matemáticas ii

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CAPITULO I CAPITULO I Funciones CAPITULO II CAPITULO II Integrales CAPITULO III CAPITULO III Ecuaciones diferenciales CAPITULO IV CAPITULO IV Método para resolver una ecuación diferencial

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Matemáticas II. Capitulo I Funciones Capitulo II Integrales Capitulo III Ecuaciones diferenciales Capitulo IV Método para resolver una ecuación diferencial. Capitulo I. Funciones 1.1 Exponenciales y Logarítmicas 1.2 Diferenciación de una Función Exponencial - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Matemáticas    II

CAPITULO ICAPITULO IFunciones

CAPITULO IICAPITULO IIIntegrales

CAPITULO IIICAPITULO IIIEcuaciones diferenciales

CAPITULO IVCAPITULO IVMétodo para resolver una ecuación diferencial

Page 2: Matemáticas    II

FuncionesFunciones

1.1 Exponenciales y Logarítmicas

1.2 Diferenciación de una Función Exponencial

1.3 Diferenciación de una Función Logarítmica 1.3.1 Diferenciación Logarítmica

Page 3: Matemáticas    II

IntegralesIntegrales

2.1 Integral Indefinida

2.2 Integración de Funciones Trigonométricas

2.3 Teorema Fundamental del Cálculo

2.4 Método de Sustitución 2.4.1 Sustitución para integrales definidas

2.5 Integración por partes

Page 4: Matemáticas    II

Ecuaciones DiferencialesEcuaciones Diferenciales

3.1 Introducción

3.2 Solución de una Ecuación Diferencial 3.2.1 Comprobación de la solución de una ED

3.3 Obtención de una Ecuación Diferencial a partir de la solución general.

Page 5: Matemáticas    II

Métodos Para Resolver una EDMétodos Para Resolver una ED

4.1 Introducción 4.1.1 Objetivo de los métodos para la obtención de la solución general.

4.2 Ecuaciones de Variables Separables

4.3 Ecuaciones Homogéneas

4.4 Ecuaciones Exactas

Page 6: Matemáticas    II

Cálculo con Geometría AnalíticaR. E. Larson y R. P. HostetlerMc. Graw-Hill, 2000

Cálculo con Geometría

L. LeiitholdHarla, 1992

Cálculo, Concepto y ContextosJ. StewartInternacional Thompson, 1999

Page 7: Matemáticas    II

Ecuaciones DiferencialesE. D. RainvilleNueva Editorial Interamericana, 1987

Cálculo

Frnakes Ayres Jr., Elliot MendelsonMc. Graw-Hill, 2001

Matemáticas Superiores para IngenieríaC. Ray WyleMc. Graw-Hill, 1994

Page 8: Matemáticas    II
Page 9: Matemáticas    II

DefiniciónDefinición

La función denota una regla que asigna a cada elemento de x del conjunto A, exactamente un elemento, denotados por f(x) del conjunto B.

BAf :f Función

A y B Conjuntos

x

a

f(x)

f(a)BA

Page 10: Matemáticas    II

Considerando que los conjuntos A y B son conjuntos de números reales:

Dominio es el conjunto A de la función, denotado por D(f).

Rango es el conjunto de todos los valores posibles f(x) conforme varía en todo el dominio A.

El número f(x) es el valor de f en x.

RBA

Page 11: Matemáticas    II

y=f(x)

Rango

Dominio

x

y

AxxffR :)()(

Page 12: Matemáticas    II

EjemploEjemplo

Encuentre el dominio y rango de cada función:1. f(x)=2x-12. g(x)=x2

Page 13: Matemáticas    II

SoluciónSolución1. La ecuación de la gráfica es y=2x-1, la cual es la ecuación de una recta con pendiente y ordenada en el origen de -1. La expresión esta definida por todos los números reales, de manera que D(f)=R y su rango es también R(f)=R.

-1-1

1

1/2 1

Page 14: Matemáticas    II

SoluciónSolución2. La ecuación de la gráfica g(x)=x2, la cual representa una parábola. La función g esta definida para cualquier número real, así D(g)=R y su rango es positivo.

