planeacion taller de lectura
TRANSCRIPT
-
7/27/2019 Planeacion Taller de Lectura
1/5
UNIVERSIDADTECNOLGICA
INTERNACIONALBACHILLERATO TECNOLOGICO
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
PLANEACION CURRICULAR
1. ASIGNATURA
Nombre TALLER DE LECTURA Y REDACCIN Crditos 21 % Teora 76 % Prctica 24Clases por semana 2 Horas por semana 4 Semanas 15 Hrs. Teora 54 Hrs. Prct. 10
Ciclo escolar 2013 Periodo A Gen. 2013-2015 Semestre 1 Folio TIA034 Grupo U
ObjetivosQue el alumno comprenda que el lenguaje es simultneamente forma de conocimiento y generacin del mismo.Proveer al alumno de los recursos para superar las dificultades que presenta en su expresin oral, lectura y expresin escrita.
2. PROFESOR
Nombre del profesor: LIC. ALEJANDRO HERNNDEZ MORENO
Fecha de elaboracin: 19 agosto de 2013 Firma del Director Brenda Garca Novoa
1
-
7/27/2019 Planeacion Taller de Lectura
2/5
UNIVERSIDADTECNOLGICA
INTERNACIONALBACHILLERATO TECNOLOGICO
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
PLANEACION CURRICULAR
3. PLANEACIN GLOBAL
CALENDARIZACION POR MODULOS Y CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
MODULOSHORAS CLASESTERICAS CLASESPRCTICAS
TERICAS PRCTICAS EVALUACIN TOTAL CANTIDAD FECHAS CANTIDAD FECHAS
1. LECTURA 16 0 1 18 11 19 AGOS -20 - SEP 0 0
2. EXPRESIN ESCRITA 24 0 1 26 10 23 SEP -08 - OCT 0 0
3. EXPRESINORAL 14 10 1 16 12 11 OCT - 06 - ENE 9 29 OCT 3 DIC
4.
5.
6.
7.8.
TOTALES 54 6 60 32 10
OBSERVACIONES
2
-
7/27/2019 Planeacion Taller de Lectura
3/5
UNIVERSIDADTECNOLGICA
INTERNACIONALBACHILLERATO TECNOLOGICO
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
PLANEACION CURRICULAR
4. PLANEACIN POR MDULOS
Mdulo 1: LECTURA Hoja: deObjetivo: El alumno realiza la lectura de diversos tipos de textos, mediante la aplicacin de los procedimientos de la comprensin para vertirlo en un trabajo oral escrito.Fechas
Contenidos temticos
Descripcin de actividades para el logro de aprendizajes, (conceptuales,declarativos, factuales, procedmentales y actitudinales) Recursos didcticos
Evaluacin(% para cada elemento)
Prog. Real
19 ago
23 ago
26 ago
30 ago
2 sep
6 sep
9 sep
13 sep
20 sep
PRESENTACIN DE LAASIGNATURA Y PROYECTOS
1.1 LECTURA COMPRENSIN DELA LECTURA
1.1.1 PROCESO PARA LACOMPRENSIN DE LA LECTURA.
DIAGNSTICO DEL NIVEL DECOMPRENSIN LECTORA.
TCNICAS PARA MEJORAR LACOMPRENSIN LECTORA.
TCNICA PARA LA LECTURADINMICA
1.1.2 PARFRASIS
1.1.3 RESUMEN
1.1.4 SNTESIS
1.1.5 CUADRO SINPTICO
EXAMEN PARCIAL 1
Actitudinal: Se pretende sensibilizar al estudiante sobre las implicaciones dela lectura en la vida cotidiana e introducir los esquemas conceptuales paraconocer las tcnicas para mejorar la lectura.
Declarativo conceptual: Se analizan las diversas definiciones del proceso decomprensin lectora para generar conceptos fciles de manejar por losalumnos.
Declarativo factual: Precisa los hechos como procesos concluidos.
Declarativo: enuncia de manera clara y precisa los conceptos, las relacionesentre ellos y logra la transmitir ideas efectiva y eficientemente.
Conceptual: relativo a la formulacin de la nocin o idea bsica sobrealguna materia, tema u objeto de estudio o discusin.
Exposicin de Profesory alumnos.Proyeccincinematogrfica VecinosInvasoresTextos literarios,informticos yCientficos. Exposicinde Profesor y alumnos
Fichas bibliogrficas yhemerogrficas.
Material impreso
Fichas de parfrasis
Fichas de resumen
Fichas de sntesis
Can, laptop, video
COPIAS DE EXAMEN
Participacin
Participacin, lectura, reportede pelcula y tarea
Participacin, lectura, tarea yfichas
Participacin, cuaderno
Participacin, fichas y tarea
Participacin, fichas y tarea
Participacin, fichas,cuaderno y tarea
Participacin, reporte
EXAMEN ESCRITO
BIBLIOGRAFIA: Colegio de Bachilleres (2009). Taller de lectura y redaccin I. 2 edicinAyala, Leopoldo (2005) Taller de lectura y redaccin. Libro de consulta Instituto Politcnico Nacional 7 edicin.Sanz Moreno, Angel La educacin lingstica y literaria. La mejora de la comprensin lectoraDel Valle-Prez (1979) Metodologa de la lectura. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey.
