Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos E-learning

Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Julio, 2012

FA

SE

P

LA

NIF

IC

AC

IÓ

N

Equipo A

PRESENTACION

Con la finalidad de responder a las necesidad de capacitación del personal

docente a nivel superior y atender los requerimientos que viven las universidades a nivel

superior, se elaboró el presente programa, dirigidos a los profesores que laboran en la

Universidad Beta de Panamá quienes están atraídos a desarrollar sus capacidades en las

nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

A través del desarrollo de este programa, se entrenara a dichos participantes en

la metodología de las enseñanzas de las TIC a distancia, guiados por un grupo de técnicos

preparados quienes les darán conocimientos teóricos y prácticos acerca de estas

herramientas a través de la web y basados en la Metodología PACIE.

Al finalizar este programa los docentes estarán capacitados para enfrentarse a

las nuevas tecnologías y su forma de enseñanza, creando así su nuevo perfil profesional

con dominio, conciencia, conocimientos, habilidades, creatividad y mística de trabajo.

SITUACION ACTUAL

3 NUCLEOS

ACADEMICOS

160 DOCENTES

POSEE 2 PLATAFORMAS

MOODLE

NO CONFIGURADAS NI

USADAS

UNO DE LOS NUCLEOS

NO POSEE CONEXIÓN DE

BANDA ANCHA

60% NO TIENEN

DESTREZAS INFORMATICAS

70% POSEEN ORDENADOR

CON CONEXIÓN A INTERNET

UNIVERSIDAD

BETA

EDUCACION A NIVEL

DE POSTGRADO

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un programa de formación docente institucional basado en el uso de

las tecnologías de la información y comunicación para la Universidad Beta de

Panamá.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Diagnosticar la situación actual con respecto al uso de las tecnologías de la

información por parte de los docentes de la universidad Beta en Panamá.

Elaborar un plan para el proceso de capacitación de la planta profesoral de la

Universidad Beta en el uso de las Tics basado en la metodología PACIE.

Implementar el Programa de formación docente basado en el uso de las TICs para

la Universidad Beta de Panamá.

Modulo IPreparación tecnológica

FASE III EVALUACIÓN YCERTIFICACION

FASE IIMPLEMENTACIÓN

TECNOLÓGICA Y ORGANIZACIONAL

FASE II CAPACITACIÓN DOCENTE

Modulo IIDefinición

Organizacional y curricular

Modulo IIIIntroducción a la Educación

Virtual

Modulo IVMetodología

PACIEFase I Presencia

Modulo IVMetodología

PACIE Fase II Alcance

Modulo IVRecursos Web

ASESORÍA Y EVALUACIÓN FORMATIVA EN LINEA

PROGRAMA DE CAPACITACION DOCENTE BASADO EN EL

USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN PARA LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ

PROPUESTA

FASES DEL PROGRAMA

MODULO I PREPARACION TECNOLOGICA

(Duración 5 semanas)

ACTIVIDADES

• Realizar el diagnostico.

• Identificación de

requerimientos tecnológicos.

• Configuración de la plataforma

Moodle.

• Creación del campus virtual.

Desarrollo de la imagen

institucional.

• Dotación de laboratorios de

computadoras.

ESTRATEGIAS

• Solicitud de equipos y

presupuesto.

• Adecuación de Planta física.

• Presentación de propuesta

MODULO II

DEFINICIÓN ORGANIZACIONAL

Y CURRICULAR(Duración 15

semanas)

ACTIVIDADES• Modificación del organigrama

funcional del instituto y definición

de nueva visión de la universidad

• Creación del Departamento de

Educación en Línea.

• Creación del Centro de

Interacción virtual.

• Realizar el diseño curricular

del curso.

• Creación y diseño de las aulas

virtuales.

ESTRATEGIAS

• Presentación de propuesta

didáctica.

• Definición de políticas y

lineamientos gerenciales.

FASE I IMPLEMENTACION

TECNOLOGICA Y

ORGANIZACIONAL

FASES DEL PROGRAMA

FASE IICAPACITACION DOCENTE

MODULO III INTRODUCCION A LA EDUCACION VIRTUAL

(Duración 10 semanas)

• Introducción a las TIC`Sy su importancia

• Conocer que es un Eva.

• Recursos deaprendizaje.

• La Plataforma Moodle.

ESTRATEGIAS• Revisión de bibliografía.

• Presentación didáctica.

• Asesorías grupales e

individuales.

• Exposición.

MODULO IVMETODOLOGÍA PACIE

PRESENCIA(Duración 10 semanas)

• Creación de Aulas virtuales.• Recursos para definir

imagen corporativa.• Creatividad para aplicar en

el aula virtual.• Recursos para

complementar un aulavirtual.