1

2

3

4

1 2-1-2

Page 15: Matemáticas    II

Funciones PotenciaFunciones Potencia

Funciones donde la base es una variable y la potencia es una constante, tiene la siguiente forma:

Ejemplos:

xa

xf )( Ra

1

2

xxh

xxg

xxf

)(

)(

)(

Page 16: Matemáticas    II

Función ExponencialFunción Exponencial

Función donde la base es una constante y la potencia es una variable, es la función exponencial de base a, tiene la siguiente forma:

Ejemplos:

ax

xf )(R

x

a 0

x

x

xg

xf23)(

2)(

x

xh

21

)(

Page 17: Matemáticas    II

Propiedades de la Función ExponencialPropiedades de la Función Exponencial

Siendo:

1. 4.

2. 5.

3. 6.

10 a

yxyx aaa

yxy

x

aaa

xxx baab

yxyx aa

x

xx

ba

ba

0, ba Ryx,

Page 18: Matemáticas    II

En cálculo se decide trabajar como base el número irracional e que tiene un valor aproximado de 2.718281828.

DefiniciónDefiniciónLa función exponencial para cualquier x є R se define como:

Cuenta con las mismas propiedades que cualquier función exponencial de base a.

718281828.211

0

x

x

xxLime

Page 19: Matemáticas    II

Gráfica de la Función Exponencial “base Gráfica de la Función Exponencial “base e”e”

2

3

4

0.5

1 1.5

-1.5

-1 -0.5

1

Page 20: Matemáticas    II

Función LogarítmicaFunción LogarítmicaPara a>0 y a1 y x>0 denotamos la función logaritmo de base a por logax, y se define como:

Si x>0 entonces logax es el exponente al que debe elevarse la base a para dar x.

xabx ba log

Page 21: Matemáticas    II

Las funciones exponenciales y logarítmicas son funciones inversas una de otra, como se puede ver en los siguientes ejemplos:

Forma Logarítmica

Forma Exponencial

log28=3 23=8

loga1=0 a0=1

log10 0.1=-1 10-1=0.1

log10 1000=3 103=1000

Page 22: Matemáticas    II

Propiedades de la Función LogarítmicaPropiedades de la Función Logarítmica

Siendo: a, b 1 y x, y >0 se tienen las siguientes características:

1. 2.

3. 4. 5. 6.

7.

01log a1log aa

yxxy aaa logloglog yxyx

aaa logloglog

xnx an

a loglog ax

xb

ba log

loglog

ab

ba log

1log

Page 23: Matemáticas    II

Logaritmo NaturalLogaritmo Natural

Es la función para un x>0 se define como la función logaritmo cuya base es el número e y se denota por:

Esta función goza de las mismas características que la función logarítmica de base a, dados x, y > 0.

xx elogln

Page 24: Matemáticas    II

Función de Logaritmo NaturalFunción de Logaritmo Natural

-2

-1

-4

0.5

1 1.5

-3

2

Page 25: Matemáticas    II

Propiedades como Funciones InversasPropiedades como Funciones Inversas

1.Si a > 0 y a 1 se tiene:

2.Si a = e se tiene:

xaxa log

Rx

xa xa log

0x

xex lnRx

xe x ln

0x

Page 26: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

Desarrolla las siguientes expresiones:

910

log5 23ln x5

log2

xy 3

2

1

2ln

xx

x

Page 27: Matemáticas    II

Solución:Solución:

1. Aplicando la propiedad 4 de logaritmos:

9log10log910

log 555

ylogxlogyx

log aaa

Page 28: Matemáticas    II

Solución:Solución:

2. Aplicando la propiedad 5 de logaritmo natural:

23ln21

23ln xx

xnlogxlog an

a

Page 29: Matemáticas    II

Solución:Solución:

3. Aplicando la propiedad 3 y 4 de logaritmos:

5logloglog5

log 2222 yxxy

ylogxlogxylog aaa ylogxlogyx

log aaa

Page 30: Matemáticas    II

Solución:Solución:

4. Aplicando la propiedad 3, 4 y 5 de logaritmo natural:

1ln31

ln3ln21ln3ln1

2ln 32

3

2

xxxxxx

xx

x

ylogxlogxylog aaa

ylogxlogyx

log aaa

xnlogxlog an

a

Page 31: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en Clase:Ejercicios para Resolver en Clase:

