español guía gramatical /spanish - grammar guide

5/24/2018 Espaol Gua Gramatical /Spanish - Grammar guide

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Mauricio Arango Bustamante

ESPAOL


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Espaol: Gramtica Mauricio Arango Bustamante

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Este proyecto es solamente una recopilacin de diversos artculos, libros y apuntes

gramaticales acerca del idioma espaol. Decid compartirlo con ustedes, ya que al igual que yo,

muchas personas que estudian un idioma, en este caso el espaol, necesitan siempre de

recursos didcticos y prcticos que les permitan recordar diversos puntos importantes del

idioma, o que sirvan como una referencia gramatical para el uso correcto de la lengua. Tomen

en cuenta que este no es un curso de espaol, slo es un resumen gramatical para personas

que ya tienen un conocimiento del espaol. Ustedes pueden utilizarlo para sus propios fines

educativos, pero no pueden comercializarlo. Espero que este manual les ayude a lograr sus

objetivos!


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Contenido

INTRODUCCIN............................................................................................................................ 4

1. VOCABULARIO BSICO......................................................................................................... 5

2. LOS ARTCULOS..................................................................................................................... 6

3. GNERO Y NMERO............................................................................................................. 8

4. LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS..................................................................................... 10

5. LOS ADJETIVOS NUMERALES.............................................................................................. 11

6. LA ESTRUCTURA DE POSESIN........................................................................................... 12

7. LOS ADJETIVOS................................................................................................................... 13

8. MODO INDICATIVO: PRESENTE.......................................................................................... 16

9. MODO INDICATIVO: PRETRITO PERFECTO....................................................................... 19

10. MODO INDICATIVO: PRETRITO IMPERFECTO.............................................................. 20

11. MODO INDICATIVO: FUTURO IMPERFECTO.................................................................. 21

12. MODO INDICATIVO: CONDICIONAL............................................................................... 22

13. TIEMPOS COMPUESTOS DEL INDICATIVO..................................................................... 23

14. MODO SUBJUNTIVO: PRESENTE.................................................................................... 26

15. MODO SUBJUNTIVO: PRETRITO IMPERFECTO............................................................. 28

16. MODO SUBJUNTIVO: FUTURO IMPERFECTO................................................................. 30

17. TIEMPOS COMPUESTOS DEL SUBJUNTIVO.................................................................... 31

18. MODO IMPERATIVO....................................................................................................... 34

19. LA INTERROGACIN....................................................................................................... 35

20. LOS PRONOMES RELATIVOS........................................................................................... 36

21. LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS................................................................................... 38

22. LOS PRONOMBRES......................................................................................................... 39


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23. EL DIMINUTIVO Y EL AUMENTATIVO............................................................................ 42

24. EL ADVERBIO................................................................................................................... 43

25. LA PREPOSICIN............................................................................................................. 47

26. LA CONJUNCIN............................................................................................................. 48

27. VOCES GRAMATICALES................................................................................................... 4928. EL DISCURSO DIRECTO E INDIRECTO.............................................................................. 50

29. EL INFINITIVO.................................................................................................................. 51

30. EL GERUNDIO.................................................................................................................. 52

31. EL PARTICIPIO................................................................................................................. 53

32. EL MODO PROGRESIVO Y EL FUTURO INMEDIATO....................................................... 54

33. PERFRASIS VERBAL........................................................................................................ 55

34. EL VERBO......................................................................................................................... 57

35. LOS TIEMPOS VERBALES................................................................................................. 60

ANEXOS....................................................................................................................................... 61

I. EL ALFABETO....................................................................................................................... 61

II. LOS NMEROS.................................................................................................................... 61

III. EL TIEMPO....................................................................................................................... 62

IV. REGLAS DE ACENTUACIN............................................................................................. 63

V. CONJUGACIN DE LOS VERBOS......................................................................................... 64

SITIOS DE INTERS...................................................................................................................... 73


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INTRODUCCIN

El idioma espaol o castellano es unalengua romance delgrupo ibrico. Es oficialenEspaa,Hispanoamrica,Shara Occidental,Guinea Ecuatorial y en algunas jurisdicciones

deFilipinas. Es la segundalengua delmundopor el nmero de personas que la tienen

comolengua materna,Es uno de losseis idiomas oficiales de laONU. Es tambin idioma oficial

en varias de las principales organizaciones poltico-econmicas internacionales.

El espaol, como las otraslenguas romances,es una continuacin moderna del latn hablado

(denominadolatn vulgar), desde el siglo III, que tras el desmembramiento delImperio

romanofue divergiendo de las otras variantes del latn que se hablaban en las distintas

provincias del antiguo Imperio, dando lugar mediante una lenta evolucin a las

distintaslenguas romances.Debido a su propagacin por Amrica, el espaol es, con diferencia,

la lengua romance que ha logrado mayor difusin.

La mayora de los hispanohablantes se encuentran enHispanoamrica.Unos 375 millones de

personas.Mxico es el pas con el mayor nmero de hablantes (casi una cuarta parte del total

de hispanohablantes del mundo), aunque no es la nica lengua oficial del estado, ya que desde2003 Mxico reconoci como idiomas tambin a las lenguas indgenas. Con una u otra

denominacin, es una de las lenguas oficiales deArgentina,Bolivia,Colombia,Costa

Rica,Cuba,Ecuador, El Salvador, Guatemala,Honduras, Nicaragua,Panam, Paraguay

(cooficial con elguaran), Per (cooficial con elquechua,aimara y dems lenguas nativas, all

donde predominen),Repblica Dominicana yVenezuela.No tiene reconocimiento de lengua

oficial en otros pases americanos donde es lengua hablada y mayoritaria, como es el caso

deChile, Puerto Rico yUruguay.EnPuerto Rico, segn los sucesivos plebiscitos del estatus

poltico del pas, que se sumaban a lo establecido por la Constitucin de 1952, se estableci que

es la garanta permanente de ciudadana estadounidense, nuestros dos idiomas, himnos y

banderas.

Estados Unidos es el segundo pas con ms hablantes en el mundo, donde hay un avance

progresivo delbilingismo, sobre todo en los estados deCalifornia,Nuevo Mxico yTexas en

los que existen programas oficiales bilinges de espaol para residentes hispanos. As por

ejemplo, enCalifornia muchas actividades de gobierno, documentos y servicios estn

disponibles en este idioma. l espaol siempre ha sido importante enBrasil a causa de la

proximidad y el comercio creciente con sus vecinos hispanoamericanos, siendo miembro

deMercosur,as como por la inmigracin histrica de espaoles e hispanoamericanos.
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1. VOCABULARIO BSICO

1.1Saludos:

Goodmorning Buenos das Please Por favor

GoodAfternoon

Buenas tardes Thanks Gracias

Good Night Buenas noches Yourewelcome

De nada

Hi Hola Welcome BienvenidoGoodbye Adis See you later Hasta luegoBye Chau Excuse-me DisculpeHow are

you?

Cmo ests? Im fine Estoy bien

Hola, Cmo ests? Estoy bien, gracias. y t? Estoy bien, gracias. Cmo te llamas? Me llamo Carlos. De dnde eres? Yo soy de Mxico. Hasta luego.

1.2Los pronombres personales:

Singular Plural1 Pessoa Yo Nosotros /nosotras2 Pessoa T

UstedUstedesVosotros /vosotras

3 Pessoa lElla

EllosEllas

1.3Das da semana:

Sunday DomingoMonday LunesTuesday MartesWednesday MircolesThursday JuevesFriday Viernes

Saturday Sbado


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2. LOS ARTCULOS

El artculo es una palabra que va antes del sustantivo, y sirve para indicar que se est hablandode una persona, animal o cosa especfica de una forma no especfica. El artculo debe estarrelacionado tanto al gnero y el nmero del sustantivo.

Definido Indefinido NeutroSingular Plural Singular Plural

Masculino El los Un Unos Lo

Femenino La las Una unas

a) Los artculos definidos: se utilizan para indicar que el substantivo del cual hablamos esconocido.

El coche est estacionado enla calle.

Tambin pueden utilizarse cuando decimos la hora o un da determinado de la semana:

Salgo para Sevilla a lassiete. Viajamos a Estocolmo el lunes.

Con los apellidos:

El Sr. Prez est enla salita.

Cuando hablamos de algo ocurrido a una edad determinada:

Me cas a losveintids aos.

Para hablar de porcentajes:

Eltreinta por ciento de los alumnos suspendieron.

El + verbo en infinitivo: permite formar sustantivos verbales que corresponden a la accindefinida por el verbo:

Elnadar me relaja.

Se pueden utilizar artculos determinados con el nombre de algunos pases:(La) Argentina, (El) Brasil, (El) Canad, (El) Ecuador, (Los) Estados Unidos, (Las) Filipinas, (El)Japn, (El) Paraguay, (EL) Per, etc.

Tambin se puede utilizar un artculo determinado para determinar un periodo en lahistoria de un pas:

La Espaa de la Segunda Repblica.

Se utiliza tambin artculos determinados con sustantivos como: agua, cerveza, comida, etc.,cuando stos son sujetos de la oracin:

El agua estaba fra. Lacomida estaba buena.

***Si el sustantivo femenino comienza por "a" o por "ha" acentuada se sustituye LA por EL: El arma,

el agua, el hacha. Pero si en lugar del artculo femenino hubiera un adjetivo demostrativo, un numeral,

artculo indeterminado o el sustantivo estara en plural, stos estarn en femenino, por ejemplo: una

hacha afilada, esta arma, las armas blancas


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b) Los artculos Indefinidos: Nos informan de que el sustantivo del que se habla esdesconocido. Tambin el artculo indeterminado seala un elemento en un grupo; si elartculo se omite indica un aspecto an ms indeterminado. En el caso del singular indicaque la cantidad del sustantivo es uno, en el plural significa algunos, aproximadamente

All hayuna farmacia.

l es uncarpintero muy bueno. Haba unosquinientos autos. All hay unperro y ungato.

