historias esan

7/21/2019 HISTORIAS ESAN

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HISTORIA DE XITO 3

PRESENTACIN

El trabajo en toda empresa o Institucin diariamente tiene que verse fortalecido por la labor quedesarrollan los lderes educativos, es as que a los Directores nos corresponde asumir una actitud

diferente frente a nuestros docentes, estudiantes y padres de familia; por lo cual es indispensable

establecer las acciones y mecanismos necesarios para integrar en el trabajo a todos los agentes

hacia la consecucin de los objetivos institucionales.

Sin embargo ello no sera posible, si no se establecen las tareas necesarias que motiven a los

agentes a realizar el trabajo hacia la meta comn, y parte de esa tarea va desde la planificacin

misma, que se logra en las reuniones participativas y consensuadas, donde los asistentes sienten y

experimentan que sus opiniones cuentan, que sus opiniones tiene validez y que sern

consideradas para la consecucin de nuestra meta.

Por todo ello, se ha implementado reuniones ms participativas, motivadoras e integradoras,

donde cada uno de los asistentes ha aportado sus opiniones, ha propuesto sugerencias y se ha

sentido parte importante de esta tarea que es colectiva, y que llevar a ofrecer un mejor servicio a

nuestros estudiantes.

AUTOBIOGRAFIA

Foto de ALumno:DNI:

Paterno: GUZMAN

Materno: ROJAS

Nombres:GUZMAN ROJAS DAISY VIVIANA

F.Nac.: 1969/09/24 ...

Sexo: Femenino

E.Civil: SOLTERO

Direccin: Calle Chiclayo N 256 - Chepn

Fijo: 044-562070

Celular:948981182

Email: [email protected]

BREVE DESCRIPCIN DE SU BIOGRAFA:

Soy Docente de Educacin Secundaria, Especialidad Matemtica, con 21 aos de servicio, en la


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docencia y en la administracin, en diferentes Instituciones Educativas de la Provincia, y luego

como Especialista de la UGEL Chepn y como Directora de Gestin Pedaggica de la misma,

durante 06 aos.

Desde la formacin en mi hogar catlica, luego como estudiante de II.EE. dirigidas por religiosas, y

despus trabajando en ellas, me ha permitido asumir el compromiso de seguir trabajando con elejemplo de nuestro Gran Maestro:Jess. Por ello, hoy al frente de la I.E.Parroquial "Santa Juana de

Lestonnac" de Chepn, tengo la gran tarea de realizar una gestin basada en el aprendizaje de

nuestros estudiantes y donde ellos reciban las mejores condiciones, no solo de infraestructura y

recursos, sino de trato y atencin por parte de quienes constituimos la comunidad educativa.

DESARROLLO DE TEMAS

SELECCIONAR EL TEMA 9: Estrategias para reuniones y presentaciones efectivas.

TTULO: REUNIONES MOTIVADORAS CON PLANIFICACIN Y ORGANIZACIN OPORTUNA

AGREGAR EL MOMENTO DE VERDAD:

- Se desarrollan inicialmente reuniones sin la debida organizacin.

- Los docentes no asistan en su mayora.

- No se implementaba el ambiente adecuadamente.

-

Las reuniones no eran motivadoras, ya que no se utilizaba los recursos necesarios.

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INICIO : 2013/11/04

TRMINO : 2013/12/27

EVIDENCIAS

SELECCIONAR FOTOS DE MI RPLICA ESAN, PARA LOS TRES MOMENTOS

MOMENTO DE VERDAD

EJECUCIN

IMPACTO


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COMPETENCIAS

MARCAR SOLO LAS SGTES:

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HISTORIA DE EXITO 4

PRESENTACINSer Maestro es una tarea noble, que debe ser reconocida por toda la comunidad. Todo profesional

ha recibido las enseanzas de un docente a lo largo de su vida, sin embargo muchas veces esta

tarea no es reconocida; por lo que nos corresponde a los Directores establecer los mecanismos

necesarios que permitan que nuestro personal realice una labor eficiente, efectiva y eficaz, que

luego sea valorada y estimulada, y que har que aumente la productividad, por ende tengamos

mejores logros de aprendizaje en nuestros estudiantes y mayor reconocimiento de la comunidad.