1. Escribir cada ecuación logarítmica mediante exponencial y viceversa: a) ln8.4 = 2.128 b) 491/2 = 7

2. Desarrolla cada una de las siguientes ecuaciones: a) log2x2y b) ln(z-1)2

Page 32: Matemáticas    II

Ejercicios de Tarea:Ejercicios de Tarea:

1. Desarrolla la siguiente expresión:

2. Despejar x de las siguientes expresión:

a) b) c)

3

3

2 1ln

x

x

1log3log 1010 xx 4ln xe 3ln xe

Page 33: Matemáticas    II

Funciones de Base ArbitrariaFunciones de Base Arbitraria

Para a>0 y a1 y u=u(x) una función diferencial en x donde xєR entonces la derivada de ax es:

y para la derivada de au es:

xx aaadxd

ln

dxdu

aaadxd uu ln

Page 34: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

1. Derivar las siguientes funciones:(a)y=2x (b) y=2senx

Solución:Solución:

(a) (b) xx

dxd

y 22ln2' senx

dxd

y 2'

senxxy 22lncos'

senxdxd

y senx22ln'

Page 35: Matemáticas    II

Funciones de Base Funciones de Base ee

Para a>0 y a1 y u=u(x) una función diferencial en x donde xєR entonces la derivada de ex es:

y para la derivada de eu es:

xx eedxd

dxdu

eedxd uu

Page 36: Matemáticas    II

Ejercicios para Realizar en Clase:Ejercicios para Realizar en Clase:

1.Calcular las derivadas de las siguientes expresiones: a) y=e3x+1

b) y=(ex+1)2

c) y=e3x

d) y=etan3x

Page 37: Matemáticas    II

Ejercicios de Tarea:Ejercicios de Tarea:

1.Calcular las derivadas de las siguientes expresiones: a) y=a5x-1

b) y=x2ex

c) y=e5x

Page 38: Matemáticas    II

Derivación con Base Arbitraria:Derivación con Base Arbitraria:

Si a>0, a1 y u=u(x), es una función diferenciable de x, donde x>0, entonces la derivada de logax es:

y la derivada de logau es:

xax

dxd

a ln1

log

dxdu

uau

dxd

a ln1

log

Page 39: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

1.Derivar las siguientes funciones:(a)y=log10cosx (b) y=log5(2+senx)

Solución:Solución:

(a) (b) xdxd

y coslog' 10

xdxd

xy cos

cos10ln1

'

10lntan

cos10ln'

xx

senxy

senxdxd

y 2log' 5

)2(5lncos

'senxx

y

senxdxd

senxy

2

)2(5ln1

'

Page 40: Matemáticas    II

Derivación con Base Derivación con Base ee

Si a>0, a1 y u=u(x), es una función diferenciable de x, donde x>0, entonces la derivada de lnx es:

y la derivada de lnu es:

xx

dxd 1

ln

dxdu

uu

dxd 1

ln

Page 41: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

1.Derivar las siguientes funciones:(a) (b)

Solución:Solución:

(a) (b) 1ln' 3 xdxd

y

2

1ln'

x

xdxd

y

1ln 3 xy2

1ln

x

xy

11

1' 3

3

x

dxd

xy

13

'3

2

xx

y

2

1

2

11

'x

xdxd

x

xy

2125

'

xxx

y

Page 42: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en Clase:Ejercicios para Resolver en Clase:

1.Derivar las siguientes funciones: a)

b)

c)

coslnf

xaxa

xg

ln

xxxf ln

Page 43: Matemáticas    II

Ejercicios de Tarea:Ejercicios de Tarea:

1.Derivar las siguientes funciones: a)

b)

4log 23 xxf

xxf ln

Page 44: Matemáticas    II

El cálculo de derivadas de funciones complicadas que comprenden productos, cocientes o potencias se puede simplificar tomando logaritmos.

Método de la Derivación Logarítmica:Método de la Derivación Logarítmica:1. Tome logaritmos naturales en ambos miembros de una ecuación y=f(x) y aplique la propiedad de los logaritmos para simplificar.2. Derive con respecto a x.3. Resuelva la ecuación resultante para y’.

