evidencia 4-3

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Módulo 4 Evaluación basada en competencias educativas. EVIDENCIA 3 Elaboración de rúbricas Presenta: M.R.T. Julio Aguilar Carmona ([email protected] http://baldr.tumblr.com ) Tutor: L.I. María de los Ángeles Martínez Morales

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Page 1: Evidencia 4-3

Módulo 4

Evaluación basada en competencias educativas.

EVIDENCIA 3

Elaboración de rúbricas

Presenta:

M.R.T. Julio Aguilar Carmona

([email protected] – http://baldr.tumblr.com)

Tutor:

L.I. María de los Ángeles Martínez Morales

Page 2: Evidencia 4-3

San Juan Bautista Tuxtepec, Oaxaca a 30 de Noviembre de 2010

Page 3: Evidencia 4-3

Primera rúbrica.Altamente

competente(10)

Competente(9)

Competente intermedio

(8)

Competencia en desarrollo

(7)Aún no competente

(6)Desempeño:Participación en las actividades de aprendizaje.

Realizó todas las prácticas desarrolladas durante el semestre, entregándolas en tiempo y forma.

Llevó a cabo todas las investigaciones, cumpliendo con el formato de entrega y la cantidad de fuentes requerida, entregándolas en el tiempo indicado.

En clase participó con ideas que apoyaron la comprensión del tema, y contestó las interrogantes expuestas, de forma

Realizó todas las prácticas, aunque no fueron entregadas en el tiempo acordado.

Llevó a cabo las investigaciones, cumpliendo con el formato de entrega y la cantidad de fuentes requerida, pero fuera del tiempo de entrega.

Sus aportaciones fueron significativas, y se realizaron de forma fluida.

Realizó la mayoría de las prácticas.

Llevó a cabo la mayoría de las investigaciones y/o el formato de entrega no fue respetado del todo.

Sus aportaciones en clase fueron poco significativas y sin el dominio necesario para realizarse de forma fluida.

Realizó esporádicamente las prácticas, al igual que las investigaciones, y/o el formato de entrega no fue respetado.

No aporto ideas significativas durante el desarrollo de la clase.

No realizó las actividades.

Page 4: Evidencia 4-3

clara y concreta.Producto trabajo y exposición del proyecto final.

El trabajo final fue entregado en tiempo y forma, utilizando materiales de apoyo para su presentación. Sustentó la realización de dicho proyecto con bases coherentes al objetivo de la materia.

El trabajo cumplió los requisitos fundamentales, no utilizó material de apoyo. El sustento se acercó al ideal del objetivo de la materia.

El trabajo fue entregado, mas no cumplió con todos los requisitos necesarios. El sustento del trabajo no fue lo suficientemente coherente al objetivo de la materia.

El trabajo fue entregado, pero no cumple en absoluto con los requisitos necesarios. El sustento de este carece de bases.

No presentó el trabajo.

Producto y conocimiento:Portafolio de evidencias.

Entregó la totalidad de evidencias en tiempo y forma, agregando un toque personal a cada una de ellas.

Su portafolio fue entregado de forma original y creativa.

Todas las evidencias se encuentran firmadas.

Entregó la totalidad de evidencias en tiempo y forma.

El portafolio fue entregado de forma ordenada y con calidad.

Todas las evidencias se encuentran firmadas.

Entregó la totalidad de evidencias, en tiempo y forma.

El portafolio no se encuentra ordenado y/o denota falta de calidad.

La mayoría de las evidencias se encuentran firmadas.

Entregó las evidencias de forma parcial y/o fuera de tiempo.

El portafolio no se encuentra ordenado y /o denota falta de calidad.

Algunas evidencias no se encuentran firmadas.

No entregó evidencias.

Actitud:Valores y actitudes

Asistió a todas las sesiones de forma

Llegó a todas las sesiones y

Asistió a la mayoría de las sesiones, y

Asistió a la mayoría de las sesiones, pero

No participó nunca.

Page 5: Evidencia 4-3

hacia los compañeros y hacia el moderador del grupo.

puntual, y permaneció en ellas durante su duración, siempre mostrando interés por aprender y buscando aportar a la clase.

Fue respetuoso, cordial y tolerante con sus compañeros y con el profesor.

permaneció en ellas, siempre mostrando interés por aprender y participando en la mayoría de las ocasiones.

