Musicales 2Yessica Fernández Martínez INSTITUTO COMERCIAL MÉXICO

2° semestre

Teoría

Teoría1. ¿Qué es el canto?Es una serie de sonidos modulados y emitidos por la voz.2. ¿Qué es el juego?Es una actividad que no tiene fin pedagógicamente hablando y es de gran labor sobre todo los primeros años de vida.3. ¿Cuál es la importancia de la materia de musicales?Desarrolla las habilidades, destrezas, valores, hábitos, y que el niño aprende números y letras tradicionales, etc. También sirve para que se adapte y relacione con su entorno perdiendo la timidez.

Tipos de instrumentos musicalesInstrumentos de cuerda: Los instrumentos de cuerda o cordófonos son instrumentos musicales que producen sonidos por medio de las vibraciones de una o más cuerdas. Estas cuerdas están tensadas entre dos puntos del instrumento. Los instrumentos se hacen sonar rasando o frotando la cuerda.Instrumentos de viento: Los instrumentos de viento o aerófonos son una familia de instrumentos musicales, que se encuentran presentes en la orquesta. Se clasifica como instrumento de viento o aerófono, cualquier instrumento musical que produce sonido por la vibración de la columna de aire en su interior, sin necesidad de cuerdas o membranas y sin que el propio instrumento vibre por si mismo.Los vientos pueden ser de varios tipos y pueden ser o no usados en la orquesta sinfónica, independiente de su valor. Por ejemplo, la armónica no es un instrumento común dentro de una orquesta sinfónica.Instrumentos de percusión:Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado. Es, quizá, la forma más antigua de instrumento musical.La percusión se distingue por la variedad de timbres que es capaz de producir y por su facilidad de adaptación con otros instrumentos musicales. Cabe destacar que puede obtenerse una gran variedad de sonidos según las baquetas o mazos que se usen para golpear algunos de los instrumentos de percusión.Un instrumento de percusión puede ser usado para crear patrones de ritmos (batería, tam-tam, entre otros) o bien para emitir notas musicales (xilófono). Suele acompañar a otros con el fin de crear y mantener el ritmo. Pero también puede ser instrumento solista o farmar orquestas, como el grupo Percujove.

Instrumentos de cuerda

Procedimiento de instrumento de maracasMateriales

2 botes de danup Pintura de color Pincel Frijoles Cartoncito

Procedimiento Lavar los botes. Dejarlos secar. Pintarlos con la pintura según el color que quieras.

Con un pedazo cartón hacerle una tapa, poner los frijoles y cerrar la tapa para que suene. Tus maracas están listas!

Influencia de la música

La música es una de las áreas más utilizadas por la formación que da prioridad a las materias de contenido intelectual, pues estas se consideran básicas.Las canciones tradicionales infantiles tienen un carácter que afirma la identidad de los pueblos como la validez y pertenencia del lenguaje hablado y medio del canto las niños aprenden a formar frases, a utilizar y comprender su significado al mismo tiempo disfrutan de la sencilla belleza poética de los ritmos infantiles, así como aprenden y enriquecen su comportamiento acerca del mundo que los rodea: naturaleza, animales, familia, amigos, escuela, etc. A su vez da un entrenamiento auditivo.El canto ayuda a manifestar dificultades de apreciación que con el tiempo se convierte en problemas de aprendizaje en el niño, así mismo desarrolla y ejercita la capacidad de concentración y memoria, pues los niños aprenden con rapidez las estrofas que realmente les interesa y no las olvidan con facilidad.La concentración se extiende y transfiere a otros campos de actividades escolares.

Importancia de las actividades musicales Desarrollan el sentido rítmico de los niños. Facilitan su habilidad de discriminación auditiva. Estimulan la participación activa en aprendizajes que le llevan al gozo. Fomentan la capacidad de atención y concentración de los niños. Contribuyen al desarrollo de la noción corporal, la sensopercepción, la

coordinación motriz, la memoria visual, el juicio-razonamiento y la comprensión auditiva.

Desarrollan el sentido estético y artístico de los niños. Fomentan su sensibilidad y poder creativo. Descargan la tensión y exceso de energía de los niños. Fomentan sus actividades sociales positivas implícitas en las actividades rítmicas

de conjunto.

Procedimiento para la enseñanza del canto

La maestra hace una narración relativa al tema que se tratara la canción como el si fuera un cuento.

Se presenta en versos, en forma oral y después representado a coro por todos los niños. Se enseña directamente la melodía. El maestro comienza cantando en su tonalidad y en seguida todos los niños cantaran la

canción. Después de los primeros intentos, globalmente conocida la melodía el maestro entonará la

canción junto con el grupo hasta que poco a poco los deje cantar solos.Una vez conocida la entonación de la canción se van incorporando distintos elementos algunos de los recursos pueden ser los siguientes:

a) Ya sea que al cantar o recitar se sugiere el acompañamiento rítmico, por ejemplo: palmadas, chasquidos, etc. Hay que dejar que los niños intenten hacerlo solos lo más importante es dejar la iniciativa de los niños.

b) Las palmadas se deben dar con suavidad, las percusiones no deben opacar el canto, sino deben apoyarlo. Aquí es donde se pone en manifiesto los elementos de la coordinación auditiva rítmica.

c) Todos cantan mentalmente una canción manteniendo la persuasión. Como esto es difícil podemos ayudar a los niños moviendo los labios o que el maestro cante para facilitar la coordinación del grupo hasta que pueda realizarlo solo.

Actividad para la salida escolar

Inicio: Buenos días compañeros, ¿están contentos por la salida escolar? Ok, en lo que llegamos a Papalote Museo del Niño, vamos a cantar la canción de “Si estas feliz”Desarrollo:Si estas feliz tu puedes aplaudir (2)si en verdad estas contentotu sonrisa es el reflejosi estas feliz tu puedes aplaudir.Si molesto estas golpea con los pies (2)si en verdad estas molesto tú golpea con los piessi estas triste entonces ponte a llorar buuu… si en verdad estas muy triste con tus lagrimas lo dicessi estas triste entonces ponte a llorar buuu…Si al final estas feliz puedes gritar (2)Si al final estas contentotu sonrisa es el reflejosi al final estas feliz puedes gritar así.Cierre: Ok chicos, espero y estén más despiertos y espero se diviertan en el Papalote.Conclusión: A los chicos les gusto, despertaron un poco con los gritos, creo que todos están contentos.

Saludos

Manitas calientesHoy en la mañanano ha salido el solhace tanto fríoque entumido estoy. Para calentarme yo quiero jugara manos calienteso bien a brincar(Se cambia la acción).

Caminito de la escuela

Caminito de la escuelabuenos días aquí estoyno me ensucies los zapatosque los he lustrado hoymi mamá me ha peinadomi uniforme me planchocaminito ten cuidadono me vallas a ensuciar (3).

Sol solecitoSol solecitocaliéntame un poquitohoy y mañanay toda la semanadile a la niña quetoque la campanay si no la tocano le des, no le des un pedazo de pastel ¡am!

La gallinitaEn la mañanitacuando sale el solsale la gallinay se le ve el calzónsalen los changuitosde Chapultepecy el mas pequeñitose parece a usted.

Sol solecito (2)Sol solecitoCaliéntame un poquitohoy y mañanay toda la semanalunesmartesmiércolesjuevesviernes.Sábado ydomingoson para descansarpara que el lunesvolvamos a empezar.

