historia de vida como método de investigación (caso: mujeres … · 2017-11-17 · historias de...

El fin de un modelo de política Universidad de La Laguna, 2017

ISBN-13: 978-84-16458-82-0 / D.L.: TF-1149-2017 / DOI (del libro): 10.4185/129 Página | 829

Libro colectivo enlínea: http://www.revistalatinacs.org/17SLCS/libro-colectivo-2017.html

Historia de vida como método de

investigación (Caso: Mujeres periodistas en San José de Cúcuta)

Eliana Caterine Mojica Acevedo - Universidad de Pamplona, campus Villa del

Rosario - [email protected]

Resumen:

El proyecto Mujeres periodistas, lideresas de opinión en San José de Cúcuta

permitió desarrollar una metodología de historias de vida con 5 periodistas que

se caracterizan por ser directoras de medios locales de comunicación, así como

corresponsales de medios nacionales. Para la elaboración de las historias de

vida, se tuvo en cuenta la entrevista a profundidad organizada por momentos,

donde se establecieron aspectos de su vida personal y profesional, así como

otros alrededor de su práctica en el oficio, las condiciones para poder ejercer su

rol como periodistas y su postura frente al tema de género. El instrumento en su

totalidad contó con 120 preguntas, que fueron establecidas en siete momentos:

Vida familiar y personal; en formación; inicios de la vida laboral; ejercicio de su

profesión; líderes de opinión; lideresas de opinión; tratamiento periodístico con

perspectiva de género.

Esta ponencia busca reflexionar sobre el uso de las historias de vida como

método para explorar la situación de las mujeres en zonas de frontera, sus roles

y la transformación de los mismos dados permanentes cambios sociales,

políticos, económicos y culturales que se originan en estos espacios,

principalmente, en la frontera colombo-venezolana afectada por el cierre desde

el 2015.

Palabras claves: historia de vida; mujeres periodistas; lideresas de opinión; zona de frontera.

http://www.revistalatinacs.org/17SLCS/libro-colectivo-2017.html

mailto:[email protected]




Introducción:

Para elaborar la entrevista con las periodistas que fueron seleccionadas en este

proyecto, se tuvo en cuenta premisas que permitieran establecer desde su rol lo

siguiente: ¿En su quehacer como mujeres periodistas, lideran opinión en la

región?, ¿Cómo alcanzaron estas posiciones en sus medios a través de su

ejercicio periodístico?, ¿Perpetúa la desigualdad del género en su práctica

periodística o generan información que fomenta la igualdad de derechos y la

equidad entre hombres y mujeres?

Los interrogantes permitieron tener un acercamiento con estas mujeres que

viven a diario, desde el medio que lideran o en el cual desarrollan su labor como

periodistas, informar lo que acontece en la ciudad, la región y lo que ha venido

desarrollándose alrededor de la zona de frontera, la cual ha cambiado su

dinámica, social, cultural, económica, política, entre otros aspectos, desde su

cierre, en agosto del 2015.

Cúcuta, capital de Norte de Santander - Colombia, donde viven y ejercen su labor

periodística, estas 5 mujeres lideresas de opinión, es una ciudad fronteriza la

cual fue reconocida por décadas como la más importante del país y considerada

como ‘la frontera más dinámica de América Latina’, debido a su intercambio

comercial, movilidad de personas, exportaciones y a su privilegiada posición

geográfica.

Actualmente, esto ha cambiado y ha generado que la manera de informar y de

reconocer las fuentes para desempeñar su rol, también se modifique. La

constante que se viene presentando alrededor de la frontera por su cierre y por

un paso humanitario que fue autorizado nuevamente en diciembre del 2015

luego de ser efectuadas las elecciones parlamentarias en Venezuela, hace que

el periodismo en la región se realice a partir de relatar el día a día de los

retornados, de los migrantes1 y de la ciudadanía que se ve afectada por una

1 La investigadora no reconoce el concepto de migrante en esta zona binacional fronteriza, por cuanto históricamente el ciudadano que habita en la región se ha considerado colombo-venezolano teniendo un tránsito libre entre ambos países. Incluso, la mayoría poseen cédulas





situación que altera las formas de actuar, de vivir, de laborar y de convivir en la

ciudad.

A partir de esto, las periodistas que participaron en este proyecto para relatar

cómo inician en el mundo laboral, cómo construyeron su proyecto de vida y su

pasión a partir de ejercer en los medios; también nos dan a conocer en sus

historias de vida que esta profesión que ha sido denominada de alto riesgo, han

tenido espacios de censura y de persecución por parte de la fuerza pública.

La construcción de historias de vida también permitió reconocer sus

competencias, las formas de relacionarse y de compartir la información a partir

de los medios donde laboran, así como su liderazgo como mujeres periodistas

en la región y el tratamiento periodístico en temas de género.

