METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CD. ESP. BLANCA ADELA JAIME CALTEMPA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CD. ESP. BLANCA ADELA JAIME CALTEMPA

CIRUJANO DENTISTACIRUJANO DENTISTA

INVESTIGAR

• INDAGAR IR TRAS LA VERDAD (VIGENTE)• ACTUALIZACIÓN• NO RELALIZARLO DIRECTAMENTE• RECONOCER LO QUE OTROS REALIZAN,

(LEYENDO)

SOCIEDAD

CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

• INNATO• NATO Ó EMPÍRICO• CIENTÍFICO• DIALÉCTICO

INNATO Y NATOINNATO Y NATO

CIENTÍFICO CIENTÍFICO

DIALÉCTICO

CONVIVENCIA

VANGUARDIA

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

3 ETAPAS

• PLANEACIÓN (PROYECTO)• EJECUCIÓN (REALIZACIÓN)• DIFUSIÓN (PUBLICACIÓN)

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

• PROYECTO

• INFORME DE INVESTIGACIÓN• DIFUSIÓN (EVENTO, PUBLICACIÓN)

CONFERENCIASCONFERENCIAS MAGISTRALES (CONGRESOS)

TRIADA DEL CONOCIMIENTO

SUJETO

OBJETO PROCESO COGNITIVO

MODELOS DE ADAM SCHAFF

S O

O S

S O

MODELOS DE ADAM SCHAFF

S O

O S

S O

ORIENTACIONES FILOSÓFICASÓ ISMOS FILOSÓFICOS.

POSITIVISMO, NEOPOSITIVISMORACIONALISMO CRÍTICO, IDEALISMO,

MATERIALISMO, MATERIALISMO DIALÉCTICO.

(ENTRE OTRAS)

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

1. OBSERVACIÓN2. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

3. EXPERIMENTACIÓN4. COMPROBACIÓN

5. LEY, TEORÍA Ó PRINCIPIO

(LEY CIENTÍFICA).

LÓGICA DE LA CIENCIA(TEORÍA)

LEY CIENTÍFICA

HIPÓTESIS

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ABORDAJE DESCRIPTIVO, CORRELACIONAL, EXPLICATIVO.

INVESTIGACIÓN BÁSICA

MÁS APOYO $

GENERA CONOCIMIENTO TEÓRICO, ESTUDIOS EXPERIMENTALES

INVESTIGACIÓN APLICADA

BISLUMBRA LA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

INVESTIGACIÓN CLÍNICA

INTERÉS POR EL INDIVIDUO, ETIOLOGÍA, DX, TX, PRONÓSTICOS.

INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

SE BASA EN LA INVESTIGACIÓN APLICADAETIOLOGÍA, FACTORES DE RIESGO, TENDENCIA,

PREVALENCIA, INCIDENCIA, DISTRIBUCIÓN.

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓNPROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

LINEAMIENTOS A SEGUIR IMPUESTOS POR UNA INSTITUCIÓN, BASANDOSE

EN ALGÚN AUTOR

PARDINAS,MENDEZ, SAMPIERI, ROMO, CANALES, ROJAS SORIANO, MENDOZA, MURRIETA

PROTOCOLO

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓNTÍTULO

INTRODUCCIÓNMARCO TEÓRICO

JUSTIFICACIÓNPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

HIPÓTESISOBJETIVOS

MATERIAL Y MÉTODOSTIPO DE ESTUDIO

UNIVERSO DE ESTUDIOCLASIFICACIÓN DE VARIABLES

TÉCNICASDISEÑO ESTADÍSTICO

RECURSOS (HUMANOS, FÍSICOS, MATERIALES –FINANCIEROS)APOYO LOGÍSTICO Y CRONOGRAMA (GRÁFICO DE GANTT)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (CRITERIOS DE VANCOUVER)ANEXOS.

TÍTULO

SE COMIENZA CON UNO TENTATIVO PARA IR CONCRETANDO ESTE DEBE SER:

CLARO, CONCISO, NO EXCEDER A LAS 21 PALABRAS.

*SI SE PASA EL ¿CUÁNDO Y EN DÓNDE? SE PONE EN EL APARTADO DE MATERIAL Y MÉTODOS

( HASTA UN ÚLTIMO MOMENTO SE DEFINE EL DEFINITIVO)

INTRODUCCIÓN

SE REALIZA EN EL ÚLTIMO MOMENTO CUANDO YA TENEMOS CLARO NUESTRO TRABAJO Y

PARA QUIEN VA DIRIGIDO, PARA GANAR SU INTERES.

DIMENSIÓN DE 1 A 1 ½ CUARTILLAS.

MARCO TEÓRICO

RESUMEN CLARO, PERTINENTE Y RELEVANTE DEL TEMA, DEBE IR REFERENCIADO

(AQUÍ SE PONE ORDEN).AJUSTARSE A CRITERIOS DE VANCOUVER.