*** Cuando se habla de profesiones, nombres propios, ciudades, etc. No se utiliza los artculos.

l es profesor. Estoy con Mara y Raquel. Ellos son profesores.

c) El artculo Neutro: es unartculo determinado que se utiliza para referirnos a conceptos

abstractos. Se utiliza con adjetivos, adverbios, o participio con el fin convertirlos en unsustantivo abstracto.

Lomalo es que no hay que come (lo malo = la cosa mala) Llvate lo mejor (lo mejor= las mejores cosas) Has visto lorpido que escribe.

d) Artculos contractos:Son las contracciones de las preposiciones a y de, con el artculo el:al(a + el) / del (de + el)

Voy alcine a ver una pelcula.

Fui alcolegio.

Venimos deltrabajo.Vendr del partido con Juan.

*** No se puede usar el artculo contracto cuando el artculo determinado forma parte de un nombre

propio.

Cruzamos la frontera en Jurez para ir a El Paso.
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3. GNERO Y NMERO

3.1Gnero: En espaol tanto los sustantivos y los adjetivos van de acuerdo a su gnero. Estospueden ser masculino, o femenino. Como regla general los sustantivos masculinosacaban en o y los femeninos en a.

Masculino -> el libro, el viento, el amigoFemenino -> la nia, la silla, la mesa

Los sustantivos referidos a personas, profesiones, y animal (que acaban en o en elmasculino) se convierten al femenino cambiando la o por la a, o aumentando la a:

MASCULINO FEMENINO

El nio La nia

el profesor La profesora

El ingeniero La ingeniera

El amigo La amiga

*** Para este caso existen excepciones como son.

Hombre/mujer caballo/yegua

Toro/ vaca padre/madre

Yerno/nuera varn/ mujer

Los sustantivos son masculinos cuando:- Acaban en o -el amigo, el perro, el viento- Acaban en -orel amor, el calor, el olor- Acaban en -aje/-anel coraje, el viaje, el capitn- Nombres de ros mares el Sena, Los Andes- Nombres de coloresel azul, el verde, el naranja

Los sustantivos son femeninos cuando:- Acaban en a -la nia, la vaca, la mesa, la silla- Acaban en -dad,-tad, -ed -la libertad, la bondad, la verdad- Acaban en -cin, -sin, -zn, -dez,-izla racin, la pasin, la honradez, la perdiz- Acaban en -tisla artritis, la colitis- Muchos que acaban en -ela torre, la clase, la calle- Los nombres de las letras la be, la ce, la de

Los sustantivos pueden ser tanto masculinos como femeninos cuando:

- Acaban en -nteel/la estudiante, el/la teniente- Acaban en -istael/la dentista, el/la especialista

*** Existen algunos sustantivos relacionados con personas u animales que no varan segn el gnero,

sin embargo pueden mencionar el gnero opuesto:

- El bho macho el bho hembra- La vctima (masculino o femenino)- El rinoceronte macho el rinoceronte hembra


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3.2El Nmero: El nmero es utilizado para indicar la cantidad del o los sustantivos de los quese est hablando y puede ser de tres tipos: singular, plural o colectivo.

a) Singular: se refiere a uma persona, animal o cosa.

La casa, el taxi, Un amigo, una botella

b) Plural: El plural hace referencia a varios o ms de una persona, animal o cosa. Para laformacin del plural se aades, oes, al final de la palabra. Tomar en cuenta que siel sustantivo es plural, su artculo y su adjetivo tambin deben estar en plural.

*** hay algunos sustantivos que permanecen siempre singulares, ya que muestran una cantidad

indeterminada como: el agua, el caf, el hielo, la leche, el t, la carne, etc.

c) Colectivo: son las palabras singulares que expresan un grupo o conjunto de objetos,personas o animales:

Una biblioteca (un conjunto de libros), un equipo, una manada, un cardumen

Singular Plural Singular Plural

-a/e/o: la casa las casas -i/u: El maniqu Los maniques

La torre Las torres El tab Los tabes

El libro Los librosEl pueblo Los pueblos -z: El pez Los peces

La nariz Las narices

Consonante El papel Los papeles-s (palabras

agudas): El ans Los anises

El rey Los reyes El comps Los compases

el atad Los atadesEl comedor Los comedores -s/x El virus Los virus

El corazn Los corazones (palabras no La crisis Las crisis

La reaccin Las reacciones agudas) El viernes Los viernesEl avin Los aviones El trax Los trax

El clmax Los clmax


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4. LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

Los demostrativos son aquellos determinantes que acompaan al sustantivo para indicar suproximidad o lejana con relacin a la persona que habla

Masculino Femenino Neutro

Singular Plural Singular PluralCerca de la persona que habla(aqu)

Este estos esta estas Esto

Cerca de la persona con quiense habla

(ah)

ese esos esa esas Eso

Lejos de los dos interlocutores(all)

Aquel Aquellos Aquella aquellas Aquello

Estabufanda es de lana

De qu talla es aquel vestido? Estosguantes son de piel Aquellachaqueta es negra Son caras esasbragas? Aquellas medias son de algodn De qu talla es estachaqueta? Cmo hay que lavar estoscalcetines? De qu marca es aquelsujetador? Eso es mo. Aquellodebe ser resultado.

Este lpiz azul. Esta mesa redonda. Estasfrutas frescas. Estos zapatos negros.

Esevaso grande. Esania pequea. Esosjuguetes nuevos. Esasvoces melodiosas.

Aquelda estresante. Aquella tarde tranquila. Aquellosmomentos inolvidables. Aquellascanciones romnticas.

Tambin pueden utilizarse sin sustantivo, actuando como pronombres, en este caso se utilizan los acentos:

stees muy listo.

se de all es mi hermano.

sosson mis lapiceros.

Eres capaz de leer aquello.


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5. LOS ADJETIVOS NUMERALES

Los Determinantes Numerales son un tipo deDeterminantes que tienen como funcinexpresar relaciones numricas de lossustantivos a los que acompaa. Pueden ser:

a) Cardinales:es unadjetivo que especifica elnmero de elementos asociados al sustantivoal que acompaa.(ver los nmeros cardinales)

Mara ha comprado una casa. Juan ha tenido dos oportunidades. Julia tiene tres hijos. Hoy comeremos con cuatro invitados.

***Al igual que el artculo indefinido, el cardinal uno, se convierte en un cundo va delante de un

sustantivo.

Yo como un pan.

b) Ordinales: Son aquellos adjetivos que expresan el orden en que se encuentra elsustantivo dentro de un grupo mayor

:(ver los nmeros ordinales)

Mara ha comprado su primera casa. Es la segunda oportunidad de Juan. Julia ha tenido a su tercer hijo. Lleg a la meta en cuarto lugar. Vivo en el quinto piso.

c) Mltiples:Sonadjetivos cuya funcin es expresar el nmero de veces que est contenidauna determinada cantidad del sustantivo. Se forman a partir de los nmeros ordinales conel sufijotuple: doble, triple, cudruple, quntuple, sxtuple, sptuple, ctuple, etc.

Per tiene el doble de kilmetros cuadrados que Espaa Nueve es el triple de tres Mi padre tiene el cudruple de aos que yo

d) Partitivos: sonadjetivos cuya funcin es expresar las partes en las que se

divide elsustantivo al que acompaan.

Se comi casi la mitad de la torta. Asistieron un tercio de los invitados. El precio cay la cuarta parte.
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6. LA ESTRUCTURA DE POSESIN

La posesin es una estructura gramatical que indica que un sustantivo (poseedor) posee unacosa (objeto posedo)

[Poseedor + de + Posedo]

El libro dematemtica. Esta es mi casa deplaya. Me gusta la casadeJos. La escuela deAna es muy grande. Ela tiene monedas deoro..

6.1Los adjetivos posesivos: Son un tipo deadjetivos que acompaan alsustantivo paraindicar a quin pertenece. El gnero y nmero del adjetivo va de acuerdo al sustantivo.

Pronombre singular plural

Yo mi MisT tu Tus

l/ella/ usted su Sus

Nosotros/nosotras Nuestro (a) Nuestros (as)

Vosotros/ vosotras/ Vuestro (a) Vuestros (as)

Ellos/ellas/ustedes su sus

Cundo vienesu familia?

l es mi esposo y ellos son nuestros hijos.

Dnde estntus zapatos nuevos?

Nuestra casa est en el Cajn de madera.

l es miprofesor de francs.

Me gustatuvestido.

6.2Los pronombres posesivos: Son los pronombres que se utilizan para sealar la posesin orelacin con algo, estos pronombres sustituyen al sustantivo y por lo general van despusde un verbo, y acompaados del artculo definido.

Masculino Femenino

Pronombre Singular plural singular plural

Yo Mo Mos Ma MasT Tuyo Tuyos Tuya Tuyas

l/ella/ usted Suyo Suyos Suya Suyas

Nosotros/nosotras Nuestro Nuestros Nuestra Nuestras

Vosotros/ vosotras/ Vuestro Vuestros Vuestra Vuestras

Ellos/ellas/ustedes Suyo Suyos suya Suya

Este libro no es mo.

Creo que el libro es suyo

La casa de Carla est frente al parque, y la maal frente de la iglesia. La clase abierta es la nuestra.
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7. LOS ADJETIVOS

El adjetivo es toda palabra que se refiere a un sustantivo indicndoles un atributo, color, forma,

nacionalidad, sentimiento etc. El adjetivo puede ir detrs de un substantivo o de un verbo. El

adjetivo debe tener concordancia de gnero y nmero con el sustantivo.

