LES DARÉ UNA TERCERA OPORTUNIDAD PARA EVALUAR SU PROYECTO -Profesor 1B Larrys Redlich 15/09/09 14:25

Proyecto Espejo Didàctico

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 – PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo: Kids Technology

Curso: 1 B

Grupo o Institución Elegida (con fotografía):Jardin infantil "Capullito"

1.2 Título del Proyecto :Espejo Didàctico

1.3 Descripción General del Proyecto OTI Este proyecto consiste en una franja colorida al contornode espejo con colores nmeros figuras y hábitos de higiene.

1.6 Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo: KidstechnologyEslogan: " La sonrisa de un niño "

Mail: 1b.kidstechnology.10@gmail.com

Blog: http:/1b.kidstechnology.10.blogspot.com

SITE:

Picasa: http://picasaweb.google.com/1b.kidstechnology.10

Logotipo:

Segmento de Mercado:Niños entre 2 a 5 años

Institución o Lugar Geográfico Elegido: jardin infantil "Capullito"

Dirección: Magallanes #448 Poblaciòn Manuel Rodriguez

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: Franco Esteban Zuñiga GonzalezRUN:18.735267-3Correo electrónico:k-koz_18_94hotmail.com

Dirección: Chinquihue km 14

Teléfono Contacto: 83939633

Cargo: Diseñador

Reemplazante:Camilo Cristi

Foto:

Nombre del Integrante: Lorena Andrea Barrìa AguilarRUN:18.736.434-5Correo electrónico:xby_loliiiyxpop@fuckme.la

Dirección: Los Raulies #588 Techo Para Todos

Teléfono Contacto: 82206719

Cargo:Coordinadora

Reemplazante:Macarena Vidal

Nombre del Integrante: Camilo Cristi PereiraRUN:19.027.563-9Correo electrónico:

Dirección:

Teléfono Contacto:

Cargo: Contruccion

Reemplazante:Nicole Mansilla

Foto:

Nombre del Integrante:Macarena Vidal InaiRUN:18.735.418-8Correo electrónico: xmackaa@hotmail.es

Dirección: Cardonal #29

Teléfono Contacto: 92167554

Cargo: Secretaria

Reemplazante:Lorena Barrìa Aguilar

Foto

:

Nombre del Integrante: Nicole Mansilla CasanovaRUN:19.028.402-6Correo electrónico:kaede_xd_@hotmail.com

Dirección:Uruguay #928 Poblacion 22 de mayo

Teléfono Contacto:98581251

Foto:

Cargo: Diseñadora

Reemplazante:Franco Zuñiga

Nombre del Integrante: Loreto Marin GuerreroRUN:18.801.512-3Correo electrónico:xloooreeee@lovely.la

Dirección:Misael Escuti #49 Techo Para Todo

Teléfono Contacto:276822

Cargo:

Reemplazante:

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

Diagrama de Organización del Equipo

3. Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno)

Constructor

1.-Construir los objetos que me pida mi equipo de trabajo.2.-Hacer una lista con todos los materiales a conseguir para el pryecto O.T.I.3.-Verificar que esten las piezas.4.-Verificar que las piezas sean utiles y resistentes.5.-Verificar que el objeto tecnològico este terminado.6.-Informar al grupo de todos los materiales a traer.7.-Verificar que el objeto este en buen estado.

Secretaria

1.-Ayudar a redactar o a resumir cuando el grupo lo necesite.2.-Escribir informaciones que se vallan obteniendo.3.-Crear el slogan al nombre del equipo4.-Preocuparme de la buena ortografìa y presentaciòn de todo lo que vaya siendo escrito en esteproyecto.5.-Redactar a la instituciòn que se le haya hecho el estudio.6.-Ser responsable con el remplazo escogido y cumplir mi trabajo.7.-Anotar todo lo importante (INFORME), siempre y cuando sea importante y necesario.

Lider

1.-Supervisar el rendimiento y trabajo de cada integrante de equipo.2.-Responder o ayudar en dudas de otros cargos del equipo.3.-Revisar semanalmente los cuadernos y otros.4.-Tomar decisiones según las necesidades del equipo.5.-Coordinar y organizar las actividades del equipo.6.-Organizar al equipo para que no se produsca desorden.7.-Cumplir con sus tareas y trabajos.

