MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

  

MAESTRÌA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL 

MÒDULO TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

 PRIMER CICLO

 TUTOR: Mgs.FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE

 ALUMNA: Kathiuska Janeth Guerrero Guerrero

CORREO : katyguerrero_28@hotmail.com  

Año Lectivo 2012-2013  

COMUNICACIÒN Y ENSEÑANZA La educación es un proceso comunicativo, ya que todo gira en torno a la

transmisión de mensajes, ya sean verbales, no verbales o icónicos, entre un emisor, que suele ser el profesor, y un receptor, que suele ser el alumno, con unos mensajes específicos (contenidos curriculares), y con unas barreras comunicativas culturales, físicas y organizativas. Las interacciones que se pueden establecer son de diferentes tipos: profesor-alumno, alumno-profesor, alumno-alumno, y medio y material de enseñanza-alumno; éstas pueden variar tanto desde una perspectiva cuantitativa como cualitativa.

Para que la enseñanza se convierta en un modelo informativo, debe tener la posibilidad de convertirse en emisores, diseñadores, creadores de mensajes; al igual que los profesores.  

 Las tecnologías audiovisuales, informáticas y las nuevas tecnologías de la información y comunicación que se están introduciendo en la escuela, no sólo desempeñan una función de transmisión de información, sino también de transmisión de los valores y cultura de las instituciones productoras de los mismos, desempeñando en su interacción una fuerte función de culturización, globalización y mundialización de la información.

COMUNICACIÒN Y ENSEÑANZA

COMUNICACIÒN Y ENSEÑANZA Y SUS CUATRO MOMENTOS

MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

DISTINTO TIEMPO –DISTINTO

LUGAR

DISTINTO TIEMPO –MISMO LUGAR

MISMOTIEMPO –DISTINTO LUGAR

MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR : Este momento se refiere cuando el usuario

esta asignado a recibir la información donde estime de tiempo y lugar donde se encuentra, ahorrado tiempo y lugar y espacio por los diferentes actividades que realiza en su rutina diaria.

MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR: En esta ocasión se refiere a las personas que estudian a distancia, se dirigen a recibir sus clases presenciales; en su ciudad o en la

parte del país que se encuentra, sin quedarse de recibir su asesoría para su aprendizaje y objetar la información y conocimientos requeridos para su propósito.

Así mismo lo podemos realizar en el propio dominio ingresado a la web solicitando el usuario y ver los videos conferencias sin quedarse sin asesoramiento.

.DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR: Es el procesamiento de la información cuando el usurario procesa su información al subir sus documentos a la web, realizándola en un mismo tiempo pero en distinta sitio y ciudades.

-MISMO LUGAR DISTINTO TIEMPO: Aquí se realiza la comunicación entre las personas en un mismo espacio, pero en un distinto lugar y tiempo, compartiendo información por medio de la redes de la web.

ANALISIS: 

El profesor debe utilizar de forma coherente los signos verbales y no verbales en el proceso de enseñanza para comunicar la información y darle el mismo sentido, de manera que se evite confundir a los estudiantes. La difusión en el uso de los signos entorpece el aprendizaje, la adquisición de normas y actitudes por parte de los estudiantes y repercute negativamente en el desarrollo del proceso de comunicación.

       En el proceso de enseñanza también influye la organización del espacio, que es

un elemento significativo para determinar el tipo de interacción que se puede dar en el aula, intercambio o admisión, y quién o quienes pueden ser las personas que realicen la misma. Teniendo claras significaciones no sólo en el aprendizaje que pueden adquirir los alumnos sino también en la tipología del mismo.

 

La comunicación en el aula tiende a establecerse a través de instrumentos técnicos, sean éstos tradicionales, como la pizarra o el libro de texto, o novedosos, como los multimedia o las redes telemáticas de comunicación. Estos medios novedosos establecen un sesgo ya que no todos los recursos están a disposición de cualquier centro, con lo que los centros con menos recursos estarán en condición de desigualdad, rompiéndose de esta forma el carácter igualitario que una sociedad democrática debe perseguir respecto .

LA MEJOR MANERA DE COMUNICACIÒN Y ENSEÑANZA