magnitudes ficicas

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UNIDAD 1

Luego, construye una grafica de barras:

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2 Actividad

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serva la gráfica siguiente y responde en tu cuaderno

de Ciencias:

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b) ¿Qué tipo de problema trata esta investigación?

c) ¿

Qué conclusiones puedes obtener a partir de la

grafica?

Magnitudes físicas

El propósito de toda medida es obtener una información cuantitativa de una cantidad física. Para poder expresar los resultados de una medición

es necesario conocer las magnitudes físicas.

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El valor de la magnitud se obtiene por un proceso de medición. ¿Qué es medir? Me

dir es comparar una magnitud con otra de su misma especie que nos sirve como unidad. El valor que se obtiene indica cuantas veces es mayor o menor la cantidad que la unidad

que tomamos como referencia. Considera este ejemplo: Cierto día, en un noticiero por la radio, un meteorólogo afirmó que la temperatura para San Salvador sería de

32ºC la máxima y de 26ºC la minima. Si observas, en esta información se han usado medidas de temperatura, tomando como unidades de medida los grados Celsiu

s. Nota cuan importantes son las unidades para definir correctamente las magnitudes. Si el especialista hubiera dicho nada más 32 y 26, nadie sabría a que se estaría refi

riendo.

Las magnitudes físicas se clasifican con base a dos criterios: por su origen y por su naturaleza. Por el origen se clasifican

en: fundamentales y derivadas. Por su naturaleza pueden ser escalares y vectoriales

Las magnitudes fundamentales:

Se denominan

magnitudes fundamentales a las que no pueden definirse con respecto de otras magnitudes y con las cuales todas las demás pueden

ser descritas. Las magnitudes fundamentales de la física mecánica son longitud, masa y tiempo.

Magnitudes derivadas.

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:

Primer Año - Ciencias Naturales 105

UNIDAD 1

Longitud

Masa

Tiempo

ÁreaVolumenVelocidad

AceleraciónCapacidad(liquidos)

Ejemplo:

una persona utiliza una cinta métrica para medir el largo y ancho de una lámina rectangul

ar. Obtiene mide 1.5 metros de largo y 1.25 m de ancho. ¿Cuál es el área de esta lamina?

Solución:

Área = largo × ancho

A = 1.5 m × 1.25 m = 1.87 m2

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En la tienda de cereales de don Pedro, pídele

al tendero que te pese en la báscula el cuaderno (en gramos), lo que medirás es la masa. En nuestro medio es común llamarle peso a la masa. ¿Qué dices cuando te pesas? Mi peso es

120 libras, en realidad esa es tu masa.

¿Cómo se relacionan el peso y la masa?

El peso “p” de un objeto depende de la masa “m” yde la gravedad

“g” (P = mg ), por ello, es una magnitud derivada.

En P = mg sustituye el valor de la masa que leyó don Pe

dro en la báscula y multiplícala por g = 9.8 m/s², que es

el valor universal de la gravedad. Expresarás el resultado en

kg × m/s². (Newton) que es la unidad de fuerza y de peso.

Si el resultado que da la báscula está en gramos, los tie

nes que convertir a kilogramos. Ejemplo:97 gr = 0.097 kg (divides entre mil porque1 kg = 1

000 gr.)

¿El peso de un objeto es magnitud fundamental o de

rivada? ¿Qué piensas?.

Magnitudes fundamentales: son las que no dependen de otras magnitudes como la longitud, la masa. el

tiempo, la carga eléctrica y otras. Por ejemplo, la densidad depende de la masa y del volumen de los cuerpos, pero la masa es independiente.

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Las unidades más utilizadas para medir longitudes son el met

ro, en el Sistema Internacional de medidas; el centímetro en el sistema CGS, las pulgada

s en el sistema inglés.

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o en el consultorio realiza una medida directa.En el segu

ndo caso, la medida indirecta es una estimación para la c

ual necesitamos usar fórmulas matemáticas. Por ejemplo, l

os astrónomos no pueden medir directamente la velocidad d

e un cometa,p

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