plan de apoyo pedagógico español 1er periodo, grado tercero
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO. REGISTRO EDUCATIVO 10012476. DANE 273001002844. NIT 809002779-2.
RESOLUCIÓN APROBACIÓN DE ESTUDIOS N: 1050-004397 de Nov 27 de 2018. Corregimiento 03 Coello-Cocora, municipio de Ibagué, Tolima - Colombia
Plan de Apoyo Pedagógico Español – 1er Periodo, grado TERCERO 2020
Nombre del estudiante: _______________________________________
Recomendaciones generales: 1. Excelente orden, ortografía, puntuación y caligrafía, utilizando mayúsculas y minúsculas en el momento adecuado. 2. Utilizar el tiempo necesario para desarrollar el trabajo con la mejor calidad posible. 3. El Plan de Apoyo Pedagógico (PAP) debe solucionarse en el cuaderno correspondiente. 4. El Plan de Apoyo Pedagógico (PAP) es realizado por el estudiante, el acudiente de familia cumple la función de ayudar y ser guía
en casa, más no el realizador del PAP. 5. El Plan de Apoyo Pedagógico (PAP) se guarda organizadamente en una carpeta.
El siguiente trabajo se envía al correo electrónico: [email protected] o enviar el trabajo resuelto al WhatsApp: 3188456179, a más tardar el jueves 30 de
abril de 2020.
Profesor: David Torres Peña – Sede Santa Ana
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Leer los siguientes relatos e indicar a qué texto narrativo pertenece, ya sea cuento, fábula, mito o leyenda, luego solucionar cada uno de los puntos en el cuaderno.
Relato 1
¿A qué texto narrativo pertenece? ________________
Solucionar:
1. Según el relato 1, “El Mohán, terror de los ríos”, subraye
todos los sustantivos y anótelos en el cuaderno.
2. Crear una sopa de letra con los sustantivos
encontrados.
3. Escribir en 10 renglones qué le llamó la atención del
relato 1, teniendo en cuenta ¿Qué le gustó?, ¿Había
escuchado anteriormente el relato?, ¿Qué opinión tiene
sobre él? Etc.
4. ¿De qué partes del país es originario el relato 1, “El
Mohán, terror de los ríos”?
5. ¿Qué propósito tiene el Mohán en el relato?
6. Describa físicamente al Mohán.
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El León y el Ratón
Después de un largo día de caza, un león se echó a descansar
debajo de un árbol. Cuando se estaba quedando dormido, unos
ratones se atrevieron a salir de su madriguera y se pusieron a jugar a
su alrededor. De pronto, el más travieso tuvo la ocurrencia de
esconderse entre la melena del león, con tan mala suerte que lo
despertó. Muy malhumorado por ver su siesta interrumpida, el león
atrapó al ratón entre sus garras y dijo dando un rugido:
-¿Cómo te atreves a perturbar mi sueño, insignificante ratón? ¡Voy a
comerte para que aprendáis la lección! -
El ratón, que estaba tan asustado que no podía moverse, le dijo
temblando:
- Por favor no me mates, león. Yo no quería molestarte. Si me dejas
te estaré eternamente agradecido. Déjame marchar, porque puede
que algún día me necesites –
- ¡Ja, ja, ja! – se rió el león mirándole - Un ser tan diminuto como tú,
¿de qué forma va a ayudarme? ¡No me hagas reír!.
Pero el ratón insistió una y otra vez, hasta que el león, conmovido por
su tamaño y su valentía, le dejó marchar.
Unos días después, mientras el ratón paseaba por el bosque, oyó
unos terribles rugidos que hacían temblar las hojas de los árboles.
Rápidamente corrió hacia lugar de dónde provenía el sonido, y se
encontró allí al león, que había quedado atrapado en una robusta red.
El ratón, decidido a pagar su deuda, le dijo:
- No te preocupes, yo te salvaré.
Y el león, sin pensarlo le contestó:
- Pero cómo, si eres tan pequeño para tanto esfuerzo.
El ratón empezó entonces a roer la cuerda de la red donde estaba
atrapado el león, y el león pudo salvarse. El ratón le dijo:
- Días atrás, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por ti
en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños
ratones somos agradecidos y cumplidos.
El león no tuvo palabras para agradecer al pequeño ratón. Desde
este día, los dos fueron amigos para siempre.
MORALEJA:
- Ningún acto de bondad queda sin recompensa.
- No conviene desdeñar la amistad de los humildes
Relato 2
Solucionar:
7. Según el relato 2, ¿“El León y el Ratón?, subraye con
color rojo los sustantivos y con color azul los verbos,
anótelos en el cuaderno.
8. Menciones cuáles son los personajes del relato 2, “El
León y el Ratón, y elabora un dibujo de ellos.
9. En 5 renglones escribir, ¿Qué enseñanza le dejó el
relato 2, “El León y el Ratón”?
10. Describa los rasgos morales o de personalidad del León
y el Ratón.
¿A qué texto narrativo pertenece? ________________
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Relato 3
¿A qué texto narrativo pertenece? ________________
Solucionar:
11. Describa el lugar donde se desarrolla el relato 3, “Bochica, el Salvador de las Aguas”.
12. ¿Quién era Bochica y cuáles fueron sus enseñanzas?
