6 colores $600pinceles N°5 $210tijera $1400

8.2 Fotos

8.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, etc.)

“La Tecnología al Servicio de los Demás”

Blog: http://1Ftecsociety.blogspot.com Mail: [email protected]