BienvenidoBajo el sol llevaremi burrito a paseary con el llegarehasta ver cerquita el mar.Aunque tengas 4 patasy muy ancha la narizno te aflijas, bienvenidoy procura ser feliz.

Hola amigoHola, hola amigo¿cómo estás?yo muy bien¿tú qué tal?Hola, hola amigo¿cómo estás?vamos a brincar(Se cambia la acción)Lalalalalalalalala

El periquito azulEn la tienda estael periquito azulentre pajaritoses muy popular y platicador y también muy querido.Buenos días, lalala (2)asi nos saludaremosBuenos días, lalala (2)así nos contestaremos.

La ranaYo soy una ranaque vine en el aguacuando yo te veosalto de contentosiempre te saludocon mucha alegríay así comenzamoseste nuevo día.

Los patitos del estanqueLos patitos del estanqueSe saludan cua, cua, cuay se esconden bajo el alacuando van a descansar.

Saludo de muñecosTambién los muñecos saben saludarmueven la cabeza y empiezan a hablarmamá, papá,papá, mamá.Buenos días, lalala (2)

Buenos días mi jardínte saludo al llegary contento me pondrécon los niños a jugar.Qué divertido serácon mis manos aprendery mis ojos mostrarétodo lo que quieran ver.

Buenos días señoritaBuenos días señoritaya venimos a estudiaraunque somos chiquitosYa queremos empezar. mis manitas están limpiasmis uñitas las corte milcarita esta bien limpiatempranito la lavéCon el agua y el jabónme quité de aquí un manchónpues si usted lo ve ahoritaes un besito de ratón.

Cantos

La abejita GasbyTodo el mundo quiere bailarcomo la abejita GasbyJuntamos los pieslos brazos tambiény sumbale, sumbale y sumabale bien (2)

Tres patitosTres patitoshacen chocolateel más pequeñitoes el que los bate.Tres patitosse fueron a pasearel más pequeñitono quiso nadar. Su mamá muy enojadale quiso pegary el pobre patitose puso a llorar.Cuara, cuara, cua, cua.

El esquimal¡Oh! Takama mishihuokiyaqui yaqui tumba (2)¡Oh Little hey, little hay, little hey!

Las CalaverasJunto a las ruinas de un monasteriose alzan las ruinas de un cementeriotumbas por aquítumbas por allátumbas y tumbasjajajajaja Las calaveras salen bailandoflacas calacas y ojos chupadostumbas por aquítumbas por allátumbas y tumbasjajajajajaCuando el reloj marca a unalas calaveras salen de sus tumbaschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las doslas calaveras se mueren de toschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las treslas calaveras giran al revéschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las cuatrolas calaveras barren su cuartochumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las cincolas calaveras pegan de brincoschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las seislas calaveras se pisan los pieschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las sietelas calaveras sacan sus macheteschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj maraca las ocholas calaveras bailan jarochochumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las nuevelas calaveras esquian en la nievechumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las diezlas calaveras torean una reschumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las oncelas calaveras pulen e broncechumbala cachumbala cachumbala (2)Cuando el reloj marca las docelas calaveras se ponen en posechumbala cachumbala cachumbala (2)

El leónEl león de algodónduerme en el sillónel león de papeltoca el cascabelel león de juguetetoca el clarineteel león de verdad en su jaula estágrrrrr….

A la víbora de la mar A la víbora de la mar (2)Por aquí pueden pasarlos de adelante corren muchoY los de atrás se quedarántras, tras, tras (2)Una mexicana que fruta vendíaciruela, chabacano,melón o sandía.Jardín de matatenacampanita de orodéjame pasarcon todos mis hijosmenos el de atrástras, tras, tras (2)Será melón,será sandía,será la vieja del otro día.

Witzy witzy arañaWitzy witzy arañasubió su telarañavino la lluviay se la llevó.Salió el solla lluvia se secó y Witzy witzy arañaotra vez subió.

Mi perrito chiquitinMi perrito chiquitinjuguetón bailaríntiene la colita grisque la mueve muy felizpero cuando está enojadose le arruga la nariz.

La ardillaLa traviesa ardillaque en el bosque estácomiendo bellotastu la encontraras.Yo no vi a la ardillani bellotas visolo vi su colaque la mueve así.

Gallito lalaVan 3 noches que no duermo lalapor pensar en mi gallito lalalo he perdido lala (2)Lo he perdido en el jardíntiene plumas coloradas lalatambién blancas y encarnadad lalatiene cresta lalacolorada lalacanta bien quiquiriquí.recomiendo a los vecinospor si acaso lo encontraran lalaque lo agarren lalaque lo empaquen lalay lo manden por el trenpu, pu.

En el lejano bosqueEn el lejano bosqueya canta el cucuoculto en el follajeel búho le contestoócucu, le llamó (2)cucu, cucu, cucu.Ya pasó el crudo inviernoy con el pasaste túregresa ya veranoel canto del cucucucu le llamo (2)cucu, cucu, cucu (2).

El elefanteMiraras alláque en el cielo vaes un animalque en bicicleta vaes un elefanteo es que no lo vescon su trompa por delantey su cola por detrás.

Enreda el hiloEnreda el hilo (2)y estira (2)y plas, plas, plastalon y punta (2)y gira (2)y plas, plas, plas.

Una rata viejaUna rata viejaque era planchadorapor planchar su faldase quemo la cola.Se puso pomadase amarro un trapitoy a la pobre ratale quedo un rabito.Lero, lero, leroLero, lero, leroesa rata vieja no sabe planchar.

El muñecoMira ese muñecoque muy tieso estadentro de su cajalo van a aguardar.Míralo bajandopoco a poco vacuando cuente treslo verán saltar uno, dos, treslalalalala.

Gallito lalala 2Ayer por la mañanahe perdido a mi gallitolo he perdido lala (2)y no lo puedo encontrarSi se fue para la China lalao se fue pa’ la Argentina lalatengo pena lala (2)y no lo puedo encontrarkikirikique sorpresa lala (2)mi gallito ya esta aquí.

Los arboles se mecenLos arboles se mecense mece, se mecenlos arboles se mecenla vida es todo amor.Las estrellitas brillanbrillan, brillanlas estrellitas brillanla vida es todo amor.Los pecesitos nadannadan, nadanlos pecesitos nadanla vida es todo amor.Los borregos saltansaltan, saltanlos borregos saltanla vida es todo amor.el estudio es buen caminocamino, caminoel estudio es buen caminoyo quiero estudiar.

Cinco pececitosUn tiburón ha de estornudarachu…….Cinco pececitosse fueron a esconder con su mamá.“No corran hijitosese es su papᔓHay que señor tan feoescogió mamá”Dubi, dubi, dubiplas, plas, plas (2)Achu…..

Debajo de un botóndebajo de un botónton, tonque encontró Martíntin, tinhabía un ratónton, tonah! Que chiquitíntin, tinhay que chiquitintin, tinestaba el ratónton, tonque encontró Martíntin, tindebajo de un botónton, ton.

Cantos alusivo

s

Tambores y cornetasTambores y cornetasnos gritan sin cesaren México, México ra-ra-ra! (2)

Septiembre mes de la patriacon gusto te veo llegarya que todas nuestras gloriasnos vienes a recordar. Al sonar de las trompetaso al retoque de tamborte saludamos septiembrellenos de patria y amor¡Viva México, viva México!

