informe final - universidad autónoma...
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Reporte sustantivo del Proyecto de Ciencia Básica CONACYT
“La Ciudad Transnacional” (No. 152521 H)
Responsable técnico: Federico Besserer
Anexo 1.1: Narrativa del informe técnico final.
INFORME FINAL del proyecto CONACYT CB 152521 H
“La ciudad transnacional”
Elaboró: Federico Besserer
17 de enero del 2017
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01 Capture aquí el resumen de este informe
En resumen podemos informar que el proyecto CONACYT de ciencia básica 152521 H La
Ciudad Transnacional ha entregado todos los productos comprometido; que ha recibido ya
premios nacionales por sus resultados; que ha formado exitosamente a un importante
número de profesionistas que están colocados en instituciones líderes en su campo; y que
alcanzó las metas académicas propuestas generando conocimiento empíricos y teóricos de
gran relevancia para la antropología y los estudios transnacionales.
Se trata de la primera investigación que de manera empírica constata la existencia de un
entramado urbano de escala mundial que vincula los márgenes de las ciudades del mundo
al que hemos llamado La Ciudad Transnacional, el cual sostiene con sus cuidados, saberes
y capacidad de absorción de costos en momentos de crisis, al sistema urbano de ciudades
globales.
EL PROYECTO HA HECHO UNA CONTRIBUCIÓN IMPORTANTE AL CONOCIMIENTO
ANTROPOLÓGICO Y A LOS ESTUDIOS TRANSNACIONALES.
Esta investigación, primera en su tipo, constató etnográficamente que la articulación de los
márgenes urbanos de las ciudades de distintos continentes configura un entramado subalterno
que circunda el mundo en un proceso de globalización desde abajo. La investigación aportó a los
estudios urbanos y transnacionales con un herramental conceptual y teórico que propone que el
ensamblaje de espacios sociales urbanos transnacionales integra formaciones urbanas, o tipos de
ciudad transnacional diversos, que a su vez se articulan en un gran sistema urbano transnacional al
que hemos denominado La Ciudad Transnacional. Las tres formaciones urbanas transnacionales
identificadas como fronteriza, diaspórica y clusterizada, mostraron modos de vida propios y
formas de gubernamentalidad específicas para cada una de ellas. Se concluyó que esta ciudad
transnacional es la contraparte de la ciudad global a la cual construye y recrea, y para la que
valoriza continuamente en el marco de un proceso de explotación y desposesión que se da en la
intersección entre el sistema urbano global y el sistema urbano transnacional. Además de producir
un marco conceptual propio, los resultados de investigación proponen un modelo de convergencia
y complementariedad teórica entre los estudios urbanos transnacionales y los estudios sobre la
ciudad global. Este marco de estudios urbanos transnacionales/globales se construyó en el
contexto de la discusión de temas fundamentales para la vida urbana contemporánea como son la
violencia, las formas movilización social y el ámbito laboral.
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OCHO TESIS SOBRE LA CIUDAD TRANSNACIONAL
1. Etnográficamente se ha constatado la existencia de espacios sociales urbanos transnacionales
que enlazan los márgenes de al menos dos ciudades. Entre los espacios explorados están la calle
transnacional, el barrio transnacional y otros más. Construimos una tipología de espacios sociales
urbanos transnacionales con base en dos dimensiones como son la densidad de las relaciones que
le integran y la institucionalidad de los sistemas sociales que les constituyen.
2. Los espacios sociales transnacionales deben ser estudiados junto con las fronteras. Se trata de
zonas fronterizas donde se anclan los espacios sociales transnacionales a nivel local, pero también
de líneas fronterizas que los dividen o circundan.
3. Los espacios sociales transnacionales tienen características especulares pues las líneas
fronterizas que les dividen transforman las relaciones entre cada uno de los campos que quedan
constituidos a cada lado de la línea. De ahí que hemos desarrollado una etnografía especular para
el estudio de la ciudad transnacional.
4. El ensamblaje de los espacios sociales transnacionales constituye formaciones urbanas
transnacionales. Entre estas formaciones podemos encontrar al menos tres: La ciudad fronteriza,
la ciudad clusterizada, y la ciudad diaspórica.
5. Cada tipo de ciudad transnacional tiene sus propios modos de vida, formas de
gubernamentalidad y formas de desposesión.
6. Las formaciones urbanas transnacionales se articulan en un gran sistema urbano que hemos
llamado La Ciudad Transnacional. Se trata de un entramado de vínculos entre las márgenes de las
urbes del mundo que configuran una gran red de escala planetaria.
7. En la estructura de esta red transnacional aparecen nodos con mayor centralidad. Estos nodos
coinciden con las ciudades que destacan por su grado de globalización.
8. El sistema urbano transnacional o Ciudad Transnacional no es isomórfica con el sistema de
ciudades globales. La relación entre ambos sistemas es de hegemonía y subalternidad. La Ciudad
Transnacional cuida, reconstituye, aporta saberes y trabajo para la ciudad global y absorbe los
costos de las dinámicas económicas que se desarrollan en el sistema globalizado como las crisis
económicas.
9. Los marcos teóricos del estudio transnacional de las ciudades y de los estudios sobre la
globalización de las ciudades son, cada uno, muy diversos. Sin embargo es posible pensar que se
trata de paradigmas complementarios en los planos teórico, metodológico y epistémico. La
convergencia de los marcos teóricos con miradas críticas como el transnacionalismo urbano y los
estudios de la globalización de las ciudades, pueden construir una aproximación teórica y
metodológica robusta transnacional / global para el análisis del fenómeno empírico de
intersección entre la ciudad transnacional y la ciudad global.
NUEVA HIPÓTESIS DE TRABAJO.
1. Las tendencias recientes hacia la fortificación de las fronteras nacionales son un proceso central
para los futuros estudios de ese entramado urbano transnacional/ global
2. Es urgente el estudio de los procesos urbanos transnacionales en este nuevo contexto, pues la
ciudad transnacional (la articulación de los márgenes urbanos del mundo) podrían ser los que
carguen con el costo social, económico y político del cambio hacia una globalización con
acentuados nacionalismos.