ESTRATEGIAS

• Exposición.

• Presentación didáctica.

• Intervención individual.

• Ejercicios individuales.

MODULO VMETODOLOGIA PACIE

ALCANCE(Duración 16 semanas)

• Crear los recursos de aprendizaje.

• Identificar los estándares, los marcadores y destrezas del aula.

• Importancia de la motivación y comunicación.

• Liderazgo tutorial.

ESTRATEGIAS• Revisión de bibliografía.

• Aplicación a nuestros

EVAs

• Asesorías grupales e

individuales.

MODULO VRECURSOS WEB

(Duración 5 semanas)

• Capacitar a los docentes enla variedad de los recursosweb 2.0. ) (scrib, videoyoutube,slideboom,slideshare, elblog, entre otros)

• Recursos y función.• Evaluar en la red.

ESTRATEGIAS• Revisión de bibliografía.

• Creación de un cuadro

comparativo.

• Discusión grupal.

• Taller expositivo.

FASES DEL PROGRAMA

FASE III EVALUACIÓN

SUMATIVA(DESARROLLADA A LO

LARGO DE LA FASE CAPACITACION)

ESTRATEGIASACTIVIDADESEVALUADAS EN CADAUNO DE LOS MODULOS• Test• Tareas• Creación de Aulas

Virtuales.• Trabajo ColaborativoCERTIFICACION

FORMATIVA (DESARROLLADA A LO

LARGO DE TODO EL PROCESO)

ESTRATEGIAS

ASESORIA TECNICA,CONSULTORIA EN LINEA.

RECURSOS NECESARIOS

• Pedagogo con experiencia en

aulas virtuales.

• Técnico experto en Moodle e

Internet. (Administrador de la

Plataforma)

• Técnico para el soporte técnico (1

por campus)

• Comunicador con experiencia en

el manejo de grupos y recursos

humanos.

RECURSOS HUMANOS

• Plataforma Moodle.

• Servidor. Modem (Conexión

banda ancha 56 Kbps)

• Computadores con conexión a

Internet.

• Impresoras.

• Un laboratorio con al menos 30

computadores conectados en red.

• Software

RECURSOS TECNOLOGICOS

• Presupuesto preestablecido,

que cubra con la

implementación de recursos

físicos y la contratación del

recurso humano.

RECURSOS FINANCIEROS

COSTOS ASOCIADOS

CANTIDAD

COSTO

UNITARIO

(Dolares)

TOTAL

(Dolares)

Computadores 15 650 9750

•Procesador Intel I3.

•Tarjeta Madre Intel Dg31PR .

•Disco duro 500Gb

•Dvd Rw.

•Memoria DDR 2Gb.

•Monitor 19” Lcd.

• Accesorios y ups.

Proyector y Pantalla (Video Beam) 3 400 1200

(1 por nucleo)

Mobiliario 15 150 2250

Sillas

Mesas para computador

Instalacion Equipos y Cableado 1500

Conexión a Internet (1 nucleo) 500 /mes 5000

15000/mes

• Especialista en Internet y

Administracion de Moodle

• Pedagogo especilista en

Educacion Virtual

• Comunicador

• Tecnicos para soporte

RECURSOS

(3 salas de 5

computadores )

Recursos Humanos

Recursos Tecnologicos y Mobiliario

Equipo Tecnopedagogo

CRONOGRAMA

DURACION

FASES /MODULOS MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9 MES 10 MES 11 MES 12

FASE I

IMPLEMENTACION TECNOLOGICA Y

ORGANIZACIONAL

MODULO IPREPARACION TECNOLOGICA

MODULO II DEFINICION

ORGANIZACIONAL Y CURRICULAR

FASE II

CAPACITACION DOCENTE

MODULO III INTRODUCCION A LA EDUCACION VIRTUAL

MODULO IV METODOLOGÍA PACIE

PRESENCIA

MODULO V METODOLOGÍA

ALCANCE

MODULO V METODOLOGÍA PACIE

CAPACITACION

FASE III

EVALUACION

FORMATIVA

SUMATIVA

CERTIFICACION

REDEFINICION DE LA VISION

Ser una Universidad globalizada que forma a profesionales

competentes capaces de responder eficazmente a los

requerimientos del mercado Panameño y mundial, que cuenta con

una planta profesoral altamente calificada y formada con las mas

actualizadas metodologías en la educación virtual y núcleos

universitarios con plataformas tecnológicas configuradas para

llevar a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje de forma

dinámica promoviendo en su comunidad académica la búsqueda

del conocimiento continuo y el aprendizaje significativo.

REDEFINICION DE LA VISION

Oscar Estévez (Ecuador) Doris Carolina Gutiérrez( Venezuela)

Maria Carolina Mariño ( Venezuela)