Fue respetuoso con todos sus compañeros y el profesor.

permaneció en ellas.Ocasionalmente participó en la clase.

no participó, más que cuando se le pedía.

Page 6: Evidencia 4-3

Segunda rúbrica.Altamente

competente(10)

Competente(9)

Competente intermedio

(8)

Competencia en desarrollo

(7)Aún no competente

(6)Desempeño:Participación en las actividades de aprendizaje.

Realizó todos los ejercicios desarrollados durante el semestre, entregándolas en tiempo y forma.

Elaboró los diagramas UML necesarios para su sistema, y los entregó en tiempo y forma.

Llevó a cabo todas las investigaciones, cumpliendo con el formato de entrega y la cantidad de fuentes requerida, entregándolas en el tiempo indicado.

Realizó todos los ejercicios, aunque no fueron entregados en el tiempo acordado.

Elaboró los diagramas UMLpara su sistema, y los entregó, aunque pasado el tiempo de entrega.

Llevó a cabo las investigaciones, cumpliendo con el formato de entrega y la cantidad de fuentes requerida, pero fuera del tiempo de entrega.

Sus aportaciones

Realizó la mayoría de los ejercicios.

Llevó a cabo la mayoría de las investigaciones y/o el formato de entrega no fue respetado del todo.

Elaboró la mayoría de diagramas UML para su sistema.

Sus aportaciones en clase fueron poco significativas y sin el dominio necesario para realizarse de forma fluida.

Realizó esporádicamente los ejercicios, al igual que las investigaciones, y/o el formato de entrega no fue respetado.

Elaboró algunos diagramas UML de su sistema.

No aporto ideas significativas durante el desarrollo de la clase.

No realizó las actividades.

Page 7: Evidencia 4-3

En clase participó con ideas que apoyaron la comprensión del tema, y contestó las interrogantes expuestas, de forma clara y concreta.

fueron significativas, y se realizaron de forma fluida.

Producto trabajo y exposición del proyecto final.

El sistema de cómputo y manuales fueron entregados en tiempo y forma, utilizando materiales de apoyo para su presentación. Sustentó la realización de dicho proyecto con bases coherentes al objetivo de la materia.

El sistema de cómputo y manuales cumplieron los requisitos fundamentales, no utilizó material de apoyo. El sustento se acercó al ideal del objetivo de la materia.

El sistema de cómputo y manuales fueron entregados, mas no cumplieron con todos los requisitos necesarios. El sustento del trabajo no fue lo suficientemente coherente al objetivo de la materia.

El sistema de cómputo y manuales fueron entregados, pero no cumple en absoluto con los requisitos necesarios. El sustento de este carece de bases.

No presentó el sistema ni los manuales.

Producto y conocimiento:Portafolio de evidencias.

Entregó la totalidad de evidencias en tiempo y forma, agregando un toque personal a cada una de ellas.

Entregó la totalidad de evidencias en tiempo y forma.

El portafolio fue entregado de forma ordenada y con

Entregó la totalidad de evidencias, en tiempo y forma.

El portafolio no se encuentra ordenado y/o denota falta de

Entregó las evidencias de forma parcial y/o fuera de tiempo.

El portafolio no se encuentra ordenado

No entregó evidencias.

Page 8: Evidencia 4-3

Su portafolio fue entregado de forma original y creativa.

Todas las evidencias se encuentran firmadas.

calidad.

Todas las evidencias se encuentran firmadas.

calidad.

La mayoría de las evidencias se encuentran firmadas.

y /o denota falta de calidad.

Algunas evidencias no se encuentran firmadas.

Actitud:Valores y actitudes hacia los compañeros y hacia el moderador del grupo.

Asistió a todas las sesiones de forma puntual, y permaneció en ellas durante su duración, siempre mostrando interés por aprender y buscando aportar a la clase.

Fue respetuoso, cordial y tolerante con sus compañeros y con el profesor.

Llegó a todas las sesiones y permaneció en ellas, siempre mostrando interés por aprender y participando en la mayoría de las ocasiones.

Fue respetuoso con todos sus compañeros y el profesor.

Asistió a la mayoría de las sesiones, y permaneció en ellas.Ocasionalmente participó en la clase.

Asistió a la mayoría de las sesiones, pero no participó, más que cuando se le pedía.

No participó nunca.