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EL TRABAJO DE CAMPO A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL SE REALIZÓ COMO HABÍA
SIDO PREVISTO.
La investigación se desarrolló en Asia, África, Europa y América. Los investigadores hicieron
trabajo de campo en y entre ciudades de Bolivia, China, Estados Unidos, España, Francia,
El Salvador, Guatemala, India, Marruecos y México. Se construyó una fórmula de
investigación colectiva, con un modelo de producción y gestión del conocimiento para la
etnografía transnacional. Este modelo incluyó como etnógrafos a algunos alumnos del
programa doctoral y de licenciatura que eran parte de los grupos estudiados lo que permitió
un acercamiento más profundo a las realidades culturales estudiadas. El trabajo de campo
se hizo en regiones donde los idiomas usados eran español, francés, inglés, árabe,
mandarín, kannada y tamil. El grupo de investigación que trabajó permanentemente en el
marco del Seminario de Estudios Transnacionales incluyó a 3 investigadores principales, 23
alumnos de posgrado y licenciatura, y 15 asesores internacionales y nacionales. Este grupo
epistémico transnacional dio seguimiento en forma presencial o a distancia al trabajo de
campo, así como a los procesos de análisis y redacción de los materiales académicos que
resultaron de la investigación.
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CUMPLIMOS CON LA TOTALIDAD DE LOS COMPROMISOS CONTRAÍDOS Y SE GENERÓ UN
NÚMERO DE PRODUCTOS MAYOR A LOS QUE SE COMPROMETIERON INICIALMENTE. En
total se publicaron 3 libros, 2 de los cuales fueron el compromiso inicial del proyecto y uno
adicional. Se entregaron a revistas indizadas 5 artículos, 4 de los cuales habían sido
comprometidos en el proyecto y uno adicional en una revista internacional. Se cumplió
además con el objetivo de integrar un número temático en una revista indizada donde
además de los investigadores principales participaron los asesores del proyecto miembros
del grupo de investigación con 4 artículos adicionales. Se terminaron y aprobaron 15 tesis,
7 de doctorado, 2 de maestría y 6 de licenciatura; con lo que se concluyeron 6 tesis
adicionales, 3 tesis doctorales, 1 de maestría y 2 de licenciatura. El grupo organizó 2 eventos
internacionales y 4 institucionales habiéndose comprometido solo 1 coloquio internacional
en el que, al realizarse se constituyó formalmente la Red de Estudios Transnacionales. En
los eventos organizados por el proyecto y otros eventos académicos internacionales tales
como congresos, se presentaron más de 70 ponencias por parte del grupo de investigación.
No había un compromiso explícito de presentación de ponencias. Se creó adicionalmente
un banco de datos etnográfico construido sobre la base de una caja de herramientas
teóricas y metodológicas.
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MÁS ALLÁ DEL NÚMERO DE LOS PRODUCTOS ENTREGADOS, PODEMOS AFIRMAR QUE EL
PROYECTO GENERÓ CONOCIMIENTO DEL MÁS ALTO NIVEL ACADÉMICO.
2 de las 15 tesis entregadas concluidas, han ganado premios nacionales. Valentina Glockner,
alumna de doctorado participante en el proyecto ganó el Premio a la Mejor Tesis de
doctorado en Ciencias Sociales conferido por la Academia Mexicana de Ciencias. Este
premio se suma al premio Sahagún entregado por el INAH a Sandra Guillot, alumna
participante de nuestro proyecto por la mejor tesis de licenciatura en Antropología Social
y Etnología del país. Una de las alumnas egresadas, Nancy Wence, logró obtener un doble
título doctoral en un convenio de cotutela entre una universidad europea y una mexicana.
Hemos formado profesionistas que trabajan o continúan sus actividades académicas en su
campo. Los alumnos de posgrado que participaron en el proyecto trabajan en puestos de
docencia en universidades internacionales como la Universidad Mahommed V en
Marruecos (El Mekaoui); en instituciones mexicanas como la Universidad Autónoma de Baja
California (Veloz y Hernández), la Universidad Iberoamericana en la Ciudad de México
(Lara), la Universidad Iberoamericana en Puebla (Glockner), la UPN (Wence y Oliver) y la
Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa (Solís); así como en empleos profesionales
relacionados con su profesión como el Instituto Nacional Electoral (Reyes) y la Fundación
Educa (Cadena y Cinco). De los egresados de la licenciatura tenemos conocimiento de que
3 han concluido sus estudios de maestría (Salas, Romero y Mata), y una trabaja en el
programa Missing del Comité Internacional de la Cruz Roja (Guillot).
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02 Cuantitativamente, señale cuáles fueron los productos generados
(Libros, Capítulos de Libro, Artículos, Tesis, etc.).
El proyecto cumplió con la totalidad de los compromisos, y en algunos rubros entregó un número
mayor de productos que los comprometidos. A continuación se enumeran cuantitativamente los
productos generados por el proyecto. Se han subido a la página las comprobaciones de todos los
productos, así como un documento que funge como índice para la orientación del evaluador o
evaluadora.
A. PRODUCTOS COMPROMETIDOS.
1. LIBROS. El compromiso fue publicar 2 libros. Se publicaron 3 libros. Grado de cumplimiento
100%.
2. ARTICULOS. El compromiso fue entregar 4 artículos a revistas indizadas para su publicación. Se
entregaron 4 artículos en revistas nacionales y 1 en revista internacional. Grado de cumplimiento
100%.