Para ello, se tuvo en cuenta la entrevista estructurada que fue organizada por

momentos, teniendo en cuenta tanto la vida privada como la vida profesional de

estas periodistas. El instrumento en su totalidad cuenta con 120 preguntas. La

estructura utilizada es la siguiente:

Momentos Objetivo Preguntas

1. Vida familiar y personal

Identificar los motivos que la llevaron a vincularse con el periodismo como proyecto de vida

Preguntas relacionadas con su adolescencia, el tiempo del colegio y las relaciones familiares y con el periodismo.

2. En formación Determinar la relación entre la expectativa de ser comunicador social y/o periodista y la realidad al enfrentarse a la vida académica o laboral

Preguntas relacionadas con su formación universitaria o académica en otras áreas y su llegada al periodismo.

3. Inicios de la vida laboral

Caracterizar los inicios de la vida profesional de las

Preguntas relacionadas con su inicios como periodista,

de ciudadanía de cada país que les ha permitido por años reconocerse como colombiano o venezolano, según sea la necesidad.





comunicadoras sociales y/o periodistas.

los primeros años de vida profesional.

4. Ejercicio de su profesión

Describir la situación actual en su ejercicio como periodista

Preguntas relacionadas con su trabajo actual y las situaciones personales y laborales que las afectan o impactan.

5. Líderes de opinión

Determinar las condiciones que han convertido a estas mujeres en lideresas de opinión

Preguntas relacionadas con el liderazgo que actualmente ejercen.

6. Lideresas de opinión

Establecer el liderazgo de las mujeres periodistas desde su perspectiva.

Preguntas relacionadas con ser lideresas de opinión y el tratamiento periodístico con perspectiva de género

7. Tratamiento periodístico con perspectiva de género

Identificar el cubrimiento de la información desde la equidad de género

Preguntas relacionadas con equidad de género y su tratamiento en el cubrimiento periodístico

Tabla 1 Categorías

Las periodistas que hicieron parte de las historias de vida, trabajan en medios

masivos de comunicación locales en cargos directivos o como corresponsales

de medios nacionales:

Nombre Cargo

Esmeralda Rojas Directora noticiero radial Caracol

Olga Lucía Cotamo Directora noticiero radial RCN

Estefanía Colmenares Directora La Opinión

Julieth Cano Corresponsal Caracol Tv

Mary Stapper Directora Somos La Revista – medio

virtual





Martha Posada Periodista Así es Cúcuta - medio

virtual

Tabla 2. Mujeres y medios

Historias de vida

Las historias de vida se constituyen en un método de investigación que permite

la búsqueda de información a través de diferentes personas, entrevistas y

material que soporte lo recolectado para su elaboración.

Al utilizar la historia de vida como una técnica es necesario identificar como se

ha relacionado la palabra al ser utilizada como método de investigación; de

acuerdo a un estudio realizado por Mayra Charriez Cordero en su artículo

Historias de Vida: Una metodología de investigación cualitativa, analiza doce

definiciones sobre ¿Qué es historia de vida?, llegando a la conclusión que “el

término que más se repite es el de relato, en ocasiones acompañado del

apelativo “extenso” y, con menor frecuencia se utilizan los términos: narración,

enunciación, memoria o texto” (Charriez Cordero, 2012)

Por lo anterior, al utilizar el método de las historias de vida que es de interés en

el campo de las Ciencias Sociales debido a la documentación que se da a partir

de los testimonios que se obtienen de los sujetos objeto de estudio; las

percepciones del investigador por los relatos de diferentes acontecimientos; así

como aspectos personales, profesionales y postura frente al tema que nos

ocupa, de las mujeres como lideresas de opinión; el tratamiento en el manejo y

abordaje de fuentes sobre equidad de género que son importantes en la

investigación realizada a las mujeres periodistas de medios de comunicación en

Cúcuta.

Para entender la definición de su concepto como lo enuncia (Charriez Cordero,

2012)

es posible remitirse a que la historia de vida es la forma en que una persona narra de manera profunda las experiencias de vida en función de la interpretación que ésta le haya dado a su vida y el significado





que se tenga de una interacción social. Esto es cónsono con los planteamientos de Blumer (1969), quien señala que los seres humanos actuamos a base de los significados que las cosas o eventos tengan para nosotros. En la historia de vida se recoge aquellos eventos de la vida de las personas que son dados a partir del significado que tengan los fenómenos y experiencias que éstas vayan formando a partir de aquello que han percibido como una manera de apreciar su propia vida, su mundo, su yo, y su realidad social (Charriez Cordero, 2012).