En el presente ao, por tanto estimulamos la labor docente y administrativa a travs de

Resoluciones de Felicitacin, y ofreciendo reuniones de integracin al personal con ocasin de lasactividades aniversarias, Navidad, entre otros, los cuales han permitido no solo acercar, integrar al

personal, sino motivarlos diariamente para que realicen siempre un buen trabajo.

Este reconocimiento se ofrece tambin a los estudiantes que a lo largo del ao han sobresalido en

actividades a nivel provincial y regional, dejando en alto el nombre de nuestra I.E.

AUTOBIOGRAFIA

Foto de ALumno:DNI:

Paterno: GUZMAN

Materno: ROJAS



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F.Nac.: 1969/09/24 ...

Sexo: Femenino

E.Civil:


Fijo: 044-562070

Celular:948981182






durante 06 aos.

Desde la formacin en mi hogar catlica, luego como estudiante de II.EE. dirigidas por religiosas, ydespus trabajando en ellas, me ha permitido asumir el compromiso de seguir trabajando con el

ejemplo de nuestro Gran Maestro:Jess. Por ello, hoy al frente de la I.E.Parroquial "Santa Juana de




DESARROLLO DE TEMAS

SELECCIONAR EL TEMA 15: Cmo aumentar la productividad a travs de la gente motivada.

TTULO: PERSONAL MOTIVADO TRABAJANDO HACIAEL LOGRO DE METAS INSTITUCIONALES


- Inicialmente, los docentes no daban ms de su tiempo escolar para el desarrollo de

actividades institucionales y extra curriculares.

-

Planificaban sus tareas acadmicas de manera aislada y sin compartir experiencias.

- Cuando se trataba de participar en reuniones de integracin y formacin personal, asistan

en una menor cantidad.

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INICIO : 2013/12/16

TRMINO : 2014/12/23


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EVIDENCIAS

SELECCIONAR FOTOS DE REUNIONES DE CONFRATERNIDAD, ALMUERZOS, REUNIONES DE

PROGRAMACIN, CORPUS CHRISTI ALFOMBRA, SEOR DE LOS MILAGROS, SEGN:

MOMENTO DE VERDAD

EJECUCIN

IMPACTO

COMPETENCIAS


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HISTORIA DE EXITO 5

PRESENTACIN

La tarea de ser Maestro no solo est circunscrita a impartir conocimientos, sino que va desde su

formacin personal, acadmica, hasta su formacin integral, que lo lleve a afrontar con xito lasdiferentes situaciones que el mundo de hoy le ofrece.

En ese sentido, es preciso que se establezcan mecanismos de integracin de todos los actores, ya

que los padres constituyen la primera escuela y los principales aliados de nuestra tarea de educar.

No en vano, la familia es llamada la PRIMERA ESCUELA; por lo que en el presente ao hemos

credo conveniente, formar e impartir educacin a nuestros estudiantes, sino trabajar con


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nuestros padres de familia a travs de Charlas que el Equipo de Salud ha implementado y

ejecutado con el apoyo del personal del MINSA, ESSALUD y Universidad Seor de Sipn de

Chiclayo, quienes se sumaron al trabajo emprendido y que permiti el desarrollo de Campaas

dirigidas a estudiantes, docentes y padres de familia; las mismas que sirvieron y servirn en su vida

cotidiana y que los llevar a resolver situaciones problemticas que se les presente.

Con ello, adems los padres de familia han adquirido una nueva impresin de la I.E., donde no solo

se puede ver a nuestros docentes trabajando fuera de su jornada laboral, ahora correctamente

uniformados, sino adems proyectando una nueva imagen, con mayor reconocimiento y con

grandes deseos de seguir haciendo las cosas mucho mejor y trabajando por el logro de las metas

institucionales.

AUTOBIOGRAFIA

Foto de ALumno:DNI:

Paterno: GUZMAN

Materno: ROJAS


F.Nac.: 1969/09/24 ...

