Educación ambiental

Las bolsas de plástico

Verónica Ruiz

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre las consecuencias

de usar bolsas de plástico.

Curso: 2º de primaria (8 años)

1ª parte

• Entre todos comentamos qué sabemos sobre el plástico. Cómo se fabrica, de dónde sale, para que sirve, como lo utilizamos..

• Comentamos el uso de las bolsas de plástico. Quién las utiliza, dónde, cuándo, con qué se fabrican…

2ª parte

• Visualización de un vídeo sobre las consecuencias de usar bolsas de plástico.

• Título: “la historia de una bolsa de plástico”

• https://www.youtube.com/watch?v=tbpP539ibPc

(Todo el vídeo)• Todo el vídeo se asocia al

objetivo curricular.

3ª parte

• Comentamos entre todos qué hemos podido ver, qué hemos entendido.

• Lluvia de ideas y opiniones al respecto. Porqué no es bueno utilizarlas.

4ª parte

• Visualización de imágenes relaciondas.

• Comentamos una a una.

5ª parte

• Dialogar entre todos sobre qué podemos hacer.

• Buscar soluciones. Lluvia de ideas.

• Hablar de las bolsas ecológicas y reutilizables.

Elementos• Todo el vídeo se asocia al objetivo

curricular.• 1r elemento: desdel minuto 2:40 hasta el

minuto 3, vemos la imagen conocida de ir a la compra y utilizar las bolsas.

• 2º elemento: desdel minuto 3:05 al 3:50 vemos el camino que recorre la bolsa por el rio hasta llegar al mar. Los alumnos saben que los ríos desembocan en el mar.

• 3r elemento: desdel minuto 4:10 hasta el 4:30 vemos como la tortuga confunde la bolsa con una medusa y se la come. Eso permite entender lo peligrosas que son.

Sticky message

• Las bolsas de plástico son objetos cotidianos que los niños ven cada día. Las utilizan o se las ven utilizar a los adultos.

• Los niños suelen ser muy sensibles respecto el ver sufrir a los animales. Les gustan mucho y no quieren que se les haga daño. De esta manera les hacemos conscientes desde pequeños del daño que sin querer les podemos causar.