Himno nacional

CoroMexicanos al grito de guerrael acero apretad y el bridóny retiemble en su centro la tierraal sonoro rugir del cañón.

Estrofa

Ciña ¡oh patria! Tus sienes de olivade la paz el arcángel divino,que en el cielo tu eterno destinopor el dedo de Dios se escribió.

Mas si osare un extraño enemigoprofanar con su planta su suelopiensa ¡oh patria querida! Que el cieloun soldado en cada hijo te dio.

La sandiaEra una sandiaredonda, redondaque quería serla más bella de todas y para poder superara las demásun buen díase puso a comercronch, cronchse puso a comerflay, flayse puso a volardance, dancese puso a bailarsha lalala ¡uh!

Las estrellitasLas estrellitasvan a la escuelatodas juntitashacen su tareala maestra lunada su leccióny las estrellitasgritan de emoción ¡Ah!Una estrellitase mancha de tintay las estrellitas se mueren de risajajajajaja (2)

Pedro el conejitoPedro el conejitotenía una mosca en la nariz (2)la espanto, la espantoy la mosca volóla espanto, la espantoy la mosca voló.

La calavera y el panCon azúcar y con huevovoy a hacer (2)una calavera (2)Para ti, para mícon harina (2)voy a hacer (2)rico pan de muerto (2)para ti, para mí.

La calaveraEstaba la calaverasentada en su butacavino la madre y le dijo:¡Hija! ¿Por qué estás tan flaca?(con todas las vocales)

Asataba la calavarasantada an sa batacavana la la marta a la daja:¡Haja! ¿Par ca tan flaca?

Estebe le queleveresentede en se betequeven eñe merte e le deje:¡heje! ¿Per que ten fleque?

Istibi li quilibirisinidi in si bitiquivini li mirti i li diji:¡Hiji! ¿Pir qui tin fliqui?

Ostobo lo colovoroSontodo on so botocovono lo morto o lo dojo:¡Hojo! ¡¿Por co ton floco?

Ustubu lu culvurusuntdu un su butucuvunu lu nurtu u lu duju¡Huju! ¿Pur cu tun flucu?

El vampiro negro 1Yo soy el vampiro negroy nadie me puede verporque salgo en las nochesy me escondo al amanecer.Zap, zap, zap (2)mi madre es Morticia Adamsmi padre Frankie Steinmi tío es el hombre lobomi abuelo es LuciferZap, zap, zap (2)anoche me fui a una fiestay como me divertíme tome cuatro angríasy bien servido me fuiZap, zap, zap (2)

La flor de cempazuchitlCon la flor de cempasuchitlvoy a hacer (2)una coronita (2)para ti, para mí.

Alrededor del relojA la una vuela la lunavuela la luna, vuela la lunaa las dos diciéndote adiósdiciéndote adiósvuela la lunaa las tres si giras al revéssi giras al revésdiciéndote adiós vuela la lunaa las cuatro ¡ahí viene el pato!¡ahí viene un pato!si giras al revés diciéndoteadiós vuela la luna.A las cinco si doy un brincosi doy un brinco ahí viene un patoa las seis un paso más daréun paso más darési doy un brincoahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.A las siete tomo un billetetomo un billeteun paso mas dare

si doy un brincoahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.A las ocho como un biscochocomo un biscochotomo un billeteun paso mas dare si doy un brincoahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.A las nueve ya nadie vieneya nadie vienecomo un biscochotomo un billeteun paso mas dare si doy un brincoahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.A las diez si mueves los piessi mueves los piesya nadie vienecomo un biscochotomo un billeteun paso mas dare si doy un brincoahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.A las once estatuas de bronceestatuas de broncesi mueves los piesya nadie vienecomo un biscochotomo un billeteun paso mas dare si doy un brincoahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.A las doce el profe toseel profe toseestatuas de broncesi mueves los piesya nadie vienecomo un biscochotomo un billeteun paso mas dare si doy un brinco

ahí viene un patosi giras al revésdiciéndote adiósvuela la luna.

Los fantasmasLos fantasmasaquí llegaronqueremos dulcespara comersi no nos tienesun regalitote asustaremoshaciendo buu.

El vampiro negro 2yo soy el vampiro negroque nunca fue a la escuelay cuando fui a unaa todos asusteescubidu, bidu, bidu (2)Yo soy el vampiro negroque nunca tubo padresy cuando tuve unosde un susto los matéescubidu, bidu, bidu (2)Yo soy el vampiro negroque nunca tubo cochey cuando lo tuveen un poste lo choqueescubidu, bidu, bidu (2)Yo soy el vampiro negroque nunca tubo casay cuando tuvede un golpe la tireescubidu, bidu, bidu (2)Yo soy el vampiro negroque nunca tuve noviay cuando la tuvela sangre le chupeescubidu, bidu, bidu (2)Si quieres conocerme mi dirección darécementerio docetumba dieciséisescubidu, bidu, bidu (2)

La brujaEn una noche misteriosa buuu…a las doce de la noche buuu…la bruja se levanta buuu…va hacia la cocina buuu…agarra su cuchillo buuu…y le unta mantequilla a su bolillo.

Un candaditoUn candaditonos vamos a ponerel que se lo quiteva a perderuna, dos, tresy la llave se perdió ¡am!

AdelitaSi Adelita quisiera ser mi noviasi Adelita ya fuera mi mujerle compraría un vestido de sedapara llevarla a bailar al cuartel.

Y si Adelita se fuera con otrola seguiría por tierra y por marsi por mar en un buque de guerrasi por tierra en un tren militar.

RieleraYo soy rielera y tengo mi Juan,el es mi vida yo soy su querer;cuando me dicen que ya se va el tren,adiós mi rielera ya se va tu Juan.

Tengo mi par de caballospara la Revoluciónuno se llama el Jilgueroy otro de llama el Gorrión.

ValentinaValentina, Valentina,yo te quisiera decirque una pasión me dominay es la que me hizo venir.Dicen que por tus amoresun mal me van a seguir,no le hace que sean el diabloyo también me sé morir.

MarietaMarieta, no seas coqueta,porque los hombres son muy malos,prometen muchos regalosy lo que dan son puros palos.

La cucarachaLa Cucaracha, la cucaracha,ya no puede caminar,porque no tiene, porque le faltasus patitas para andar.

Ya murió la Cucarachaya la llevan a enterrar,entre cuatro zopilotesy un ratón de sacristán.

La virgen lavabaLa virgen lavabala vigen lavabaSan José tendíay el niño llorabade hambre que tenía.Le daba sopitay no la queríasolo su lechitacon que se dormía.

La piñataSuban la piñatabajen la piñataque le den de palospoquito a poquito.Tiene cacahuatesnaranjas y limascañas, tejocotesy hasta colaciones. Dale, dale, daleno pierdas el tinoporque si lo pierdespierdes el camino.Ya le diste unoya le diste dosya le diste tresy tu tiempo se acabo.

Yo soy un pastorcilloYo soy un pastorcillo, camino de belen,le llevo pan al niño, le llevo leche y miel,con el pan, con el pan, yo le pido la pazcon la leche y la miel yo le pido la fe.