Page 45: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:1. Derivar las siguiente ecuación:

Solución:Solución:

524

3

23

1

x

xxy

23ln51ln21

ln43

ln 2 xxxy

2315

1431

2

xxx

xdxdy

y

23x

151x

x4x3

23x

1xx25

243

2315

143

2 xxx

xy

dxdy

5

243

23

1lnln

x

xxy

Page 46: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en Clases:Ejercicios para Resolver en Clases:

1. Aplique la derivación logarítmica para hallar la derivada de las siguientes funciones:

a) b) 324 1873 xxy senxxy

Page 47: Matemáticas    II

Ejercicios de Tarea:Ejercicios de Tarea:

1. Aplique la derivación logarítmica para hallar la derivada de las siguientes funciones:

a) b) 8

34

3

51

x

xxy xxy

Page 48: Matemáticas    II
Page 49: Matemáticas    II

DefiniciónDefiniciónUna función F se dice que es una primitiva o antiderivada de f en un intervalo I si F’(x)=f(x) para todo x є I.

EjemploEjemploSe necesita encontrar una función F que su derivada sea f(x)=4x3, por los conocimientos en diferenciación se diría que:

Por lo tanto F es una primitiva de f.

4)( xxF 34 4xxdxd

Page 50: Matemáticas    II

Familia de Primitivas:Familia de Primitivas:Si F es una primitiva de f en un intervalo I, entonces G es una primitiva de f en I si y solo si G es de la forma:

EjemploEjemploSabemos que la función F(x)=x4 es una primitiva de f(x)=4x3 así que las siguientes funciones:

G1(x)=x4+5 G2(x)=x4-123

también son primitivas de f(x).

CxFxG R

C

Ix

CxxG 4 Es la familia de primitivas de f(x)

Page 51: Matemáticas    II

Para denotar la primitiva de una función f se usa la notación:

DefiniciónDefiniciónEl proceso de calcular las primitivas de una función f se denomina integración, así que tenemos:

lo que significa que:

dxxf

CxFdxxf

xfxFCxFdxd

'

RC

Page 52: Matemáticas    II

Partes de la Integración:Partes de la Integración:

CxFdxxf

Variable de Integración

Integrando

Símbolo de la

Integración

Constante de

Integración

Page 53: Matemáticas    II

Reglas de la Integración:Reglas de la Integración:

1.

2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

Cxdxx

ln1

dxxgdxxfdxxgxf

11

1

nCnx

dxxn

n

dxxfkdxxkf

Cedxe xx Ca

adxa

xx

ln

Cxsenxdx cos Csenxxdxcos

Page 54: Matemáticas    II

Reglas de la Integración:Reglas de la Integración:

9. 10.

11. 12.

13. 14.

Cxxdx tansec2 Cxxdx cotcsc2

Cxxdxx sectansec Cxxdxx csccotcsc

Cxdxx

12

tan1

1

Cxsendxx

1

2 1

1

Page 55: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

Encuentre las siguientes integrales indefinidas:

1. 2.

3. 4.

5.

dxx3

1 dxx

senxdx2 dxx 2

dxxxx 24 53

Page 56: Matemáticas    II

Solución:Solución:

C2x1

dxx1

23C

xdxx

2

23

Cx32

dxx 3 CxCx

dxx 232

3

2/1

32

23

C2cosx2senxdx Cxdxsenx cos22

1.

2.

3.

Page 57: Matemáticas    II

Solución:Solución:

C2x2x

dx2x2

dxdxx 2

xdxdxxdxx 24 53dxx5x3x 24

Cx21

x35

x53 235

C

xxx23

55

3235

4.

5.

Page 58: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en Clase:Ejercicios para resolver en Clase:

Encuentre las siguientes integrales indefinidas:

1.

2.

3.

dxxx 24 sec210

dxxx 63

dx

xxx

13

622

3

Page 59: Matemáticas    II

Ejercicios de Tarea:Ejercicios de Tarea:

Encuentre las siguientes integrales indefinidas:

1.

2.

3.

dxxx 122/3

dxxsenx cos32

dxx

xx 12

Page 60: Matemáticas    II

Identidades Fundamentales:Identidades Fundamentales:

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

senxx

1csc

xx

cos1

sec

xsenx

xcos

tan xsenxx coscot

xx

tan1

cot 1cos22 xxsen

xx 22 sec1tan xx 22 csc1cot

Page 61: Matemáticas    II

Con las identidades mencionadas anteriormente se extienden las fórmulas básicas de integración:

15. 16.