El discurso y la narrativa que se presenta con las historias de vida permiten la

construcción de un relato donde se expone el actuar de las mujeres lideresas de

opinión en su ejercicio diario, lo vulnerable que se encuentran en ocasiones por

ser mujeres en el cubrimiento de la información por parte de sus colegas

hombres o el poco acceso que puedan tener a fuentes de orden público,

constante que se da en estos momentos que la frontera se encuentra aún en una

situación de cierre, que desborda la atención de los medios regionales,

nacionales e internacionales. El ejercicio de las periodistas de Cúcuta en su

quehacer para las transmisiones a través de medios nacionales, han tenido

censura por la fuerza pública, quienes no permiten que sea mostrada la realidad

de lo que tienen que vivir a diario los ciudadanos de frontera.

La historia de vida viene a constituirse en un relato dinámico que a través de las

entrevistas que son realizadas, referenciado por Ángeles Arjona Garrido y Juan

Carlos Checa Olmos en su artículo: Las historias de vida como método de

acercamiento a la realidad social, se presentan en diversas formas para su

construcción “El método historal, como cualquier otro, requiere realizar una

documentación previa del objeto de estudio, un acercamiento exploratorio, con

el fin de evitar pérdidas de tiempo, información inválida, etc” (Arjona Garrido,

1998).

Este método da la posibilidad que el investigador pueda indagar sobre diferentes

aspectos de la vida, quehacer y profesión de una persona donde es importante

la:

- ‘fase de preparación teórica’ –, donde diseñe el proceso que luego se pretende seguir. En esta fase el investigador delimita los objetivos principales. Si ésta no se realiza perfectamente la información extraída





puede no ser de utilidad a los objetivos de la investigación. A continuación se procederá a la selección de informantes y realización de las entrevistas, que estarán en función y bajo los criterios teóricos que concuerden con los objetivos previstos. Tampoco se han de pasar por alto narraciones autobiográficas ya elaboradas, documentos personales en general que nos pueda llevar a buenos informantes (Arjona Garrido, 1998).

En el proyecto de la mujer periodista como lideresa de opinión en San José de

Cúcuta, las historias de vida no solo permiten indagar sobre los

comportamientos de las mujeres periodistas que hacen parte del objeto de

estudio, también posibilita recopilar información que identifica desde su vida

personal, familiar; el ejercicio de su profesión; su vocación en el periodismo; así

como el rol que cumplen como lideresas de opinión a partir de su trabajo, en el

cual se desempeñan como corresponsales y directoras de noticias de medios

locales, con cubrimiento nacional.

En este sentido las historias de vida como lo expresa (Charriez Cordero, 2012)

en su artículo: Historias de Vida: Una metodología de investigación cualitativa,

citando a (Taylor y Bogdan, 1998) “Se utiliza como metodología cualitativa busca

capturar tal proceso de interpretación, viendo las cosas desde la perspectiva de

las personas, quienes están continuamente interpretándose y definiéndose en

diferentes situaciones”

En la dinámica abordada para la elaboración de los relatos de vida, tiene

diferentes clasificaciones para su presentación en cuanto puede utilizarse como

método biográfico, de acuerdo a lo referenciado por Yolanda Puyana V. y Juanita

Barreto G. en su artículo, La historia de vida: Recurso en la investigación

cualitativa, reflexiones metodológicas, manifestando que:

corresponde a una concepción que busca alternativas diferentes a aquellos procesos de investigación que privilegian la cuantificación de los datos asumiendo la información estadística como único o determinante criterio de validez y que, amparados en una pretensión de objetividad, convierten a los sujetos en objetos pasivos desconociendo su contexto. La historia de vida proporciona una lectura de lo social a través de la reconstrucción del lenguaje, en el cual se expresan los pensamientos, los deseos y el mismo inconsciente; constituye, por tanto, una herramienta invaluable para el





conocimiento de los hechos sociales, para el análisis de los procesos de integración cultural y para el estudio de los sucesos presentes en la formación de identidades (Puyana V., 1994).

En los resultados de la investigación al utilizar la historia de vida como relato

permitió relacionar las experiencias de las mujeres periodistas en cuanto a su

ingreso al mundo laboral, su ascenso para ocupar cargos directivos o de

corresponsalía, la discriminación de las fuentes en ocasiones por ser mujer para

el cubrimiento de la información, pero al mismo tiempo la valoración de su trabajo

y su desempeño periodístico por parte de sus colegas hombres al insinuar que

por ser mujer se dan más oportunidades de “conseguir” las fuentes. En particular

el caso de las mujeres que hoy presiden los cargos directivos en los medios de

comunicación de esta investigación, es una realidad que hace más de dos

décadas en la ciudad no se concebía, debido a que en los medios solo laboraban

hombres y eran en su mayoría empíricos en este oficio; escenario que fue

cambiando cuando se ofertaron los programas de pregrado en comunicación

social en la región, permitiendo a las mujeres poder hacer una carrera

profesional, oportunidad que se veía lejana por tener que desplazarse a otra

ciudad de Colombia. Este contexto fue vivido por las periodistas de la

investigación quienes tuvieron que salir de Cúcuta para su proceso de formación.

