Anatomía, Psicología y Epidemiología del

LactanteEdgar Azael Perez GutierrezGrupo 5-6 Matricula 227866

Pediatria

Fase que continua a la etapa neonatal◦ La etapa neonatal dura hasta los 30 dias.

La etapa de lactancia dura hasta los 2 años◦ Lactante menor hasta el primer año.◦ Lactante mayor el segundo año.

Introduccion

Aumento de hasta 4 veces el peso de nacimiento◦ De 3 a 12 kilogramos

Crecimiento longitudinal de un 72%◦ De 50 a 86 centímetros

Desarrollo Anatómico

Es el incremento en volumen de los aparatos y sistemas y de la masa corporal total.

Aumenta de forma aproximada 750gr mensuales el primer cuatrimestre de vida.

500gr mensuales aproximadamente en el segundo cuatrimestre de vida.

Desde este punto hasta cumplir los 2 años de edad aumentara un aproximado de 250gr.

Crecimiento de tipo general

Crecimiento de la masa encefálica.◦ 385-400 gr al mes, hasta 910gr al año

A los 2 años de edad el lactante posee ya una masa encefalica igual al 80% del encefalo de un adulto.◦ 1200 a 1350 gramos

Existe un lapso denominado “zona de alto riesgo”.◦ Del nacimiento al sexto mes de vida

Crecimiento del Tejido Neural

Fuera del crecimiento del ovario, que duplica su peso a los 6 meses de edad, el resto de los tejidos de este aparato permanece sin cambios.

Al final de esta etapa se encuentran en aproximadamente un 10% de su masa final en el adulto.

Crecimiento del Tejido Genital

El timo presenta un crecimiento rápido (12 a 20 gr)◦ Duplica su peso en el primer semestre de vida de

manera rápida◦ El crecimiento, a partir del sexto mes, es mas

lento

El crecimiento del tejido linfoide es tan bueno como la nutrición del niño◦ Al final de esta etapa llega a tener un 40% de la

masa que tendrá como adulto.

Crecimiento del Tejido Linfoide

Crecimiento Dental

Frecuencia Respiratoria: 28 a 30 rpm Índice cardiotorácico: mayor que 0.5 Frecuencia cardiaca: 120 lpm Lm-110 lpm

LM Tensión Arterial: 85mmHg para la diastólica Frecuentes los murmullos cardiacos Hb disminuida “anemia fisiológica del

lactante”

Características Especiales

El desarrollo psicológico es un proceso gradual y polifacético que implica la necesidad de verse bajo varios enfoques.

El desarrollo infantil es un fenómeno continuo que implica etapas y estas se diferenciaran de forma didáctica según se desenvuelva el lactante.

Desarrollo Psicológico

A los tres meses de edad aparece la reacción innata tónico-asimétrica, se puede observar cuando se pone al lactante en decúbito ventral, el lactante gira el hemicuerpo hacia el lado en que la cabeza este mirando.

De igual forma esta reacción le permite rodar para posicionarse en decúbito dorsal.

Posteriormente se invierte la acción para iniciar con el apoyo de sus extremidades y levantarse en sentido céfalo-caudal y por ultimo llegar a la posición de gateo.

Una vez dominado el gateo, surge la alternativa de sentarse o bien colocarse en bipedestación asistida, ya sea por un mueble o un adulto.

Neuromotor

Los órganos sensoriales en desarrollo, captan en forma diacrítica los estímulos que quedaran registrados en la memoria, a esto se le conoce como huellas mnémicas.

A los dos meses de vida el lactante puede relacionar el rostro que lo alimenta con la sensación de comer.