3. TESIS DOCTORALES. El compromiso fue entregar 4 tesis doctorales. Se entregaron 7 tesis
concluidas. Grado de cumplimiento 100%
4. TESIS DE MAESTRIA. El compromiso fue entregar 1 tesis de maestría. Se entregaron 2 tesis
concluidas. Grado de cumplimiento 100%
5. TESIS DE LICENCIATURA. El compromiso fue entregar 4 tesis de licenciatura. Se entregaron 6
tesis de licenciatura. Grado de cumplimiento 100%
6. COLOQUIOS. Se comprometió 1 coquio internacional. Se realizó 1 coloquio internacional, 1
evento académico internacional, 4 coloquios institucionales, 3 paneles de trabajo en el Congreso
de LASA. Grado de cumplimiento 100%
B. PRODUCTOS NO COMPROMETIDOS EXPLÍCITAMENTE.
7. NÚMERO MONOGRÁFICO DE UNA REVISTA INDIZADA: Se propuso la posibilidad de publicar un
número de una revista indizada, lo cual se realizó en la revista 50 de Alteridades. Ahí colaboraron,
además de los investigadores principales con artículos (mencionados más arriba), 4 asesores del
grupo de investigación con artículos propios.
8. PONENCIAS. Como parte del proceso de discusión con pares académicos, y difusión de
resultados se realizaron 72 ponencias en eventos académicos institucionales e internacionales por
parte del grupo de investigación.
9. CAJA DE HERRAMIENTAS. Como parte de los productos necesarios para el proceso de
investigación se mencionó la elaboración de un instrumento guía para el trabajo de campo. Se
elaboró un documento con instrumentos teóricos, metodológicos y herramentales para la
etnografía.
10. BANCO DE DATOS. Como parte de los productos necesarios para el proceso de análisis de
materiales se mencionó la elaboración de un banco de datos etnográfico. Se construyó un banco
de datos con etnografía realizada en el marco del proyecto que consta de 26 volúmenes que
reúnen más de 3000 páginas de redacción etnográfica.
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03 Indique si se dio cumplimiento a los objetivos, metas y/o productos
comprometidos (Fundamente/Justifique)
1. OBJETIVOS: El proyecto cumplió a cabalidad con el objetivo general que se propuso,
que fue generar conocimiento etnográfico y aportar a la construcción de un marco teórico
sobre los procesos transnacionales urbanos.
1.1. GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO.
El objetivo de generar conocimiento etnográfico sobre la ciudad transnacional se cumplió a
cabalidad. Este fue hecho por un grupo de investigación en el marco de una etnografía colectiva
con base en una caja de herramientas común presentada en el anexo 7. En primer lugar, se realizó
trabajo de campo en ciudades de 9 países de África, América, Asia y Europa (Bolivia, China,
Francia, España, Estados Unidos, Guatemala, Marruecos, México, Guatemala y El Salvador). Esta
información se vertió en textos que formaron un banco de información etnográfica de 26
volúmenes que consta de más de 3000 páginas como se presenta en el anexo 8. El volumen mayor
de información está contenida en 15 tesis de posgrado y licenciatura como se presenta en el
anexo 3. La información etnográfica se organizó en tres niveles de agregación. El primer nivel fue
el que denominamos espacios urbanos transnacionales; como la calle, la colonia, el barrio y la
comunidad indígena urbana transnacionales. Este primer nivel que constata la existencia empírica
de procesos sociales y espacios urbanos transnacionales se publicó en el primer libro titulado
Ensamblando la Ciudad Transnacional que se encuentra en el anexo 2.1. El segundo nivel de
agregación de la etnografía colectiva se hizo en el plano de las formaciones sociales urbanas; como
la ciudad fronteriza, la ciudad diaspórica y la ciudad clustarizada. Este segundo nivel de agregación
etnográfica, que demostró que hay estructuras intermedias diferenciadas en el sistema de
ciudades que hemos llamado La Ciudad Transnacional, fue publicado en el libro La Ciudad
Transnacional Comparada que se presenta en anexo 2.2. Este mismo libro dio cuenta del tercer
nivel de agregación etnográfica que fue uno de los principales hallazgos de la investigación, que
fue la existencia de un sistema transnacional urbano de escala mundial al que denominamos
ciudad transnacional. Otra contribución etnográfica se hizo en el plano metodológico. Se trata de
una aproximación etnográfica para el estudio de la ciudad transnacional que denominamos
Etnografía Especular. Esta metodología se presenta en el libro Ensamblando la Ciudad
Transnacional en el referido anexo 2.1.
1.2. GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO TEÓRICO.
El objetivo general de aportar conocimiento para la construcción de un marco teórico para el
estudio de la ciudad transnacional se cumplió a cabalidad. El proyecto generó un modelo teórico
propio que se resume en el artículo presentado por el responsable técnico en la revista
Alteridades y se puede encontrar en el anexo 4.1. Este modelo propone que existe un sistema
urbano transnacional, que denominamos Ciudad Transnacional, que se divide en tres niveles de
agregación. Las características estructurales del primer nivel de agregación que son los espacios
urbanos transnacionales se explican en la introducción del primer libro que se incluye en el anexo
2.1. Las características del segundo nivel de agregación, que son las formaciones urbanas
transnacionales, se explican en la introducción del segundo libro que se incluye en el anexo 2.2. El
tercer nivel de agregación, que es el sistema urbano transnacional, se explica en las conclusiones
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del mismo libro que se incluye como anexo 2.2. Los artículos presentados a revistas indizadas
exploran las dinámicas de poder y políticas del sistema transnacional según se ve en los anexos 4.2
y 4.4; las dinámicas económicas según se ve en el artículo en el anexo 4.3; y las dinámicas
culturales según se ve en el anexo 4.5. Estos procesos culturales, políticos y económicos
transnacionales, conceptualizados respectivamente como modo de vida, gubernamentalidad y
desposesión, sirven como ejes para construir un modelo comparativo, que se presenta en el libro
La Ciudad Transnacional Comparada incluido como anexo 2.2 de este informe. Los trabajos
presentados en el Coloquio Internacional, que se reseña en el anexo 5.2 y cuyos trabajos se
incluyen en el anexo 6.1. establecieron las bases para producir un marco teórico comprehensivo
que pueda entender las dinámicas que se dan entre dos sistemas urbanos: el de la Ciudad
Transnacional según se estudió en este proyecto, y el de la Ciudad Global que ha sido el marco
analítico imperante hasta ahora. Este nuevo modelo analítico se publicó en la introducción del
libro que lleva el título de Intersecciones urbanas. Ciudad transnacional / Ciudad global y que
aparece con el número 2.3. entre los anexos.