17. 18.

Cxxdx coslntan Csenxxdx lncot

Cxxxdx tanseclnsec Cxxxdx cotcsclncsc

Page 62: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

Calcular la siguiente integral

Solución:Solución:

dyy 1tan2

Ctany ydydyy 22 sec1tan

Page 63: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en Clases:Ejercicios para Resolver en Clases:

1. Resolver las siguientes integrales

a) b)

c)

dxxsenx cos32

dxxxcotcsc1

dxsenxx2sec

Page 64: Matemáticas    II

Entre ambas ramas existe una relación descubierta independientemente por Isaac Newton y Gottfried Leibniz, que se denomina Teorema Fundamental del Cálculo, el cual afirma que la diferenciación e integración son operaciones mutuamente inversas.

Page 65: Matemáticas    II

Teorema Fundamental de CálculoTeorema Fundamental de Cálculo

Si f(x) es una función continua en [a, b] y F es una primitiva de f en [a, b] entonces:

Para aplicarlo se va a utilizar la siguiente notación:

b

a

aFbFdxxf )()(

b

a

ba aFbFxFdxxf )()(

Page 66: Matemáticas    II

Propiedades de la Integral DefinidaPropiedades de la Integral Definida

Sea f(x) una función integrable en [a, b], entonces:

1. Si k es cualquier constante entonces:

2. Si g(x) es una función integrable en [a, b], entonces:

dxxfkdxxkfb

a

b

a

dxxgdxxfdxxgxfb

a

b

a

b

a

Page 67: Matemáticas    II

Propiedades de la Integral DefinidaPropiedades de la Integral Definida

3. Sea c є [a, b], es decir, a<c<b. Entonces f es integrable en [a, b], si solo si f es integrable en [a, c] y en [c, b]:

4. La integral definida sobre un punto es cero, esto es:

dxxfdxxfdxxfb

c

c

a

b

a

0 dxxfa

a

Page 68: Matemáticas    II

Propiedades de la Integral DefinidaPropiedades de la Integral Definida

5. La integral definida de a a b de f es igual a menos la integral definida de b a a de f, es decir:

dxxfdxxfa

b

b

a

Page 69: Matemáticas    II

EjemploEjemplo

Resuelva las siguientes integrales:

1.

2.

dxx 1

2

2 3

dxx4

1

3

Page 70: Matemáticas    II

Solución:Solución:1. Geométricamente la integración de la función (1) en el intervalos [1, 2] es el área de la región sombreada:

1

2

1

2

2 3dxdxxdx3x1

2

2

121

2

3

33

xx

6338

31

32

Page 71: Matemáticas    II

Solución:Solución:2. Geométricamente la integración de la función (2) en el intervalos [1, 4] es el área de la región sombreada:

14

4

1

2/34

1

21

2/333

xdxx /dxx3

4

1

2/32/3 1242

Page 72: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en ClaseEjercicios para Resolver en Clase

Resolver las siguientes integrales:

1.

2.

3.

dxx1

0

2

dxx

0

1

2

dxxx

1

0 3

Page 73: Matemáticas    II

Ejercicios de TareaEjercicios de Tarea

Resolver las siguientes integrales:

1.

2.

3.

dxx

2

12

13

dxx

1

1

3 2

dxx

x4

1

2

Page 74: Matemáticas    II

Método de SustituciónMétodo de SustituciónSea g una función cuyo rango es un intervalo I, y sea f una función continua en I. Si g es diferenciable en su dominio y F es una primitiva de f en I, entonces:

Si hacemos el cambio de variable u=g(x) entonces du=g’(x)dx y:

Este método es comparable a la regla de la cadena en la diferenciación.

CxgFdxxgxgf '

CuFduuf

Page 75: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:

1. Resolver la integral:

Solución:Solución:

dxxx 13 32

duuduudxxx 2/132 13

dxxdu

xu2

3

3

1

CuCu

2/32/3

32

23

C1x32 33 cx

2/33 132

Page 76: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en ClasesEjercicios para Resolver en Clases

1. Resuelva las siguientes ecuaciones:

a)

b)

c)

dxxx 42 12

dxxx 22 1

dxxx 5cos5

Page 77: Matemáticas    II

Existen dos métodos para evaluar una integral definida por sustitución.