Un chico guapo/una chica guapa/ unos chicos guapos/ unas chicas guapas El hombre alto. La nieve blanca. El gato blanco. El carro rojo.

Cuando se quiere describir una caracterstica intrnseca del sustantivo se puede colocar eladjetivo delante del sustantivo:

Blanca nieve.

Dulce azcar.

Se puede usar los adjetivos para describir a un sustantivo usando los verbos ser y estar

Aquel hombre es alto. La mujer es muy bonita. Estbamos cansados. Esta camisa es muy cara. El caf est caliente.

Se puede utilizar adjetivos para describir una accin:

l corre rpido. l maneja despacio.

7.1Comparacin de los adjetivos:

7.1.1 Grado Positivo: Indica simplemente el atributo del sustantivo.

Los rboles altos. La nia pequea.

7.1.2 Grado Comparativo:Sirve para indicar la cualidad de um substantivo comparadocon otro

a) De Igualdad: tan + Adj. + como /igual de + Adj. + que

Toms estan travieso comoIvn.

El edificio estan alto comoun rbol.

La hormiga estan lenta como la tortuga.

El jarabe es igual de dulce quela pastilla.


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b) De Superioridad: ms+ Adj./sust + que

Marta es ms inteligente que Sofa. (adjetivo)

Ella escribe ms lento que el resto de sus compaeros de clase. (adverbio)

Marta y Natalia tienen ms amigos que Sofa. (sustantivo)

c) De inferioridad: menos+ Adj. + que

Pablo es menos alegre que Pedro. (adjetivo)

Pedro lleg menos tarde que Franco. (adverbio)

Franco y Juan tienen menos amigos que Diego. (sustantivo)

7.1.3 Grado Superlativo: expresa la cualidad del adjetivo en el grado ms alto.

a) Superlativo Relativo: Expresa el grado mximo de una cosa en relacin a ungrupo. La estructura es:

el/la/los/las + ms/menos + adjetivoel/la/los/las + sustantivo + ms/menos + adjetivo

Este carro es el ms bonito de la tienda. = ste es el carro ms bonito de latienda.

Este edificio es el ms alto de la ciudad. = ste es el edificio ms alto. Estos rboles son los ms altos. = estos son los rboles ms altos.

b) Absoluto: Sirve para intensificar el grado superlativo:adjetivo + (terminacin -simo / -sima / -simos / -simas)

Bello --- bellsimo fcil---- facilsimo

Difcil ---- dificilsimo agradable agradabilsimo

Bueno --- buensimo malo malsimo

Brad Pitt era el hombre ms guapsimode la fiesta. Esa familia es riqusima.

Vi a unos nios pobrsimos.

*** el superlativo tambin se puede lograr mediante el uso de advrbios

superlativos como: muy, extremadamente, demasiado, bien, increblemente, y

en el hablar popular se pueden utilizar prefijos como: recontra-, super-, extra-

l es muy inteligente. Ella es bien alta. Esto es extremadamente largo. Este artculo es superinteresante. La pelcula es archiconocida.


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*** existen adjetivos que son irregulares, los cuales cambian sus formas segn el grado

de comparacin en el que se encuentran.

Positivo Comparativo Superlativo

Bueno Mejor ptimo

Malo Peor Psimo

Grande Mayor Mximo

Pequeo Menor Mnimo

Alto Superior Supremo

Bajo Inferior nfimo

Este libro es mejor que el otro. La pelcula "Hombre Araa 1" es mejor que "Hombre Araa 15". Soy la hija mayor de mi familia. Ese es el peor plato de comida que existe.

Estos adjetivos no aceptan superlativos porque su cualidad expresa modo absoluto y de esa

forma no se puede aumentar o disminuir.

eterno

infinito

omnipotente

ilimitado inmortal

nico

muerto

inmortal

difunto


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8. MODO INDICATIVO: PRESENTE

El presente de Indicativo expresa acciones reales o ciertas que suceden en el momento en que

se habla: Carlitos estudia en el instituto. Tambin se puede explicar una accin que ocurre

habitualmente y para describir acciones en el futuro.

Afirmativo: [(Sujeto) + verbo + Complemento]

Negativo: [(Sujeto) + no + verbo + Complemento]

8.1Verbos Irregulares

Ser Estar Tener Ir

Yo Soy Estoy Tengo Voy

T Eres Ests Tienes Vas

lEllaUsted

Es Est Tiene Va

Nosotros Somos Estamos Tenemos Vamos

Vosotros Sois Estis Tenis Vais

Ellos

EllasUstedes

son estn tienen van

***El verbo ser se utiliza para describir hechos y caractersticas como origen,

destinacin, propiedad, la hora, frases impersonales, caractersticas, sucesos etc.

Mientras que el verbo estar se utiliza para describir percepciones u opiniones.

La tarea espara maana. El auto esde mi amigo. El can esmuy profundo. Ellos sonde Alemania. Hoy esviernes. La comida esmuy rica. El chicoestenfermo. Estoymal, tengofro. La botella estvaca. Yovoya la universidad por la maana.


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8.2Conjugacin de los Verbos regulares:

8.3Conjugacin de los verbos irregulares (diptongos):

***En el presente hay verbos que son irregulares slo para la primera persona.

-cer -> g. (Yo hago)

-cir zco (conducir - yo conduzco/ reducir yo reduzco)

Carlitos estudia en el instituto El viento sopla fuerte. Leouna novela escrita por Galds. Florenciohabla espaol, francs e ingls. Siempreleo en voz alta. Nunca vamosa la piscina municipal. No estudiaen su cuarto sino en el comedor.

La fiesta empieza a las nueve. La semana queviene hay un eclipse del sol. Siabres la boca, estsmuerto!

1 Conj. -AR 1 Conj. -ER 3 Conj. -IR

Hablar Cantar Comer Beber vivir Partir

Yo Hablo Canto Como Bebo Vivo Parto

T Hablas Cantas Comes Bebes Vives ParteslEllaUsted

Habla Canta Come Bebe Vive Parte

Nosotros Hablamos Cantamos Comemos Bebemos Vivimos Partimos

Vosotros Hablis Cantis Comis Bebis Vivs Parts

EllosEllasUstedes

hablan cantan comen beben viven parten

O->UE E-> IE E->I U->UE

Almorzar Sentir Pedir Jugar

Yo Almuerzo Siento Pido Juego

T Almuerzas Sientes Pides Juegas

lEllaUsted

Almuerza Siente Pide Juega

Nosotros Almorzamos Sentimos Pedimos Jugamos

Vosotros Almorzis Sents Piden JugisEllosEllasUstedes

almuerzan sienten piden juegan


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8.4Presente Progresivo: Se utiliza para expresar acciones que estn en curso. Se utiliza la

estructura: Sujeto + estar + verbo (-ando, -endo, -indo). La forma del verbo estar vara de

acuerdo al sujeto, pero el gerundio se mantiene constante. (ver el Modo Progresivo)

ngela est leyendo

Braulio y Cesar estn escribiendo

estoy leyendoun libro.

Ella est diciendola verdad.

Estamos comiendodulces.

Federico est pintandoun cuadro.

8.5Futuro Inmediato: Sirve para expresar acciones no planeadas o espontneas que van a

ocurrir en breve. Se utiliza la forma:(ver el Futuro Inmediato)

[Sujeto + Ir + a + Infinitivo]

Voy a tener una cita hoy en la noche.

Vasa comprar algo para la cena?

Vamosa bailar!

Dnde vas a pasar las vacaciones este verano?

Mis amigas vana ir a la playa este fin de semana.

Cundo vamosa salir otra vez?

Mi hermano vaa estudiar un magster.


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9. MODO INDICATIVO: PRETRITO PERFECTO

El Pretrito Perfecto Simple de Indicativo (tambin llamado Pretrito Indefinido, PasadoSimple o Pretrito Absoluto) es un Tiempo Verbal que expresa una accin terminada en elpasado.

9.1Conjugacin de los Verbos regulares: Se forma a partir de la raz del infinitivo

9.2Conjugacin de los Verbos Irregulares: Se dan en la tercera persona, y en algunos casosen la primera persona del singular.

***En el pasado hay verbos que son irregulares slo para la primera persona.C-> Q (buscar yo busqu) G GU (apagar yo apagu) Z C (alcanzar yo alcanc)

Ayer compizza. El ao pasado estuvimosen Grecia. El sbado no pudeir al cine. Hablaron por telfono el jueves pasado. Yo camin por esa calle ayer. Los jvenes bebieronmucho esa noche. La organizacinimprimi las invitaciones para el evento. Las bandas tocaron muy bien anoche. Qu ledijiste a mi hermano? Ayer busqumis llaves durante todo el da.



Yo Habl Cant Com Beb Viv Part

T Hablaste Cantaste Comiste Bebiste Viviste Partiste

lEllaUsted

Habl Cant Comi Bebi Vivi Parti

Nosotros Hablamos Cantamos Comimos Bebimos Vivimos Partimos

Vosotros Hablasteis Cantasteis Comisteis Bebisteis Vivisteis PartisteisEllosEllasUstedes

Hablaron cantaron comieron bebieron vivieron partieron

C->J O-> U UI->Y E->I

Decir Dormir Construir Mentir Ser/Ir Estar

Yo Dije Dorm Constru Ment Fui EstuveT Dijiste Dormiste Construiste Mentiste Fuiste Estuvimos

lEllaUsted

Dijo Durmi Construy Minti Fue Estuvo

Nosotros Dijimos Dormimos Construimos Mentimos Fuimos Estuvimos

Vosotros Dijisteis Dormisteis Construistes Mentisteis Fuisteis Estuvisteis

EllosEllasUstedes

dijeron durmieron construyeron mintieron fueron estuvieron


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10.MODO INDICATIVO: PRETRITO IMPERFECTO

El Pretrito Imperfecto de Indicativo (llamado copretrito) es un tiempo verbal que expresa

una accin no terminada que tiene lugar en el pasado. Es un tiempo narrativo por lo cual se

utiliza cuando se relata acontecimientos que ocurrieron en el pasado, as como para una

narracin de una accin pasada paralela a otra pasada o presente.

