UNIVERSIDAD FERMÍN TOROVICE-RECTORADO ACADÉMICO

CABUDARE ESTADO LARA

Autor: María José Pacheco

Marzo, 2014

Teoría de la Motivación Descripción Observaciones

Jerarquía de Necesidades(Maslow)

Muestra una serie denecesidades que atañen a todoindividuo de forma piramidal,donde se ubican por orden dejerarquía las necesidades delhombre.

Necesidades fisiológicas,seguridad, sociales, estima,autorrealización.

Factor Dual Bifactorial(Herzberg)

El efecto de los factoresmotivacionales sobre elcomportamiento de las personases mucho más profundo yestable; cuando son óptimosprovocan la satisfacción en laspersonas, cuando son precarios,la evitan. Por el hecho de estarligados a la satisfacción de losindividuos, los llama factores desatisfacción.

Factores higiénicos oextrínsecos: relacionados con lainsatisfacción, se localizan en elambiente que rodean a laspersonas y abarcan lascondiciones en que desempeñansu trabajo.Factores motivacionales ointrínsecos: están relacionadoscon la satisfacción en el cargo ycon la naturaleza de las tareasque el individuo ejecuta.

Teoría de la Motivación Descripción Observaciones

Teoría de las necesidades(McClelland)

Los individuos se encuentranmotivados, de acuerdo con laintensidad de su deseo dedesempeñarse, en términos deuna norma de excelencia o detener éxito en situacionescompetitivas.

Necesidad de logro: el esfuerzopor sobresalir, la lucha por eléxito.Necesidad de poder: el deseo detener impacto, de influir ycontrolar a los demás.Necesidad de afiliación:entablar relacionesinterpersonales amistosas ycercanas con los demásintegrantes de la organización.

Teoría de X y Y(Mc Gregor)

Preferencias propias denaturaleza humana.

Teoría X: Los seres humanos sonflojos e irresponsables, semotivan a través del castigo.Teoría Y: El hombre estrabajador, responsable yautomotivado.

Teoría de la Motivación Descripción Observaciones

Teoría de las Expectativas(Vroom, Porter y Lawler)

Se motiva para ejercer un altonivel de esfuerzo cuando creeque ese esfuerzo llevará a unabuena evaluación de sudesempeño; una buenaevaluación dará lugar arecompensas bonificaciones,incrementos de salario o unascenso; y las recompensassatisfarán las metas personalesdel empleado.

Relación esfuerzo-desempeño: Al ejercer unacantidad determinada deesfuerzo llevará al desempeño.Relación desempeño-recompensa: desempeñarse aun nivel determinado loconducirá al logro de unresultado deseado.Relación recompensas-metaspersonales: las recompensasorganizacionales satisfacen lasmetas o necesidades personales.

ERC(Alderfer)

Relacionada con la teoría deMaslow, con tres motivacionesbásicas de existencia de relacióny de crecimiento personal.

Existencia: necesidadesfisiológicas y de seguridad.Relación: Interacciones socialescon otros.Crecimiento: desarrollo ycrecimiento personal.

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Teoría de la Fijación de Metas(Locke)

Locke afirma que la intención dealcanzar una meta es una fuentebásica de motivación. Las metasson importantes en cualquieractividad, ya que motivan yguían nuestros actos y nosimpulsan a dar el mejorrendimiento.

Para que la fijación de metasrealmente sean útiles deben ser:especificas, difíciles ydesafiantes, pero posibles delograr.

Teoría de la Equidad(Adams)

La fuerza del deseo de trabajarde una persona depende de lascomparaciones con los esfuerzosde otras.

La pauta la marca la justicia o lainjusticia impartida por eltrabajo desarrollado.

Teoría de la Evaluación Congnoscitiva

Motivación que propone laintroducción de recompensasextrínsecas porcomportamientos que ya hanrecibido una recompensaintrínseca.

Intrínseca: Es una recompensainterna del trabajador y estárelacionada con la percepcióndel trabajo, la autoestima, elprestigio, proviene del interiorde uno mismo.Extrínseca: Proviene del exteriory es más fácil de controlar.