Construir una historia desde la interacción con las entrevistadas, posibilita que

se pueda evaluar el ejercicio del periodismo, y más en esta región que por tanto

tiempo ha estado golpeada por diversas situaciones, como lo es la de orden

público, especialmente por encontrarse en el departamento la subregión del

Catatumbo; y desde el 2015 con el cierre de la frontera ha hecho que se registre

el acontecer social, político, económico y cultural que genera esta acción

establecida por el actual gobierno venezolano.

Por ello, la historia de vida es referida por (Puyana V., 1994)

un medio para el conocimiento de cada mujer u hombre que la protagonizan, de sus gustos, sus preferencias, sus sensaciones, su interacción con el momento en que se desenvolvían los acontecimientos, el lugar y sus procesos. La narración y la reflexión





sobre las vivencias hacen posible el encuentro entre el tiempo del sujeto y el tiempo del mundo, entre la finitud de la vida personal y la infinitud de la historia humano social. Permite identificar la relación entre la realidad y la fantasía, donde lo imaginario se percibe como real, en cuanto universo de símbolos y representaciones que al traducirse en lenguaje, dan prueba de su existencia. En la historia de vida están presentes tiempos y espacios diferentes. (Puyana V., 1994).

En la investigación con relatos o historias de vida también es fundamental la

aprobación de las respuestas dadas por los entrevistadas facilitando reconstruir:

tiempos, espacios, vivencias, conductas y la experiencia que les ha dado el

ejercicio de su profesión, así como la postura frente a temas de género que

presentan en las transmisiones que realizan constantemente, los roles que

asumen desde su posición como directoras de medios y que en varias ocasiones

han sido censuradas.

En este sentido es pertinente que la investigación en el caso que nos ocupa

sobre mujeres periodistas como lideresas de opinión en San José de Cúcuta,

cuente con las historias de vida como método, por cuanto Marcela Cornejo,

Francisca Mendoza y Rodrigo C. Rojas en su artículo La investigación con

relatos de vida: Pistas y opciones de diseño metodológico, manifiestan que la

técnica y dinámica del investigador para elaborar el relato “deberá ajustarse y

justificarse en base a ciertas temáticas, preguntas y objetivos de la investigación,

siendo el narrador una fuente de información relevante para los fines

investigativos. Por otro lado, no se debe olvidar el cuidado ético de los

participantes, en relación a las implicancias de entregar su relato” (Cornejo,

2008).

De igual forma, la invitación para la consulta, acercamiento, entrevistas y

elaboración de las historias de vida en una investigación, debe ser

completamente abierta por las partes implicadas (participante – investigador) con

el propósito de narrar en un escrito particularidades que son obtenidos en los

encuentros que se realizan por ejemplo con las mujeres periodistas en San José

de Cúcuta, a pesar del tiempo por sus horarios laborales que son inusuales por

el ejercicio del periodismo; también datos que enriquecen su posición, su oficio





y su dedicación para relatar los hechos en espacios que aún todavía cuesta

concebir pueda ser liderado por mujeres.

Contexto de datos del cierre de frontera

Cúcuta es la capital del departamento Norte de Santander, en el nororiente de

Colombia, que limita con el Estado Táchira, de Venezuela. Es la ciudad

fronteriza más importante del país, y por décadas fue considerada la frontera

más dinámica de América Latina, dado el intercambio comercial. Ahora de

acuerdo con las cifras del Departamento Administrativo Nacional de Estadística

(DANE) y la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN) de

Colombia, las exportaciones a Venezuela se ubicaron en USD 1969 millones

en el 2014, siendo menores en 12,7 % a las registradas en el 2013. Por otra

parte, el intercambio comercial bilateral también bajó, al pasar de USD 2687

millones en el 2013 a USD 2404 millones el año anterior, lo que representa una

reducción de 10,5%.

No obstante, su privilegiada posición geográfica, ha estado en conflicto

innumerables veces por culpa de los gobiernos de ambos países. Andrés

Sánchez Jabba explica en el informe financiado por el Banco de la República

Crisis en la frontera, que desde la disolución de la Gran Colombia hasta la firma

del tratado de delimitación en 1941, la libertad y la autodeterminación se

desarrollaron a pasos agigantados, debido en gran parte al paulatino proceso

de la institucionalización y la poca presencia no solo del Estado colombiano,

sino del venezolano en los límites terrestres (Sánchez, 2014).