Tambin se utiliza para hablar de hecho que ocurran con frecuencia en el pasado, y para

descripciones de personas, objetos o situaciones pasadas sin continuidad en el presente.

10.1 Conjugacin de los Verbos regulares: Se forma a partir de la raz del infinitivo + aba/a

10.2 Conjugacin de los Verbos Irregulares: Slo existen tres verbos irregulares

Mientras estudiaba, haba mucho ruido. Erauna chica muy amable de pelo negro y ojos marrones Antes fumaba mucho, ahora no fumo nada Eraviernes, Carlos estabamirando una pelcula cuando su celular son. Carlaiba mucho a la playa cuando erapequea. Iba a reclamar, pero no tuve oportunidad. Ella estabadurmiendo, cuando t llegaste.



Yo Hablaba Cantaba Coma Beba Viva PartaT Hablabas Cantabas Comas Bebas Vivas Partas

lEllaUsted

Hablaba Cantaba Coma Beba Viva Parta

Nosotros Hablbamos Cantbamos Comamos Bebamos Vivamos Partamos

Vosotros Hablabais Cantabais Comais Bebais Vivais Partas

EllosEllasUstedes

Hablaban cantaban coman beban vivan partan

Ser Ir Ver

Yo Era Iba Vea

T Eras Ibas Veas

lEllaUsted

Era Iba vea

Nosotros ramos bamos Veamos

Vosotros Erais Ibais Veais

EllosEllasUstedes

Eran iban Vean


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11.MODO INDICATIVO: FUTURO IMPERFECTO

El Futuro de Indicativo (o Futuro Simple o Futuro Imperfecto) es un tiempo verbal que expresa

una accin futura no terminada. Expresa un estado o condicin que tomar lugar en algn

punto en el futuro, as como para hablar de predicciones o probabilidades.

11.1 Conjugacin de las Verbos Regulares: Se Forman a partir del infinitivo + sufijo

11.2 Conjugacin de los Verbos Irregulares: tienen las terminacionesDR + el sufijo deltiempo. Pero si el verbo acabo enber/-rer, entonces slo serR+ sufijo.

Revisarstodos los documentos esta tarde? - Si, lo har.

Iremosal sur la prxima semana.

Habruna reunin a las 5 de la tarde.

Saldremosdel pas por 3 meses.

Te pasara buscar en dos horas.

Quin tocarla puerta a esta hora?

Cundollegarmi novio?

1 Conj.AR 1 Conj. -ER 3 Conj. -IR


Yo Hablar Cantar Comer Beber Vivir Partir

T Hablars Cantars Comers Bebers Vivirs Partirs

lEllaUsted

Hablar Cantar Comer Beber Vivir Partir

Nosotros Hablaremos Cantaremos Comeremos Beberemos Viviremos PartiremosVosotros Hablaris Cantaris Comeris Beberis Viviris Partiris

EllosEllasUstedes

Hablarn cantarn comern bebern vivirn partirn

Tener Venir Saber Hacer Querer

Yo Tendr Vendr Sabr Habr QuerrT Tendrs Vendrs Sabrs Habrs Querrs

lEllaUsted

Tendr Vendr Sabr Habr Querr

Nosotros Tendremos Vendremos Sabremos Habremos Querremos

Vosotros Tendris Vendris Sabris Habris Querris

EllosEllasUstedes

tendrn vendrn sabrn habrn Querrn


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12.MODO INDICATIVO: CONDICIONAL

El Condicional de Indicativo (o Condicional Simple o Condicional Imperfecto de Indicativo) esun tiempo verbal que expresa probabilidad o duda de una accin futura no terminada. Seutiliza para expresar deseos, dar consejos o sugerencias, expresar cortesa, y para expresar elfuturo desde un punto de vista en pasado.

12.1 Conjugacin de las Verbos Regulares: Se Forman a partir del infinitivo + sufijo

12.2 Conjugacin de los Verbos Irregulares: tienen las terminacionesDR + el sufijo deltiempo. Pero si el verbo acabo enber/-rer, entonces slo serR+ sufijo.

Me gustara viajar a la India.

Desearacomer chocolate.

Me comprara los azules.

Yo que t me compraralos zapatos marrones.

podrahablar con usted?

Probablementetendra 23 aos.

Me dijiste que llegarasa las 5.

Deberahablar ms espaol.

1 Conj.AR 1 Conj. -ER 3 Conj. -IR


Yo Hablara Cantara Comera Bebera Vivira Partira

T Hablaras Cantaras Comeras Beberas Viviras Partiras

lEllaUsted

Hablara Cantara Comeras Bebera Vivira Partira

Nosotros Hablaramos Cantaramos Comeramos Beberamos Viviramos PartiramosVosotros Hablarais Cantarais Comerais Beberais Vivirais Partirais

EllosEllasUstedes

Hablaran cantaran comeran beberan viviran partiran

Tener Venir Saber Haber Querer Hacer Decir

Yo Tendra Vendra Sabra Habra Querra Hara DiraT Tendras Vendras Sabras Habras Querras Haras Diras

lEllaUsted

Tendra Vendra Sabra Habra Querra Hara Dira

Nosotros Tendramos Vendramos Sabramos Habramos Querramos Haramos Diramos

Vosotros Tendrais Vendrais Sabrais Habrais Querrais Harais Dirais

EllosEllasUstedes

tendran Vendran sabran habran Querran haran Diran


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13.TIEMPOS COMPUESTOS DEL INDICATIVO

La construccin de los tempos compuestos del indicativo, se forman por el verbo auxiliar haber

seguido del verbo en el participio.

Tomar en cuenta que los adverbios deben ir delante del auxiliar, ya que el auxiliar y el

participio no deben separarse. En los tiempos compuestos el participio se mantiene invariable,

siendo el auxiliar haber el que vare de acuerdo a la conjugacin del tiempo en el que se

encuentra y el sujeto. (Ver el participio)

Afirmativo: SUJETO + HABER + PARTICIPIO

Negativo: SUJETO + NO + HABER + PARTICIPIO

13.1 Pretrito Perfecto Compuesto del indicativo: Se forman a partir del verbo auxiliar haberconjugado en el Presento del indicativo.

SUJETO HABER(Presente Ind.)

PARTICIPIO

Yo He

Hablado.Salido.Bebido.

Comido.Cantado.

T Has

lEllaUsted

Ha

Nosotros-as HemosVosotros-as habis

EllosEllasUstedes

han

Sirve para indicar acciones terminadas, acciones pasadas que estn relacionadas con elpresente o que no se tenga determinado el tiempo en el que ocurri la Accin.

He compradoun auto nuevo. He estadoun par de veces en Barcelona. No he encontradola direccin.

Por ltimo tambin se utiliza para hablar de acciones que han ocurrido en el pasado,pero se encuentran en la misma unidad de tiempo en el que se encuentra el hablante,por lo que va acompaado de palabras como: hoy, esta maana, an, siempre, ahora,todava etc.

Esta tarde he estadoen la casa de Mara y enseguida hemos salido Este ao hemos prometidoestudiar. Todava no han llegadoy tenemos que irnos. Esta maana me he despertadomuy tarde.


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13.2 Pretrito Pluscuamperfecto del indicativo: Se forman a partir del verbo auxiliar haberconjugado en el Pretrito imperfecto del indicativo.

SUJETO HABER (Pret.Imperf. Ind.)

PARTICIPIO

Yo Haba

Hablado.Salido.Bebido.Comido.Cantado.

T Habas

lEllaUsted

Haba

Nosotros-as Habamos

Vosotros-as habais

EllosEllasUstedes

Haban

Sirve para indicar un hecho o una accin anterior y terminada respecto a otro momentopasado, por lo general sirve como una oracin narrativa la cual est enlazada con otraoracin en el pretrito perfecto o imperfecto, siendo el pluscuamperfecto la causa, y lasiguiente oracin el hecho que ocurri tras ste.

Estaba enfadado, porque haban suspendidoel examen. Cuando me despert, ya te habas ido. Cuando Carla lleg a casa, Carlos ya se haba idoal instituto.

13.3 Futuro Perfecto (Compuesto) del indicativo:

Se forman a partir del verbo auxiliar haberconjugado en el futuro imperfecto simple.

SUJETO HABER(Futuro Ind.)

PARTICIPIO

Yo Habr

Hablado.Salido.

Bebido.Comido.Cantado.

T Habrs

lElla

Usted

Habr

Nosotros-as Habremos

Vosotros-as Habris

EllosEllasUstedes

Habrn

El futuro perfecto expresa una suposicin sobre una accin terminada que ya hatenido lugar o una suposicin de que una accin habr tenido lugar antes de unmomento en el futuro (habr que incluir una expresin de tiempo para aclarar que setrata del futuro). En este ltimo caso, hay dos acciones en el futuro, la primera,

cronolgicamente, estar en el futuro compuesto; la segunda, generalmente, estar enel presente del subjuntivo.


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Julieta ya habr salidocuando nosotros lleguemos. Habr estudiadoespaol tres aos, el ao que viene. Se habr cadode la bicicleta. Habr tenidouna avera. Para entoncesla habr reparado.