La virgen me recibe, la virgen y san Jose;el niño me sonrie me sonrie Emanuel.Con el pan, con el pan, yo le pido la pazcon la leche y la miel yo le pido la fe.

Toquemos los panderos, cantemos al señor,que el mismo rey del cielo escucha la oracion.Con el pan, con el pan, yo le pido la pazcon la leche y la miel yo le pido la fe.

Con todos mis amigos vendremos otra vez,a ver al que ha nacido en la gruta de Belén.Con el pan, con el pan, yo le pido la pazcon la leche y la miel yo le pido la fe

La chispa de la vidaQuisiera al mundo darle hogary llenarlo de amorsembrar mil flores de coloren esta navidadhay que compartir (2)el momento felizhay que disfrutar (2)la chispa de la vidaquisiera al mundo yo enseñarla perfecta armoníay este año regalardicha y felicidad

hay que compartir (2)el momento felizhay que disfrutar (2)la chispa de la vidaquisiera el mundo recorrery a otros predicarque Cristo es nuestro salvadorque Cristo es el señorhay que compartir (2)el momento felizhay que disfrutar (2)la chispa de la vidaquisiera el mundo recorrery a todos enseñarque Cristo trajo su perdónque Cristo es el señorhay que compartir (2)e momento felizhay que disfrutar (2)la chispa de la vida.

Los peces en el ríoLa virgen se está peinandoentre cortina y cortinasus cabellos son de oroy el peine de plata fina.

Pero mira cómo bebenlos peces en el río.Pero mira cómo bebenpor ver a Dios nacido.

Beben y bebeny vuelven a beberlos peces en el ríopor ver a Dios nacer.

La virgen lava pañalesy los tiende en el romerolos pajarillos cantandoy el romero floreciendo.

Pero mira cómo bebenlos peces en el río.Pero mira cómo bebenpor ver a Dios nacido.

Beben y bebeny vuelven a beberlos peces en el ríopor ver a Dios nacer.

Rodolfo el renoEra Rodolfo un renoque tenía la narizroja como la granay de un brillo singular.Todos sus compañerosse burlaban sin parary nuestro buen amigono paraba de llorar.Pero navidad llegóSanta Claus bajóy a Rodolfo eligiópor su singular nariztirando del trineofue Rodolfo sensacióny desde aquel momentotoda burla se acabó.

Los pastores a BelénLos pastores a Beléncorren presurososllevan de tanto correrlos zapatos rotos.Ay, ay, ay, qué alegres vanay, ay, ay si volveráncon la pan pan pancon la de de de, con la pan con la decon la panderetay las castañuelas.Un pastor se tropezóa media vereday un pastorcillo gritóeste débil se quedaYa se va para Beléna adorar al niñolos pastores a Belény los pastorcillosAy, ay, ay, qué alegres vanay, ay, ay si volveráncon la pan pan pan, con la de de decon la pan con la decon la panderetay las castañuelas.

Campana sobre campanaCampana sobre campanay sobre campana unaasómate a la ventanaverás al niño en la cuna.Belén, campanas de Belénque los ángeles tocan¿qué nuevas nos traen?Belén, campanas de Belénque los ángeles tocan¿qué nuevas nos traen?Recogido tu rebaño¿a dónde vas pastorcillo?Voy a llevar al portalrequesón, manteca y vino.Belén, campanas de Belénque los ángeles tocan¿qué nuevas nos traen?Belén, campanas de Belénque los ángeles tocan¿qué nuevas nos traen?Campana sobre campanay sobre campana dosasómate a la ventanaporque está naciendo DiosBelén, campanas de Belénque los ángeles tocan¿qué nuevas nos traen?

El niño del tamborEl camino que lleva a Belénbaja hasta el valle que la nieve cubriólos pastorcillos quieren ver a su reyle traen regalos a su humilde zurrónropo pom pom (2)ha nacido en un portal de Belénel niño DiosYo quisiera poner a tus piesalgún presente que te agrade, Señormas tu ya sabes que soy pobre tambiény no poseo más que un viejo tamborropo pom pom (2)en tu honor frente al portal tocarécon mi tambor.El camino que lleva a Belénlo voy marcando marcando con mi viejo tambornada mejor hay que te pueda ofrecersu ronco acento es un canto de amorropo pom pom (2)cuando Dios me vio tocando ante élme sonrió.

Gloria de los ángelesHoy a la tierra el cielo envíauna capilla angelicaltrayendo paz y alegríacantando el himno triunfalGloria in excelsis deo (2)Viene a anunciar el nacimientode nuestro amable redentorcolmándonos de agradeciientodigamos con fervorGloria in excelsis deo (2)Unos pastores que velabanen las praderas de Beléndijeron nuevas que entonabancantares para nuestro reyGloria in excelsis deo (2)Gloria decía con voz suavegloria a Jesús el rey de amorpaz en la tierra a aquél que sabeservir a Dios con santo amorGloria in excelsis deo (2)Pastores no os honcís de espantouna feliz noticia os doynuestro jave que nos ama tantoes nuestro redentor desde hoyGloria in excelsis deo (2)

Canto navideñoNavidad, navidad, hoy es navidadhoy es día de alegría y felicidad hey (2)Campanitas de cristalnos alegran con su vozanunciando a los niñosque ya viene Santa Clauscascabel, cascabel, lindo cascabel (2)ya nosotros los recuerdos de la navidad hey (2)cascabeles de ilusión cacampanitas de cristal que gusto da oírel alegre triunfalanunciando a los niñosque ya viene navidad

Navidad, navidad, hoy es navidadhoy es día de alegría y felicidad hey (2)

Cinco changuitos brincabanCinco changuitos brincaban en la camauno se cayóla cabeza se rompió¡Pronto, llamen al doctor!El doctor dijo noyo no curo changosque brincan en la cama(se van disminuyendo los changos)

Cinco changuitos trepadosChinco changuitos trepados en un árbolcuando de pronto ¡zas!Un gato se acercóNo, ña, ña, ña, ña, ñano pueden comercuando de pronto miauun chango se comióse van disminuyendo los changuitos

Un kilómetro a pieUn kilómetro a pieya hice, ya hiceun kilómetro a pieya hice con mis pies,uno, dos kilómetros a pieya hice, ya hicedos kilómetros a piehice con mis piesuno, dos, tres(se van aumentando)

La lechuzaLa lechuza (2)hace shu (2)todos calladitoscomo la lechuzahace shu (2)

La mosca y la arañaLlega la mosca zzzzllega la arañachang chang changTe voy a comer (2)porque eres fea (2)no me comas, no me comas (2)soy muy buena (2)¡no!Te voy a comer (2)porque eres fea (2)no me comas, no me comas (2)soy muy buena (2)chang chang chang

La foca RamonaLa foca Ramonatrabaja en el circotiene una pelotamuy grande y muy rojala avienta hacia arribala avienta hacia abajose sienta, saluday come pescadoam am am

Desde Córdoba a SevillaDesde Córdoba a Sevillase ha formado una pareden la pared va una víay por la vía pasa el tren, tren, trenen el tren va una señoraacompañada de un señorel señor le va diciendoen la vía mando yo, yo, yopues usted manda en la víay yo pando en la pareden la pared va una díay por la vía pasa el tren, tren, tren.

