un billete de ida y vuelta

COLEGIO AYALDE

UN BILLETE DE IDA Y VUELTA

LAS PROTAGONISTAS: TRES CURSOS DE 4º ESO

PROYECTO DE TRABAJO: UN BILLETE DE IDA Y VUELTA

Se ha investigado y trabajado sobre los movimientos migratorios entre España y Latinoamérica en tres momentos históricos concretos

Cristóbal Colón: en busca de un sueño

Escapando de la pobreza: compro billete para España

Odio, sangre, y lágrimas: huyendo de la muerte

Geografía e Historia y Lengua Castellana se

trabajan conjuntamente

3 secuencias didácticas

ORGANIZACIÓN DEL AULA

CADA SECUENCIA ESTÁ ORGANIZADA...

1ª tarea: Común a las tres secuencias didácticas. Se trabaja

en grupo.

Elaborar una presentación de diapositivas y exponerla en clase

2ª tarea: 2 tareas donde las alumnas eligieron 1 para hacer individualmente, en parejas, o grupo. Exposición en el aula

Cristóbal Colón: en busca de un sueño

Escribir un diario y crear una obra de arte

Odio, sangre, y lágrimas: huyendo de la muerte

Escribir un relato y un artículo de opinión

Escapando de la pobreza: compro billete para España

Hacer una entrevista y escribir una canción

3ª tarea: Conectamos con el presente...Individualmente o en parejas. Exposición en el aula

Artículo de opinión “Cristóbal Colón en el siglo XXI

Historia digital Como ciudadana del mundo me gustaría cambiar

Cartel digital La inmigración actual

3 grupos

Cada grupo trabaja una secuencia didáctica, un

momento histórico concreto

TIEMPO DE LA EXPERIENCIA

DOS MESES Y DOS SEMANAS

Nuestras alumnas han sido ...

INVESTIGADORAS

...ESCRITORAS...

...REPORTERAS...

...ARTISTAS...

...COMPOSITORAS DE MÚSICA Y CANTANTES...

SE HAN MOVIDO POR INTERNET COMO PECES EN EL AGUA

HAN APRENDIDO A TRABAJAR EN

EQUIPO Y...

...Y A VALORAR EL TRABAJO DE

SUS COMPAÑERAS

ADEMÁS, HAN REFLEXIONADO SOBRE CÓMO ESTABAN APRENDIENDO Y…

•¿Qué estoy aprendiendo?• ¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para qué me sirven?•¿Con quién estoy aprendiendo?• ¿Qué dificultades tengo?•¿Quién me puede ayudar?

…HAN APRENDIDO A APRENDER Y A SER MÁS AUTÓNOMAS

Y NOSOTRAS HEMOS RECIBIDO

“PIROPOS”

“ Las profesoras nos han ayudado a sacar lo mejor de nosotras mismas, a sentirnos seguras”

PARA SABER MÁS...

PUEDES CONOCER LA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE TRES WIKIS

PROYECTO DE TRABAJO: UN BILLETE DE IDA Y VUELTA

CUADERNO VIRTUAL DE LAS ALUMNAS Y ALGO MÁS

LA EXPERIENCIA CONTADA Y EVALUADA

SINTIENDO EL AULA:

PENSAMIENTOS Y REFLEXIONES DE UNA ASESORA

LAS ALUMNAS OPINAN

ALGUNAS IMÁGENES UTILIZADAS EN ESTA PRESENTACIÓN HAN SIDO TOMADAS DE GOOGLE IMÁGENES

ANA BASTERRA ANA BASTERRA

MIREN LINAZA MIREN LINAZA

COLEGIO AYALDE

BERRITZEGUNE DE LEIOA