(DOCUMENTOS CIENTÍFICO- ACADÉMICOS)

DIMENSIÓN DE 5 A 6 CUARTILLAS(*).

JUSTIFICACIÓN

QUÉ, PORQUÉ, PARA QUÉ, EN QUIÉN Ó QUIENES?

QUE SEA VIABLE, CON TRASCENDENCIA.

DIMENSIÓN DE 1 A 1 ½ CUARTILLAS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

(PROBLEMA CIENTÍFICO)

VACIO DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO, LA FORMA MÁS SENCILLA ES PLANTEARLO COMO

¿ ?

DIMENSIÓN PUDIENDO ABARCAR 4 LINEAS Y LA PREGUNTA.

HIPÓTESIS

POSIBLE RESPUESTA A LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

SIEMPRE SE PLANTEARÁ DE MANERA, AFIRMATIVA

(LE TENEMOS QUE APOSTAR A ALGO)

Y ESTA SUJETA A COMPROBACIÓN

N° LAS NECESARIAS.

OBJETIVOS

AISLADOS (VIÑETAS, NÚMERO)

+ DE 3, SE LES DA ESPECIFICIDAD.

VERBOS EN INFINITIVO: AR, ER, IR.(EXCEPTO LOS QUE INDICAN EL MEDIO)

SE EMPLEAN LOS DE FINALIDAD.

N° LOS NECESARIOS.

MATERIAL Y MÉTODOS

TIPO DE ESTUDIO: SEGÚN CARACTERÍSTICAS, TIEMPO,MANEJO DE VARIABLES, ALCANCE.

TIPOS DE ESTUDIO

TIPO DE ESTUDIO

DOCUMENTALEPIDEMIOLÓGICO

LONGITUDINALTRANSVERSAL

COHORTECOMPARATIVO

CASOS Y CONTROLESCLÍNICO

RETROLECTIVOPROLECTIVO

COHORTE1948 FRAMINGHAM

63 AÑOS.

AVANCES EN CARDIOLOGÍA Y OTRAS RAMAS DE LA MEDICINA.

DE LAS MONJASAVANCES EN PSIQUIATRÍA

UNIVERSO DE ESTUDIO:

OBJETO DE ESTUDIO(SUSTANTIVO, EN QUIEN TRABAJAREMOS)

SE DEBE ESPECIFICAR LA CANTIDAD.DE SER NECESARIO POR CUESTIONES ÉTICAS Y LEGALES, AJUSTARSE A LA DECLARACIÓN DE

HELSINKI.

DEBERÁ PONER EL N° TOTAL DE PERSONAS O DE DOCUMENTOS SEGÚN SEA EL TIPO DE ESTUDIO.

TAMAÑO DE LA MUESTRA

ES NECESARIO CALCULAR EL TAMAÑO DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA, PARA QUE EL

ESTUDIO TENGA VALIDEZ INTERNA Y EXTERNA.

LA TEORÍA NOS AYUDARÁ CON ESTO, AL CONOCER PREVALENCIAS DE LO QUE ESTAMOS

TRABAJANDO (MARCO TEÓRICO).

ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS EL MÍNIMO DE SUJETOS DEBERÁ SER 30.

VARIABLES:

CARACTERÍSTICAS Ó ATRIBUTOS, QUE INTERESA DETERMINAR Y QUE PUEDEN SER

MEDIBLES.

CLASIFICACIÓN VARIABLESNOMBRE Y APELLIDO

CUALITATIVAS } NOMINALES ORDINALES

CUANTITATIVAS } CONTINUAS DISCONTINUAS

CUALITATIVAS NOMINALES:

GÉNERO(FEMENINO – MASCULINO)

RELIGIÓN(CATÓLICO, TESTIGO DE JEHOVA, ETC, )

COLOR DE OJOS(AZUL, VERDE, CAFÉ)

CUALITATIVAS ORDINALES:ORDEN Ó JERARQUÍA

MALIGNIDAD

( GRADO I, GRADO II, GRADO III)

(LEVE , MODERADO, SEVERO)

ESCALA DE LIKER (DOLOR)

OJO LOS N° AVECES NO DAN ESA JERARQUÍA

CUANTITATIVAS CONTINUAS:

N° CON DECIMALES O FRACCIONES PESO, TALLA

CUANTITATIVAS DISCONTINUAS:N° ENTEROS

HIJOS, VECES QUE SE CEPILLA, BAÑA, COMIDAS, CURACIONES (AL DÍA)

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

TÉCNICASCOMO SE REALIZARÁ O REALIZÓ LA

INVESTIGACIÓNES DECIR:

SI SE RECOSTARÁ AL PACIENTE PARA REVISARLE EN QUE ORDEN, SI SE REALIZARÁ

UN CUESTIONARIO DE CUANTAS PREGUNTAS, TODO CON DETALLE, Ó BIEN COMO SE REALIZÓ

LA BUSQUEDA EN LOS DOCUMENTOS SEGÚN EL TIPO DE ESTUDIO.

