ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARA AUXILIADORA

ACCIONES DE APOYO PEDAGGICO PERIODO 1

AO: 2014 El Consejo Acadmico avala el presente trabajo propuesto como estrategia de apoyo para resolver situaciones pedaggicas pendientes a la estudiante: _______________________________________________del grado 10__ por presentar desempeo bajo en algunos procesos esenciales el rea de MATEMTICAS, los cuales necesita fortalecer mediante la realizacin de actividades encaminadas a tal fin. La estudiante debe sustentar el trabajo propuesto a travs de un instrumento sugerido de acuerdo a las situaciones pedaggicas pendientes.

Fecha de entrega a la estudiante: 26 de Mayo Periodo: PRIMERO

Firma de la Educadora: ______________________________ Firma de la Estudiante: _____________________________________

Firma del Padre de Familia: ___________________________ Fecha de Sustentacin: _____________________________________

PROCESOS A MEJORAR TRABAJO PROPUESTO (Programa de Refuerzo)

SUGERENCIAS VALORACIN Numrica Nivel de

desempeo

* Identifica una funcin y determina su dominio y rango y principales caractersticas * Determina si una funcin es Inyectiva, Sobreyectiva o Biyectiva. *Identifica y caracteriza funciones crecientes, decrecientes, pares, impares y peridicas. * Caracteriza funciones lineales, afines o cuadrticas. *

*Debe corregir los quices realizados durante el periodo y justificar cada uno de los procesos.

* *Realizar un repaso general de todos los talleres trabajados en clase. * Presentar evaluacin escrita en fecha acordada.

* Debe ser responsable y cumplir con sus deberes acadmicos. Utilizar muy bien el tiempo y los espacios que se le brindan en clase para desarrollar los talleres y trabajos asignados. *Ser ms atenta, participar en clase y no distraerse en el momento del encuentro pedaggico. * Se le recomienda mejorar su desempeo en las evaluaciones, debe prepararlas con mayor esfuerzo y dedicacin.