1 solucion de evidencia 1 interview

Sena de Clase Mundial

INFORME GUIA 1.3 LEARNING ACTIVITY: EVIDENCIA DE LEARNING GUIDE 1 PARTE 3 Interview.

DIEGO HERNANDO TORRES VALENCIA

ENGLISH DOT WORKS 1 (INGLES) (1148732) RUTA (000)REGIONAL: REGIONAL SAN ANDRES ISLAS DEPARTAMENTO: SAN ANDRES

CENTRO: CENTRO DE FORMACIÓN TURISTICA, GENTE DE MAR Y DE SERVICIOS.CODIGO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL: 5125

FICHA DE CARACTERIZACION: 1148732RUTA DE APRENDIZAJE: 000000

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA2016

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia)English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000

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http://senaintro.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_1289170_1


INFORME GUIA 1.3 LEARNING ACTIVITY: EVIDENCIA DE LEARNING GUIDE 1 PARTE 3 Interview.

DIEGO HERNANDO TORRES VALENCIA

INSTRUCTORES:Gillean Taylor James. Microbiologa y Bioanalista, egresada de la Universidad de Antioquia.

ENGLISH DOT WORKS 1 (INGLES) (1148732) RUTA (000)REGIONAL: REGIONAL ANTIOQUIA DEPARTAMENTO: ANTIOQUIA / ITAGÜÍ

CENTRO: CENTRO DE FORMACIÓN EN DISEÑO, CONFECCIÓN Y MODA.CODIGO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL: 5125

FICHA DE CARACTERIZACION: 1148732RUTA DE APRENDIZAJE: 000000

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA2016


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http://senaintro.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_1289170_1


CONTENIDO

Tabla de contenidoCONTENIDO...............................................................................................................................3

INTRODUCCION................................................................................................................................3

OBJETIVOS........................................................................................................................................9

OBJETIVOS GENERALES............................................................................................................9

OBJETIVOS ESPECIFICOS...........................................................................................................9

DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION...........................................................................10

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD..................................................................................................11

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES..................................................................................................11

EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO.............................................................................................11

EVIDENCIAS DE PRODUCTO.....................................................................................................11

CONCLUSIONES.............................................................................................................................12

BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................................13


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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Resultados de aprendizaje: 240201050-02

Compartir información respecto a rutinas, haciendo uso de la estructura, el vocabulario y contexto requeridos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Competencia: 240201050 Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones del Marco Común Europeo de Referencia para idiomas.

• VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre My profile ,This is my family , Interview:

• https://www.youtube.com/watch?v=-MA8YFCFtSk


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https://www.youtube.com/watch?v=-MA8YFCFtSk


DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION

Evidence: InterviewEn esta evidencia, usted deberá grabar un archivo de audio, respondiendo las siguientes preguntas:

EJEMPLO DE LA GUIA

Question / Pregunta Suggested answers / Respuestas sugeridasa. What is your name? My name is Andrea.b. How do you spell it? A-N-D-R-E-Ac. Where are you from? I am from Chile.d. How old are you? I am 27 years old.e. What is your marital status? I am single.f. What is your occupation? I am a nurse.g. Where do you live? I live in Medellin.h. Who are the members of your family? My family consists of my dad, my mom, one brother

and one sister.i. How old are they? My dad is 50 years old, my mom is 47 years old, my

brother is 20 years old and my little sister is 9 years old.

j. What are their occupations? My dad is a teacher, my mom is a nurse, my brother is a lawyer and my sister is a student.

k. Who is your best friend? My best friend is Ximena, she is very funny.