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Teoría del Reforzamiento(Skinner)

Sostiene que para la motivaciónde los empleados no esnecesario entender susnecesidades. El comportamientose aprende medianteconsecuencias positivas onegativas.

Positivo: Por medio de elogios.Negativo: Establecimiento dereglas.Extinción: Se elimina elreforzamiento.Castigo: El comportamientoindeseado genera unaconsecuencia.

Teoría de las Relaciones Humanas

(Telthon Mayo)

Estudia a los pequeños grupos ydestaca las ventajas en laparticipación entre los miembrosde un grupo de trabajo; ya quesu teoría e investigación lasdesarrolla mediante y con formaa la técnica conocida como“Dinámica de Grupos” y sustrabajos dieron impulso y origena numerosos estudiossobre conducta organizacional.

La comunicación: es un aspectoclave en el proceso de dirección.La supervisión: consiste envigilar y guiar a los subordinadosde tal forma que las actividadesse realicen adecuadamente.El liderazgo: es de granimportancia para la empresa, yaque mediante él se imprime ladinámica necesaria a losrecursos humanos para quelogren los objetivos.

Teoría de la Motivación Descripción Observaciones

Modelos de Organizaciones(Schein)

Propone una relación de aspectos queuna teoría de sistemas deberíaconsiderar en la definición deorganización:-La organización debe ser consideradacomo un sistema abierto.- La organización debe ser visualizadacomo constituida de muchossubsistemas que están en interaccióndinámica unos con otros.-Al ser los subsistemas mutuamentedependientes, un cambio en uno deellos, afectará a los demás.- La organización existe en unambiente dinámico que comprendeotros sistemas.- Los múltiples eslabones entre laorganización y su medio ambientehacen difícil definir las fronteras decualquier organización.

La organización debe serconcebida como un sistema conobjetivos o funciones múltiples.

Teoría de la Motivación Descripción Observaciones

Modelos de Oranizaciones(Katz y Kahn)

Modelo de organización másamplio y complejo mediante laaplicación de la teoría desistemas y la teoría de lasorganizaciones.

Importación (entradas): Laorganización recibe insumos delambiente y necesita provisionesrenovadas de energía de otrasinstituciones, o de personas, odel medio ambiente material.Transformación: Los sistemasabiertos transforman la energíadisponible.Exportación (salida): Lossistemas abiertos exportanciertos productos hacia elambiente.Ciclos de eventos que serepiten: El funcionamiento decualquier sistema consiste enciclos repetitivos deimportación- transformación-exportación.

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Modelos de Oranizaciones(Katz y Kahn)

Modelo de organización másamplio y complejo mediante laaplicación de la teoría desistemas y la teoría de lasorganizaciones.

Entropía negativa: Los sistemasabiertos necesitan moverse paradetener el proceso entópico parareabastecerse de energíamanteniendo indefinidamente suestructura organizacional.Información como insumo: Lossistemas abiertos reciben insumosde tipo informativo queproporcionan señales a laestructura sobre el ambiente ysobre el funcionamiento enrelación con éste.Estado de equilibrio y homeostasisdinámica: Los sistemas abiertos secaracterizan por un estado deequilibrio: existe un flujo continuode energía del ambiente exterior yuna continua exportación deproductos del sistema.Diferenciación: La organizacióntiende a la multiplicación yelaboración de funciones, lo que letrae también multiplicación deroles y diferenciación interna.

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Modelos de Oranizaciones(Katz y Kahn)

Modelo de organización másamplio y complejo mediante laaplicación de la teoría desistemas y la teoría de lasorganizaciones.

Equifinalidad: El cual planteaque un sistema puede alcanzar,por diversos caminos, el mismoestado final, partiendo dediferentes condiciones iniciales.Límites o fronteras: Laorganización presenta barrerasentre el sistema y el ambiente.Éstos definen el campo deacción del sistema, comotambién su grado de aperturacon relación al ambiente.