13.4 Condicional Perfecto (Compuesto) del indicativo: Se forman a partir del verbo auxiliarhaberconjugado en el condicional simple.

SUJETO HABER(Condic. Ind.)

PARTICIPIO

Yo Habra

Hablado.Salido.

Bebido.Comido.Cantado.

T Habras

lElla

Usted

Habra

Nosotros-as Habramos

Vosotros-as Habrais

EllosEllasUstedes

Habran

El Condicional Perfecto de Indicativo (o Condicional Compuesto de Indicativo) es untiempo verbal que expresa duda o posibilidad sobre una accin futura terminada. Elcondicional compuesto se usa en conjuncin con elpluscuamperfecto delsubjuntivo para formar una oracin ubicada en el pasado que es suposicin, poco

posible o un caso hipottico. Y tambin se utilizada para preguntas retoricas parahacer una conjetura en el pasado cuando el verbo normalmente est en el imperfecto.

Yo habra idosi hubiera tenido el dinero. l nos habraayudado si hubiera estado en casa. Dnde habra estadoJuanito? Habra estadocon los amigos. Si yo hubiera sabido, habra idocontigo. Lucas habra comidoantes de salir.
http://www.ballenitas.com/gramint/course/cap13/cap13-02.htmlhttp://www.ballenitas.com/gramint/course/cap13/cap13-02.htmlhttp://www.ballenitas.com/gramint/course/cap13/cap13-02.htmlhttp://www.ballenitas.com/gramint/course/cap13/cap13-02.html


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14.MODO SUBJUNTIVO: PRESENTE

Usa el presente del subjuntivo para discutir obligaciones y las responsabilidades, presentar yapoyar una opinin, y expresar un punto de vista y hacer recomendaciones. Tambin expresadeseo, duda, y sentimientos.

Por lo general, antes del subjuntivo se coloca la palabra que u otro pronombre relativo,quien, como, a donde. Se utiliza este tiempo acompaado de diversas expresiones como:deseo que, quiero que, prefiero que, dudo que, no creo que, tengo miedo que, qu pena que,espero que, es raro que, es una lstima que, es mejor que, es importante que, es bueno que,ojal que, etc.

Espero que diga la verdad. Es raro que lleguetan temprano.

14.1 Formacin regular: Se forma a partir de la raz de la primera persona singular delpresente del indicativo. Para los verbos con terminacin ar, se utiliza la terminacine- y para los verbos que acaban en er,-ir, se utiliza la terminacin a-:

TENER: Yo tengoque yo tengaCOMPRAR: yo comproque yo compreABRIR: Yo abroque yo abra

14.2 Verbos Irregulares: Las verbos irregulares llevan la misma estructura que en el

presente del indicativo. A excepcin de los siguientes verbos:



Yo Hable Cante Coma Beba Viva Parta

T Hables Cantes Comas Bebas Vivas PartaslEllaUsted

Hable Cante Coma Beba Viva Parta

Nosotros Hablemos Cantemos Comamos Bebamos Vivamos Partamos

Vosotros Hablis Cantis Comis Bebis Vivis Partis

EllosEllasUstedes

hablen canten coman beban vivan partan

Caber Haber Ir saber Ser Estar

Yo Quepa Haya Vaya Sepa Sea Est

T Quepas Hayas Vayas Sepas Seas Ests

lEllaUsted

Quepa Haya Vaya Sepa Sea Est

Nosotros Quepamos Hayamos Vayamos Sepamos Seamos Estemos

Vosotros Quepis Hayis Vayis Sepis Seis Estis

Ellos

EllasUstedes

quepan hayan vayan sepan Sean estn


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Algunos verbos presentan una formacin irregular en los siguientes caso:

cz criticacritique

ggu investigainvestigue

zc penalizapenalice

g-->j protegeproteja

gu --> g extinguir --- extinga

Necesito un mdico que hableespaol. Queremos una casa que tengacinco dormitorios. Iremos a donde Uds. nos manden. Lo har exactamente como lo quieras. Nosotros le ayudaremos cuando Ud. nos lodiga. No conozco a nadie que puedacomer ms. No podemos encontrar ninguna pelcula queseabuena.

Es una lstima que nosuperemoslos problemas. Es raro que respireaire puro.

Ojal querespetenel medio ambiente.

Es lamentable que no insistascambia.

Es mejor quecorrandurante la maana.

Es bueno queescribamoslas letras.

Es raro que no penalicemosmal acciones.

Es importante queprotejael medio ambiente.

Los adverbios relativos de tiempo pueden emplear el subjuntivo o el indicativo, segn eltiempo verbal de la accin principal. Si algo ocurri en el pasado, ya es un hecho y se usa elindicativo. Si trata de alguna accin futura, forma parte de algo incierto y se emplea elsubjuntivo. Adverbios de este tipo son: cuando, despus de que, en cuanto, luego que, tanpronto como, y hasta que.

Empec a trabajar cuando lleg. Pasado / prt. indicativo Empezar a trabajar cuando llegueel jefe. Futuro/ pres. subjuntivo


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15.MODO SUBJUNTIVO: PRETRITO IMPERFECTO

El uso ms comn del imperfecto del subjuntivo es para formar una oracin con dos clusulas

conectadas por el pronombre relativo que donde el verbo de la primera clusula

muestra duda, deseo, probabilidad o emocin y describe alguna accin del pasado. La primera

oracin por lo general lleva el verbo en el pretrito imperfecto del indicativo. Por lo general, seutiliza el tiempo acompaado del condicional si, y frases en el pretrito imperfecto como:

ojal que, esperaba que, tema que, era posible que, era triste que, era probable que, etc.

15.1 Formacin:

El imperfecto del subjuntivo se forma a partir de la tercera persona plural del pretritoperfecto del indicativo, por lo que no existen verbos con formacin irregular.

Ellos hablaron ------- si yo hablara

Ellos pudieron ------- si yo pudieraEllos fueron ------- si yo fuera

Existe una segunda forma para el imperfecto del subjuntivo, la cual a diferencia determinar enra, termina ense. Esta forma es menos usada, siendo la primera la msutilizada en Latinoamrica. Ambas formas son intercambiables:

Ellos hablaron ------- si yo hablara/ si yo hablase

1 Conj. -AR 1 Conj.ER 3 Conj. -IR


Yo Hablara Cantara Comiera Bebiera Viviera Partiera

T Hablaras Cantaras Comieras Bebieras Vivieras Partieras

lEllaUsted

Hablara Cantara Comiera Bebiera Viviera Partiera

Nosotros Hablramos Cantramos Comiramos Bebiramos Viviramos Partiramos

Vosotros Hablarais Cantarais Comierais Bebierais Vivierais Partierais

EllosEllasUstedes

hablaran cantaran comieran bebieran vivieran partieran



Yo Hablase Cantase Comiese Bebiese Viviese Partiese

T Hablases Cantases Comieses Bebieses Vivieses Partieses

lEllaUsted

Hablase Cantase Comiese Bebiese Viviese Partiese

Nosotros Hablsemos Cantsemos Comisemos Bebisemos Vivisemos Partisemos

Vosotros Hablaseis Cantaseis Comieseis Bebieseis Vivieseis Partieseis

Ellos

EllasUstedes hablasen cantasen comiesen bebiesen viviesen partiesen


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Yo dudaba que ellos llegaran a tiempo. El profe no estaba seguro que ella hiciera su propia tarea. Yo no crea que Uds. pudieranterminar tan rpido. La mam esperaba que los nioshicieran las camas. El maestro nos aconsej que no llegramostarde.

Los jueces del concurso no negaron que el candidato cantarabien. Quera que me escribieras. El gua tema que los exploradoresestuvieran perdidos. Me alegr de quesalieras bien en el examen. La criada senta mucho que el plato se rompiera. Juan estaba triste de que su equipo perdierael partido. Era posible que los chicosvinieran ms tarde. Era probable que Pablito no lo hicieranunca. Era triste que nosotros nopudiramos ir. Fue necesario que los Gmez se fuerantemprano.

Ejemplos con la segundo formacin:

Yo dudaba que ellos llegasena tiempo. Quera que me escribieses El gua tema que los exploradoresestuviesenperdidos. Era triste que nosotros no pudisemos ir. Fue necesario que los Gmez se fuesentemprano. Era probable que Pablito no lo hiciesenunca.


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16.MODO SUBJUNTIVO: FUTURO IMPERFECTO

El futuro de subjuntivo no se usa mucho, salvo en derecho. Actualmente, es frecuente verloreemplazado por otro tiempo del subjuntivo. El futuro del modo subjuntivo se usaprincipalmente en el mbito legal. Especficamente el uso puede observarse en los artculos delas leyes de los electores cuando vamos a votar

16.1 Formacin:

El futuro imperfecto del subjuntivo se forma a partir de la tercera persona del pluraldel pretrito perfecto del indicativo, utilizando la terminacinre-

Ellos hablaron ------- que yo hablareEllos pudieron ------- que yo pudiereEllos fueron ------- que yo fuere

Quin insultarea la Reina ser castigado. Sern castigados los quedaaren las boletas. Sea lo que fuere. Haremos esto, digan lo que dijeren. A donde fueres, haz lo quevieres.



