plan aula tecnología 4 a primera actividad y
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GOLONDRINASNIT. 805 027 344 DV 6
Sede Central Antiguo Satélite Santa Librada y Sede Antonio Barberena.Corregimiento de Golondrinas, sector centro. Celular: 3146922501.
Página en Internet: www.iegolondrinas.edu.co/ Correo electrónico: [email protected] L A N D E Á U L A
CODIGO: 4143.082.3.26.GAC-PLA-01 VERSIÓN:05 FECHA: 14 de enero de 2015.
Area: Tecnología e Informática.Periodo: Segundo.
Asignatura: Tecnología.Grado: Cuarto A-B.Eje Tematico: Administracion. Constitucion. Region.
Docente: Liliana Ortiz. Paola Andrea Gómez.Semana No.11 Del 13 al 17 de abril de 2015.
Competencia: Analizo el funciona-miento y utilidad de algunos objetos tècnicos que uso como estudiantes y visito la sala de sistemas para crear en Word con mi grupo de trabajo un texto sobre uno de los objetos técnicos vistos.
Indicador de desempeño Aprehender a Conocer: Conoce como se crea y guarda un documento en Word.-Utiliza de manera apropiada los recursos de su entorno para la solución de problemas tecnológicos y explica la estructura funcionalidad y funcionamiento de algunos instrumentos.
Enseñanzas Estrategias metodologicas, pedagogias. Criterios de Analisis de objetos tecnologicos.
Fase Afectiva: saludo, oración, información, ambientación propósitos dela clase.Fase Cognitiva: Conceptos de tecnología, objeto tecnológico, tecnologías de la información comunicación o TICs.Se abre instructivo en word para construir un blog en cada computador, o en cada tableta disponible.
Fase Destreza:¿Qué ejemplos de objetos tecnológicos hay en el aula? ¿Cuántos objetos tecnológicos hay?Encuesta sobre saberes previos de las TICs.1. ¿Conoce el computador? 2. ¿Conoce las tabletas? 3. ¿Conoce los celulares? 4. ¿Comprende que es Internet? 5. ¿Qué uso le doy al computador? 6. ¿Qué uso le doy a las tabletas? 7. ¿Qué uso le doy a los celulares? 8. ¿Por qué creen que debemos evitar comer cuando usamos computadores, tabletas, celulares? 9. ¿Por qué creen que debemos hacer silencio cuando usamos computadores, tabletas, celulares en grupos grandes?Encuesta sobre el Comportamiento en el aula¿Gritan en el aula de informática? ¿Comen en el aula de informática? ¿Se salen del aula sin permiso? ¿Corren en el aula? ¿Desobedecen? ¿Rayan el computador? ¿Se paran del puesto?Sopa de letras en el blog con educaplay, conteniendo las siguientes oraciones:1. No gritar. 2. No comer. 3. No salir. 4. No correr.5. Obedecer. 6. No Rayar el computador. 7. No Pararse del puesto.Didáctica: explicativa, lúdica
EL APREHENDER A CONOCER: comprende contenidos conceptuales: ideas, teorias, definiciones, representaciones.
Observaciones: Se plantea de a dos semanas por la continuidad de las enseñanzas y el proceso de aprendizaje lento de los niñ[email protected] plantea de a dos semanas debido a que los niños necesitan ejercitarse con intensidad y así desarrollar su motricidad gruesa
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