estudio profundizado sobre los vídeo juegos

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ATARI INTEGRANTES: 1.- Cristhian Carrillo 2.- Daniel Loja 3.- Jorge Martínez 4.- Christian Pérez 5.- Vilma Tulcán

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Saludos espero les sea de ayuda esta presentación esta realizado con el uso de algunos gifs de movimiento que espero sea de su agrado Gracias por la acogida al presente trabajo.

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Page 1: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

ATARI

INTEGRANTES: 1.- Cristhian Carrillo

2.- Daniel Loja3.- Jorge Martínez4.- Christian Pérez5.- Vilma Tulcán

6.- Anabel Villavicencio

Page 2: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

• Son artefactos tecnológicos que proporcionan entretenimiento a sus usuarios mediante un controlador que permite la interacción de 2 o más personas.

LOS VIDEO JUEGOS

Page 3: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video jugador

1.- Video jugador casual:jugadores no casuales queemplean los video juegos comoforma de entretenimiento entiempo de ocio durante un cortotiempo.

2.- Gamer: pertenecen al grupo deexperimentados, que se caracterizanpor llevar varios años jugando, invertirbastantes horas de juego y tener unagran diversidad en sus gustos, encuanto a géneros y tipos dePlataformas.3.-Progamer: Es un jugador devideojuegos profesional, que lucraparticipando en campeonatos oficiales,o trabajando para las compañíasdesarrolladoras.

Definición aplicada a la persona que emplea estos tipos de videojuegos, existen tres tipos de video jugadores:

Page 4: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Géneros de Video Juegos

• Acción• Agilidad Mental• Aventura• Conducción• Construcción • Deportivos • Disparos

• Educativos • Estrategias• Luchas• Plataformas• Puzles• Simuladores • Hentai

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Video Juegos de AcciónUn videojuego de acción es aquel videojuego en el que el jugador debe poner a prueba su velocidad, destreza y reacción, este videojuego se caracteriza por el alto índice de violencia que contiene. Se subdividen en: Beat ’em upLuchas Árcade Disparos

Page 6: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video Juegos de Agilidad Mental

Son juegos donde tienes que pensar y agilizar el pensamiento. El objetivo aquí es resolver ejercicios con dificultad progresiva para desarrollar la habilidad mental.

Page 7: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video Juegos de Aventura Caracterizados por la

investigación, exploración, la solución de rompecabezas , la interacción con personajes del videojuego, y un enfoque en el relato en vez de desafíos basados en reflejos.

Page 8: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video Juegos de Conducción

• Principalmente son videojuegos que se dedican a comenzar de un punto y llegar a una meta antes que los contrincantes. Juegos así se han desarrollado de su forma común en vehículos, hasta otras formas como juego de plataformas. La idea principalmente es competir en llegar primero, y algunas veces se suele ampliar este concepto, originando herramientas y trampas para la carrera.

Page 9: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Videojuegos de Construcción

El objetivo es construir una estructura, ya sea una ciudad, un hospital o un sistema de transportes, mantenerlo y gestionarlo, de forma que produzca beneficios para poder mejorar la estructura o construir nuevas.

Page 10: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video Juegos Deportivos

Simula el campo de deportes tradicional. Estos videojuegos son sumamente populares, el género incluye algunos de los videojuegos con más éxito de venta. Casi todos los deportes conocidos han sido recreados con un videojuego, incluyendo béisbol, fútbol, fútbol americano, boxeo, lucha libre, criquet, golf, básquetbol, hockey sobre hielo, bolos, rugby, caza, pesca, etc.

Page 11: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video Juegos de Disparos

Los video juegos de disparos se caracterizan por permitir controlar un personaje que dispone de un arma y que puede ser disparada a voluntad.

Se subdividen en: Disparos en primera persona. Disparos en tercera persona. Disparos táctico.

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Video Juegos Educativos

• Pedagógico: Programas de carácter didáctico o pedagógico orientados principalmente a los sectores de población más jóvenes (niños en edad pre-escolar y posteriores).

• Entrenamiento: Programas de entrenamiento mental o físico para cualquier edad, aunque suelen dedicarse a un publico más adulto.

• Idiomas: Programas para el aprendizaje de idiomas o el perfeccionamiento del vocabulario

Page 13: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Video Juegos de Estrategia • Requieren que el jugador ponga

en práctica sus habilidades de planeamiento y pensamiento para conseguir la victoria.

• Se subdivide en: 1.- Construcción de imperios.2.- Video juegos de artillería.3.- Estrategia en tiempo real.4.- Estrategia por turnos. 5.- Táctica en tiempo real.6.- Táctica por turnos.7.- Video juegos de guerra.

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Video Juegos de Lucha

• Un videojuego de lucha, pelea o combate, es un videojuego que se basa en manejar un personaje peleador, ya sea dando golpes, usando poderes mágicos o aplicando llaves.

• Entre los mas conocidos podemos mencionar:

1.- Uno contra Uno2.- Beat’ em up 3.- Lucha Libre 4.- Boxeo5.- Combate 6.- En grupo 7.- Parodia

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Video Juegos de Plataformas Son un género de videojuegos que se caracterizan por tener que caminar, correr, saltar o escalar sobre una serie de plataformas y acantilados, con enemigos, mientras se recogen objetos para poder completar el juego.

Page 16: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Puzle

• Juego de habilidad que consiste en encajar, acumular, destruir o unir piezas.

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Simuladores

• Los videojuegos de simulación son videojuegos que intentan recrear situaciones de la vida real.

• Los videojuegos de simulación reproducen sensaciones que en realidad no están sucediendo. Pretenden reproducir tanto las sensaciones físicas (velocidad, aceleración, percepción del entorno) y una de sus funciones es dar una experiencia real de algo que no está sucediendo para de esta forma no poner en riesgo la vida de alguien.

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Video Juegos Hentai

• La temática es el Hentai, o el erotismo gráfico de origen japonés. Dentro de este género cada juego puede utilizar un sistema de juego diferente, pero los más utilizados suelen ser las aventuras conversacionales y los simuladores de citas.

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PEGI (PAN EUROPEAN GAME INFORMATION)

• Es el sistema de clasificación por edades que se estableció con el objeto de ayudar a los progenitores europeos a tomar decisiones informadas a la hora de adquirir juegos de ordenador. Se estrenó en la primavera de 2003 y sustituyó a una serie de sistemas nacionales de clasificación por edades englobándolos en un único sistema que se utiliza ya en la mayor parte de Europa, en 30 países (Austria, Dinamarca, Hungría, Letonia, Noruega, Eslovenia, Bélgica, Estonia, Islandia, Lituania, Polonia, España, Bulgaria, Finlandia, Irlanda, Luxemburgo, Portugal, Suecia, Chipre, Francia, Israel, Malta, Rumanía, Suiza, República Checa, Grecia, Italia, Países Bajos, República Eslovaca y Reino Unido).

El sistema está respaldado por los principales fabricantes de consolas, incluidos Sony, Microsoft y Nintendo, así como por editores y desarrolladores de juegos interactivos de toda Europa. El sistema de clasificación por edades fue desarrollado por la Federación de Software Interactivo de Europa (ISFE).

Page 20: Estudio profundizado sobre los vídeo juegos

Influencia Positiva de los Video Juegos

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Influencia Negativa de los Video Juegos

• Su uso excesivo puede provocar : • trastorno en la personalidad.• Distanciamiento de la familia.• Bajo rendimiento académico • Problemas económicos

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