informe remediales original
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Informe Remediales
Los cursos remediales se aplicaron a los primeros niveles de las carreras.
Fueron 3: Técnicas de Estudio, Matemática y Lenguaje.
Estos cursos se llevaron a efecto al inicio del Primer Semestre académico, año 2007, específicamente, en las 2 primeras semanas.
Los alumnos del primer nivel de las carreras de la salud, (Medicina, Odontología, Tecnología Médica, Kinesiología y Enfermería), realizaron los 3 cursos. Las otras carreras, sólo alguno de ellos.
Al término del curso, se aplicó una encuesta de opinión a los estudiantes, en la cual se le hacían preguntas tendientes a evaluar el desempeño del docente que dictó el remedial.
Esta encuesta fue tabulada y analizada por la Dirección Académica siguiendo la metodología que se describe a continuación:
1.- Se aplicaron las encuestas al finalizar cada remedial.2.- Cada encuesta de un mismo curso, se enumeró.3.- Se procedió a la tabulación de las encuestas, por carrera, en una tabla que indicaba carrera, Nº de alumno y Nº de ítem. Luego se colocaba la respuesta: Ej:
Carrera Nº de ITEM
Alumno/Nº pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8
1 a a a a a a a a2 a a a a a a a a3 a a a a a a a a4 a c c a a a a a5 a b a a a a a a6 a a a a a a a a
3.- A continuación, se enumeró todas las respuestas de un mismo tipo por ítem. Se multiplicó por la frecuencia y se calculó la proporción final por ítem.
4.- Finalmente, se calculó en % de logro por ítem y se hizo el gráfico correspondiente.
Ej:Carrera Nº de ITEM
Alumno/Nº pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8
1 a a a a a a a a2 a a a a a a a a3 a a a a a a a a4 a c c a a a a a5 a b a a a a a a6 a a a a a a a a
6, A 4, A 5, A 6, A 6, A 6, A 6, A 6, A1, B 1, C1, C
Por valor ítem 600 400 500 600 600 600 600 60050 5030
600 480 550 600 600 600 600 600
% logro 100 80 91,7 100 100 100 100 100
DERECHOREMEDIAL LENGUAJE
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS
% L
OG
RO
Esta tabulación se hizo por carrera. Pero, también se realizó un análisis general de todos los remediales.
Para ello, se calculó el % de logro promedio de cada remedial, para poder compararlo entre las carreras.
ANALISIS POR CARRERA
1.- Carreras de la Salud
Estas carreras realizaron los 3 remediales, por lo tanto, es posible compararlos entre sí:
a.- Tecnología MédicaEsta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:
TECNOLOGÍA MEDICA ITEM T E M L
1 100 96,3 1002 71 83,8 96,73 76 76,9 96,74 80 95 1005 80 95 1006 91 85,6 88,37 94 88,1 1008 96 78,8 90
688 699,5 771,7P 86 87,4 96,5
REMEDIALES TEC MEDICA
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS
% L
OG
RO
REMEDIAL TECNICASDE ESTUDIO
MATEMATICAS
LENGUAJE
Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de Lenguaje, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 85% de logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 75% de logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad.. El ítem que obtuvo la ponderación más baja, en Técnicas de Estudio, fue el # 2, (71%), (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?). En Matemáticas, fue el # 3, con un 76.9% (¿Sientes que el curso te sirvió
para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas temáticas tratadas?). En el caso de Lenguaje, el ítem de menor ponderación, fue el # 6 (¿Consideras que los materiales entregados para el desarrollo de la clase fueron útiles para ti?), con un 88.3%.