Yo Hablare Cantare Comiere Bebiere Viviere Partiere

T Hablares Cantares Comieres Bebieres Vivieres Partieres

lEllaUsted

Hablare Cantare Comiere Bebiere Viviere Partiere

Nosotros Hablremos Cantremos Comiremos Bebiremos Viviremos Partiremos

Vosotros Hablareis Cantareis Comiereis Bebiereis Viviereis Partiereis

Ellos

EllasUstedes hablaren cantaren comieren bebieren vivieren partieren


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17.TIEMPOS COMPUESTOS DEL SUBJUNTIVO

Al igual que en los tempos compuestos del modo indicativo, los tempos compuestos del

subjuntivo se forman a partir del verbo haber en el subjuntivo correspondiente seguido del

verbo en participio . (Ver el participio)

Afirmativo: SUJETO + HABER + PARTICIPIO

Negativo: SUJETO + NO + HABER + PARTICIPIO

17.1 Pretrito Perfecto Compuesto del Subjuntivo:

Se forman a partir del verbo auxiliarhaber conjugado en el Presento del subjuntivo.

SUJETO HABER(Presente Sub.)

PARTICIPIO

Yo Haya


T Hayas

lEllaUsted

Haya

Nosotros-as Hayamos

Vosotros-as Hayis

EllosEllasUstedes

Hayan

Se utiliza para indicar acciones que ya han sido finalizadas pero siguen vinculadas alpresente, o de acciones que terminarn en el futuro. Puede utilizarse expresiones enlos siguientes tiempos, y acompaado del pronombre que:

TIEMPO Oracin principal Oracin Subordinada

presente Me alegro de

Que haya venido

pretrito perfecto Me he alegrado de

futuro simple Me alegrar de

futuro compuesto Me habr alegrado de

futuro prximo Siempre voy a alegrarme de

imperativo Algrate de!

Esperamos que la operacin haya sidotodo un xito. Podrs ver a tu hermano cuando haya salidodel quirfano. Espero que te haya dadotiempo de terminar. Me duele que no hayaspensadoen m. Cuando hayas limpiadolos vidrios, empieza con las paredes. Cuando haya corregidotodos los exmenes, les informar el resultado.


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17.2 Pretrito Pluscuamperfecto del Subjuntivo: Se forman a partir del verbo auxiliar haberconjugado en el Pretrito imperfecto del subjuntivo. Por lo que se acepta el uso de lasdos formas de conjugacin del verbo haber.

SUJETO HABER (Pret.

Imperf. Sub.)

PARTICIPIO

Yo Hubiera


T Hubieras

lEllaUsted

Hubiera

Nosotros-as Hubiramos

Vosotros-as hubierais

EllosEllasUstedes

Hubieran

Se usa para expresar acciones que tuvieron lugar antes de un momento determinado delpasado o acciones que podran haber tenido lugar en el pasado en otras circunstancias,pero no sucedieron, o son situaciones pasadas irreales. En oraciones subordinadas trasciertas expresiones, cuando la accin reflejada por el subjuntivo ha tenido lugar conanterioridad. Slo se utiliza en oraciones subordinadas si el verbo va en uno de lossiguientes tiempos.

Se utiliza para indicar acciones que ya han sido finalizadas pero siguen vinculadas alpresente, o de acciones que terminarn en el futuro. Puede utilizarse expresiones en

los siguientes tiempos, y acompaado del pronombre que:

TIEMPO Oracin principal Oracin Subordinada

Prterito Perfecto Me alegr de

Que hubieras/ hubieses venidoCondicional Simple Me alegrara de

Condicional Compuesto Me habra alegrado de

Seguro que me hubieraencantadola visita a la regin. Te imaginas que hubiramos vistolobos ibricos? Me extra mucho que me hubieras mandadouna postal.

Si me lo hubieras dichoantes, habra ido contigo. Si hubieses compradoms harina, habra hecho ms galletas.

Si hubieses llamadopor telfono, te habras ahorrado el viaje hasta aqu.

crea que en primavera ya hubieran florecidolos cerezos No crea que ya se hubiesen casado. Nunca lo hubiera sospechado!

Me hubiera gustadoir con ustedes!

Yo nunca le hubiera dejadoentrar en mi casa! Hubiera sidomejor ir por el otro camino!

SUJETO HABER (Pret.

Imperf. Sub.)

PARTICIPIO

Yo Hubiese


T Hubieses

lEllaUsted

Hubiese

Nosotros-as Hubisemos

Vosotros-as hubieseis

EllosEllasUstedes

Hubiesen


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17.3 Futuro Perfecto (Compuesto) del indicativo: Se forman a partir del verbo auxiliar haberconjugado en el futuro imperfecto simple del subjuntivo.

SUJETO HABER(Futuro Sub.)

PARTICIPIO

Yo Hubiere


T Hubieres

lEllaUsted

Hubiere

Nosotros-as Hubiremos

Vosotros-as Hubiereis

EllosEllasUstedes

Hubieren

se utiliza para afirmar un hecho futuro que ya se ha finalizado respecto a un espaciotambin futuro pero que solamente se dara si se cumpliera la accin anterior, encualquier caso se trata de eventualidades irreales que no se han producido ninecesariamente han de ocurrir. Este tiempo es utilizado solamente en algunos textosliterarios, por lo general, en textos jurdicos.

T hubieras vendido si hubieres tenidoun coche Es posible que ellos hubieren cantadopor 4 horas. No creemos que nosotros hubiremos compradouna casa Quiero que vosotros hubiereis limpiadotoda la casa para las seis. l no sabe si hubiere ganadola eleccin hasta el lunes si en abril no hubiere vuelto, no me esperis para mayo quienes hubieren circuladoen tales condiciones"


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18.MODO IMPERATIVO

El modo imperativo se usa para dar rdenes, ruegos o deseos. El imperativo tiene sus propiasformas slo en la segunda persona del plural y el singular (t, vosotros) en el resto de laspersonas utilizamos el modo subjuntivo. Todas las formaciones de los verbos provienen de laconjugacin del presente subjuntivo.(Ver el Presente del Subjuntivo)

T hables

habla! T pienses

piensa! T sientas -

siente!

18.1 Conjugacin regular:

18.2 Formas irregulares del imperativo:

Escribe la carta! Compremos las entradas del cine. suban al auto! manejad con cuidado!

18.3 Imperativo Negativo: Para la forma negativa se utiliza el verbo en la forma delpresente del subjuntivo.(Ver el Presente del Subjuntivo)

No tengas miedo. No estudiemos hoy da. No vayas a la calle solo.

*** Cuando Hay un pronombre como complemento, el pronombre siempre va como sufijo del

verbo, pero en el imperativo negativo ir delante del verbo.(Ver los Pronombres)

Vete --- no te vayas vaymonos --- no nos vayamos Cmprate --- no te compres digmosle --- no le digamos

*** Algunos verbos constan de una sola slaba para el imperativo de t como:Decir- di, hacer-haz, poner-pone, tener-ten, salir-sal, valer-val, venir-ven

1 Conj.AR 1 Conj.ER 3 Conj. -IR

Hablar Cantar Comer Ser Abrir Partir

T Habla Canta Come S Abre Parte

Usted Hable Cante Coma Sea Abra Parte

Nosotros Hablemos Cantemos Comamos Seamos Abramos Partamos

Vosotros Hablad Cantad Comed Sed Abrid Partid

Ustedes Hablen Canten coman Sean abran partan

Hacer Ir Tener Saber salir Poner

T Haz Ten Pon Sal Sabe Ve

Usted Haga Tenga Ponga Salga Sepa Vaya

Nosotros Hagamos Tengamos Pongamos Salgamos Sepamos Vayamos

Vosotros Haced Tened Poned Salid Sabed Ved

Ustedes hagan tengan pongan Salgan sepan vayan

Hablar Cantar Ser Abrir Hacer Ir

T no hables No comas No seas No abras No hagas No vayas

Usted No hable No coma No sea No abra No haga No vaya

Nosotros No hablemos No comamos No seamos No abramos No hagamos No vayamos

Vosotros No hablis No comis No seis No abris No hagis No vayas

Ustedes No hablen No coman No sean No abran No hagan No vayan


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19.LA INTERROGACIN

Estructura bsica: Sujeto + Verbo + Complemento? = verbo + sujeto + complemento? Vas a ir al cine maana? Compraste el peridico? La profesora ya lleg a la clase? = ya lleg la profesora a la clase?

19.1 Palabras Interrogativas:

Palabra Interrog. Ejemplos

Qu+ sust./ verbo(para preguntar acerca deun sustantivo o unaaccin) Puede utilizarsecon: de, para

Qu es eso? - eso es una computadora.Qu haces? - yo veo la televisin.Qu ests escuchando? - Estoy escuchando Julio Iglesias.Para qu es ese dinero? - Es para comprar un carro nuevo.De qu color es la cartuchera? - La cartuchera es de color rojo.

Dnde

+ verbo(Lugar)

Dnde vives? - Yo vivo en Madrid.

Dnde est tu pap ahora?- mi pap est en la oficina ahora.

Cundo(tiempo)

Cundo vas a ir al banco?- Voy a ir al banco antes del medioda.

Quin+ verbo(personas)

Quin es l? - l es Beto.Con quin fue Beto a la playa? - l fue a la playa con sus amigos.De quin es esto? - esto es de Renato.Para quin compraste la camisa? - La compr para mi hijo.

Por qu(causa) se responde con

porque

Por qu quieres comprar un helado?- Porquehoy tengo mucha calor.Por qu ella se fue de su casa?

Porquequera estudiar en otro pas.Cmo+ verbos(adjetivos/ descripcin)

Cmo son tus zapatos nuevos?- Mis zapatos nuevos son muy cmodos.Cmo preparas este plato?- debes mezclar todos los ingredientes y luego frerlos.

Cunto/a/os/as+ (sust) + verbo(Cantidad) vara segn elsust.

Cuntos aos tienes? - yo tengo 13 aos.Cuntas casas has comprado? - Yo slo he comprado una casa.Cunto necesitas? - Necesito cuarenta dlares.

Cul (sing.) /Cuales (pl.)

+ verbo(substantivos)

Cul es su profesin? - l es abogado.Cules son tus colores preferidos?