2. METAS: En cada una de las etapas del proyecto, se cumplió a cabalidad con las metas
establecidas.
ETAPA 1. TRABAJO DE CAMPO. GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LA ETAPA 100%
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO. En la primera etapa se organizó el grupo de trabajo La Ciudad Transnacional formado por 23 alumnos de doctorado, maestría y licenciatura, 14 asesores nacionales e internacionales y 3 investigadores principales. El espacio académico de reunión fue el Seminario de Estudios Transnacionales en el que se conformaron grupos de trabajo por área etnográfica y de discusión teórico - temática. Se construyeron un marco conceptual, un diseño de investigación y herramientas de trabajo comunes que pueden consultarse en el anexo número 7 de este informe.
TRABAJO DE CAMPO ETNOGRÁFICO. Para el trabajo de campo, el grupo de investigación se organizó en equipos etnográficos por tipo de formación urbana transnacional: El equipo La Ciudad Enclave desarrolló trabajo de campo en India, Guatemala y México. El equipo La Ciudad Diaspórica trabajó desarrollando trabajo de campo en Francia, España, Bolivia y México. El equipo La Ciudad Fronteriza realizó trabajo de campo en Marruecos, España, El Salvador y México. El trabajo de campo se realizó tomando en cuenta casos representativos para el estudio del Circuito Migratorio del Pacífico, del Circuito Migratorio del Atlántico, y del Circuito Migratorio Americano, como fue propuesto en el proyecto. El trabajo de campo fue supervisado por los investigadores principales del proyecto y los asesores de los alumnos, y se le dio seguimiento en el marco de las sesiones del Seminario de Estudios Transnacionales.
PRODUCTOS DE LA ETAPA. En este período se concluyeron seis de las nueve tesis comprometidas en el proyecto (El Mekaoui, Lara, Guillot, Salas, Romero y Jiménez en el anexo 3) se edificó el primer libro, y se hicieron algunas presentaciones en foros académicos (ver anexo 6.7).
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ETAPA 2. ANALISIS DE MATERIAL. GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LA ETAPA: 100%
TRABAJO DE CAMPO ETNOGRÁFICO: En esta segunda etapa se continuó el trabajo de campo en las formaciones urbanas transnacionales seleccionadas para la investigación. El trabajo de campo de esta etapa incluyó estancias en China, India, Marruecos, España, Estados Unidos, Bolivia, Guatemala y México.
BASE DE DATOS ETNOGRÁFICA: En esta etapa además de concluir el trabajo de campo, se hizo el trabajo de sistematización de la información recabada en forma de cuestionarios, entrevistas, observación participante, listas libres, taxonomías folk, etc. Esta información se vertió en informes etnográficos que constituyen el banco de información etnográfica del proyecto (véase anexo 8)
DISCUSIÓN TEÓRICA METODOLÓGICA ENTRE INVESTIGADORES: En esta etapa se realizó una discusión sistemática de los resultados de investigación. Este proceso se dividió en espacios de discusión. En primer lugar, se mantuvo el seminario permanente del proyecto en el que se revisaron los avances puntuales de cada uno de los informes individuales de investigación. En segundo lugar se organizaron grupos permanentes de trabajo que sesionaron regularmente en torno a temas teóricos (entre ellos los procesos laborales, la diasporicidad de los sujetos urbanos, la cultura urbana transnacional y los espacios sociales urbanos transnacionales). En tercer lugar se realizaron 4 coloquios en los que se discutieron aspectos metodológicos y análisis de temáticas transversales del proyecto presentándose las contribuciones en formas de ponencias que servirían de base paras la redacción futura de artículos y capítulos de libro (véase los anexos 6.2, 6.3, 6.4 y 6.5 del informe con los contenidos de los coloquios institucionales).
PRODUCTOS DE LA ETAPA: En esta etapa se cumplió con todos los compromisos de la etapa:
TRABAJO DE CAMPO. Se concluyó el trabajo de campo de la investigación, aunque quedaron algunas visitas por realizar paras afinar información y discutir los resultados con informantes y académicos incluyendo aquellos que se encuentran en las regiones estudiadas. INFORMES ETNOGRÁFICOS. Se concluyeron la totalidad de los informes etnográficos de investigación en los que se expone la información recabada en campo y sistematizada para su uso analítico en el proyecto (véase anexo 8). COLOQUIO INTERNACIONAL. Se realizó el Coloquio Internacional La Ciudad Transnacional a Debate que fue el coloquio comprometido, además de cinco coloquios adicionales, uno de carácter internacional y cuatro institucionales (véase anexo 6.1). PONENCIAS. Se escribieron y presentaron por parte del grupo de investigación ponencias en eventos internacionales (véase anexo 6.6). TESIS. En esta etapa se concluyó la redacción de la totalidad de las tesis comprometidas en el proyecto tanto de doctorado como de maestría y licenciatura (Glockner, Urbalejo, Veloz, Reyes en el anexo 3). LIBROS. En esta etapa se publicó el primer libro Ensamblando la Ciudad Transnacional editado por Federico Besserer y Daniela Oliver (ver anexo 2.1) y se edificó el segundo libro que se sometió a dictamen para ser publicado en la tercera etapa. ARTÍCULOS. Se elaboraron cuatro documentos que fueron la base de los cuatro artículos comprometidos para ser sometidos a revistas indizadas.