b.- EnfermeríaEsta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:
ENFERMERIA
Item T E M L1 99 100 962 88,1 97,1 65,63 92,9 100 73,24 100 85,7 84,85 100 100 83,26 93,8 97,1 73,67 93,8 100 828 95,2 74,3 81,6
762,8 754,2 640P 95,4 94,3 80,0
REMEDIALES ENFERMERIA
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS
% LO
GRO
REMEDIAL TECNICAS DE ESTUDIO
MATEMATICAS
LENGUAJE
Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de Técnicas de Estudio, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 80% de logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 73% de logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad. El ítem que obtuvo la ponderación más baja, tanto en Técnicas de Estudio, (88.1%), como en Lenguaje (65.6 %), fue el # 2 (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?). En el caso de Matemáticas, el ítem de menor ponderación, fue el # 8 (¿Las clases se iniciaron puntualmente?), con un 74.3%.
c.- KinesiologíaEsta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:
KINESIOLOGIA
Item T E M L1 100 94,1 1002 90,9 66,5 903 94,5 70,6 96,44 98,2 67,1 95,55 94,5 68,2 96,46 93,6 72,9 97,37 97,3 72,9 93,68 93,6 71,2 92,3
762,6 583,5 761,5P 95,3 72,9 95,2
REMEDIALES LA SERENA
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM
% L
OG
RO
REMEDIAL TECNICAS DEESTUDIO
MATEMATICAS
LENGUAJE
Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de Técnicas de Estudio, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 72% de logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 66% de logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad. El ítem que obtuvo la ponderación más baja, tanto en Técnicas de Estudio, (90.9%), en Matemáticas, (66.5) y en Lenguaje (90 %), fue el # 2 (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?).
d.- OdontologíaEsta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:
ODONTOLOGIA
Item T E M L1 100 96 98,22 73 78 70,93 71,3 69 704 98,7 84 80,55 69,3 77 82,36 85,3 69 71,87 92,7 77 85,98 986 72 67,3
676,3 622 626,9P 84,5 77,8 78,4
REMEDIALES ODONTOLOGIA
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM
% L
OG
RO
REMEDIAL TECNICAS DEESTUDIO
MATEMATICAS
LENGUAJE
Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de Técnicas de Estudio, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 77% de logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 67% de logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad. El remedial de más baja evaluación, fue Matemáticas, que obtuvo un promedio de 77.8% El ítem que obtuvo la ponderación más baja, en Técnicas de Estudio, (69.3%), fue el #5 (El ambiente generado, por parte del profesor ¿permitió un buen desarrollo de la clase?). En Matemáticas fueron el #3 con un 69% (¿Sientes que el curso te sirvió para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas temáticas tratadas), y el # 6, con un 69% (¿Consideras que los materiales entregados para el desarrollo de la clase fueron útiles para ti?), En el caso de Lenguaje, el ítem de menor ponderación, fue el # 8 (¿Las clases se iniciaron puntualmente?), con un 67.3%.
e.- MedicinaEsta carrera realizó los 3 remediales. Sus resultados fueron los siguientes:
MEDICINA
Item T E M L1 98,9 90,9 1002 70,6 62,7 94,33 63,3 66,4 94,34 79,4 74,5 97,15 76,7 72,7 1006 64,4 66,4 91,47 76,7 81,4 1008 72,2 78,6 94,3
602,2 593,6 771,4P 75,3 74,2 96,4
REMEDIALES MEDICINA
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM
% L
OG
RO
REMEDIAL TECNICAS DEESTUDIO
MATEMATICAS
LENGUAJE
Como se puede apreciar, el remedial mejor evaluado en términos generales, es el de Lenguaje, aunque los 3 obtuvieron una alta ponderación, sobre el 74% de logro. Esto significa que los alumnos quedaron satisfechos en términos generales. Todos los ítems, de los 3 remediales, obtuvieron ponderaciones altas, sobre el 62% de logro, lo que es bastante positivo en un curso que se aplica por primera vez en la Universidad. El remedial de más baja evaluación, fue Matemáticas, que obtuvo un promedio de 74.2%
El ítem que obtuvo la ponderación más baja, en Técnicas de Estudio, (63.3%), fue el #3 (¿Sientes que el curso te sirvió para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas temáticas tratadas) . En Matemáticas fue el #2 con un 62.7% (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?). En el caso de Lenguje, dos ítems obtuvieron la ponderación más baja, un 94.3%: El ítem #2 y el ítem # 8 (¿Las clases se iniciaron puntualmente?).