Etapa “oral” de Freud (2 meses hasta el año)

Erikson y la “confianza básica”

Spitz y la sonrisa social: “primer organizador mental” (3 meses)

Piaget y “el descubrimiento del no yo”

Piaget y la “constancia objetal” (11 a 18 meses)

Cognitivo

Etapa “posición esquizo-paranoide” (Klein)◦ Desde el segundo hasta el octavo mes

El descubrimiento del “si mismo”◦ Primera fase: diferenciación y separación (10 a 13

meses). Segundo organizador mental de Spitz◦ Segunda fase: practica o ejercitación (de los 10 a

los 12 meses hasta los 16 o 18 meses). Etapa “anal” de Freud.

◦ Tercera fase: reaproximación (de los 18 hasta los 24 meses). Tercer organizador mental de Spitz

La cuarta fase pertenece a la etapa preescolar

Afectivo y Psicosocial

Agente◦ Biológicos: eventos infecciosos, ocasionados por

bacterias, virus, hongos y parasitos.◦ Quimicos: intoxicaciones.◦ Mecanicos: traumatismos, accidentales o

provocados. Huesped

◦ Factores geneticos: transtornos del metabolismo, enfermedad de Gaucher, de Niemann-Pick, de Tay-Sachs.

Ambiente◦ Entorno familiar◦ Nutricion

Factores de Riesgo (Epidemiologia)

Anatomía, Psicología y Epidemiología del

PreescolarEdgar Azael Perez GutierrezGrupo 5-6 Matricula 227866

Pediatria

Se denomina a la etapa preescolar cuando el infante tiene de dos a cinco años de edad.

Etapa en donde cambia su tipo de crecimiento a longilíneo.

Es la etapa de los porque, de la identificación de su sexo y de los repetidos no.

Los factores de riesgo mas importantes son los relacionados con la desnutrición, punto esencial en el mal crecimiento del infante.

Introducción

De igual forma que el lactante, es el incremento de volumen de los diversos aparatos y sistemas.

Se aprecia una disminución en la velocidad del crecimiento.

Reducción de la grasa subcutánea.

Dentro del crecimiento, las extremidades inferiores son las que presentan mas alto índice de desarrollo.

Crecimiento de Tipo general

Al tercer año posee el 85% del volumen y peso de un encéfalo adulto.

Así permanece hasta el final de la etapa preescolar.

Crecimiento de Tipo Neural

Permanece igual al obtenido en la etapa de lactante, con el 10% de la masa final en el adulto.

Crecimiento de Tipo Genital

En esta etapa, este tejido es el que muestra el índice de crecimiento mas alto, alcanza el 80% de la masa final de un adulto.

Crecimiento del Tejido Linfoide

Características Especiales Con frecuencia se pueden palpar los ganglios

linfoides, no mayores de 1cm e indoloros. Frecuencia Respiratoria: 20-30 rpm Frecuencia Cardiaca: 95-105 lpm Las extremidades aumentan de longitud

respecto al resto del cuerpo.

Cuarta etapa: constancia objetal (22 o 24 meses a los hasta los 34 a 36 meses)

Etapa “falica” según Freud.

“Complejo de Edipo” según Freud.

Amplia curiosidad por su cuerpo y el del sexo opuesto, nacen dudas en cuanto al origen de los bebes.

Desarrollo Neuromotor

Desarrollo Cognitivo

“Confianza Básica” de Erikson Triangulo “yo-papa-mama” Miedos infantiles o fobias Desarrollo Psicosexual

Desarrollo Afectivo

Desarrollo Psicosocial

Agente◦ Infecciones ◦ Alta incidencia de padecimientos neoplasicos y mieloproliferativos

(leucemia)◦ Neuroblastoma y tumores de Wilms frecuentes◦ Intoxicaciones, traumatismos y quemaduras

Huésped◦ Genéticos: acondroplasia, hemofilia clásica y los mencionados en el

lactante

Neuroendocrinos◦ Hipotiroidismo◦ Posible iniciación de una diabetes juvenil

Ambiente◦ Entorno familiar◦ Nutricionales◦ Hiporexia

Factores de Riesgo

Anatomía, Psicología y Epidemiología del Escolar

Edgar Azael Perez GutierrezGrupo 5-6 Matricula 227866

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