IED CARMEN DE CARUPA

PROYECTO DE GESTIÓN ORIENTADO A LAS TICS

GRUPO DE TRABAJO

Ilse Jeannette Mayorga CamachoCoordinadora

Ángela Barrantes UrbanoDocente

COMPUTADORES PARA EDUCAR

IED CARMEN DE CARUPA

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERALImplementar en nuestra institución el

manejo de las TICS como herramientas didácticas en el quehacer pedagógico, permitiendo a los docentes y estudiantes proyectarse hacia la innovación de nuevas técnicas de enseñanza- aprendizaje.

OBJETIVOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Sensibilizar a los docentes, estudiantes y comunidad educativa sobre la existencia y el uso que se le debe dar a las nuevas tecnologías de la información y comunicación TICs.

Capacitar a docentes, estudiantes y padres de familia en el manejo de estas técnicas y de la importancia que tienen como un recurso más dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.

Fomentar en los docentes el uso de los recursos tecnológicos y de comunicación con los que cuenta la institución para el buen desarrollo de las prácticas pedagógicas.

Motivar a los estudiantes la utilización de las TICs como medio para llevar a cabo el desarrollo de los proyectos que exige la institución.

Dotar en lo posible a cada sede de nuevas tecnologías informáticas y de comunicación.

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D)

1. Equipos en mal estado 2. Equipos desactualizados 3. Falta dotación de equipos tecnológicos y de comunicación 4. Falta de interés por algunos docentes 5. No hay articulación con las demás áreas 6. No hay uso adecuado en manejo de las TICS 7. Falta información y capacitación a los docentes 8. No hay buena conectividad 9. Falta de mantenimiento de los equipos 10.Falta base de datos 11. Sala de informática pequeña 12. En algunas ocasiones los capacitadores no son idóneos.

FORTALEZAS (F)

1. Interés de los estudiantes2.Gestion de recursos por Rectoría3. Control en la parte administrativa4. Trabajo en equipo5. Compes

OPORTUNIDADES (0)

1. Apoyo de la Administración Municipal 2. Acompañamiento de compartel y

computadores para educar. 3. Colaboración de secretaria de

educación 4. Apoyo del SENA.

AMENAZAS (A)

1. Cambio de Administración municipal 2. Terminación de contratos con las

entidades 3. La desactualización de equipos 4. Cambios de docentes 5. No socialización de las capacitaciones

6. No lleguen recursos de la nación

ESTRATEGIAS (DO)

1. Gestionar recursos por medio de entidades estatales

2. Capacitación masiva para los docentes 3. Incluir en el PEI el uso de las TICS 4. Utilizar adecuadamente los equipos

tecnológicos existentes en la institución

ESTRATEGIAS (FO)

1. Solicitar al Alcalde la ampliación y adecuación de la sala de computo

2. Solicitar capacitación para los docentes

3.Realizar mantenimiento de equipos a corto plazo

ESTRATEGIAS (DA)

1. Dar continuidad a los planes de gobierno

2. Dar continuidad a los planes de área

3. Ofrecer tiempo y espacio para las socializaciones

ESTRATEGIAS (FA)

1. Innovación de recursos didácticos 2. Despertar en el estudiante sentido de

pertenencia por su institución. 3. Dar a conocer las necesidades de la

institución 4. Demostrar que realmente son necesarios

los equipos para el buen desempeño académico.

RECURSOS DE GESTIÓN

GESTION DIRECTIVA 3,5

GESTION ACADEMICA 3,82352941

GESTION COMUNIDAD 3,57142857

GESTION ADM Y FINANC 3,7

3,3

3,4

3,5

3,6

3,7

3,8

3,9

GESTIONDIRECTIVA

GESTIONACADEMICA

GESTIONCOMUNIDAD

GESTION ADMY FINANC

Serie1

RECURSOS DE GESTIÓN

ANALISIS

GESTION DIRECTIVA: Se venia trabajando con un nivel de organización un poco bajo en cuanto a reuniones generales y otros eventos dentro de la institución. Debido a cambios en la parte directiva la institución ha tomado un nuevo rumbo en la parte organizativa.