ETAPA 3. RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN. GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LA ETAPA 100%
CONCLUSIÓN DEL TRABAJO DE ESCRITURA DE ETNOGRAFÍAS. Durante este período se cumplió con la tarea de concluir el proceso de elaboración de los escritos etnográficos que contienen la descripción y análisis de cada uno de los casos estudiados. Estos trabajos estuvieron a cargo de los alumnos, acompañados por los investigadores principales de este proyecto apoyados por investigadores especializados de los lugares estudiados. Así fue como se concluyeron estudios en Asia, África, América y Europa. Los resultados se plasmaron en capítulos de libro publicados y en
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escritos etnográficos que fueron presentadas como tesis en los programas en los que están inscritos los alumnos.
ANÁLISIS COMPARATIVO. En este período se cumplió con la tarea de realizar el trabajo comparativo entre formaciones transnacionales urbanas. Para ello primero se elaboraron reportes etnográficos de los casos de estudio, después se sistematizaron por tipo de formación urbana transnacional, y finalmente se realizó el trabajo comparativo plasmado en los capítulos del libro elaborados por los investigadores Besserer y Nieto. Este complejo trabajo de sistematización, conceptualización y análisis que fue dirigido por los investigadores principales con la concurrencia de los alumnos del proyecto se plasmó en el libro La Ciudad Transnacional Comparada.
PROFUNDIZACIÓN EN PROBLEMÁTICAS ESPECÍFICAS O EJES DE INVESTIGACIÓN. En este período se cumplió con la meta de discutir aspectos generales y teóricos de la investigación que se concretaron en redacciones elaboradas por los investigadores principales y los profesores que acompañaron el trabajo desde distintas latitudes durante los últimos tres años. Los resultados pueden encontrarse en, los artículos presentados para su evaluación a revistas indizadas por CONACYT, y en las ponencias presentadas por los investigadores principales y los alumnos participantes en el proyecto.
PRODUCTOS DE LA ETAPA. PUBLICACIÓN DEL SEGUNDO LIBRO. Se cumplió cabalmente con el compromiso de publicación del segundo libro del proyecto en esta tercera etapa. El libro lleva por nombre La Ciudad Transnacional Comparada. Los editores son Federico Besserer y Raúl Nieto, y en él contribuyen 13 miembros del equipo de investigación con un capítulo cada uno. Este es el segundo libro que se publica en el proyecto y con él se cumple la totalidad del compromiso de publicar dos libros en total. Los investigadores del proyecto siguen trabajando en los materiales para otras publicaciones (ver anexo 2.2.). PRESENTACIÓN PARA PUBLCACIÓN DE AL MENOS CUATRO ARTÍCULOS. Se presentaron cinco artículos para publicación en revistas indizadas por el CONACYT o internacionales. Uno de ellos fue publicado en la revista Desacatos (anexo 4.4), otro más en Nueva Antropología (4.5.), dos más se presentaron como parte de un número monográfico para la revista Alteridades (4.1 y 4.2), que eligió la temática de La Ciudad Transnacional para el número 50 con el que se celebraron 25 años de existencia de la revista en 2015 (acompañado de 4 artículos de los asesores del proyecto) como puede verse en el anexo 4.0. El quinto artículo se presentó en la revista Andaluza de Antropología donde fue publicado (ver anexo 4.3). TESIS CONCLUIDAS. En esta etapa estaban ya concluidas y aprobadas por su institución todas las tesis comprometidas que eran 4 de doctorado, 1 de maestría y 4 de licenciatura. En esta tercera etapa se concluyeron y aprobaron 3 tesis doctorales (Solís, Cadena y Wence) y 2 de licenciatura adicionales a las comprometidas (Rendón y Mora) (ver anexo 3).
PUBLICACIÓN DEL TERCER LIBRO. El proyecto tuvo una extensión de tiempo que permitió la publicación de una tercera obra que es el libro Intersecciones urbanas: Ciudad transnacional / Ciudad global. Este libro requirió de tiempo para ser edificado y escribir el capítulo introductorio que hace una propuesta teórica, epistemológica y metodológica de convergencia entre los estudios transnacionales y globales para el análisis de procesos urbanos (ver anexo 2.3).
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04 Con base en los productos generados, señale los alcances en: a)
Generación del conocimiento, b) Formación de recursos humanos
especializados y c) Creación y/o fortalecimiento de grupos de investigación
INTRODUCCIÓN. El proyecto cumplió a cabalidad con el objetivo de investigación básica que se propuso, que fue generar conocimiento etnográfico y aportar a la construcción de un marco teórico sobre los procesos transnacionales urbanos. Por otro lado, el proyecto demostró el más alto grado de excelencia en su producción académica, y excedió los alcances previstos según se constata en los siguientes apartados.
A) ALCANCES EN LA GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
LIBROS. Se publicaron 3 libros, es decir, se cumplió cuantitativamente con la entrega de los 2 libros comprometidos. Pero podemos afirmar que el alcance teórico y etnográfico de estos libros sobrepasó los objetivos planteados en el proyecto, por las siguientes razones.
Hasta el momento del inicio de este proyecto existían dos grupos a nivel mundial que estudiaban el proceso de transnacionalización urbana. Uno estudiaba los flujos entre nodos urbanos, y otro estudiaba los nodos urbanos como lugar de múltiples convergencias transnacionales. Nuestro objetivo era demostrar que existen terceros espacios urbanos entre nodos, que son más que flujos individuales sino que se trata de procesos que forman unidades urbanas más complejas por su densidad e institucionalidad; es decir, que la dispersión de las actividades urbanas configuran nuevas espacialidades con modos de vida, formas de gubernamentalidad y procesos económicos propios. En otras palabras, nos propusimos demostrar que los nodos urbanos son los puntos de anclaje de una Ciudad Transnacional. Estas unidades podrían ser estudiadas en dos niveles, el de los espacios sociales transnacionales que fue el propósito de la investigación expuesta en el libro Ensamblando la Ciudad transnacional (ver anexo 2.1.); y el de las formaciones sociales transnacionales que fue el propósito del segundo libro La Ciudad Transnacional Comparada (ver anexo 2.2). Para realizar este trabajo nos propusimos desarrollar un modelo teórico de rango medio que permitiera conceptualizar la morfología de las redes urbanas subalternas. Suponíamos, que estos terceros espacios formaban circuitos transnacionales o redes urbanas contenidas dentro de los grandes bloques de la geopolítica mundial. La investigación etnográfica demostró empíricamente que el entramado urbano transnacional no solo excede los límites de los bloques, sino que se integra en un tercer nivel que circunda al mundo y que puede ser denominado sistema urbano transnacional. Este tercer nivel de integración de los márgenes urbanos, es paralelo al sistema urbano hegemónico que ha sido descrito por la literatura sociológica y geográfica como sistema de ciudades globales, o La Ciudad Global.