Esto hizo que la población ignorara los límites, circulando y comercializando

con libertad, como si las dos naciones compartiesen la misma región y por

supuesto los mismos males. Esta libertad casi que legitima y que ha dado un

tránsito continuo por más de 50 años, se vio afectada tras el cierre de la frontera

en el 2015, cuando el gobierno venezolano, optó por esta medida según lo

manifestado por el Presidente Nicolás Maduro debido a una emboscada a

efectivos de la Fuerza Armada; una orden temporal que duraría 72 horas y que





desencadenó en una serie de situaciones que empezaron a evidenciar la

realidad por la que venía atravesando el país. Así mismo, como se expone en

el Informe Defensorial sobre las zonas de frontera (2017) Venezuela denuncia

el contrabando y la criminalidad que existe en la zona fronteriza, medidas que

llevaron a la deportación de 1.950 colombianos indocumentados que vivían en

Venezuela. (Defensoría del Pueblo, 2017)

De acuerdo con un reporte del periódico colombiano El Tiempo (2015), tomado

de la agencia internacional de noticias El Nacional- Venezuela / GDA y AFP,

esta medida tiene un trasfondo en el cual exponen:

La denuncia de Maduro se produce en momentos en que su país enfrenta un desabastecimiento de al menos dos tercios de los productos básicos, un fenómeno que analistas atribuyen al férreo control de precios y a una sequía de divisas por la caída de los precios del petróleo, que genera 96 % de los dólares de este país altamente dependiente de las importaciones. A ello se suma una inflación que al cierre de 2014 rozó el 70 % (último dato oficial), pero que según expertos ya habría sobrepasado los tres dígitos. Esto ha agudizado la depreciación del bolívar, sometido a cuatro tipos de cambio, de los cuales el paralelo es 110 veces superior al oficial de 6,3 bolívares por dólar. (AFP, 2015).

Esta situación termina siendo el detonante para que se visualizara a fondo, que

Venezuela tenía dificultades no solo de tipo económico, sino también político y

social. El panorama que desde agosto del 2015 han tenido que vivir los

habitantes de la zona de frontera repercute en su dinámica diaria, porque se

afectó su ocupación laboral que dependía del comercio que se realizaba, pero

también el tránsito entre las dos naciones que desde hacía tiempo se hacía sin

restricciones, vulnera a niños, jóvenes y adultos quienes residían en San Antonio

– Estado Táchira (Venezuela) pero estudiaban y trabajaban en Cúcuta – Norte

de Santander (Colombia), realidad que se daba igualmente a la inversa y que

trastornó totalmente la vida de estas personas que de ser habitantes de esta

zona, terminaron siendo retornados y migrantes.

En ese mismo año, a partir de la situación presentada, el gobierno colombiano

establece un equipo de trabajo con organismos institucionales que permitió

generar un corredor humanitario, donde se daría solución a temáticas de salud,





educación, seguridad, economía a los habitantes de la zona, en especial a

colombianos que residieran en Venezuela. Esta iniciativa se da desde la

administración departamental de Norte de Santander, que genera diálogos con

su homólogo del Estado Táchira con el fin de dar soluciones a este contexto. Las

conversaciones entre cancillerías y los dos presidentes (Colombia y Venezuela)

permitieron que se llegara a un primer acuerdo. En julio del 2016, se da el paso

humanitario, en el cual transitaron 30 mil personas según datos suministrados

por Migración Colombia y que dados los resultados se genera un segundo paso

que aumenta la cifra a 110 mil personas, entre venezolanos y colombianos, que

buscaban abastecerse de alimentos, útiles de aseo, medicamentos y repuestos

automotrices, así como visitar a sus familias.

El paso humanitario no estuvo del todo abierto y sigue teniendo restricciones en

cuanto a horarios, pero la presión generada por las mujeres venezolanas,

denominado ‘las damas de blanco’, desde el 2016 ha posibilitado que haya más

oportunidades de intercambio y la generación de mesas de trabajo de orden

nacional en Contrabando, Sistema cambiario, Salud y carnes (carne canal),

Hidrocarburos, Comercio, Educación, Seguridad y Economía.

El ejercicio de periodismo

El periodismo que ha sido denominado el cuarto poder, continúa siendo

vulnerado en su ejercicio donde a diario está en detrimento la libertad de

expresión. Colombia ha sido catalogada por Reporteros sin Frontera RSF, el

segundo país en América después de México con más periodistas asesinados

desde el año 2000, de acuerdo a una publicación realizada en el 2014 por el

diario español El País, que fue titulada: Colombia, el segundo país con más

periodistas muertos en américa: RSF

Aunque las estadísticas han bajado en la tasa de homicidios para los periodistas

en el país, con relación al reporte hecho por la RSF en el 2002; el periódico el

Tiempo de circulación nacional en Colombia publicó un reporte del 2006 al 2014,





donde muestra datos de aumentos en las agresiones y amenazas para este

gremio.

El ejercicio del periodismo en Colombia sigue presentándose como una

profesión de alto riesgo por los constantes atropellos, censuras e intimidaciones

a los que se ven sometidos los periodistas, según el reporte de la Flip –

Fundación para la Libertad de Prensa realizado entre el 2006 y 2014.

