Presentacin de PowerPoint

Cmo evaluar un programa de modificacin conductualAnlisis funcionalPropuesta de intervencinHiptesis sobre las causas de la conducta problemaEvaluacin inicialEstablecimiento de lnea base de la o las conductas problemaDiseos experimentales de caso nico (o de grupos pequeos)Evaluacin posteriorDiseos reversibles o ABAB

Estabilidad de la conductaAdquisicinEstabilidad

Consideraciones especialesVariaciones del diseo: ABAB BABA ABCAC Entrega no contingente del reforzador

Limitantes: Aspectos ticos y funcionales Justificacin de la reversin Duracin de la reversin (un da o dos) Dificultad de la reversin por su mantenimiento debido a otros factores Diseos de lneabase mltiple

Inicio intervencinCambio conductualTasa de ocurrencia nulaReaparicin a tasa muy bajatil cuando se requiere modificar varias conductas en un individuo, o una conducta en varios individuos.

Con varias conductas:

Se Establece la lnea base de cada conducta.Se introduce la contingencia sobre una conducta.Cuando la primer conducta se modifica, se introduce la contingencia a la segunda conducta y as sucesivamente.

Consideraciones especialesVariaciones: Con varios sujetos Un sujeto en varios escenarios

Limitantes: Control est dado por el cambio en la conducta contingente a la manipulacin. La generalizacin de respuestas resta control.

Se requiere un de 2 a 3 conductas , aunque se sugiere que sean tres. Diseo de criterio cambiante

til para entrenar y aumentar la frecuencia de una conducta meta.

Basado en el programa de reforzamiento de razones progresivas.

Con varias conductas:

Se Establece la lnea base de cada conducta.Se introduce la contingencia sobre una conducta con la intensin de aumentarla a cierto criterio.Cuando se alcanza el criterio establecido, la contingencia se modifica incrementndose.

Se emplea cuando la conducta meta es gradual y compleja (ej. tratamiento de agorafobia).Diseo de tratamiento alternante o simultneo

Diseo de tratamiento alternante o simultneoAnaliza el efecto de diferentes intervenciones en forma simultnea.

til para distinguir la eficacia de dos o ms intervenciones sobre una conducta problema particular.

Se pueden emplear varias condiciones en un mismo sujeto, evaluando cada una a una hora especfica, o condiciones nicas a sujetos diferentes. Consideraciones especialesDificultad para evaluar la conducta ante varios tratamientos simultneos en un solo sujeto

Dificultad para neutralizar efectos remanentes.

Verifica empricamente la utilidad de varios tratamientos para una sola conducta problema. Diseo de grupos

Diseo de gruposLgica del diseo experimental de Pretest-Postest con grupo control.

Requiere al menos 2 grupos y la equivalencia inicial entre ellos. Consideraciones especialesEl uso de promedios en la ocurrencia de la conducta puede enmascarar la frecuencia de ocurrencia real para cada individuo (0,0,14,14)(6,6,8,8)(0,6,8,14).

Se emplea ms comnmente en investigacin en evaluacin clnica.

Se emplea en enfoques de intervencin grupal. Evaluacin del cambio

cambiotendenciano cambioUn nio autista de golpearse 100 veces en la cabeza, ahora lo hace slo 50

Cambio estadsticamente significativo o cambio clnico significativo?

CCS o cambio clnico significativo