Este importantísimo descubrimiento está relacionado con el método. Mientras que las investigaciones sobre la ciudad global se basan preferentemente en datos numéricos de flujos económicos, la información para conocer las dinámicas subalternas se obtiene preferentemente de manera etnográfica. Eso explica por qué este, que fue el primer proyecto que se plantea hacer un estudio etnográfico de escala mundial pudo dar cuenta de este fenómeno antes no registrado. Sin embargo, no existen modelos etnográficos estandarizados para el estudio urbano transnacional. Con base en los modelos de etnografía global que estudia el impacto global en lo local, y en la etnografía multisituada que estudia circuitos transnacionales, fue construyéndose a lo largo del proyecto un modelo etnográfico que hemos denominado Etnografía Especular. La etnografía
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especular integra el estudio de localidades y de espacios, o por decirlo de otra manera, de nodos y de flujos, pero de manera muy importante, incluye el papel filtrador de las fronteras, supone la existencia de procesos que subyacen a la realidad observada por los etnógrafos, y problematiza la parcialidad de los marcos teóricos y referentes culturales de los investigadores. Fue clave la constitución del grupo epistémico de investigación para implementar este modelo de etnografía especular: Por un lado incluyó prestigiados académicos que fungieron como asesores en cada región; por el otro lado, incluyó entre los investigadores a estudiantes de grado y posgrado inscritos en la UAM pertenecientes a las realidades urbanas transnacionales por estudiarse. De esta manera los investigadores pudieron, para empezar, realizar investigación en su propia lengua entre poblaciones hablantes de español, árabe y mandarín; también investigadores bilingües realizaron trabajo de campo en regiones de habla francesa y anglófona; se estudiaron también poblaciones hablantes de kannada y de tamil por traducción.
Si bien el sistema urbano transnacional es paralelo al sistema urbano global, estos no son isomórficos. Como demostraron los estudios realizados, el sistema transnacional tiene algunas dinámicas que exceden pero también anteceden, y en ocasiones impulsan, el proceso hegemónico urbano de globalización. La comprobación empírica de la existencia de esta gran red mundial urbana transnacional subalterna permitió hacer las preguntas necesarias para desarrollar un rango superior de teoría. Esta teoría más abstracta se basó en un modelo foucoltiano que explica el surgimiento de La Cuidad Transnacional como una transición histórica de la ciudad del encierro asociada a una tecnología del biopoder, hacia una ciudad abierta con formas de gubernamentalidad basadas en la subjetivación y la transferencia de costos a los márgenes urbanos. Este ese el aporte principal del libro La Ciudad Transnacional Comparada (ver anexo 2.2.)
En la medida en que desarrollamos una etnografía de la ciudad transnacional tuvimos las bases empíricas para desarrollar un modelo teórico propio de transnacionalismo urbano. Esto nos permitió dar tres pasos más en el plano teórico. El primero de ellos fue mostrar que el marco teórico que proponemos permite articular las tres posturas (incluyendo la nuestra) que a nivel mundial se han desarrollado en el plano de los estudios sobre transnacionalización urbana. El segundo giro fue mostrar que también en los estudios sobre globalización urbana hay posturas divergentes. El tercer paso fue discutir las posibilidades de confluencia de las diversas posturas transnacionales y globales en el plano teórico, epistémico y metodológico. El resultado no es un modelo único de estudio global/transnacional, sino más bien un mapa de las fórmulas en que los distintos programas que trabajan en lo transnacional y aquellos que trabajan desde la perspectiva global, pueden encontrar puntos de intersección y convergencia analítica. Con el apoyo de miembros del grupo de investigación, que son académicos reconocidos a nivel mundial por su trabajo en el estudio de procesos de globalización y transnacionalización (como Nestor García Canclini y Ludger Pries) usamos investigaciones realizadas en diversos países del mundo para mostrar empíricamente la posibilidad de estas convergencias. Este trabajo está contenido en el libro Intersecciones Urbanas con el que cerramos este proyecto de ciencia básica (ver anexo 2.3.)
ARTICULOS. Los artículos presentados a revistas indizadas por CONACYT e internacionales exceden en número y alcance los compromisos proyectados. En el proyecto se comprometieron 4 artículos presentados a revistas indizadas, y se presentaron en total 5. Estos artículos pueden encontrarse en los anexos del apartado cuatro de este informe. Se había planteado originalmente que el alcance de estos artículos sería el análisis transversal de los resultados del proyecto. Cuando consultamos con las revistas indizadas se nos planteó que materiales de esa índole darían cuenta de un solo proyecto de investigación y que eso no cabía en sus políticas editoriales. Por ende, decidimos expandir el alcance del trabajo. Por un lado, para la revista propusimos un trabajo más ambicioso,
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en el que se reflejara el diálogo entre los investigadores principales del proyecto La Ciudad Transnacional y algunos de los asesores especialistas en procesos transnacionales de distintas regiones del mundo. Fue así como se publicó el número 50 de la revista Alteridades (ver anexo 4.0) La propuesta inicia con un trabajo de Besserer (anexo 4.1.) que resume el marco teórico general sobre La Ciudad Transnacional. En el número de la revista se presenta trabajos que dan cuenta de los procesos urbanos transnacionales en la Región Mediterránea en los trabajos de Güel et.al. que escriben desde España y Harras que escribe desde Marruecos. También se da cuenta de las dinámicas en la Región Americana, con los trabajos de Rivera que escribe desde México y Feldman que lo hace desde Brasil. El trabajo de Zárate (anexo 4.2) y de Felman muestran la integración a una escala mayor de los procesos transnacionales que unen las dinámicas europeas y las americanas. Estos artículos fueron elaborados y discutidos en el contexto de los coloquios internacionales que reunieron en la Ciudad de México a todos los sectores del grupo de investigación, incluyendo presencialmente a participantes internacionales de África, Asia, América y Europa.