Tesorera1.-Cotizar el costo de materiales para el proyecto.2.-Calcular el dinero que tenga que importar cada integrante.3.-Impedir problemas que tengan que ver con el dinero al comprar materiales.4.-Preocuparme de que el gasto sea conveniente para el equipo.5.-Preocuparme en la compra de algun material.6.-Administrar los recursos financieros.7.-Dar a conocer el gasto final del proyecto.

Diseñador

1.-Ocupar mucha creatividad en el trabajo.2.-Aportar a la construccion del trabajo.3.-Ser responsable con mis tareas y trabajos a cumplir.4.-Ayudar a los demás compañeros en sus actividades si no tengo trabajo.5.-Al faltar el encargado de constuccion hacerse cargo de los cargos correspondientes.6.-No faltar en las clases de tecnología,por si hay que exponer el OTI.7.-Entregar diferentes diseños del trabajo correspondientes.

NTIC

1.-Revisar semanalmete el blog para dar aviso al equipo de algun cambio o conocimiento nuevo.2.-Ayudar a cada compañero y aportar en sus conocimientos para hacer mas fàcil la tarea de cadauno.3.-Ser responsable con mis tareas.4.-Crear y ayudar con todo lo que tenga que ver con NTIC.

5.-Ayudar con el diseño del blog.6.-Actualizar el blog semanalmente.7.-Revisar el correo semana a semana.

3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades –Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas delequipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo

-Unión

-Constantes visitas a la instituciòn

-Respeto mutuo

-

Identifique las principales debilidades del equipo

-Falta de dedicasion esclusivamente al proyecto

-Responsabilidad

-

-

Identifique las principales oportunidades del Proyecto

-Entretención

-Aprendizaje Didáctico

-

-

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

-Que no todos los intengrandes del quipo de trabajo han visitado la isntucion constantemente

-Dedicacion a otros sectores de aprendizaje en vez de la asignatura de EducaciònTecnologica

-

-

Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipopara superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos Internas FORTALEZASDEBILIDADES

OPORTUNIDADES

Con los niños es mas fáciltrabajar Poner mas atención en clases

Venir a los reforzamientos

AMENAZAS

Cuando se valla a lainstitucion elegida vallantodos los integrantes delequipoTrabajar con los niñosconstantemente para elinterés de todo el grupo

Hacer todas las tareas que elprofesor nos de ,pero atiempoSi no entendemos algo de elsistema computacional pedirayuda a nuestros compañerosy profesor

3. ANTECEDENTES DEL OTI

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

El principal problema que soluciona nuestro proyecto Espejo Didáctico es que los niñosaprendan mas rápido mediante colores formas y hábito de higiene

3.2 Indique el Objetivo del OTI

Que el aprendizaje de los niños sea mas didáctico

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI

Elegir una intituciòn

Firmar la solicitud de autoraciòn

Diseñar un proyecto

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe serreconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) -Semanas

3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

Porque se utilizara un objeto y se mejorara con cosas que par los niños sean entretenidas heinovadoras

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO X

8. Diseño del Prototipo del OTI

4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

Institución JardìnCapullito

GrupoSocial Niños Sector

Geográfico

PoblacionManuelRodriguez

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios quedemandarán el OTI.

Jardìn Infantil Capullito , el perfil de los beneficiados son niños de alrededor de 3 a 5 años

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo

Niños y su universo es de 200 niños aprox.

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantespara la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)El impacto que tendrá nuestro "Espejo Didáctico" va a estimular la mente de los niños conhábitos de higiene , colores y letras.

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI

Este proyecto tiene una tecnología eléctrica.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS5.2.1 MáquinasComputadorImpresora

5.2.2 HerramientasTijeras

5.2.3 Materiales e InsumosCartulinasGoma evaPlumonesSilicona

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

plano

6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)

7.2 Presupuesto de Inversión

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

Nosotros como grupo trataremos de reunir dinero por medio de cuotas y donaciones de losintegrantes de nuestro equipo

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.

8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos

8.3 Otros

“Nuestra Ayuda yColaboraciòn a tu Dispociciòn”