Vivimos en un país, donde desafortunadamente ejercer esta profesión se castiga

en muchas ocasiones con el silencio, por tratar de mostrar las problemáticas y

hechos que trascienden a nivel internacional por ser parte del terrorismo y de

una historia marcada por el narcotráfico, la mafia y la corrupción. En un ensayo

publicado en abril de este año en el periódico El Espectador de circulación

nacional por Henry Orozco, manifiesta que:

En Colombia, como en muchos países de América Latina, el ejercicio periodístico se ha visto sometido muchas veces a la opresión, a la censura, a la intimidación, y en el peor de los casos, a la muerte. Escribir, como una manifestación periodística, es un ejercicio subvalorado, en el cual, a veces, ha sido el mismo periodista quien se encarga de denigrar del oficio, con su falta de compromiso por este, y por no tener el mínimo tacto ético de la profesión: corroborar la fuente y contrastarla. (Orozco, 2017).

El periodismo que debería ser ejercido con pasión, también cae en las

circunstancias de la inmediatez propiciando que se desvirtué la información y se

presenten los hechos de una manera equivocada e irresponsable, que ocasiona

en la mayoría de los casos la poca credibilidad del gremio. A esto se suma que

los intereses y las posiciones de las industrias periodísticas del país, llevan a

mostrar las noticias de acuerdo a la afiliación política del medio. Es así que,

luchar por hacer un ejercicio ético en Colombia cuesta y se censura cuando no

se toma la posición que se determina desde la casa editorial al mostrar la

información.

Colombia que ha sido un país manejado en muchas esferas del poder por

hombres, el periodismo, no es la excepción, por ello el ser mujer y tratar de hacer





un recorrido profesional sin ser tildada, ni señalada por no tener las

competencias, o por ser denominada del sexo débil, trae sus consecuencias.

Esta profesión no solo es clasificatoria en nuestro país, a nivel mundial se han

presentado casos donde la mujer ha sido sometida a una desigualdad laboral,

violaciones, así como a ser excluidas de cubrir hechos que sean de orden público

o situaciones de guerra.

En la investigación realizada por Ángela María Carreño Malaver y Ángela María

Guarín Aristizábal denominada La periodista en Colombia Radiografía de la

mujer en las redacciones; las autoras hacen un recorrido sobre el ejercicio del

periodismo por mujeres en el ámbito internacional y nacional, donde exponen

que:

“El 16 de febrero de 2005 se publicó un reporte del Departamento de Estudios de Comunicación de la Universidad de Malta. En él se monitorearon 13 mil historias periodísticas en radio televisión y prensa de 76 países. El estudio demostraba la poca aparición de las mujeres en los medios. Los resultados indicaron que sólo en la presentación de radio y televisión las mujeres igualaban o superaban la presencia masculina (en radio 61% y en televisión el 75%), además, que los temas políticos y de gobierno excluían generalmente a la mujer reportera. También hay investigaciones que no sólo advierten sobre la baja presencia de las mujeres en los medios, sino también su mínimo acceso a los puestos directivos. La Asociación de Editores de Periódicos de Estados Unidos realizó un censo en las salas de redacción y descubrió que, en 2001, sólo el 34% de los supervisores eran mujeres, de las cuales las mujeres afroamericanas ocupaban el 3%”. (Carreño M., 2008).

Así mismo, la mujer en el ejercicio del periodismo se ha visto envuelta en

diferentes circunstancias que viola sus derechos y que trasciende al tener menos

espacios para poder desempeñarse porque pueden ser violentadas, poniéndolas

en desventaja por considerarse que no posee las capacidades intelectuales para

el manejo de la información. Es así que Carreño Malaver y Guarín Aristizabal

presentan que:

“En cuanto a la desigualdad laboral, hay ámbitos de cubrimiento periodístico tradicionalmente más cerrados para las mujeres. El primero corresponde al periodismo de guerra que, si bien ha contado con grandes reporteras como la italiana Oriana Fallaci, presenta la desventaja de la mayor vulnerabilidad de las mujeres como posibles





víctimas de abuso sexual, entre otros. El segundo ámbito es el periodismo deportivo, donde apenas comenzaron a surgir las mujeres, pero con mucha resistencia puesto que los hombres han dominado dentro y fuera de la cancha desde siempre. Uno de los casos más nombrados es la protesta de los jugadores por la entrada de mujeres periodistas a los camerinos, donde los deportistas muchas veces están desnudos” (Carreño M., 2008).

En este sentido, el proyecto de Mujer periodista como lideresa de opinión en San

José de Cúcuta, a partir de las historias de vida elaboradas permiten ver que a

pesar de estar en cargos directivos en los medios de comunicación donde

laboran aún continúan siendo señaladas y censuradas en su accionar diario, no

muy alejado de la realidad que se registra en la investigación realizada hace 9

años por Ángela María Carreño Malaver y Ángela María Guarín Aristizabal

denominada: La periodista en Colombia Radiografía de la mujer en las

redacciones.