DISEÑO ESTADÍSTICO

QUE PROGRAMAS SE EMPLEARON Ó EMPLEARÁN, QUE ESTADÍGRAFOS.

( SPSS, EPIINFO, EXCEL)

EPIDEMIOLOGÍA

DISCIPLINA CIENTÍFICA, QUE ESTUDIA LO QUE SUCEDE EN UNA POBLACIÓN.

LA FRECUENCIA, DISTRIBUCIÓN Y MAGNITUD DE LOS SUCESOS Y ESTADOS RELACIONADOS

CON LA SALUD.

ESTADÍSTICA (OK)

HERRAMIENTA PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS DATOS.

DATOS: INFORMACIÓN Ó RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN.

ESTADÍGRAFOS

TENDENCIA CENTRAL: PROMEDIO, MEDIANA, MODA.

DISPERSIÓN: RANGO, DESVIACIÓN ESTANDAR, VARIANZA.

INFERENCIAL: RIESGO RELATIVO, JI CUADRADA

ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES

EL INDIVIDUO TIENE OPCIÓN DE ELEGIR SI PARTICIPA Ó NO EN EL ESTUDIO, DEBE SER

INFORMADO DE LOS RIESGOS A LOS CUALES SE PUEDE ENFRENTAR.

(CAMPOS DE CONCENTRACIÓN 1945).

EN CASO DE UN ESTUDIO EXPERIMENTAL, EL ANIMAL DEBE SER SACRIFICADO.

OPROTOCOLO (ORGANOS Y SISTEMAS)

POR ESO EXISTE EL TÉRMINO CUASIEXPERIMENTAL, QUE SE REALIZA EN

HUMANOS, TÉRMINO DADO POR LOS PSICÓLOGOS.

RECURSOS

TODO AQUELLO CON LO QUE SE CONTARÁ Y DE QUE FORMA ( BECAS, PATROCINIO, ETC).

CRONOGRAMA Ó GRÁFICO DE GANTT 2011

ACTIVIDAD ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO

PERMISOSA

INSTITUCIONES

X X

PLATICAS CON PADRES DE FAM

X

REVISIÓN X X

REPORTEFINAL

X

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

VS

BIBLIOGRAFÍA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5 AÑOS ATRÁS LO MAS VIEJO, DE SER POSIBLEOCUPAR MÁXIMO 2 LIBROS

REFERENCIARLOS CON LOS CRITERIOS DE VANCOUVER

CRITERIOS DE VANCOUVER

SURGEN EN 19781979 ES LA PRIMERA PUBLICACIÓN

1997 LA QUINTA PUBLICACIÓNDEBERAN PONER LOS QUE ESTEN VIGENTES.

APA, AMA, HARVARD.

CRITERIOS DE VANCOUVER

CITAR A LOS AUTORES, CUADROS, GRÁFICOS, TABLAS, FIGURAS, ETC.

ANEXOS

FIGURAS(FOTOS), QUE PUDIERAN QUITAR ESPACIO EN MARCO TEÓRICO, EL MACHOTE DE LA ENCUESTA, UN CUESTIONARIO, EL PERMISO

A LA ESCUELA, PERMISO A LOS PADRES, ETC.

EXPERIENCIA ENREALIZAR

PROYECTO DE INVESTIGACIÓNINFORME DE INVESTIGACIÓN

ÉXITO

SATISFACCIÓN

ACTUALIZACIÓN

SEGURIDAD

REFLEJADA EN:

COMO EDUCADORES DE LA SALUD

FORMAR NUEVOS RECURSOS HUMANOS

COMPARTIR CON LA SOCIEDADCOMPARTIR CON LA SOCIEDAD

COMPARTIR CONOCIMIENTOCOMUNICACIÓN

EVENTOS ACADÉMICOSEVENTOS ACADÉMICOS

ENCUENTRO ESTUDIANTILENCUENTRO ESTUDIANTIL

ÉXITO

SATISFACCIÓN

ACTUALIZACIÓN

SEGURIDAD

REFLEJADA EN:

TIPOS DE SONRISAS

MAS SONRISAS

SOCIEDADENTENDIMIENTOSOCIEDAD

ENTENDIMIENTO

VISITAS A COMUNIDADESVISITAS A COMUNIDADES

ENTENDIMIENTOENTENDIMIENTO

PLÁTICAS A LA COMUNIDADPLÁTICAS A LA COMUNIDAD

TEATRO GUIÑOLTEATRO GUIÑOL

TÉCNICA DE CEPILLADOTÉCNICA DE CEPILLADO

BENEFICIOSBENEFICIOS

NUESTRO TRABAJO•ACTUALIZACIÓN•MEJORES PUESTOS•BUENAS GANANCIAS•SATISFACCION

NUESTRO TRABAJO•ACTUALIZACIÓN•MEJORES PUESTOS•BUENAS GANANCIAS•SATISFACCION

PODER ADQUISITIVO

ÁNIMO

MUCHAS GRACIAS

POR SU ATENCIÓN