El relojitoEste relojito que tiene mamálo oigo trabajar en el comedortiqui, tiqui, tiqui, tiqui, tiqui, shu, shu (2)marca los minutosdice bien la horaoigo alegre su compásdin don don (3)

La hormiguitaTengo (2)una hormiguita en la pancitaque me (2)hace muchas cosquillitas(con todas las vocales)tanga (2)ana harmagata an la pansataca ma (2)haca machas cascallatastengue (2)ene hemegete en le penseteque me (2)hece meche quesquelletestingui (2)ini hirmiguiti in li pinsiti

quimi (2)hici michis quisquillistongoono hormogoto on lo ponsotoco mo (2)hoso mochos coscollotostungu (2)unu hurmugutu un lu punsutucu muhusu muchus cuscullutus.

Si las gotas de lluviaSi las gotas de lluviafueran de caramelome encantaría estar ahíabriendo la bocapara saborearah, ah, ah, ah, ah, ah, ahde chocolate y malteada.

Pongo mi manitaPongo mi manita para arribapongo mi manita para abajopongo mi manita derechitay me rasco la narizachú, salud.

Mi lindo globitoMi lindo globitopintado de azulvolando, volandohasta el cielo llegópor una escaleraquisiera subirtomar tu colitatraerte hasta aquí.

El semáforoPor la capor la calle donde vivo yohay un como (2)un semáfororojo, verde, amarillo,sus colores sonrojo altoamarillo precauciónel verde dice: pase por favor, señor.

El zapateroYo le dije a un zapateroque me hiciera unos zapatoscon el piquito redondocomo los usan los patosmalo ya zapaterocómo me engañóme hizo los zapatospero el piquito no, no, no.

El huevitoEn este nidito hay un huevitose rompe el huevitoy salta el pollitopío, pío por aquípío, pío por alláy en alas de mamá gallinael pollito se acomoda.

Voy a cazar un osoVoy a cazar un oso (2)y no tengo miedo (2)tengo mis dos manitastengo mis dos piecitosa un lado, al otro¡no! Qué veouna montañapor arriba no puede pasarpor abajo no puede pasartendré que escalar (2)voy a cazar un oso (2)y no tengo miedo (2)tengo mis dos manitastengo mis dos piecitosa un lado, al otro¡no! Que veoun ríopor arriba no puedo pasarpor abajo no puedo pasartendré que nadar (2)voy a cazar un oso (2)y no tengo miedo (2)tengo mis dos manitastengo mis dos piecitosa un lado, al otro¡no! Qué veoun oso¡ah!

AmarilloAmarillo se puso mi papácuando le enseñé lo que saquéamarillo me puse yo tambiéncuando me enseñó su nuevo cinturónyo bajé por las escalerasél bajó por el ascensor.Ay, me atrapó y me duele mi colitaay, me dolió, se puso coloradita¡ay! (3)

¿Quién se comió las galletas?¿Quién se comió las galletas sin decir?Nombre, ¿quién, yo?Sí, tú.No, yo no fui.¿Entonces quién?

MareaMarea alta: giran a la derecha.Mara baja: giran a la izquierda.Tormenta: cambian de lugar.

Una ruedaUna rueda muy bien hechovamos todos a formary así queda muy bien hecha.

La viboritaLa viborita (2)tiene su cascabelya se lo poneya se lo quitaquiere jugar con él.

Cantos de

Apoyo

La casitayo tengo una casitaque es así y asíy cuando sale el humosale así y asíy cuando quiero entraryo golpeo así y asíme lustro los zapatos así, así, así(se va aumentando el tamaño)

Burbujas dejabanCon agua clara y burbujas de jabónme baño en las mañanascantando esta canciónlimpieza debe haberfrescura hay que tener yy muchos amiguitos vamos a tener (2)me pongo el talcome pongo mi lociónme pongo mi playerame pongo mi calzónme pongo suetercitome pongo el pantalónboleo mis zapatosy los amarro yo.

Pin PonPin Pon es un muñecomuy grande y de cartónse lava la caritacon agua y con jabónse desenreda el pelocon peine de marfilaunque se dé estironesno llora ni hace así bu.Pin Pon come la sopano ensucia el delantalpues come con cuidadoparece un general.Y cuando las estrellascomienzan a brillarPin Pon se va a la camase acuesta a descansar.Pimpón dame la manocon un fuerte apretónque quiero ser tu amigo

Pin Pon, Pin Pon, Pin Pon..

La ventanitaPor esta ventanitayo puedo mirarlo que en las mañanashace mi mamábarre, lava, planchahace la comidabaña a mi hermanitay viene por mimamacita linda por aquí te vi.

El pingüino MarcelinoEl pingüino Marcelinobailaba así (2)con la cabeza (2)bailaba así (2)con las alitas (2)bailaba así (2)con la barriga (2)bailaba así (2)con las patitas (2)bailaba así (2)con todo el cuerpo (2)bailaba así (2)

Mamá Pompo PollitoMamá Pompo PollitoPollito se ensucióyo lavé a PollitoPollito se mojó.Yo exprimí a PollitoPollito se arrugó.Yo planché a Pollito.Pollito se murió.

A mi burroA mi burro, a mi burrole duele la cabezael médico le mandauna gorrita negra, una gorrita negrazapatitos lilas, zapatitos lilasa mi burro, a mi burrole duele la gargantay el médico le mandauna bufanda blanca, una bufanda blancauna gorrita nera,zapatitos lilas, zapatitos lilasa mi burro, a mi burrole duele el corazónel médico le mandagotitas de limón, gotitas de limónuna bufanda blancauna gorrita negra,zapatitos lilas, zapatitos lilasa mi burro, a mi burrole duelen las rodillasel médico le mandaponerse en cuclillas, ponerse en cuclillasgotitas de limón,una bufanda blanca,una gorrita negra,zapatitos lilas, zapatitos lilasa mi burro, a mi burrole duele todo el cuerpoel médicoel medico le mandacamino al cementerioponerse en cuclillasotitas de limónuna bufanda blancauna gorrita negrazapatitos lilas, zapatitos lilas.

Muñeco de trapoYo soy un muñecomuñeco de traponi alto ni bajoni gordo ni flacome duele aquí arribame duele aquí abajoy me duelen los pieslos niños me abrazanme tiran al suelosacudo mis piesy me pongo a bailar.

Alegre gallitoAlegre gallito va a cantarecha la cabeza para atrásaletea garboso y hace asíy canta muy alegresu kikiri ki.

Tía MónicaYo tengo una tíala tía Mónicaque cuandova al mercadole dicen: hola, la, hola laasí mueve la cabezaasí, así, asíasí mueve la cabezaasí, así, así(con todas las partes del cuerpo)

Un patoUn pato, un patoun pato y su alitaun pato, un patoun pato y sus alitasun pato, un patoun pato y su patitaun pato, un patoun pato y sus patitasun pato, un patoun pato y su colitaun pato, un patoun pato y su piquitoun pato.

El caballitoEl caballitomueve una orejael caballitomueve las dosel caballitocome pastitosacude el peloy toca el tamborpom, pom, pom.

Merie oneMerie onetwo threecabeza, bocamano, codopie, rodillamedio pasopaso enteromedio saltosalto enterode laditode colitaMerie onetwo, three.

