Evaluación del niño

HUARAZ-2011

Un niño que no rinde en la escuela es un BURRO? ¿Los que rinden

en la Escuela son

INTELIGENTES?

¿Te gustanlas

Matemáticas?

Evaluación en el niño

Psicomotricidad

La pata coja (cerebelo)

Tocar la nariz con el dedo (cerebelo)

Estimulación de los dedos (función somestésica)

Andar en linea recta (cerebelo)

Saltar con los dos juntos (lobulo forntal/premotora)

En cuncllas con los brazos en cruz (areas motoras y cerebelo)

Tocar con el pulgar todos los dedos (motricidad fina)

Evaluación en el niño

Lenguaje articulado

Áreas motoras y productoras del lenguaje.

Evaluación en el niño

Lenguaje expresivo

Área de Broca

Evaluación en el niño

Lenguaje comprensivo

Área de Wernicke

Evaluación en el niño

visopercepción

Lóbulo occipital

Evaluación en el niño

Memoria

A corto plazo

A largo plazo

Evaluación en el niño

ATENCIÓN

A buscar la letra A

Evaluación en el niño

Lectura

Corteza occipital y áreas de lenguaje

Evaluación en el niño

Escritura

Aras auditivas y de lenguaje

Evaluación en el niño

Lateralidad

Ojo-pie-mano

Fuentes

CUNAMIN