Sexo: Femenino

E.Civil:Direccin: Calle Chiclayo N 256 - Chepn

Fijo: 044-562070

Celular:948981182




docencia y en la administracin, en diferentes Instituciones Educativas de la Provincia, y luegocomo Especialista de la UGEL Chepn y como Directora de Gestin Pedaggica de la misma,

durante 06 aos.


despus trabajando en ellas, me ha permitido asumir el compromiso de seguir trabajando con el




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DESARROLLO DE TEMASSELECCIONAR EL TEMA 18: Proyectando una imagen ms positiva.

TTULO: MEJOR IMAGEN, MAYOR RECONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD


- Vestimenta inadecuada de los docentes y personal administrativo.

-

Falta de actividades de formacin de los padres de familia.

- Poca accin social con los estudiantes, no se desarrollan actividades que complementen su

formacin.- Poca participacin de la comunidad educativa en actividades institucionales.

AGREGAR

INICIO : 2013/10/07

TRMINO : 2014/12/27

EVIDENCIASSELECCIONAR FOTOS DE CAMPAAS DE SALUD BUCAL, LAVADO DE MANOS, DIA DEL LOGRO EN

UGEL, LONCHERAS SALUDABLES CON PADRES DE FAMILIA, PREMIACIN DE ALUMNOS, ETC.,

SEGN:

MOMENTO DE VERDAD

EJECUCIN

IMPACTO

COMPETENCIAS


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HISTORIA DE EXITO 6

PRESENTACIN

Durante el ao 2013, la tarea de los Directores de la regin La Libertad se ha visto fortalecida conel desarrollo del Diplomado de Alta Especializacin en Gestin Educativa y Desarrollo de

Habilidades Gerenciales; lo cual ha significado para los Directores un aporte valioso en su

formacin y gestin escolar, ya que nos ha permitido no solo recordar aquellos conocimientos,

que quiz estaban un poco olvidados, sino mejor an, fortalecer nuestras capacidades para

ejecutar una labor eficiente, efectiva y eficaz, donde los principales beneficiados son nuestros

estudiantes, ya que estamos priorizando la gestin pedaggica, sin dejar de lado el aspecto

humano de cada uno de los agentes educativos.

En ese sentido, como lderes pedaggicos, como guas, facilitadores y asesores del trabajo

institucional estamos consiguiendo el cambio de actitud de cada trabajador, quienes ahora se

sienten motivados y valorados, y proponen ideas innovadoras para su implementacin conjunta.

Ello no sera posible, si los Directores, ahora Lderes, no promueven ese cambio de actitud, tan

necesario para el logro de las metas institucionales. Hoy por tanto, somos conscientes, que

nuestra tarea se ver fortalecida por el aporte de cada trabajador, quien tiene una visin diferente

de su labor y que se siente motivado a seguir ofreciendo lo mejor de s en una Institucin

Educativa que le ofrece las mejores condiciones de trabajo escolar.

AUTOBIOGRAFIA

Foto de ALumno:DNI:

Paterno: GUZMAN

Materno: ROJAS



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F.Nac.: 1969/09/24 ...

Sexo: Femenino

E.Civil:


Fijo: 044-562070

Celular:948981182






durante 06 aos.


despus trabajando en ellas, me ha permitido asumir el compromiso de seguir trabajando con el





DESARROLLO DE TEMAS

SELECCIONAR EL TEMA 23: Los lderes hacen que el cambio funcione.

TTULO: DESCUBRIENDO LIDERES INSTITUCIONALES


- Reuniones de trabajo donde se evidenciaba poca participacin de los docentes.

- Los errores de los docentes eran considerados acciones de fracaso institucional.

-

No se utilizaba las fortalezas y habilidades del personal en la consecucin de las metasinstitucionales.

-

Falta de motivacin para el cambio.

-

Actitud negativa del personal frente a ideas innovadoras, por celo profesional.

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INICIO : 2013/11/04


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TRMINO : 2014/12/27

EVIDENCIAS

SELECCIONAR FOTOS DE REUNIONES DE TRABAJO, EQUIPOS DESARROLLANDO ACTIVIDADES

COMUNES, INTEGRADORAS, ETC., SEGN:

MOMENTO DE VERDAD

EJECUCIN

IMPACTO

COMPETENCIAS


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