f.- PsicologíaEsta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los siguientes:
PSICOLOGIAItem TE
1 97,12 68,63 604 805 85,76 97,17 87,18 94,3
669,9P 83,7
La evaluación final del remedial fue de un 83.7% de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 3, con un 60% de logro (¿Sientes que el curso te sirvió para adquirir nuevos conocimientos y/o aclarar dudas en las áreas temáticas tratadas?)
2.- DerechoEsta carrera realizó el remedial Lenguaje. Sus resultados fueron los siguientes:
Item L1 1002 803 91,74 1005 1006 1007 1008 100
771,7P 96,5
DERECHOREMEDIAL LENGUAJE
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS
% L
OG
RO
La evaluación final del remedial fue de un 96.5 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 80% de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
3.- Educación
Las 5 carreras de Educación realizaron remediales. Se tabularon losm siguientes:
a.- Educación ParvulariaEsta carrera realizó el remedial Lenguaje. Sus resultados fueron los siguientes
PARVULOItem L
1 90,82 60,83 79,24 80,85 91,56 86,27 85,48 90
664,7P 83,1
EDUCACION PARVULARIA
0
20
40
60
80
100
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM
% L
OG
RO
La evaluación final del remedial fue de un 83.1 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 60.8% de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
b.- Pedagogís BásicaEsta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los siguientes
BASICAItem TE
1 1002 85,63 1004 95,65 97,86 95,67 97,88 88,9
761,3P 95,2
La evaluación final del remedial fue de un 95.2 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 85.6 % de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
c.- Pedagogís en Historia y Geografía
Esta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los siguientes
HISTORIAItem TE
1 1002 77,53 904 1005 1006 957 1008 95
757,5P 94,7
La evaluación final del remedial fue de un 94.7 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 77.5 % de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
d.- Pedagogía en Educación Física
Esta carrera realizó el remedial Técnicas de Estudio. Sus resultados fueron los siguientes
ITEM
REMEDIAL TECNICAS DE
ESTUDIO1 98,12 79,53 894 95,75 95,76 94,37 96,28 85,2
% Logro 91,7
PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICAREMEDIAL TECNICAS DE ESTUDIO
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM
% L
OG
RO
La evaluación final del remedial fue de un 91.7 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 79.5 % de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
e.- Pedagogía en Pedagogía En Inglés
Esta carrera realizó los remediales Técnicas de Estudio y Lenguaje. Sus resultados fueron los siguientes:
ITEMREMEDIAL TECNICAS DE
ESTUDIO LENGUAJE1 100 1002 88,1 983 92,4 1004 99 885 96,2 906 83,8 907 89,5 908 84,3 98
91,7 94,3
REMEDIALES PEDAGOGIA EN INGLÉS
75
80
85
90
95
100
105
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEM
% L
OG
RO REMEDIAL TECNICAS DE
ESTUDIO
LENGUAJE
La evaluación final del remedial Técnicas de Estudio, fue de un 91.7 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 6, con un 83.8 % de logro (¿Consideras que los materiales entregados para el desarrollo de la clase fueron útiles para ti?) El remedial Lenguaje, obtuvo un 94.3 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 4, con un 88 % de logro (¿Piensas que el docente abordó con claridad los temas tratados en el curso?).
4. – Ingeniería Comercial
Esta carrera realizó el remedial Matemáticas. Sus resultados fueron los siguientes
ITEM MATEMATICAS1 852 653 83,84 855 77,56 77,57 92,58 90
% de Logro 82,0
INGECOMATEMATICAS
0
20
40
60
80
100
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS
% L
OG
RO
La evaluación final del remedial Matemáticas, para esta carrera, fue de un 82 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, con un 65 % de logro (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?)