Yo tengo aquíYo tengo aquí mis manosasí es como se muevenyo tengo aquí mis piestambién los moverétrala, la, la, laasí es como se mueventrala la, la, laasí es como se mueventrala, la, la, lamis manos y mis piestrala, la, la, la (3)

Me tapo este ojoMe tapo este ojotambién esta orejame toca los codostambién la cabezalas dos rodillaslas dos muñecaslos dos tobillosy la nariz.

El robot¿Quién es un robot?Yo soy un robotmuy inteligentecon ojos di vidrioque miran a la gentese prenden, se apaganmis luces de coloresmis brazos se muevenen todas direcciones.

Empleo de manosEmpleo este brazopara un vaivénel otro lo imitay le hace muy biendoblo mi cinturay me agacharébato, bato palmasuno, dos y tresbato, bato palmasuno, dos y tres.

Las inditasSon las inditararasmichoacanitararasandan paseandororopor el portalvendiendo güijereresy jicaritararasandan paseandororopor el portal.

El árbolHabía un hoyoen un trozo de tierraera el hoyo más lindoque pudiera existiry el pasto verde creía alrededory el pasto creía alrededor.Y en ese hoyohabía un árbolera el árbol más lindoque pudiera existiry el pasto verde creía alrededory el pasto crecía alrededor.Y en ese árbol había una ramaera la rama más lindaque pudiera existirla rama en el árbolel árbol en el hoyoel hoyo en la tierray el pasto verde creía alrededory el pasto crecía alrededor.Y en esa ramahabía un nidoera el nido más lindoque pudiera existirel nido en la ramaa rama en el árbolel árbol en el hoyoel hoyo en la tierray el pasto verde creía alrededory el pasto crecía alrededor.Y en ese nidohabía un huevoera el huevo más lindoque pudiera existirel huevo en el nido

el nido en la ramaa rama en el árbolel árbol en el hoyoel hoyo en la tierray el pasto verde creía alrededory el pasto crecía alrededor.Y en ese huevohabía un aveera el ave más lindaque pudiera existirel ave en el huevoel huevo en el nidoel nido en la ramaa rama en el árbolel árbol en el hoyoel hoyo en la tierray el pasto verde creía alrededory el pasto crecía alrededor.

Amo a mi primoAmo a mi primomi primo vecinoamo a mi primomi primo Germánalto a la música¿qué pasa?El rey del calabozo ha ordenado¿qué ha ordenado?

La vacaCuando yo fui al oesteuna vaca me encontrécomo no tenía nombre¿qué nombre le pondré?Oh (nombre)la vaca eres túsi te jalo la colaqué nombre dices tú.

El otoñoEn otoño las hojitasde los árboles se caenviene el viento, las levantay las pone a reír(se cambia la acción)

Rito de la cocinaSoy una tazauna teterauna cucharaun cucharón.Soy un cuchilloun plato hondouno más hondoy un tenedor.Soy un saleroazucarerola batidoray una hoya exprésy ten cuidadosi no me apagassilbo muy fuertey explotaré.

Rondas y

juegos

El pollitoQueremos que todosnos bailen el pollito (2)alita por aquíalita por allápechuga por delantey colita por detrás.

Conejos y conejerasSe arman grupos de tres personas, se tomarán ambas manos y una estará en el centro de estos dos. Las dos personas que están tomados de las manos son los conejeros (son las casas) y el del centro es el conejo. El juego consiste en ir cambiando de lugar tanto los conejos como las conejeras. Cuando el niño diga “conejos”, éstos salen de sus conejeras a buscar una nueva; las conejeras alzan los brazos hasta que otro conejo entre.

Pato pato gansoHacer una rueda y sentarse. Uno debe de quedar afuera ara que diga “pato, pato, pato” y cuando elija “ganso” debe tocarle la cabeza al jugador y correr hacia el lado contrario. El que llegue primero al lugar que falta gana y así sucesivamente.

La telarañaSe forman dos equipos, se les da una madeja de estambre y cada integrante debe decir cómo se llama, cuántos hermanos tiene y su color favorito; al mismo tiempo se va enredando. Una vez que pasaron todos donde terminó se comienza a enredad el estambre y el que termine primero gana.

A moler café¿Por qué nos gusta la adrenalina?No sé por qué (2)A moler café (4)

Si estás felizSi estás feliz tú puedes aplaudir (2)Si en verdad estás contentotu sonrisa es el reflejosi estás feliz tú puedes aplaudirsi molesto estás golpea con los pies (2)si en verdad estás molesto tú golpea con los piessi estás triste entonces ponte a llorar (2) (buuu)si en verdad estás muy triste con tus lágrimas lo dices

si estás triste entonces ponte a llorar (buuu)Si al final estás feliz entonces puedes gritar (2)si al final estás contentotu sonrisa es el reflejosi al final estás feliz puedes gritar así.

Vamos a bailarVamos a bailar con (nombre)que ponga la mano en la cabezaque brinque, que gire y que se sienteque ponga la mano en la cabeza(se cambian los nombres y las partes del cuerpo)

La papa calienteLa papa calienteestaba en el sarténtenía mucho aceite¿quién se quemó? Uno, dos, tres.

MatarilelilerónAmo ató, mataile rile ronqué quiere usted, mataile rile ronyo quiero un paje para ir a Nueva Yorkescoja usted, mataile rile ronescojo a (nombre), mataile rile ronqué oficio le pondremos, mataile rile ronle pondremos (nombre), mataile rile ronese oficio no me agradale pondremos (oficio), mataile rile roneste oficio sí me agrada, mataile rile roncelebremos todos juntos, con banquete y fiestóna las doce de la noche cenaremos chicharróny a las dos de la mañana nos daremos un centón.

EncantadosSe forman dos equipos: uno trata de tocar al otro que corre en una área determinada. Aquél niño o niña que sea tocado por uno de los encantados, ayuda a encantar.

Las cebollitasLos niños sentados en fila con las piernas abiertas y extendidas, toman de la cintura al de adelante. Uno debe quedar de pie, dando el frente a sus compañeros y dialogando lo siguiente: ¿Qué desea usted?Una cebollitalas tengo y no las doyyo le compro unano las vendoregálemela porque la necesitopues arránquela si puede.A esta última contestación el que está de pie jala a la cebollita y todoas de abrazan fuertemente.

El viejo McDonaldEl viejo McDonaldtenía una granjaia, ia, ohy en esa granja había un pollitoia, ia, oh.Pío, por aquípío por allápío pío pico sin cesar(se cambian los sonidos de los animales).

Walt DisneyMuy pequeño el mundo es (2)debe haber más hermandadmuy pequeño esuna luna haysolo hay un solara todos brilla sin distincióny aunque el mundo al girarmás parezca sin finmuy pequeño esmuy pequeño el mundo es (2)debe haber más hermandadmuy pequeño es.

CincoUno apunta al soldos son los cuernos del caracoltres son las patas de un banco fuertementecuatro árboles rodean una fuente

cinco ratones muy asustadoso cinco soldados muy bien formandos.