Uno de ellos es evaluar primero la integral indefinida y en seguida aplicar el TFC, por ejemplo:

4

0

2/34

0

4

0 2/312

21

21221

12

xdxxdxx

326

12731

131

931

1231 2/32/3

4

0

2/3x

Page 78: Matemáticas    II

El otro método suele ser el mas adecuado, en este se cambian los límites de integración cuando se cambie la variable, como se explica a continuación:

Si g’ es continua sobre el intervalo [a, b] y f lo es sobre el rango de u=g(x) entonces

duufdxxgxgfbg

ag

b

a

)(

)(

'

Page 79: Matemáticas    II

EjemploEjemplo

SoluciónSoluciónTomando la sustitución u=2x+1 tenemos que

Hallamos los nuevos límites de integración:

dxx 4

0

12

dxdu 2 dudx21

110200 ux

914244 ux

Page 80: Matemáticas    II

Por lo tanto:

duu 9

1

dx12x4

0

912/39

1

2/3

9

1

2/39

1

2/1

31

32

21

322

121

uuu

duu

326

2/32/3 1931

Page 81: Matemáticas    II

Ejemplo:Ejemplo:Evaluar la siguiente integral dxxx

1

0

32 1

xdxdu

xu

2

12

xdxdu

21 11000 2 ux

21111 2 ux

duuduu 2

1

32

1

3

21

21

815

44 1281 214

2

1

4

81

421

uu

Page 82: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en ClaseEjercicios para Resolver en Clase

Evaluar las siguientes integrales:

1.

2.

3.

dxx

x

5

1 12

dxxxe

1

ln

dxx 7

3

3

Page 83: Matemáticas    II

Ejercicios de TareaEjercicios de Tarea

Calcular las siguientes integrales

1.

2.

3.

dxx

xx

732

dxxx

1

1

32 1

dxxx 292

Page 84: Matemáticas    II

Sea f y g funciones diferenciables en un intervalo I, entonces:

Se puede utilizar otra notación, que es más fácil de recordar, la cual se muestra a continuación:

dxxfxgxgxfdxxgxf ''

)(

)(

xgv

xfu

dxxgdv

dxxfdu

)('

)('

vduuvudv

Page 85: Matemáticas    II

EjemploEjemplo

SoluciónSolución

De manera que:

dxxsenxxudxdu

senxdvxv cos

dxxxxdxxxxdxxsenx coscoscoscos

Csenxxcosx

Page 86: Matemáticas    II

SoluciónSoluciónNotamos que si hubiéramos elegido u=senx y dv=xdx, entonces du=cosx y v=x2/2 por lo que:

es una integral mas difícil de calcular.

dxxsenx

dxxxsenxx

dxxsenx cos21

22

2

dxcosxx2

Page 87: Matemáticas    II

EjemploEjemplo

SoluciónSolución

De manera que:

La integral obtenida es mas sencilla que la inicial pero aun no es obvia, por lo cual hay que volver a aplicar la integración por partes.

dxex x 2

2xuxdxdu 2

dxedv xxev

dxxeexdxex xxx 222

Page 88: Matemáticas    II

dxxexxu dxdu dxedv x xev

Cexedxexedxxe xxxxx 2

Sustituyendo el resultado de la segunda ecuación tenemos que: Cexeexdxxeexdxex xxxxxx 22 222

1xxx2 C2e2xeex CC 21

Page 89: Matemáticas    II

Ejercicios para Resolver en ClaseEjercicios para Resolver en Clase

Resuelva las siguientes integrales:

1.

2.

3.

4.

dxxln

dxsenxexdxxx ln2

dxx 3sec

Page 90: Matemáticas    II

Fórmula de Integración por Partes para Fórmula de Integración por Partes para Integrales DefinidasIntegrales Definidas

b

a

b

a

ba vduuvudv

Page 91: Matemáticas    II

EjemploEjemplo

De donde:

Por lo tanto:

dxxex1

0

dxdu

xu

x

x

ev

dxedv

101

0

1

0

1

0

1

0

xxxxx exedxexedxxe 1 10 ee

Page 92: Matemáticas    II

Ejercicios de TareaEjercicios de Tarea

Resuelva las siguientes integrales:

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4.

dxxe x 2

dxxx cos

dxxsen 1

dxsen cos

dxxx2

0

2cos

dxx4

1

ln

dxxx 1

0

1tan

Page 93: Matemáticas    II
Page 94: Matemáticas    II

DefiniciónDefiniciónUna ecuación diferencial (ED) es una ecuación que involucra derivadas de una función desconocida de una o varias variables.