De igual forma, el imaginario que se tiene determinado de la mujer como

periodista sigue viéndose afectado, por considerarse que no puede ejercer sus

funciones de la misma forma que un hombre, ya que hasta hace muy pocos años

fuentes de orden público y política no hacían parte de su agenda, por

considerarse que no tenían las capacidades para abordar esas fuentes; así

mismo las constantes agresiones en el momento de entrevistar a su fuente solo

por ser mujer, y el acoso de recibir información por un cortejo de su entrevistado.

A estas circunstancias se añade que las mujeres periodistas se han visto

discriminadas por tener un hogar, ya que se considera que su tiempo puede ser

una limitante y porque difícilmente pueda ausentarse del mismo para cubrir

hechos que en muchas ocasiones son violentos; además de considerar que son

más propensas a circunstancias de violaciones, mal tratos, que son dadas a este

género.

De esta manera, respecto al acoso, son más propensas aquellas mujeres que

trabajan en ambientes, donde la mayoría de sus colegas o jefes periodistas son

hombres. En Colombia, por ejemplo, se dio un caso específico y que se hizo

público a la periodista Jineth Bedoya, quien fue torturada, violada y estuvo





secuestrada por paramilitares. Esto no sólo evidencia el acoso hacia las mujeres,

sino la vulnerabilidad y peligro al que se ven expuestas en su profesión.

Estos antecedentes contribuyen a afirmar que la mujer periodista se ve expuesta

a desigualdades de género, al igual que a responsabilidades profesionales, en

salarios y credibilidad.

Elaboración de las historias de vida – Mujeres periodistas de Cúcuta

Para la construcción de las historias de vida fue necesario elaborar un

instrumento para la recolección de la información a partir de las entrevistas

realizadas a cinco (5) periodistas de San José de Cúcuta, quienes ocupan cargos

directivos en medios de comunicación en radio y televisión con cubrimiento

nacional, así como corresponsales de los mismos y directoras de medios

virtuales.

Se tuvieron en cuenta 7 momentos para las preguntas que llevarían a tener la

información sobre: 1. Vida familiar y personal; 2. Su formación; 3. Inicios de la

vida laboral; 4. Ejercicio de su profesión; 5. Líderes de opinión; 6. Lideresas de

opinión y 7. Tratamiento periodístico con perspectiva de género.

Con los momentos y objetivos definidos, las preguntas se realizaron a partir de

establecer el porqué de la investigación que permitiera definir si en su ejercicio

se consideraban lideresas de opinión en San José de Cúcuta, así mismo hacer

un recorrido que nos indicará como habían surgido en un medio que como ya se

ha referenciado no solo en Colombia, sino a nivel internacional, ha sido

manejado por hombres.

Encontrar los tiempos y disposición de las periodistas, fue un proceso

dispendioso debido a que, por ser directoras de medios, se ocupan en la

recolección de fuentes, transmisión de las noticias y en dar las pautas en los

espacios que son de emisión diaria. Sumado a ello, que por estar en una región





de frontera donde se registran constantemente situaciones desde el cierre de la

misma, hace que su agenda se afecte por el cubrimiento de la información.

Así mismo, fue relevante hacer una consulta previa con las periodistas para

conocer si estaban dispuestas a dar la información requerida a partir de los

momentos establecidos, ya que hay preguntas de su vida familiar y personal que

son importantes para saber cómo estuvo influenciado este espacio, para

inclinarse por esta profesión y buscar una formación académica en la misma.

Las periodistas en sus relatos, exponen en común que tuvieron varios momentos

en su infancia, de compartir con familia y en su educación secundaria, que

marcará la opción de escoger al periodismo como su proyecto de vida

profesional.

Al igual, ya iniciado su formación académica de pregrado realizaron las prácticas

profesionales que dieron la apertura a su entorno laboral, donde se vieron en

ocasiones discriminadas por ser mujer para cubrir fuentes que no tuvieran

riesgos, a lo cual Estefania Colmenares, Sub directora del periódico La

Opinión expresó que en su primer trabajo en Bogotá para el periódico el Tiempo,

solo pudo cubrir el tema de movilidad y de allí fue difícil que le asignarán otro

espacio, en el que permaneció alrededor de tres años.

En el momento de describir su ejercicio como periodista, manifiestan que

tuvieron primero un recorrido en varios medios de comunicación para obtener la

experiencia que les permitiera estar en el cargo directivo que hoy ocupan, y en

el cual deben liderar con un equipo de trabajo que en su totalidad es de hombres.