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RESPUESTAS DE LA ENTREVISTAQuestion / Pregunta Suggested answers / Respuestas sugeridasa. What is your name? My name is Diego..b. How do you spell it? D-I-E-G-Oc. Where are you from? I am from Colombia.d. How old are you? I am 30 years old.e. What is your marital status? I am married.f. What is your occupation? I am a systems engineer.g. Where do you live? I live in Cucuta.h. Who are the members of your family? My family consists of my dad, my mom and two

sisters.i. How old are they? My dad is 55 years old, my mom is 52 years old and

my little sister is 31 years old and my older sister is 35 years old.

j. What are their occupations? My dad is a teacher, my mom is a housewife, my Little sister is a Saleswoman and my older sister is a Businesswoman.

k. Who is your best friend? My best friend is Miguel, he is very funny.

RESPUESTAS DE LA ENTREVISTAQuestion / Pregunta Suggested answers / Respuestas sugeridasa. ¿Cuál es su nombre? Mi nombre es Diego ..b. ¿Cómo se deletrea? D-I-E-G-Oc. ¿De donde eres? Soy de Colombia.d. Cuantos años tienes? Tengo 30 años de edad.e. Cuál es tu estado civil? Estoy casado.F. ¿Cuál es su ocupación? Soy un ingeniero de sistemas.g. ¿Dónde vives? Yo vivo en Cúcuta.h. ¿Quiénes son los miembros de tu familia?

Mi familia está compuesta por mi padre, mi madre y dos hermanas.

i. ¿Qué edad tienen? Mi padre tiene 55 años, mi madre tiene 52 años y mi hermana tiene 31 años y mi hermana mayor tiene 35 años.

j. ¿Cuáles son sus ocupaciones? Mi padre es un profesor, mi madre es una ama de casa, mi hermana pequeña es una vendedora y mi hermana mayor es una empresaria o Mujer de Negocios.

k. ¿Quién es tu mejor amigo? Mi mejor amigo es Miguel, que es muy divertido.


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Para grabar el audio en Windows 10, tenga en cuenta los siguientes pasos: Busque la grabadora de sonidos en su computador.

Inicie la grabación y responda las preguntas descritas en el documento descargable.


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Para reproducir y escuchar el audio grabado:

Para buscar el lugar donde quedo guardado el audio


8


El audio queda guardado en el siguiente lugar:

C:\Users\DIEGOTORRESCOMPAQ\Documents\Grabaciones de sonido


9


Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador. Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo de audio a través de la

plataforma, así: Dé clic en el botón Activities en el menú principal y luego en Learning activity 2 /

Evidence: Interview. Dé clic en el botón Examinar mi equipo y busque su archivo de audio en el computador.

Asegúrese de adjuntar el archivo. Escriba algún comentario si lo considera pertinente. Dé clic en Enviar.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo Inválido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.


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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES

EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO

Lectura del Material de consulta: multimedia “ Interview “

Learning activity 1 / Evidence: Interactive activity “Interview”.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO

Un documento en Word marcado con el nombre de la actividad y del aprendiz, y deberán pasar una a una las preguntas.

grabar un audio, donde tenga en cuenta los siguientes pasos: Busque la grabadora de sonidos en su computador. Inicie la grabación y responda las preguntas descritas en el documento descargable. Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.


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CONCLUSIONES

En esta guía podemos concluir que aprendemos a responder preguntas básicas en ingles .

BIBLIOGRAFIA

Material de consulta: material de multimedia “Interview”. Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/ Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de

audio: . http://www.learnersdictionary.com/pronex/pronex.htm http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/ Plataforma e-learning. La red mundial de computadores (internet). El hogar y los recursos de cada estudiante. Bibliotecas físicas y virtuales. Aulas y ambientes de aprendizaje virtual https://www.youtube.com/watch?v=tiXAWq852Ts VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre My profile ,This is my family ,

Interview: https://www.youtube.com/watch?v=-MA8YFCFtSk .. ..


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https://www.youtube.com/watch?v=-MA8YFCFtSk

https://www.youtube.com/watch?v=tiXAWq852Ts

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/

http://www.learnersdictionary.com/pronex/pronex.htm

https://translate.google.com/

http://www.linguee.es/

http://www.wordreference.com/

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