Yo quiero un buYo quiero un bu (3)chiquirraca, chiquirraca, chicabú.Ajá, oh yeah.Otra vez, en inglés.I want a bu (3)chiquirraca, chiquirraca, chicabú.Ajá, oh yeah.Otra vez, en francésJe veuz un bu (3)chiquirraca, chiquirraca, chicabú.Ajá, oh yeah.Otra vezen italianoVoglio un buchiquirraca, chiquirraca, chicabú.Ajá, oh yeah.Otra vezen alemánIch manten sia eingl bu (3)

La pelusaQueremos que todosnos bailen la pelusa.Queremos que todosnos bailen la pelusa.Pelusa por aquí,pelusa por allá,pelusa por delantepelusa por detrás.

A pares y nones

A pares y nonesvamos a jugarel que quede soloése perderá.

Perro dormilónPerro dormilón (2)si no te despiertaste despierto yo(empieza desde tono bajo hasta más fuerte)

ElefantesUn elefante se columpiabasobre la tela de una arañacomo veía que resistíafue a llamar a otro elefante(se van aumentando los elefantes)

La rueda de San MiguelA la rueda, ruedade san Miguel, san Migueltodos cargan su caja de miela lo maduro, a lo seguroque se voltee (nombre) de burro.

Qué le dijo Jesús a Lázaro¿Qué le dijo Jesús a Lázaro?Aliviánate, aliviánatey Lázaro le contestó(se canta una canción).

El juego del calentamientoÉste es el juego del calentamiento,hay que seguir la orden del sargentojinetes, a la cargauna mano.

Mi ranchitoVengan a ver mi ranchoque es hermoso (2)donde el patito hace asícua, cua (2)(se van cambiando los animales)

La hormiguitaFui al mercadoa comprar cerezay una hormiguitase subió a mi cabezayo sacudía, sacudía, sacudíapero la hormiguita ahí seguía.Fui al mercadoa comprar hongosy una hormiguitase subió a mis hombrosyo sacudía, sacudía, sacudíapero la hormiguita ahí seguía.Fui al mercadoa comprar maderay una hormiguitase subió a mi caderayo sacudía, sacudía, sacudíapero la hormiguita ahí seguía.Fui al mercadoa comprar Coca-colay una hormiguitase subió a mi colayo sacudía, sacudía, sacudíapero la hormiguita ahí seguía.Fui al mercadoa comprar tortillasy una hormiguitase subió a mis rodillasyo sacudía, sacudía, sacudíapero la hormiguita ahí seguía.Fui al mercadoa comprar tornillosy una hormiguitase subió a mis tobillosyo sacudía, sacudía, sacudíapero la hormiguita ahí seguía.

Los refrescosPrimero se enumeran todos los participantes y se comienza. Fui a una fiesta y me tomé ( ) se dice el número que quieras, ese número contesta “no es cierto, fueron...” y dice otro número y así sucesivamente se van diciendo los demás números.

Una ruedaUna rueda muy bien hechavamos todos a formary si queda muy bien hechacantaremosla la lala la la la la lala la la la la la la

Cantando bajo la lluviaCantando bajo la lluvia (2)con hermosos sentimientos (2)soy feliz (2)otra vez (2)pulgares afuera (2)codos adentro (2)pies juntos (2)cuerpo de enano (2)cabeza de almeja (2)pechuga de fuera (2)cola de pato (2)patas de conejo (2)Coro: achacachuca, chacachucachacachuca, cha cha (2)

Mi tío GermánMi tío Germán tenía un sombreroy me lo regaló.Me ensombreró y pa' la casa me mandó.Mi tío Germán tenía una camisa y me la regaló.Me ensombreró y me encamisóy pa' la casa me mandó.Mi tío Germán tenía un pantalóny me lo regaló.

Me ensombreró, me encamisó, me empantalonó y pa´la casa me mandó.Mi tío Germán tenía un cinturóny me lo regaló.Me ensombreró, me encamisó, me empantalonóme encinturonó,y pa' la casa me mandó.Mi tío Germán tenía unos tenisy me los regaló.Me ensombreró, me encamisó, me empantalonó,me encinturonó, me entenisóy pa' la casa me mandó.Mi tío Germán tenía un carroy me lo regaló.Me ensombreró, me encamisó, me empantalonóme encinturonó, me entenisó, me encarróy pa' la casa me mandó.

El patio de mi casaEl patio de mi casaes particularse moja y se secacomo los demás.Agáchensey vuélvanse a agacharlos niños bonitosse saben agachar.Chocolate, molinillo

estirar, estirarque la reina va a pasar.Dicen que soyque soy una cojitay sí lo soy,lo soy de a mentiritas,desde chiquitita me quedépadeciendo de este pie.

La casita de churrosEn una casita asíhabía churros asíy a la gente ton, ton, tony al pasar ton, ton, tonse los quería comer

se los quería comer(aumenta la velocidad)

Juegos de paresSe forman dos equipos con el mismo número de personas. A cada integrante se le va a a ir diciendo un número, animal, fruta, color, etc. A cada equipo se le va a decir lo mismo que al otro de forma que queden en pares. Para comenzar se separan de manera que queden pares y se busquen. Esto se hace corriendo y gritado para confundir a los demás y ganar.

Adivinanzas y

trabalenguas

Quiero que metraigas un mundoy dentro del mundoel mar,y si no me lo adivinasyo te voy a ahogar(espejo)

Es grande y redondode rayos doradosy brilla en el cielosi no está nublado

(el sol)

El burro la lleva a cuestasy es la mitad de bupues jamás la tendré yoy siempre la tendrás tú.(la u)

Soy bella pero espinosasoy soberbia y olorosa

soy una flor y me llamo...(rosa)

Hojas tengo y no soy árbollomo tengo y no soy asno(el libro)

El rey de ConstantinoplaEl rey de Constantinoplase quiere desconstantinopolizarel que logre desconstantinopolizarloal rey de Constantinoplaque tan desconstantinopolizado estáy al que ayude a desconstantinopolizarlobueno desconstantinopolizador será.

La gallinaTengo una gallina pintapendetrica pelambreticacon plumas peludascope copetico y copa pelula pelipelambruacome la gallina esticapendentic pelambreticacon plumas pelusascope copetudito

y cola pelusa pelipenlambruasus gallinas esticaspendenticos pelambreticoscon plumas pelusacope copetudito ycola pelusa pelipelambruda.

El pueblo de ParangaricutirimícuaroEl pueblo de Parangaricutirimícuarose quiere desparangaricutimizarel que lo ayude a desparangaricutimizarseun gran desparangaricutirimizador será.

Son mis parientes queridoshermanos de mis papás¿que vienen a hacer míos?Lo puedes adivinar(soít sol)

Somos hijos del añolas semanas son nuestras hijasnuestros hijos son los díasy nosotros los hermanos(sesem sol)

La recoge la abejitallevando de flor en flores muy dulce y nutritivay dorado su color(leim al)

Mis alas son de sedapintadas de coloresy vuelo librementeentre todas las flores(asopiram al)

Para bailar me pongo la capapara bailar mela vuelvo a quitarpues no puedo bailar con capasin capa no puedo bailar(opmort le)

Tul y no es telapan pero no es de masa.(nápilut le)

Algo traigo por nombredon por apellido¿qué soy?(nódogla le)

Por un caminito estrechova caminando un bichitoero el nombre de este bichohace tiempo os lo he dicho.(ollirg le)

Soy chiquitosoy bonitola casa llevo sobre el lomito(locarac le)

Por el bosque y llanurasy sus aguas dan a otrosbuenas siembres y frescura.(oír le)Siembro en los camposel rico maízy después la cosecharecojo feliz(onisepmac le)

En él vemos las estrellasdando su claro fulgory en el día en él miramoscómo resplandece el sol(oleic le)

Tengo mi carita blancaredondita y luminosa.Hago los campos de platay las noches más hermosas(anul al)

Una viejecita flacacon las tripas arrastrandoy un viejo cacarizopor detrás la va empujando.(laded le y ajuga al)

Me formo en el cielocon gran alborozode lindos coloreshago un arco hermoso.(síriocra le)

Papá ya comiste muchapapá ya no comas tantopues te puedes indigestarcon esa fruta que te gusta tanto.(ayapap al)

Rimas

CaballitosDe esos caballitosque vienen y vanninguno me gustacomo el atazánhágase pa'cáhágase pa'lláque a mi caballitolo atropellararánde esos caballitosque vende ustedninguno me gustacomo el que se fuehágase pa'cáhágase pa'lláque mi caballitolo atropellarán.