GESTION ACADEMICA: Se trabaja en el mejoramiento de la parte académica en cuanto a las reformas que se le dan al PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL P.E.I., al nuevo decreto 1290, trabajo con docentes y estudiantes.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS ACCIONES RESPONSABLES

Sensibilizar a los docentes, estudiantes y comunidad educativa sobre la existencia y el uso que se le debe dar a las nuevas tecnologías de la información y comunicación TICs.

En el segundo semestre academico el 90% de la comunidad educativa en general sera sensibilizada en el conocimiento y uso de las nuevas tecnologias de la informacion y comuncacion TICs.

Dar a conocer las necesidades de la institucion en cuanto al uso de las TICs por medio de una jornada pedagogica, conscientizando a la comunidad de que estos recursos son de gran utilidad para el desempeño academico.

Por medio de talleres, videos, diapositivas, debate y encuestas sobre el conocimiento y uso de estas herramientas.

Docentes capacitados en el tema, directivos y rector.

  Capacitar a docentes, estudiantes y padres de familia en el manejo de estas técnicas y de la importancia que tienen como un recurso más dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.

Una vez realizada la sensibilizacion a la comunidad educativa se procedera a la capacitacion de estos recursos llevando una programacion con el fin de que al finalizar el año la comunidad este capacitada en 80%.

Solicitar y gestionar capacitacion masiva para la comunidad en general. Buscar colaboracion con otras entidades en cuanto al manejo de las TICs.

Lista de necesidades en cuanto al tema. Pasar solicitudes por escrito a las diferentes entidades con las cuales se quieren llevar a cabo las capacitaciones.

Rector, directivos y docentes.

   Fomentar en los docentes el uso de los recursos tecnológicos y de comunicación con los que cuenta la institución para el buen desarrollo de las prácticas pedagógicas.

En el 2011 los estudiantes

y docentes deben estar preparados para llevar a

cabo el uso de los recursos tecnologicos

de informacion y comunicación al iniciar el año

escolar.

Innovacion de recursos didacticos .Despertar en los estudiantes el uso de estas herramientas en las clases. Crear espacios de interaccion para la comunidad en general.

Ver la necesidad de los recursos que hay y de los que no existen. Orientar a los estudiantes por medio de charlas, talleres, videos, foros. Programar reuniones generales para abrir los espacios de interaccion.

Rector, directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.

Motivar a los estudiantes la utilización de las TICs como medio para llevar a cabo el desarrollo de los proyectos que exige la institución.

         Dotar en lo posible a cada sede de nuevas tecnologías informáticas y de comunicación.

Al inicio del 2011 por lo menos la sede principal en su totalidad pueda estar dotada de nuevos recursos tecnologicos.

Gestion para el mejoramiento de la sala de sistemas ante la Alcaldia municipal con ayuda del consejo directivo y asociaciones de padres.

Lista de necesidades que se desean obtener para el mejoramiento de los recursos en las sedes

CRONOGRAMA

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Decreto 1290 /09 Sistema

Evaluación Promoción

Decreto 4791/008 Fondo

de servicios

Decreto 1860/94 Aspectos

Pedagógicos

Decreto 1743/94 Educación Ambiental

2277/79 ESTATUTO DOCENTE

1278/02 ESTATUTO DE

PROFESIONALIZACION DOCENTE

Decreto 1850 Jornada Laboral

Decreto 688 Directivos Docentes

Decreto 3020/ Organización de

Planteles

Decreto 159 Programas

Alimentación

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IDENTIFICACION

LA METODOLOGIARECURSOS

SISTEMA DE EVALUACION Y

PROMOCION

COBERTURA COMPETENCIA