A pesar de que tienen jefes hombres, en el cubrimiento de la información han

podido proponer y abordar temas de índole político y de orden judicial, donde su

relación con los entes gubernamentales y la fuerza pública, se ha visto

censurada por el tratamiento que se le da al hecho noticioso. “Cubro gobernación

de Norte de Santander, política y orden público. Sí, hace poco con el Ejército por

el manejo de la noticia y por temas de orden público sobre todo en esta región

que tiene una zona más violenta, fui llamada por el Comandante de la Brigada





30 prácticamente fue una censura” Esmeralda Rojas Directora Noticias

Caracol Radio

Aunque consideran que abordar temas con el sector privado también tiene

censura, donde hay funcionarios que no permiten ni acceden a entrevistas, ni

dan información para emitir la noticia como se está presentando. “Hubo una vez

que el gerente de Aguas Kpital trató de ocultar algo, entonces, la jefa de prensa

nos dijo: por favor no ataquen mucho al gerente. Yo en esa rueda de prensa le

dije: pero por qué va a ocultar la información, dígala. Yo era nueva, yo estaba

entrando apenas a los medios. Entonces se volteó y me dijo, esta novata y viene

aquí a imponer… Entonces el gerente dijo: ¡pero con calma! Y le expliqué que

mi todo de voz es fuerte. Pero en esa rueda de prensa hubo un inconveniente,

Paola la jefe de prensa dijo, ¡Ay! no, Martha, entonces no vamos a volverla a

invitar, entonces yo le dije, no, Paola, es que usted no tiene porqué vetar” Marta

Posada, directora Emisora y página web Asíescúcuta.

Exponen que cubrir fuentes y hechos noticiosos de orden público se hace

complejo por los actores que intervienen, pero han podido realizar construir las

noticias en su ejercicio profesional que las ha llevado a realizar investigaciones

sobre corrupción “Me gusta ir a la calle a buscar las fuentes. Y tema puntual que

manejo y que le hago monitoreo en la Gobernación es el de orden público por la

coyuntura de la región. He realizado investigaciones políticas y de orden público

relacionados con temas de Catatumbo, acceder a este tipo de información es

difícil hasta viajar a la zona es complejo, pero cuando estas allí sientes miedo

pues por la coyuntura de la zona porque son todos los actores” Esmeralda Rojas

Directora Noticias Caracol Radio

También manifiestan que hay otros medios que les ha permitido dar la

información de una manera más ágil y desde su postura como las redes sociales,

que por ser personales dan paso al debate, a convocar a las audiencias para

participar en temas específicos en equidad y en género.





En cuanto a si se sienten identificadas como mujeres lideresas de opinión,

consideran que desde el medio han desarrollado investigaciones donde

denuncian maltrato, así como muchas situaciones que se viven en Cúcuta y

deben mostrarse desde la realidad que se evidencia “Me considero una lideresa

de opinión, porque he sido un puente entre la comunidad y las instituciones para

que le presenten solución a los problemas que existen a cierta población.”

Julieth Cano corresponsal Blue Radio

Sobre el empoderamiento de la mujer en la dirección de diferentes medios en la

ciudad de Cúcuta reconocen que ha venido cambiando, y que hace varios años

los mismos eran liderados por hombres y había muy poca participación de las

mujeres. Reconocen de igual forma, que en los medios en los que se encuentran

liderando han tenido un posicionamiento que les permite ser consultadas y

seguidas por sus audiencias por el tratamiento de la información que realizan en

su ejercicio profesional.

Conclusiones

Utilizar el método de historias de vida para una investigación de tipo cualitativo,

permite obtener datos precisos para establecer los momentos que se quiere

estudiar y se conduzca a relatar el objeto de estudio, en este caso reconocer el

rol de la mujer en el ejercicio periodístico como lideresa de opinión.

Los relatos obtenidos a partir de las entrevistas y la agilidad del entrevistador

para obtener la información requerida, hacen que la historia de vida se constituya

en un método donde se pueden captar diferentes realidades del objeto de

estudio.

La selección de los momentos y objetivos que se tendrán en cuenta para las

preguntas que tiene un instrumento como recolector de información, son claves

en las entrevistas que se realizan, así como en el acercamiento con los

participantes a los cuales se les realizará la historia de vida.





La narrativa que es utilizada en la elaboración de las historias de vida, se hace

específica y también se amplia de acuerdo a cada momento y espacio

compartido con el entrevistado, lo cual conduce a encontrar en los relatos,

información detallada que puede servir como insumo para otras investigaciones.

Se hace dispendioso el tratamiento de información en equidad y género en la

ciudad de Cúcuta, a partir de las directrices que son emanadas por las empresas

periodísticas, ya que dentro de la agenda informativa aún no se contempla el

desarrollo de estos temas.

Aunque las periodistas se reconocen como lideresas de opinión, se encuentran

limitadas en su ejercicio periodístico por diferentes actores de tipo

gubernamental, estamentos políticos y privados.

No hay una formación en tema de género por parte de las periodistas objeto de

estudio que permitan realizar un tratamiento más adecuado sobre el mismo,

utilizando solo en ocasiones sus redes sociales personales para promover o

apoyar alguna situación en este aspecto.

Las periodistas han sido discriminadas no solo por género, sino también por la

edad en la que iniciaron a ejercer el periodismo.

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