- Mis colores preferidos son el azul y el verde.

Estos pronombres interrogativos tambin pueden ser utilizados en exclamaciones:

Quin diablos dijo eso! Quinlo tuviera! Qu rayos es eso! Cuntohace que no nos veamos! Cuntohe descansado! Qutonto eres!


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20.LOS PRONOMES RELATIVOS

Los pronombres relativos se usan para unir dos clusulas, la segunda calificando al sujeto de laprimera..a) Que: Es el pronombre de uso general, se utiliza para referirse a personas o cosas.

El hombre queest all es mi hermano. El profesor de espaol, quetambin ensea ruso, estudiaba en Granada. El coche queellos compraron es un SEAT.

b) Donde: Se utiliza para lugares:

El Pueblo dondeyo crec Djalo dondelo encontraste.

***Se puede sustituir en que/en el cual/en la cual/en los cuales/en las cuales por donde. El pueblo dondeyo crec, es ahora ciudad. El pueblo en que yo crec, es ahora ciudad. El pueblo en el cual yo crec, es ahora ciudad.

c) Quin/quienes: se refiere a personas (al igual que que, se puede utilizar con laspreposiciones: de, con, para, a, en, etc.

Mi to, quienera escritor, viva en Hermosillo. Esta es la chica en quienpienso.

***Este pronombre puede ser reemplazado por que

Esas mujeres,quienes estn en el balcn, son muy ricas. Esas mujeres, queestn en el balcn, son muy ricas.

d) El/la/los/las que: Se refieren a un nombre ya mencionado y se usan para evitar larepeticin del sustantivo.

Tienes un lapicero verde? - No, el quetengo es negro Cmo se llaman ellos? - La queves aqu Ana, el que ves all Juan

Tambin se los utiliza despus del verbo ser: La mujer sentada junto a tu prima es la quetrabaja en la administracin. Esos chicos son los quenos llamaron ayer.

e) El cual/la cual/los cuales/las cuales:generalmente se limita a un sentido de formalidad. Sepuede sustituir el pronombre relativo en la mayora de los casos, generalmente se utilizapara evitar la ambigedad, y para referirse a personas, cosas o lugares.

Los peldaos, por los cualessubimos, eran muy angostos. (por los que subimos) El hombre pidi una cerveza bien fra, la cualbebi de un solo trago. (que bebi)

El gobernador recibi a las seoras, las cualespidieron una audiencia. (quienes lehaban)


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***Despus de preposiciones simples se puede emplear quien, el que/ los que/la que/las

que o el cual/los cuales/ la cual/las cuales para referirse a personas.

Mis amigas con quieneshablabas, son muy amables. Mis amigas con las quehablabas, son muy amables. Mis amigas con las cualeshablabas, son muy amables

***Despus de las preposiciones a, de, en o con, tambin se puede usar que cuando serefiere a cosas.

La fiesta de la quete habl fue en casa de Toms. La fiesta de la cualte habl fue en casa de Toms. La fiesta de quete habl fue en casa de Toms.

***Despus de preposiciones compuestas se usa el cual/los cuales/ la cual/las cuales con

personas y cosas.

La novela dentro de la cualencontraste la tarjeta, la escribi mi madre. La cesta de mimbre, dentro de la cualse encuentra la serpiente, se perdi.

f) Lo que: se usa para referirse a ideas, acciones o conceptos. Nunca se refiere asustantivos. Tiene aproximadamente el mismo significado que la cosa que o la accin que.

Lo que necesitamos es ms tiempo. Lo que l me dijo era pura mentira. Perd mi reloj, lo que me dej muy triste.

g) Lo cual: Se refiere a ideas o acciones ya mencionadas, sin embargo, es ms comn el usode lo que.

El chico rompi el vaso, lo cual enfad a sus padres. (lo que) Armando termin su ensayo, lo cual enorgulleci a su profesor (lo que..)

h) Cuyo/cuya/ cuyos/cuyas: denotan posesin. Se pueden emplear en clusulasindependientes o restrictivas. Siempre mantienen concordancia con la posesin, nunca conel poseedor.

La mujer, cuyohijo se viste de pantalones negros, es gitana. (de la que su hijo) El hijo cuyos padres sean ricos, ser rico tambin. (de quien los padres) El alumno cuyasilla est en el frente de la clase se llama Miguel. (del que su silla) Ese hombre, cuyashijas son todas rubias, es vecino nuestro. (del que sus hijas)


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21.LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS

Los Pronombres Indefinidos sonpronombres cuya funcin es sustituir a unsustantivoexpresando cantidad, identidad u otra nocin de manera imprecisa o indeterminada.

21.1 Pronombres Indefinidos variables: Tiene variaciones en cuanto a gnero y nmero

Pronombres Indefinidos variables UsoEjemplo

Singular Plural

Algn/alguna Algunos/algunas

Se refiere a personas ocosas.

En la fiesta haba algunosalumnos de nuestra escuela.

Tienes algndiccionariobueno?

Ningn/ ninguna + sust.Ninguno/ninguna

No hay ni una personao cosa, cuando no llevasustantivo, entonces,se dice ninguno.

No recuerdo a ningunodeellos.

No tengo ningnlibro buenoque leer.

Otro/otra Otros/otras Expresa diversidad Dame otrovaso de agua, porfavor. Haba algnotrochico all?

Mucho/ mucha Muchos/muchas

Cantidad grande Tengo muchascosas quecontarte.

bastante bastantes Cantidad ya tengo bastantesproblemasDemasiado/

demasiadaDemasiados/demasiadas

Cantidad Tenemos demasiadoslibrosviejos en casa

Poco/ poca Pocos/ pocas Cantidad (pequea) Haba pocosalumnos en laclase?

Mismo/ misma Mismos/mismas Expresa identidad Tuvimos los mismoserrores.

Propio/propia Propios/propias Da nfasis al sustantivoque caracteriza

El propioprofesor no lo saba.

Tal Tales Identidad En talespersonas no se puedeconfiar.

Todo/toda Todos/todas Totalidad Llovi todoel lunes. Carla y yo discutimostodos

los das.

diferente diferentes Expresa diversidad Hay diferentestemas sobrelos que tenemos que hablar

21.2 Pronombres Indefinidos invariables: No tienen ninguna variacin, se refiere slo a uno.

Pronombre Uso Ejemplo

Algo Cantidad Carlitos, quieresalgo? Sabes algode Carla?

Alguien Personas Buscas a alguien?Cada Distribucin Le dieron un helado a cadanio.

Cualquiera cantidad Toma cualquiera.Dems diversidad Por lo dems no te preocupes

quines son los dems?Nada Cantidad inexistente No quiero saber nadade ellaNadie No hay personas No conozco a nadie de esta ciudad.
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22.LOS PRONOMBRES

El Pronombre es una clase de palabra que sintcticamente sustituye a unsustantivo y realiza susmismas funciones, es variable engnero,nmero y a veces tambin enpersona semnticamente

adquiere el significado del sustantivo al que sustituye

22.1 Pronombres Personales: Son los pronombres que sustituyen al sujeto de la oracin, yvan seguido de un verbo.

Singular Plural

1ra Persona Yo Nosotros/nosotras

2da Persona T, Usted (formal) Ustedes, Vosotros/vosotras

3ra Persona l, ella Ellos, ellas

*** En el plural, se utiliza la palabra femenina si todos los elementos del sujeto son femeninas, si

hay un o ms masculinos, entonces se optar por el pronombre plural en masculino. Por lo

general el pronombre no se utiliza, ya que se sobreentiendo debido a la conjugacin.

(Yo) fui al banco. (Nosotros) iremos a la playa. Ella compr una torta para nosotros.

*** Se utiliza tambin los pronombres personales despus de la preposicin entre

Solamente entret y yo.

22.2 Pronombres Posesivos: Son los pronombres que sirven para expresar posesin, por loque reemplazan al sustantivo y el adjetivo de posesin(ver La estructura de posesin)

Masculino Femenino

Pronombre Singular plural singular plural

Yo Mo Mos Ma Mas

T Tuyo Tuyos Tuya Tuyasl/ella/ usted Suyo Suyos Suya Suyas

Nosotros/nosotras Nuestro Nuestros Nuestra Nuestras

Vosotros/ vosotras/ Vuestro Vuestros Vuestra Vuestras

Ellos/ellas/ustedes Suyo Suyos suya Suya

Este libro no es mo. (este libro no es de m , este no es mi libro)

Creo que el libro es suyo.(creo que el libro es de ti, creo que es tu libro)

Puedes coger el mo. (puedes coger mi cuaderno.)

Los nuestrosestn guardados en el armario (nuestros libros estn guardados)

La casa de Carla est frente al parque, y la maal frente de la iglesia.
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22.3 Pronombres Preposicionales: son los pronombres que sirven como complementoindirecto del verbo, por lo que van detrs de una preposicin.

Ese libro es para m? Lo siento, no hay nada para ti. Aquel coche es de l.

No hemos tenido noticias de ella. Despus deUd., por favor. Estn sentadas detrs de nosotros. Lo har para vosotros. Siempre hay una nube negra encima de ellos. Los padres estn al lado de ellas. Hay un panorama magnfico enfrente de Uds. quieres estudiarconmigo? Iremos contigo. Quiero ir con vosotras.

*** Se utiliza S, consigo cuando se quiere expresar ue la tercer persona hizo una accin para l

mismo, por lo que tendra un sentido recproco. l lleva el libro consigo. l escribe parasmismo.