Por el otro lado, los investigadores principales entregaron artículos en diversas revistas que son revisiones del estado del arte de temas que atraviesan transversalmente la investigación realizada. Estos artículos se entregaron en revistas indizadas e internacionales como son Alteridades, Nueva Antropología, Desacatos y Etnográfica. Así, el trabajo realizado por Nieto (anexo 4.3.) atiende el tema del trabajo tomando como base los estudios de la ciudad transnacional; el trabajo de Besserer (4.4.) es un análisis sobre la migración contemporánea apoyado en su trabajo de campo sobre la ciudad transnacional realizado en México, España y Marruecos; el trabajo de Zárate (4.2.) explora el eje transversal del empoderamiento y los movimientos sociales urbanos; y el trabajo de Besserer en Nueva Antropología (anexo 4.5.) permitió desarrollar un marco teórico para el análisis de la dimensión afectiva en la vida transnacional ilustrado con la etnografía urbana realizada en el proyecto.
COLOQUIOS. Los coloquios organizados excedieron en número y alcance a lo comprometido en la planeación del proyecto. En términos del número de coloquios, se comprometió 1 coloquio internacional, pero se realizaron 2 eventos internacionales y 4 coloquios institucionales. La información sobre los coloquios se encuentra en la sección 5 de los anexos.
El coloquio internacional se pensó como un espacio para discutir los avances del proyecto de investigación con académicos reconocidos en el estudio de procesos transnacionales. En la práctica, este cometido se cumplió pero se avanzó en dos direcciones no anticipadas. En primer lugar, el coloquio internacional discutió los avances del proyecto en la construcción de conocimiento etnográfico y teórico sobre La Ciudad Transnacional, pero además se invitó a un segundo grupo de antropólogos especialistas en el estudio de la Ciudad Global que habían asesorado nuestra investigación por su experiencia en la temática de la antropología urbana. Se trata del Dr. Nestor García Canclini, la Dra. María Ana Portal y la Dra. Ángela Giglia que han invetigado sobre procesos urbanos desde la perspectiva de la globalización desde hace más de 20 años. El coloquio llevó por ello el nombre de La Ciudad Transnacional a Debate. Se reunieron en las mesas alumnos profesores y asesores internacionales sobre temáticas económicas, políticas y culturales desde ambas aproximaciones teóricas. En segundo lugar, los sub-grupos de investigación que se reunieron regularmente para el estudio de regiones y temáticas específicos organizaron eventos académicos internacionales propios. Fue así como el Sub-Grupo de Diásporas Asiáticas organizó un evento internacional con presencia de académicos y miembros de la diáspora china con la presencia de la embajada de China en México; este mismo sub-grupo organizo un panel en el Congreso de LASA; el Sub-Grupo de Estudios de Trabajo y Género en el Contexto Transnacional organizó un panel en el Congreso de LASA; el Sub-grupo sobre Modos de Vida Urbano Transnacional organizó también un
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panel en el Congreso de LASA. Adicionalmente se organizaron cuatro coloquios institucionales en los que los alumnos presentaron ponencias formales para la construcción del marco teórico general y perfilar los contenidos de los libros. Un número de ponencias fueron presentadas en eventos académicos no organizados por el proyecto. En total se elaboraron más de 79 ponencias como se sustancia en el anexo 6.
B) ALCANCES EN LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
La formación en recursos humanos excedió en número y alcance a lo previsto recibiendo reconocimientos a nivel nacional e internacional.
TESIS ENTREGADAS. En términos numéricos se comprometieron 4 tesis doctorales y se entregaron 7, se comprometió una tesis de maestría y se entregaron 2, y se comprometieron 4 tesis de licenciatura y se entregaron 6.
PREMIOS. Se propuso que esta sería una investigación en la que realizaríamos un esfuerzo especial por mantener el rigor académico. Me es grato informar que Valentina Glockner quién contribuyó con un capítulo para el libro que reportamos más arriba y entregó su tesis doctoral, recibió el premio a la mejor tesis doctoral en Ciencias Sociales por parte de la Academia Mexicana de Ciencias. Este reconocimiento se suma al premio nacional Sahagún del INAH a la mejor tesis de licenciatura en antropología social y etnología que recibió anteriormente Sandra Guillot. Estos dos premios tiene implicaciones importantes para el proyecto en su conjunto: En primer lugar, son evaluaciones positivas externas sobre la investigación realizada en el proyecto. En segundo lugar, el hecho de que más del 10% de las tesis concluidas haya sido distinguido como el mejor trabajo a nivel nacional de su categoría es un indicador de que se hizo un trabajo esmerado en la formación de recursos humanos. El hecho de que estos premios se hayan entregado tanto en el nivel de licenciatura como de posgrado, ratifica que la decisión de incluir en una investigación novedosa y demandante a alumnos de los distintos niveles de formación fue correcta. Se incluye información oficial de los premios en el anexo 3.