13. Escoger 10 palabras desconocidas del relato 3, y buscar su significado.
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Hansel y Gretel
Érase una vez dos niños llamados Hansel y Gretel, quienes vivían con
su padre leñador y su madrastra cerca de un espeso bosque. La
situación de la familia era precaria, vivían con mucha escasez y apenas
tenían para alimentarse.
Una noche la cruel madrastra le sugirió al buen leñador que se
encontraba atormentado pensando que sus hijos morirían de hambre.
– “Debemos abandonarlos en el bosque, ya no hay suficiente comida.
A lo mejor se encuentran a alguien que se apiade y les dé de comer”.
Al principio el padre se opuso rotundamente a la idea de abandonar a
sus hijos a la merced del bosque. – “¿Cómo se te puede ocurrir
semejante idea mujer? ¿Qué clase de padre crees que soy?” – le
respondió enfadado.
La mujer que estaba dispuesta a deshacerse de la carga de los niños,
no descansó hasta convencer al débil leñador de que aquella era la
única alternativa que le quedaba.
Los niños no estaban realmente dormidos, por lo que escucharon junto
a la puerta de su habitación toda la conversación. Gretel lloraba
desconsoladamente, pero Hansel la consoló asegurándole que tenía
una idea para encontrar el camino de regreso.
A la mañana siguiente cuando los niños se disponían a acompañar a
su padre al bosque como hacían a menudo, la madrastra les dio un
pedazo de pan a cada uno para el almuerzo. Así fue como los niños
siguieron a su padre hasta la espesura al bosque, sabiendo que este
los iba a dejar allí. Hansel iba detrás, dejando caer migas de su pan
para marcar el camino por el que debían regresar a la casa.
Cuando llegaron a un claro, el padre les dijo con una tristeza profunda.
– “Esperen aquí hijos míos, iré a cortar algo de leña y luego vendré a
buscarlos”.
Hansel y Gretel se quedaron tranquilos como su padre les había
pedido, creyendo que tal vez había cambiado de opinión. Se quedaron
profundamente dormidos hasta que los sorprendió la noche y siguiendo
la luz de la luna, intentaron encontrar el camino de regreso. Pero por
más que buscaron y buscaron no lograron encontrar las migas de pan
que indicaban el camino, ya que antes los pájaros del bosque se las
habían comido.
Así vagaron sin rumbo durante la noche y el día siguiente por el
bosque, y con cada paso que daban se alejaban más de la cabaña
donde vivían. Pensaban que iban a morir de hambre cuando
encontraron a un pajarillo blanco que cantaba y movía sus alas, como
invitándoles a seguirle. Siguieron el vuelo de aquel pajarillo hasta que
llegaron a una casita, que para su sorpresa estaba construida
completamente de dulces. El tejado, las ventanas e incluso las paredes
estaban recubiertas de jengibre, chocolate, bizcochos y azúcar.
De inmediato se abalanzaron hacia la casita y mientras mordisqueaban
todo lo que podían, oyeron la voz de una viejecita desde el interior que
los invitaba a pasar. Se trataba de una bruja malvada que usaba aquel
hechizo para atraer a los niños y luego comérselos.
Una vez adentro fue muy tarde para Hansel y Gretel, quienes no
lograron escapar. La bruja decidió que Gretel le era más útil en las
labores domésticas y a Hansel se lo comería luego de engordarlo,
porque estaba muy delgado. Lo metió en una jaula donde lo alimentaba
a diario y como estaba media ciega, cuando le pedía que le sacase la
Relato 4
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mano para ver si había engordado algo, Hansel la engañaba con un
hueso.
Pasó el tiempo y la bruja finalmente se aburrió, por lo que decidió
comérselo así mismo. Le ordenó a Gretel que prepara el horno para
cocinarlo. Mientras la bruja estaba distraída viendo si el horno estaba
lo suficientemente caliente, Gretel aprovechó la oportunidad para
empujarla a su interior.
Gretel corrió y liberó a su hermano, pero antes de marcharse tomaron
las joyas y diamantes que mantenía escondidos la bruja. Huyeron del
bosque tan lejos como pudieron, hasta que llegaron a la orilla de un
inmenso lago en el que nadaba un bello cisne blanco. Le pidieron
ayuda al cisne que los ayudó a cruzar hasta la otra orilla, indicándoles
el camino de regreso a su casa.
Con inmensa alegría los niños encontraron a su padre, que no había
pasado un día sin que se arrepintiera de lo que les había hecho a sus
adorados hijos. Les contó que los había buscado por todo el bosque
sin cesar y que la madrastra había muerto. Les prometió que en lo
adelante se esforzaría por ser un mejor padre y hacerlos feliz.
Los niños dejaron caer los tesoros de la bruja a los pies de su padre y
le dijeron que ya no tendrían que pasar más malos momentos. Y fue
así como vivieron felices y ricos por siempre, Hansel y Gretel y su
padre el leñador.
¿A qué texto narrativo pertenece? ________________
Solucionar:
14. Según el relato 4, “Hansel y Gretel” subraye con color rojo
los sustantivos, con color azul los verbos, y de color verde
los adjetivos.
15. Escribir un final diferente para el relato 4, “Hansel y Gretel”,
donde exprese toda su creatividad, mínimo 10 renglones.
16. Crear un dibujo de la parte que más le gusto del relato 4,
“Hansel y Gretel”.
17. De todos los relatos expuestos anteriormente, escoja uno y
haga una obra artística, utilizando material reciclable, colores,
pintura, plastilina y todo aquello que tenga a disposición.