22.4 Pronombres tonos: Son aquellos que funcionan como complemento directo oindirecto (ya te lo he dicho: "te" OI "lo" OD) o como parte de los verbospronominales: me arrepiento.Precisamente por su carcter tono, se pronunciannecesariamente ligados al verbo, con el que forman una unidad acentual. Estos

pronombres van antes del verbo, siguiendo el orden:

[Sujeto + Pron O.I + Pron. O.D + Verbo]

Pronombre Personal Prep. + Pron. Con + Pron.

Yo M Conmigo

T Ti Contigo

l / ella / usted l /Ella/ ustedS Con l/ con ella/ con usted/Consigo

Nosotros (as) Nosotros (as) Con nosotros (as)

Vosotros (as) Vosotros (as) Con vosotros (as)

Ellos/ Ellas / ustedes Ellos / Ellas/ustedes

Con ellos/ con ellas/ con ustedesconsigo

Pronombre Personal Objeto Directo Objeto Indirecto

Yo Me Me

T Te Te

l / ella / usted Lo, la, Le, se

Nosotros (as) Nos Nos

Vosotros (as) Os Os

Ellos/ Ellas / ustedes Los, las, Les, se


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Cito a Pedro para maana: locito. He comprado un ordenador: me lohe comprado. He comprado un libro: me lohe comprado Necesito el nombre de la calle:lonecesito Yo dije a l la verdad: yo ledije la verdad. Dimeque iremos a la fiesta.

ltecompr una bicicleta nueva. Nosdijo que estaba cansado. Mam lescompr muchos juguetes. Maana lesentregarn sus calificaciones.

Cuando al pronombre le les (OI) le sigue un objeto directo de tercera persona(lo,los,la,las), el primer pronombre se transforma en se

Le he comprado a Juan un regalose lohe comprado. Le he trado a Marta una camiseta se lahe trado. Les he explicado el asuntose lohe dicho.

El pronombre de O.D y O.I van delante del verbo, excepto cuando el verbo va enimperativo o infinitivo, o gerundio, los pronombres van como sufijos del verbo.

Come todo el almuerzo: Cmetelotodo. Haz los deberes: hazlos Lavar los platos: lavarlos l est comiendo el pan: l est comindolo Ella est pidiendo a Juan el libro: ella est pidindoselo.

22.5 Pronombres Reflexivos: Sonpronombres que funcionan comosujeto y cuya accinverbal recae sobre s mismo.

Yo melavo la cabeza (a m mismo) Yo mecompr un auto (para m mismo) Nosotros nos divertimos mucho Nosotras nos maquillamos T tefuiste temprano Ustedse ve hermosa. lse quiere ir de vacaciones Ellas sehan marchado. Vosotras os queris mucho.

Al igual que en los pronombres tonos, el pronombre reflexivo va despus y anexadoal verbo cuando el verbo est en el imperativo, infinitivo o gerundio.

Lvatela cabeza y abrgate.

Cmetelo todo Quiranse.

Pronombre Personal Objeto DirectoYo Me

T Te

l / ella / usted Se

Nosotros (as) Nos

Vosotros (as) Os

Ellos/ Ellas / ustedes se
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23.EL DIMINUTIVO Y EL AUMENTATIVO

El empleo de sufijos diminutivos o aumentativos es muy frecuente en espaol en el tratofamiliar. Adems de dar una idea de pequeez o grandeza, implican a menudo un destello deafectividad.

23.1 El Diminutivo: Son las terminaciones que se usan para indicar pequeo o menos.Las terminaciones son -ito,-ita /-itos,-itas, segn el gnero y nmero del sustantivo:

Escuela - escuelita libro - libritoCasa - casita perro - perrito

Cuando el substantivo acaba en consonante, ene, o si es monoslabo (se aadee)entonces los sufijos sern. -cito, -cita/ -citos, -citas:

Hombrehombrecito pan - panecitoSillnsilloncito flor - florecitaPastorpastorcito cuerpocuerpecito

*** Las mismas reglas son aplicadas para los sufijos illo, -zuelo, -sucho, el ltimo tiene una

connotacin peyorativa.

Illo, illa, illos, illas Zuelo, zuela, zuelos, zuelas ucho, ucha, uchos, uchas

MesillaJovencilloGeniecillos

MozueloMujerzuelaJovenzuelo

CasuchaLibruchotareuchas

23.2 El Aumentativo: Indica un mayor tamao que el normal, por lo general se utiliza lossufijos: n,ona,ones,onas:

Cabeza - cabezn hombre - hombrnMujer - mujerona soltero - soltern

Tambin se pueden utilizar otros sufijos, los cuales son ms peyorativos como:

Azo, aza, azos, azas achn, achona, achones, achonas

ManomanazasBuenobuenazoxito - exitazo

RicoricachnBuenobonachn

Ya estamos los dos solitos.

Entre usted despacito. quita tus manazas de ah! Me gusta la sopa calentita. La Srta. Lpez es una solterona. Recibi un pelotazo en la cabeza.


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24.EL ADVERBIO

El Adverbio es una clase de palabra que sintcticamente tiene la funcin de modificarverbos,adverbios oadjetivos.El adverbio permanece invariable, y aporta informacincircunstancial a la oracin, como tiempo, lugar, modo, etc.

24.1 Adverbios de Tiempo:

Adverbio Ejemplo

Hoy Hoyest nubladoAyer Volv ayerdespus de unas largas vacacionesMaana Maana ser tardeSiempre Siempretiene la raznNunca Nuncalo lograremosJams Jamslo viHoy en da Hoy en da los jvenes son muy liberalesAnoche Anochecenamos en un restaurante frente al ro

Pronto Pronto veremos los resultadosEn seguida Estar contigo enseguida, disclpame por favorA veces A veces no consigo dormirDe repente De repente ella empez a comerAntes Antes era distinto.Despus Despus seguiremos con esta charlaAhora Ahora repetiremos todo una vez msLuego Iremosluegotemprano Nos hemos levantado tempranoTarde Veremos esos grficos ms tarde

En breve l llegar en breveAntiguamente Antiguamentelas personas no conocan la TV.Entretanto Entretantoiremos a hacer la compraPosteriormente posteriormentefue trasladado a la capitalAnteriormente como dije anteriormenteMientras Habl contigo mientras preparo la cena

24.2 Adverbios de Duda:

Adverbio Ejemplo

Acaso Acasolo vi ayer?Seguramente Seguramente llegar atrasado.Posiblemente Posiblementetendemos una respuesta maanaTal vez Tal vez l regrese hoy.Quiz Quizsllueva maana.Quin sabe Quin sabe si l viaj a los Estados Unidos..A lo mejor A lo mejor l llega hoy.Casualmente Casualmenteencontr el libro que habas perdido.Probablemente Probablementeel ir a vivir a Buenos Aires
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24.3 Adverbios de Lugar:

Adverbio Ejemplo

Aqu Parece que tambin llovi aqu.All, ah La vaca est all.

all Tengo un primo viviendo all.Lejos Mi casa est muy lejosde la escuela.Cerca Mantente cercamo, por favor.Dentro de Yo coloque el lpiz dentro dela caja.Fuera Vamos a almorzar ahora.Al borde de No dejes el jarrn al borde dela mesa.Alrededor de Ellos caminan alrededor dellago.delante La basura est delante dela casa.atrs el jardn est atrs dela casa.Adentro l est adentro dela casa.

Afuera

un padre nunca pone a los hijos afuera dela casa.encima el lpiz est encima dela mesa.Abajo Abajola dictadura.Detrs El gato est detrs dela mesa.al frente Mi colegio est al frente demi casa.

24.4 Adverbios de Afirmacin y Negacin:

Adverbio EjemploS S aprob el examen!Tambin Nosotros tambinaspiramos a lo ms altoCiertamente Ciertamente estamos en el camino correctoefectivamente Efectivamente tiene una importancia de primer ordenVerdaderamente Verdaderamenteme gusta este lugarSeguramente Seguramente alcanzaremos el objetivoObviamente Obviamenteal final tendr que conseguirlorealmente Realmenteellos lo asumirnPor supuesto Por supuesto que ir contigo.

claro Claroque l vendr.No Noolvidar lo que hiciste por mNunca Marcela nuncallor por amorTampoco Tampocopudimos asistir a la semana siguienteNada Yo no he hechonadaTodava/an Todavano lo hemos terminado.De ninguna manera De ninguna manera irs a la fiesta


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24.5 Adverbios de Intensidad:

Adverbio Ejemplo

Muy es un libro muy interesantemocho la clase de matemticas me interesamucho

Poco ese ao trabajamos pocoNada el beb de Rosa no quiere comer nadaBastante he avanzado bastantemis tareasDemasiado me encuentrodemasiado cansadoMenos menos mal que lo encontramosMs me gustara que fueras ms atento.Algo el secretario est algoocupado y no podr atenderloExtremadamente estoyextremadamente molesta contigoInfinitamente mi abuelo es infinitamente sabioabsolutamente la superficie ha sido absolutamenterastreada

Tanto

no quiero tantochocolate

24.6 Adverbios de Modo:

Adverbio Ejemplo

Bien l canta bienMal l siempre se pone malcuando haces eso.En general En general, fue mejor de lo que pens.

Mejor De todos los cantantes, el canta mejorPeor Hoy me siento peor.Sin rodeos Ella siempre habla sin rodeosDeprisa Saldeprisa, llegaremos tarde.Lentamente Ele siempre valentamenteConforme Lo hizo conformse le ordensegn Lo hizosegnse le ordenAs As, todo el mundo decidi continuarDe esa forma Ella siempre viste de esa formaA ciegas Hoy tengo un encuentro a ciegas.

conscientemente

Lo hizo conscientementeFcilmente Pas la prueba fcilmenteAmablemente Nos indic amablementela direccinCmodamente Obtuvo cmodamentela vict

español guía gramatical /spanish - grammar guide

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