INTERNACIONALIZACIÓN Y COTUTELAS. El proyecto se propuso internacionalizar la formación de los alumnos y alumnas del proyecto. Para ellos y ellas el Seminario de Estudios Transnacionales fue al mismo tiempo un espacio de docencia como miembros de la Línea de Estudios Transnacionales de la UAM, y de investigación como miembros del proyecto CONACYT “La Ciudad Transnacional”. La investigación le llevó en la mayor parte de los casos a realizar trabajo de campo en otros países. Pero al mismo tiempo se procuró que los alumnos se asociaran a una institución académica en los lugares donde realizarían trabajo de campo, y que un especialista en estudios transnacionales de aquellos lugares fungiera como parte de su comité. Cinco estudiantes del grupo estuvieron inscritos formalmente en instituciones educativas de países como Estados Unidos, Francia y España donde realizaron trabajo de campo fuera de México. Destaca el caso de Nancy Wence quién se inscribió y concluyó dos maestrías y ello le permitió construir un programa doctoral de cotutela entre la Universidad Autónoma Metropolitana y la Universidad Autónoma de Madrid, recibiendo un título de validez europea y un título mexicano con una misma tesis que fue el resultado del trabajo conjunto con dos miembros del grupo de trabajo que fungieron como directores
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de la tesis desde instituciones diferentes. El respaldo de esta información puede encontrase en el apartado 3 de los anexos.
C) ALCANCES EN LA CREACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
En términos generales se puede afirmar que la creación del grupo de investigación que trabajó en
el proyecto CONACYT La Ciudad Transnacional tuvo alcances mayores a los anticipados. Este, como
estaba planeado incluyó a alumnos de licenciatura y posgrado, así como profesores –
investigadores de instituciones nacionales y extranjeras. En el contexto del coloquio internacional
La Ciudad Transnacional a Debate, comprometido en el proyecto, los miembros del grupo
decidieron constituirse formalmente en la Red de Estudios Transnacionales. Esta red cuenta con
investigadores de Alemania, Argentina, Bolivia, Brasil, España, Estados Unidos, Francia, Guatemala,
Marruecos y México. La información que respalda esta información puede encontrarse en el
anexo 5.2. El libro Intersecciones Urbanas (anexo 2.3) se propone como el primer resultado de
esta red pues fue producto de la reunión mencionada.
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05 En términos de impacto, destaque las principales contribuciones de su
investigación.
PRODUCTOS ACADÉMICOS. Los textos producto de esta investigación han sido integrados a la bibliografía en cursos sobre procesos migratorios y antropología en diversas instituciones nacionales e internacionales como la El COLEF, la Universidad de San Martín, y la UAM-I. Han aparecido reseñas de los materiales en el diario español El País. Por ser de reciente publicación, solo tenemos información de citas publicadas en el 2016 por International Journal of Cultural Studies, México Interdisciplinario y Nueva Antropología; además delas hechas por los mismos los investigadores principales del equipo de investigación. Debido al alto número de visitas que recibe el libro La Ciudad Transnacional Comparada que ascienden a 1023 en un año, la cuenta del investigador principal en Academia.edu se encuentra en el 2% de las cuenta más visitadas del sitio. Es decir, el libro ha sido consultado en internet en 23 ocasiones más que el total de ejemplares publicados.
CONTRIBUCIÓN CON RECURSOS HUMANOS A LA SOCIEDAD. Podemos afirmar que el
proyecto está contribuyendo a la sociedad con profesionistas del más alto nivel ya que los
alumnos participantes en el proyecto han continuado exitosamente su vida académica y
profesional. Los participantes a nivel doctorado laboran hoy como docentes en la
Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Iberoamericana de Puebla,
Universidad Mahommed V en Marruecos, Universidad Pedagógica en la Ciudad de México,
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. Otra más de ellos es
investigadora de la Fundación Educa. Una de ellas es posdoctorante en la Universidad de
San Martín en Argentina, y otra de ellas en el COLEF. Los participantes a nivel maestría
laboran en el Instituto Nacional Electoral, y la Universidad Iberoamericana en la Ciudad de
México. Entre los alumnos de licenciatura de los que contamos con información, dos de
ellos han continuado el posgrado en la Universidad Autónoma Metropolitana y el CIEAS.
Destaca el caso de la Lic. Sandra Guillot quién participa en el programa Missing del Comité
Internacional de la Cruz Roja.
NUEVOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. El proyecto La Ciudad Transnacional permitió
abrir nuevas líneas de investigación. A partir del hallazgo del proyecto que indica que hay
dos sistemas urbanos operando a nivel internacional, uno hegemónico que ha sido
denominado Ciudad Global, y otro subalterno que hemos definido como Ciudad
Transnacional, nos hemos propuesto estudiar los puntos de articulación entre ambos
sistemas. El primer grupo de investigación centrado en esta articulación se concentró en el
estudio de los procesos hegemónicos de la Ciudad del Conocimiento y su intersección con
la fórmula subalterna de la Ciudad de los Saberes en la Ciudad de México. Hasta ahora los
resultados obtenidos son 6 tesis de licenciatura.
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06 Cuáles argumentos plantearía como sustantivos para integrar su
investigación dentro de los CASOS DE ÉXITO.
1. El proyecto hizo hallazgos de gran trascendencia para los estudios antropológicos y urbanos al
demostrar que existe un sistema transnacional urbano subalterno al que hemos denominado La
Ciudad Transnacional, y que constituye la contraparte de ese sistema urbano hegemónico que
hemos conocido como La Ciudad Global.
2. El proyecto desarrolló una metodología novedosa para la organización de un grupo epistémico
capaz de realizar investigación etnográfica y gestionar información en el plano transnacional. Este
modelo que hemos denominado Etnografía Especular, fue un elemento indispensable para poder
realizar los aportes académicos sustantivos.
3. El proyecto formó recursos humanos a nivel posgrado y licenciatura premiados en concursos
nacionales por el INAH y la Academia Mexicana de Ciencias. Los egresados han contribuido en
instituciones de prestigio en la docencia e investigación, así como en organismos como el INE y la
Cruz Roja Internacional participando en actividades relacionadas con su campo profesional.