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UNIDAD 2 LOS NÚMEROS. MULTIPLICACIÓN Colegio Nª Sª de la Consolación

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Page 1: Mate unidad 2

UNIDAD 2 LOS NÚMEROS. MULTIPLICACIÓN

Colegio Nª Sª de la Consolación

Page 2: Mate unidad 2

¿QUÉ ES UNA MULTIPLICACIÓN? COPIA LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Y RESPONDELAS:

¿ Cuántos botes de colores ves en la imagen? ¿Cuántos lápices tiene cada bote? ¿Cuántos lápices hay en total? ( 2 formas de calcularlo.)

Suma: 7+7+7+7+7+7=42Multiplicación: 7x6=42

La multiplicación sirve para hacer sumas de un mismo número más simples y rápidas

Page 3: Mate unidad 2

LAS TABLAS SON IMPORTANTES La multiplicación, así como las otras operaciones básicas de la matemática (+,-, :), tienen un uso fundamental en nuestra vida diaria ya que sirven para calcular cantidades de objetos, dinero.. O medidas Litros, kilogramos , metros cuadrados..

IMPORTANTE APRENDÉRSELAS MUY BIEN

Page 4: Mate unidad 2

PRACTIQUEMOS JUGANDO GEMELOS PENSANTES

Page 5: Mate unidad 2

MULTIPLICAR UN NÚMERO POR OTRO DE DOS CIFRAS O MÁS

Siguiendo las estrategia 1-2-4, resuelve las siguientes actividades:

Pág. 29 nº 2 ,5, 6

Page 6: Mate unidad 2

PROPIEDADES DE LA “ X ”

Corral 1 : 6 Blancos y 8 Pardos = 6+8 Corral 2 : 6 Blancos y 8 Pardos = 6+8

2 x ( 6+8)

DOS FORMAS DE RESOLVERLO

a) 2 x ( 6+8)= 2x 14= 28 1º sumamos ( 6+8) y después multiplicamos (2x…)

b) 2 x ( 6+8) = 2x6+2x8 = 12+16= 281º multiplicamos ( 2x6 y 2x8) y después sumamos los resultados

DISTRIBUTIVA

Siguiendo las estrategia 1-2-4, resuelve las siguientes actividades:

Pág. 30 nº 7 y 8

Page 7: Mate unidad 2

MÁS DIFÍCILMULTIPLICAR POR DOS O MAS CIFRAS

Siguiendo la estrategia 1-2-4, resuelve las siguientes actividades:

Pág. 32 nº 12, 13, 14, 16 y 17

Page 8: Mate unidad 2

POTENCIAS: CUADRADO Y CUBODIFICIL FIGURA PLANA:

CUADRADO FIGURA CON VOLUMEN : CUBO

¿Cuántas piezas tiene el puzle ?

¿Cuántas piezas tiene el puzle en forma de cubo ? 4 x 4 = 16 3 x 3 x 3 = 27

42 = 4x4= 16 33 = 3 x 3 x 3 = 27 EXPRESADO EN FORMA

DE POTENCIA

Las potencias sirven para expresar multiplicaciones seguidas de un mismo número más simples y rápidas.

Page 9: Mate unidad 2

PARTES DE UNA POTENCIA

BASE : número que se repite.

EXPONENTE: número de veces que se repite la base.

PRACTICA :

Page 10: Mate unidad 2

¿CÓMO SE ESCRIBIRÁN….? Si sabemos que 42 = 4x4= 16 y que 33 = 3 x 3 x 3 = 16

¿CÓMO SE ESCRIBIRÁN LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES EN FORMA DE POTENCIA?

5x5x5x5x5x5=

6x6x6x6x6x6x6x6=

10x10x10x10x10x10x10x10x10x10=

5x5x3x3x4x4=

Page 11: Mate unidad 2

MULTIPLICAR POR 10, 100 Y 1000

Para multiplicar un número por 10, 100 o 1000, debemos añadir uno, dos o tres ceros a la derecha de dicho número.

Es así de sencillo:

12 x 10 = 12012 x 100 = 1200

12 x 1000 = 12000

Resuelve las siguientes actividades:

Pág. 36 nº 28 y 30

Page 12: Mate unidad 2

POTENCIAS DE BASE 10

Siguiendo la estrategia 1-2-4, resuelve las siguientes actividades:

Pág. 37 nº 31, 32 y 34