EjemploEjemploLas siguientes expresiones son ejemplos de ED’s:

0232

2

ydxdy

dxyd y

dtdy

Conocida como Ley de Crecimiento Exponencial

Page 95: Matemáticas    II

En basa a la definición anterior se tiene que:

a) Si la función desconocida depende de solo una variable la ecuación se llama Ecuación Diferencial Ordinaria.

b) Si la función desconocida depende de más de una variable la ecuación se llama Ecuación Diferencial Parcial.

xdxdy

2 yxy 2'

vyv

xv

2

2

2

2

2

Page 96: Matemáticas    II

Las ecuaciones diferenciales pueden clasificarse por su orden y grado.

OrdenOrdenEl orden de una ecuación diferencial es el orden de la derivada mas alta que aparece en la ecuación.

EjemploDeterminar el orden de las ecuaciones diferenciales:

87 53

xdxdy

xsendx

yd35

2

2

Page 97: Matemáticas    II

Solución

La ecuación diferencial:

Es de primer orden dado que la derivada mas alta que figura en la ecuación diferencial es la primera derivada.

La ecuación diferencial:

Es de segundo orden dado que la derivada más alta que figura en la ecuación diferencial es la de la segunda derivada.

87 53

xdxdy

xsendx

yd35

2

2

Page 98: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en clase

Determinar el orden de las siguientes ecuaciones:

a)

b)

735 25

2

22

4

4

x

dxdy

dxyd

dxyd

3

2

22

6

2

2

7

dxyd

xdxdy

xdx

yd

Page 99: Matemáticas    II

GradoGradoEl grado de una ecuación diferencial es el grado algebraico de su derivada de mayor orden, es decir, el grado de una ecuación diferencial es la potencia a la que esta elevada la deriva que nos dio el orden de la ecuación diferencial.

EjemploEl grado de la ecuación diferencial es:

de tercer grado, dado que la primera derivada está elevada cubo.

87 53

xxydxdy

Page 100: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en clase

Determinar el grado de las siguientes ecuaciones:

a)

b)

735 25

2

22

4

4

x

dxdy

dxyd

dxyd

3

2

22

6

2

2

7

dxyd

xdxdy

xdx

yd

Page 101: Matemáticas    II

NOTA: cuando alguna derivada este dentro de un radical o en polinomio, el cual este elevado a una potencia fraccionaria, tendremos que eliminar dicho radical para después determinar el grado de la ecuación diferencial.

Page 102: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en clases

Determinar el orden y grado de las siguientes ecuaciones diferenciales:

a)

b)

17 2 xdxdy

32

2

dxdy

xdx

yd

Page 103: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en clases

Determinar el orden y grado de las siguientes ecuaciones diferenciales:

a)

b)

17 2 xdxdy

32

2

dxdy

xdx

yd

Page 104: Matemáticas    II

Ejercicios de Tarea

Determinar el orden y grado de las siguientes ecuaciones diferenciales:

a) b)

c)

d)

ydxdy

xdx

yd53

3

3

5

3

33

3

3

818

dxyd

xdx

yddxdy

dxdy

xdx

yd85

3

3

53

3

2

2

3dx

ydx

dxyd

Page 105: Matemáticas    II

Una solución de una ED es cualquier función que satisface la ED, este es, la reduce a una identidad.

EjemploLa función definida por es una solución de la ecuación diferencial:

puesto que:

y al sustituir en la ED se obtiene una identidad

2x9y

yx

y'

2

21

2

929

21

x

xxx

y'

22 99 x

x

x

x

33 x

Page 106: Matemáticas    II

Una solución particular de una ED es toda solución obtenida asignando valores específicos a las constantes que intervienen en la solución general.