3
-
7/27/2019 Planeacion Taller de Lectura
4/5
UNIVERSIDADTECNOLGICA
INTERNACIONALBACHILLERATO TECNOLOGICO
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
PLANEACION CURRICULAR
4. PLANEACIN POR MDULOSMdulo 2: EXPRESIN ESCRITA Hoja: de
Objetivo: El alumno emplea adecuadamente diversos aspectos de la lengua como un sistema estructurado de signos de manera que conoce e interpreta la realidad atravs de la expresin escritaFechas
Contenidos temticos
Descripcin de actividades para el logro de aprendizajes, (declarativosconceptuales, declarativos factuales, procedmentales y actitudinales) Recursos didcticos
Evaluacin(% para cada elemento)
Prog. Real
23 sep
27 sep
30 sep
4 oct
7 oct
11 oct
14 oct
18 oct21 oct
25 oct
28 oct
04 nov08 nov
2.1 EXPRESIN ESCRITAORTOGRAFA Y SINTAXISFUNCIONAL2.1.1 USO CORRECTO DE GRAFAS2.1.2 ACENTUACIN2.1.3.PUNTUACIN
2.1.4. CONCORDANCIA2.1.5. ANLISIS FUNCIONAL DEENUNCIADOS.2.2. ASPECTOS LXICOSSEMNTICODEL ESPAOL2.2.1 MORFOLOGA DE LASPALABRAS LEXEMA YGRAMEMA2.2.2 PROCESO PARA LAFORMACINDE PALABRAS DERIVACINCOMPOSICINPARASNTESIS YUXTAPOSICIN.
2.2.3 PRINCIPALES PREFIJOS,SUFIJOS Y RADICALESGRECOLATINOS.SINNIMOS2..2.4.TECNICISMOSEXAMEN PARCIAL
Actitudinal: Se pretende sensibilizar al estudiante sobre las implicaciones dela expresin escrita en la vida cotidiana e introducir los esquemasconceptuales para conocer el uso correcto de la expresin escrita.
Declarativo conceptual: se analizan las diversas definiciones ortogrficaspresentadas en el programas para generar un uso adecuado y atractivo paralos estudiantes.
Declarativo factual: precisa los hechos como procesos concluidos.
Declarativo: enuncia de manera clara y precisa los conceptos, las relacionesentre ellos y logra la transmitir ideas efectiva y eficientemente.
Conceptual: relativo a la formulacin de la nocin o idea bsica sobrealguna materia, tema u objeto de estudio o discusin.
Exposicin del profesor yalumnos.Libro
Exposicin del profesor yalumnos.
Material impresoLibro de apoyo
Exposicin del profesor yalumnosLecturas brevesMaterial impresoCuadernillo de apoyoLibroDiccionario
Exposicin del profesor yalumnos
Lecturas brevesMaterial impresoCuadernillo de apoyoLibro etimolgicoDiccionarioFOTOCOPIAS
Exposicin, participacin, tareay cuaderno.
Exposicin, participacin, libro,tarea y cuaderno.
Exposicin, participacin,tarea, cuaderno, cuadernillo ylibro.
Exposicin, participacin,ejercicios, cuaderno, tarea,
glosario y libro.
Proyecto da de muertos
EXAMEN ESCRITO
BIBLIOGRAFIA: Colegio de Bachilleres (2009). Taller de lectura y redaccin I. 2 edicinAyala, Leopoldo (2005) Taller de lectura y redaccin. Libro de consulta Instituto Politcnico Nacional 7 edicinColegio de Bachilleres (2011). Etimologas Grecolatinas. 1 edicin.
4
-
7/27/2019 Planeacion Taller de Lectura
5/5
UNIVERSIDADTECNOLGICA
INTERNACIONALBACHILLERATO TECNOLOGICO
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
PLANEACION CURRICULAR
4. PLANEACIN POR MDULOSMdulo 3: EXPRESIN ORAL Hoja: de
Objetivo: El alumno conoce y aplica las caractersticas fundamentales de la comunicacin oral para trasmitir con coherencia y precisin sus ideas y valores personales.Maneja apropiadamente las formas de expresin oral, mediante ejercicios y prcticas de dilogos y entrevistas.Fechas
Contenidos temticos
Descripcin de actividades para el logro de aprendizajes, (declarativosconceptuales, declarativos factuales, procedmentales y actitudinales) Recursos didcticos
Evaluacin(% para cada elemento)
Prog. Real
11 nov
15 nov
18 nov
22 nov
25 nov
29 nov
9 dic
06 dic
3.1 EXPRESIN ORAL,CUALIDADES DE LAEXPRESIN ORAL.
3.1.1 DICCIN3.1.2 VOLUMEN
3.1.3 FLUIDEZ
3.1.4 RITMO
3.1.5 EMOTIVIDAD
3.2 FORMAS DE EXPRESIN
3.2.1 DILOGO3.2.2 ENTREVISTA
EXAMEN FINAL
Actitudinal: Se pretende sensibilizar al estudiante sobre las implicaciones dela expresin oral en la vida cotidiana e introducir los esquemas conceptualespara conocer los principios y formas de expresin de la misma.
Declarativo conceptual: se analizan las diversas definiciones y formas deexpresin para generar un uso adecuado y atractivo para los estudiantes.
Conceptual: relativo a la formulacin de la nocin o idea bsica sobrealguna materia, tema u objeto de estudio o discusin.
Reflexivo: se realizan prcticas y ejercicios de la expresin oral, escritay lectora
Investigacin deconceptosLectura
Lectura en voz altaVisita didctica (teatro)
EjerciciosProyeccincinematogrficaTVDVDVideo grabadoraInvestigacin deconceptosEjercicios
Participacin, exposiciny tarea
Participacin, reporte devisita didctica
Participacin, tarea,reporte de proyeccin yvideo.
Presentacin teatral
PROYECTO
BIBLIOGRAFIA: Colegio de Bachilleres (2009). Taller de lectura y redaccin I. 2 edicinAyala, Leopoldo (2005) Taller de lectura y redaccin. Libro de consulta Instituto Politcnico Nacional 7 edicinBrcenas et. al.(2009) 100 propuestas para mejorar la competencia lingstica. Santillana editores. 1 edicin
5