¡Oh, padre Hidalgo!Te recordamos en este díacon mucho amorporque tú distecon toda tu almael santo gritode redención ¡México!

A HidalgoPadre de la patriate venero porquenos diste con tu vida libertada costa de tu sangre redentoralos mexicanos gozamos hoy de paz.

Los secretos de la plaza¡Alguien sabe lo que pasacada noche en la plaza!Protestando sube y bajase queja de su trabajome la paso todo el tiempopara arriba y para abajolas hamacas tan traviesasque nunca se quedan quietasles juegan una carrerahasta el cielo y las estrellasel carrusel, la retaa la sortija enojadaya no quiero dar más vueltaspor seguirte estoy mareaday hasta el serio tobogánsabe que sube, se estirapara hacerles cosquillitasa las nubes distraídas¡Ay, chicos, no cuenten nadade todo lo que aquí pasanadie lo sabe;es que sonlos secretos de la plaza.

La escobaHay una doña escobacómo trabajabarre que barretoda la casacon agua limpiay con jabónbarre que barretodo el balcón.

Mientras sacudecuello y caderabarre que barrepor la vereda.

Su buen amigotodo el flequillo

barre que barrepor los pasillos.

¡Shhhhhhhh! No hagan ruidoestá durmiendosueña que sueñaque está barriendo.La casaLa casa de la jirafano tiene techopara asomar la cabezasin que se le arrugue el cuello.La casa de la tortugaes paseaderopero nunca caminasiempre la lleva.En la casa de los pecesno usan paragüasporque aunque llueve les gusta

mojarse siempre la cara.En la casa del cangrejopasa algo raroporque todos los mueblesestán puestos de costado.Y en la casa del ciempiéslos otros ochenta entran.

El dinosaurio perdidoHace muchos, muchos añossucedió algo extraordinarioen la selva una mañanaapareció ¡un dinosaurio!Un dinosaurio muy mansocaminando al trotecitomostrando cuatro hojas,una flor y tres pastitos¡Ay! ¡qué escándalo se armó!Todos los monos chillabany la hiena como siemprese reía a carcajadas.Cuando la vio la jirafacasi casi se desmallade los nervios.A la cabrase le torcieron las rayas.Un cocodrilo muy viejole decía a la serpiente

yo no puedo verlo bienporque no tengo mis lentes.Le decía un hipopótamoa un rinoceronte bizcopara mí que está perdidonunca antes lo había visto.Es que estoy muy preocupadoy por eso tengo hambre.Se disculpó una avestruzmientras comía un alambrepero el que estaba ofendidoera un enorme elefanteni siquiera tiene trompasoy mucho más eleganteel búho voló de su nidoa buscar un diccionariopara explicarle al leónlo que era un dinosaurioprehistórico y herbívoroovíparo – extinguidoleía el búho al leónque no entendía un pepino.Si es animal que se quedey no quiero más protestasdijo el león que era elrey y se fue a dormir una siestay así fue que el dinosauriode verdad yo les digo aunqueera un poco raro encontrónuevos amigos.

Ritmos y

arrullos

Las estrellitasLas estrellitasojitos con sueñoque duermen de nocheen el alto ielosu mamá la lunales canta y las arrullacomo a mi niñitoque tengo en la cuna.

Este niño lindoEste niño lindoya se va a dormirtiéndale su camaen un toronjiltoronjil de platatorre de marfilarrullen al niñoque se va a dormir.Duérmase mi niñoduérmaseme yasi no viene el cocoy te comerá.

Este niño lindo 2Este niño lindo

que nació en el díaquiere que llevena comer sandía.Este niño lindoque nació en la tardequiere que lo llevena ver al compadre.Este niño lindoque nació en la nochequiere que lo llevena pasear en coche.Duérmete mi niñoque voy a lavartus pañales blancoscon agua de azahar.

A dormirVamos a la camaque hay que descansarpara que mañanapodamos madrugar.

Despedida

Las abejasOigan las abejaszumbando en el jardíncogeremos unaque zumbe para mízum, zum, zumdéjame salirzum, zum, zumya te puedes ir.

Naranja dulceNaranja dulcelimón partidollegó la horade despedirnosadiós maestraadiós salónadiós amigosyo ya me voy.

Son las doceSon las doce (2)vamos ya (2)vamos a casita (2)con mamáy con papá.A descansarla, la, la.En la escuela (2)trabajé (2)estuve muy contento (2)y feliz. (2)

Quién soy yoQuien soy yo.Yo soy un ratónmuy inteligentey muy panzón.Me gusta el quesome gusta el jamónpero lo que más me gustaes decir adiós.

Los pericosLos pericosen las ramasmuy juntitos de par en parcuando su mami los llamacomienzan a deletrearA, be, ce, de, la luz se fuei, jota, ka no vueles mása descansar, a descansar.

Juan Pedro Pablo de la marJuan Pedro Pablo de la mares mi nombre asíy cuando me ven

me dicen al pasarJuan Pedro Pablo de la marlara la la la la la la(aumenta la velocidad)

Adiós, carita de arrozAdiós, adiós, carita de arroznos vemos, nos vamos,pero regresaremos.Adiós, adiós, carita de arrozmuy pronto la música nos reunirá.Adiós, con las manos adióscon los pies adióscon los codos adiósy empezar otra vez.

El trenecitoCorre, corre trenecitocorre sin cesar queen la casa mamacitaya me quiere ver llegarque al regreso del jardínun besito me dará.Corre, corre trenecitocorre, corre sin cesar.

A guardar

A guardar, a guardarcada cosa en su lugar.Despacito y sin romperque mañana hay que volver.

El ciempiés

El ciempiés es un tipo muy raroparece ser un montón de bichos atados.Cuando camina parece un tren,le cuento las patas y llego hasta el cien.

En coche va una niñaEn coche va una niña carabín (2)hija de un capitán carabirurín carabirurán. (2)Qué hermoso pelo tiene carabín (2)¿Quién se lo peinará carabirurín carabirurán? (2)La peinará la reina (2)con mucha suavidad carabirurín carabirurán (2)con peinecito de oro carabín (2)y horquillas de cristal carabirurín carabirurán (2)

El payaso Plin PlinEl payaso Plin Plinse pinchó la narizy con un estornudohizo fuerte “achís”

DespedidaLes damos la despedidade todo corazón. (3)Les damos la despedida (3)de todo corazón. (2)