EjemploVerificar que y=Cx3 es solución de la ecuación diferencial

Hallar la solución particular sujeta a la condición inicial:

03' yxy

2)3( y

Page 107: Matemáticas    II

SoluciónDerivando y=Cx3 tenemos que y’=3Cx2, luego, sustituyendo en la ED:

de esta manera y=Cx3 es solución de la ED.

Para obtener la solución particular, apliquemos la condición inicial y(-3)=2 en la solución general esto es:

La solución particular es:

033 32 CxCxx

CC 2732 3

272

C 3x272

y

Page 108: Matemáticas    II

Para comprobar que una ecuación es o no la solución de una ecuación dada, se aplica el siguiente método:

Método1.Observemos que derivada o derivadas aparecen en la ecuación diferencial.2.Estas derivas las encontramos al derivar la ecuación que se supone solución.3.La ecuación será solución cuando al sustituir el valor de las derivadas encontradas (paso 2) dentro de la ecuación diferencial, aparezca una identidad a=a (donde aєR) al reducir la ecuación ya sustituida.

Page 109: Matemáticas    II

EjemploComprobar que la y=x2+C no es solución de la ecuación diferencial

Solución1.Observando la ecuación diferencial vemos que aparece una derivada por lo tanto, encontramos su valor derivando la supuesta solución.2.Derivando y=x2+C tenemos

xdxdy

xdxdy

2

Page 110: Matemáticas    II

Solución3.Sustituyendo el valor de la derivada encontrada en la ecuación diferencial tenemos:

Por lo tanto y=x2+C si es solución de la ecuación diferencial

12

2

xx

xdxdy

Page 111: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en claseDetermine si cada ecuación es solución o no de la ecuación diferencial dada:

1.

2.

3.

yxdxdy

xCxxy

22 ;

025);5cos()5(2

2

ydx

ydxBxAseny

084; 23

2

y

dxdy

xydxdy

CxCy

Page 112: Matemáticas    II

Ejercicios de tareaDetermine si cada ecuación es solución o no de la ecuación diferencial dada:

1.

2.

3.

2412 ''; yxxyyCxCy

senxysenxdxdy

senyCye x

cos;cos1cos

32

225 1606;38 x

dxyd

Cxxy

Page 113: Matemáticas    II

Para obtener la ED a partir de su solución general, aplicaremos el siguiente método:

1.Observemos el número de constantes de integración que aparecen en la solución general dada.

2.Derivemos la solución general tantas veces como el número de constantes de integración aparezcan en ella. En otras palabra, si la solución general tienen n constantes de integración diferentes, entonces derivaremos n veces tal solución.

Page 114: Matemáticas    II

3. Tomando en cuenta el resultado de la última derivada obtenida, se nos pueden presentar los siguientes casos:a) Si en la última derivada ya no aparecen

constantes de integración, esta será la ED que de la solución general dada.

b) Si la última derivada contiene constantes de integración, habrá que eliminarlas, pudiendo utilizar para esto, las ecuaciones de las derivadas encontradas, asó como también la solución general dada. En la ED NO deben aparecer constantes de integración.

Page 115: Matemáticas    II

EjemploEncuentre la ED cuya solución general es y=x2+C

SoluciónObservemos que sólo aparece una constante de integración, de manera que derivamos una sola vez la solución general y=x2+C. Así

Como en esta derivada no aparecen constantes de integración, quiere decir que esta es la ED de la solución general presentada al inicio.

xdxdy

2

Page 116: Matemáticas    II

EjemploEncuentre la ED cuya solución general es y=Cx2

SoluciónObservemos que sólo aparece una constante de integración, de manera que derivamos una sola vez la solución general y=Cx2. Así

Se va a despejar C de la solución general y se sustituye el valor encontrado en la ED.

Cxdxdy

2

xxy

dxdy

22

2xy

C

Page 117: Matemáticas    II

SoluciónPor lo tanto:

Es la ED de la solución general puesto que ya no aparecen constantes de integración.

ydxdy

x 2

Page 118: Matemáticas    II

Ejercicios para resolver en claseEncuentre la ED de las siguientes soluciones generales

1.

2.

;21xx eCeCy

)2cos()2( 213 xCxsenCey x

Page 119: Matemáticas    II

Ejercicios de tareaEncuentre la ED de las siguientes soluciones generales

1.

2.

)3tan( Cxy

22

221 CyCx