LAS PLANIFICACIONES INTERACTIVAS EN CLASES. EL PAPEL DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO

Antonio Zavala Vidiella

Planificacin y plasticidad en la aplicacinPLANIFICACION: Proceso intelectual mental de reflexin anticipada que permite proponer actividades articuladas y situaciones que favorecen diferentes formas de relacionarse e interactuar. Propuesta de intervencin suficientemente elaborada as como flexible y plstica, en donde pueda adaptarse a las diferentes situaciones en el aula y tenga presente las aportaciones de los nios desde el principio, sin caer en improvisaciones.

Parte de la observacin previa que la educadora realiza de los nios sobre los conocimientos con los que cuentan, para que a partir de ella favorezca su desarrollo, basndose en los principios pedaggicos que marca el Programa de Educacin Preescolar 2004.

Referente: PEP 2004, Pg. 125.

CREDITOS

EQUIPO TECNICO CENTRAL:Magnolia Garca Prez.Elsa Prez Lpez.Patricia Guadalupe Vzquez Roque.CENTRO DE MAESTROS 1,2 Y 25:Valeria Salgado Rosales.Luvia del Carmen Prez Jimnez.Aleida Michaca Daz.Laura De Fuentes Gris.