el subrayado upap 2010
DESCRIPTION
METODOLOGIA I - AÑO LECTIVO 2010TRANSCRIPT
EL SUBRAYADO
Las palabras más importantes
del texto
Lo que nos parece esencial del
mismo.
El Subrayado es un camino directo
y eficaz
para el estudio
Las respuestas anteriores no
son muy claras porque lo más
importante no se respondió.
Solo una buena estrategia de
subrayado sabe dar respuesta
a esa pregunta.
Dominar el subrayado es
cuestión de práctica. Depende
de la constancia y dedicación.
Intentar subrayar sin una buena técnica resulta
inútil porque no ayuda a diferenciar lo principal
de lo secundario, lo cual se pretende conseguir.
El defecto más común que se debe superar es
subrayarlo casi todo porque nos parece
importante, o subrayar palabras poco
importantes.
EVITAR LOS DEFECTOS
SECRETOS PARA SUBRAYAR
CORRECTAMENTE
1- Conocer las
estrategias.
2- Dominar el uso
de las mismas.
3- No estudiar
ningún texto sin
subrayarlo.
A CADA PREGUNTA CONTESTA CON
SÍ O NO
Habitualmente subrayo los textos que debo estudiar.
La prueba es que el último libro que he estudiado lo tengo subrayado.
Cuando subrayo un texto destaco las palabras claves del resto.
Con una simple hojeada al texto subrayado se puedo conocer lo esencial del mismo en poco tiempo.
Antes de estudiar efectúo una prelectura del texto para tener una idea general de su contenido.
Agiliza el estudio.
Motiva en el proceso lector.
Fija la atención.
Ahorra tiempo en los repasos.
Incrementa el rendimiento
VENTAJAS
Inconvenientes y Ventajas
No poder estudiar con independencia.
Estacionarse en los conocimientos, con dificultades para la promoción laboral o cultural.
Tener vetados los canales de información: Revistas, libros, etc.
Adquirir autonomía y poder tener acceso a los saberes sin ayuda externa.
Mantenerse al día en la cultura y en la técnica.
Disponer de toda la información escrita existente.
Instrumentos para subrayar
No es aconsejable
usar bolígrafos,
porque anulan la
posibilidad de
rectificar.
Lo más conveniente
es utilizar lápiz de
color (rojo- azul),
usando el rojo para
los conceptos claves
ESTRATEGIAS PARA REALIZAR
EL SUBRAYADO
Encuentra el título del tema y el de los apartados y sub apartados.
Encierra en un círculo o subraya con trazo fuerte las palabras claves de cada apartado. La palabra clave de un párrafo es el concepto del que se está hablando. Da respuesta a la pregunta ¿de qué habla este párrafo?.
También se pueden subrayar las palabras claves y las partículas más relevantes ( pero, aunque, ya que) para dar un mayor sentido.
Tema
Palabra
Clave
Partícul
as más
relevant
es
ESTRATEGIAS PARA REALIZAR
EL SUBRAYADO
Subraya a continuación, con un trazo más suave, las palabras secundarias que definan, expliquen o relacionen las palabras claves antes subrayadas. (Las menos posibles). Respoponde a la pregunta ¿Qué dice de…(lo encerrado en circulo)?
Para un estudio más profundo del tema, escribe al margen:
La función da cada palabra
En pocas palabras lo encontrado en cada párrafo.
_________
_
Palabras
Secundaría
s
Funci
ón
Síntes
is
Ejemplo
s
SIGNOS UTILIZADOS
Signos
TACHADO : Indica que no interesan esos datos.
SUBRAYADO VERTICAL : Párrafos enteros que se desea destacar.
INTERROGACIÓN :Ese párrafo debe ser investigado.
CORCHETES : Señalar un texto que se va a entresacar o utilizar.
ARTERISCO : Ideas importantes o interesantes.
ADMIRACIÓN : Indica asombro ante tales datos.
(I) Indica falta de información
(C) Indica que es necesario consultar.