5.- Medicina Veterinaria
Esta carrera realizó el remedial Matemáticas. Sus resultados fueron los siguientes
ITEM
REMEDIAL TECNICAS DE
ESTUDIO1 1002 87,13 95,74 94,35 97,16 98,67 87,18 87,9
93,5
MEDICINA VETERINARIATECNICAS DE ESTUDIO
80
85
90
95
100
105
1 2 3 4 5 6 7 8
ITEMS
% L
OG
RO
La evaluación final del remedial Técnicas de Estudio, para esta carrera, fue de un 93.5 % de logro, lo que es un indicar bastante positivo. El ítem de menor evaluación fue el Nº 2, (Toda actividad académica genera expectativas ¿sientes que el curso respondió a las tuyas?), y el # 7, (En el desarrollo de la clase el profesor ¿aclaró tus dudas planteadas), ambos con un 87.1 % de Logro.
CONCLUSIONES
Según el cuadro siguiente, se puede concluir:
CARRERA
PROMEDIO DE
# ITEM DE MENO
% ITEM DE
PROMEDIO DE
# ITEM DE MENO
% ITEM DE
PROMEDIO DE
# ITEM DE MENO
% ITEM DE
TECNOLOGIA MEDICA 86 2 71 87.4 3 76.8 96.5 6 88.3ENFERMERIA 95.4 2 88.1 94.3 8 74.3 80 2 65.6KINESIOLOGIA 95.3 2 90.9 72.9 2 66.5 95.2 2 90ODONTOLOGIA 84.5 5 69.3 77.8 3 Y 6 69 78.4 8 67.3MEDICINA 75.3 3 63.3 74.2 2 62.7 94.3 2 94.3PSICOLOGIA 83.7 3 90DERECHO 96.5 2 80
EDUCACION PARVULARIA 83.1 2 60,8
PEDAGOGIA BASICA 95.2 2 85.2
PED.HISTORIA Y GEOGRAFÍA 94.7 2 77.5
PED. EDUCACION FISICA 91.7 2 79.5
PEDAGOGIA EN INGLES 91.7 6 83.8 94.3 4 88
INGENIERIA COMERCIAL 82 2 65
MEDICINA VETERINARIA 93.5 93.5 87.1
TECNICAS DE ESTUDIO MATEMATICAS LENGUAJE
Promedio general de logro 89.7 81.4 89.8
REMEDIALES LA SERENA
020406080
100120
TE
CN
OLO
GIA
ME
DIC
A
KIN
ES
IOLO
GIA
ME
DIC
INA
DE
RE
CH
O
PE
DA
GO
GIA
BA
SIC
A
PE
D.
ED
UC
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ING
EN
IER
IAC
OM
ER
CIA
L
CARRERAS
% D
E L
OG
RO
PO
R R
EM
ED
IAL
Serie1
Serie2
Serie3
1.- El remedial realizado por la mayor parte de las carreras, corresponde a Técnicas de Estudio.
2.- Los 3 remediales, obtuvieron una ponderación promedio general muy similar, siendo el más alto el de Lenguaje (89.8 %), le sigue Técnicas de Estudio (89.7%) y finalmente, Matemáticas (81.4%).
3.- El ítem que obtuvo la más baja ponderación de logro promedio, fue el # 2, que se refiere a las expectativas que tenían los alumnos respecto al remedial.
4.- La carrera de Medicina, fue la que entregó la evaluación más baja al remedial Técnicas de Estudio (75.3%) . Kinesiología evaluó más bajo a Matemáticas (72,9%), Odontología le dio la más baja ponderación a Lenguaje (78,4%).
Finalmente, es necesario destacar, la alta evolución obtenida por los 3 remediales, y sus promedios son bastante similares, las barras del gráfico así lo demuestran.