(?) Precaución con esta información.
CONSEJOS ÚTILES
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
______
No se debe subrayar en la en la primera lectura.
Evita subrayar párrafos enteros. Cuando resulte valioso destacar un párrafo lo más adecuado es trazar una línea vertical en el margen derecho. (Más de 5 líneas).
La cantidad de palabras subrayadas debe ser la mínima posible.
Ten un diccionario a mano.
Al principio subraya con lápiz de papel para poder borrar si te equivocas.
CONTROL DE CALIDAD
DEL SUBRAYADO
Leyendo solo las palabras
subrayadas tiene sentido,
con forma de telegrama.
Las palabras claves están
resaltadas y forman el
esquema del texto.
El significado de esas
palabras claves está
destacado por el
Recuerda…
Para leer un texto… SUBRÁYALO
Antes de subrayar… LÉELO
Leyendo solo lo
subrayado…
EL TEXTO TIENE
SENTIDO
El diccionario
siempre…
AYUDA A LA
COMPRENSIÓN
Las anotaciones al
margen…
DEBE ESTAR A
MANO
El resumen
Es una síntesis del texto, donde,
con un lenguaje personal, quedan
reflejadas las ideas básicas y sus
relaciones
Debe ser:
Breve, no sobrepasar el 40% del
texto original.
Objetivo: no admite opiniones
personales.
NORMAS
Normas
Daba ser breve pero no omitir la información
fundamental.
El punto seguido es el medio de enlace utilizado.
No debe ser una mera colección de ideas, sino
que debe tener unidad y sentido pleno.
A través de la lectura del resumen se puede
reproducir el texto completo.
Es conveniente hacer resumen en los textos que
no lo tienen al final de cada capítulo.
PASOS PARA LA REALIZACIÓN
DEL RESUMEN
Lectura explorativa del texto
Lectura detenida del mismo.
Subrayar las ideas fundamentales.
Comprobar SÍ el subrayado expone
fielmente el
contenido del texto.
Partiendo del subrayado poner en
nuestro propio
lenguaje los puntos más destacados.
Ordenar las ideas.
1
2
3
4
5
6
Para algunos temas es suficiente con el subrayado o el esquema, porque con ellos ya queda perfectamente comprendido su contenido
Para otros, como son los de razonamiento, es imprescindible hacer un resumen si se quiere tener clara la argumentación expuesta.
UTILIZACIÓN DE LOS
RESÚMENES
Su presentación escrita no difiere
de la de un texto pero es
más breve, conciso y
en pequeños párrafos
PRESENTACIÓN ESCRITA
DEL RESUMEN
Para estudiar contenidos amplios se
necesitan el subrayado, el esquema y
el resumen.
Estudiar así facilita el trabajo,
garantiza la comprensión, hace del
estudio algo activo, creativo, dinámico
y formativo. El estudio es más
personal y menos monótono
SOBRE
LA UTILIZACIÓN
DEL RESUMEN
A CADA PREGUNTA CONTESTA CON SÍ O NO
Pocas veces estudio dilectamente del libro o apuntes de clase. Me he acostumbrado a estudiar de los esquemas y resúmenes que hago de cada tema.
Considero que mis resúmenes y esquemas son para mi un instrumento valioso y los cuido.
En todos mis resúmenes están bien claras las definiciones, las divisiones y las relaciones de los conceptos fundamentales.
Los esquemas y resúmenes que no voy a necesitar los guardo en una carpeta especial,
El resumen.
Arriesgarse a no comprende adecuadamente el tema.
Tener que leer toda la Información sobre el tema cada vez que se desea repasarlo.
Dificultad para entender, coordinar y
Entender bien el tema que se está estudiando.
Disponer de un resumen estructurado, claro y fácil de captar a simple vista.
Facilidad para memorizar y recordar
=Estudiar=
Leer
Subrayar
ResumirEsquemati
zar
Memorizar
+
+
+
+
+