interview and time

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PBA: ENTREVISTA TIME

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Page 1: Interview and time

PBA: ENTREVISTATIME

Page 2: Interview and time

1. ¿Cuál es tu numero de teléfono?

2. ¿Cuándo es tu cumpleaños?3. ¿Cuál es tu día favorito?

Verbo del día: estudiar

PARA PENSAR 3.9.13

Page 3: Interview and time

VERBO DEL DÍA: ESTUDIAR

To studyestudi

Yo estudio Nosotros estudiamos

Tú estudias Vosotros estudiáis

Él/ella/Ud. estudias

Ellos/ellas/Uds.estudian

Page 4: Interview and time

Para Pensar y verbo del díaPBA: Entrevista

Boleto

EL ORDEN DEL DÍA

Page 5: Interview and time

¿ Cómo te llamas?¿ Cómo estás hoy?

¿ Cuántos años tienes?¿ De dónde eres?

¿Cuál es tu número de teléfono?¿ Cuándo es tu cumpleaños?

ENTREVISTA

Page 6: Interview and time

On a scale of 1-5 (1 being the lowest) how well did

you do on the PBA. Give 2 reasons why you chose this

score.

BOLETO

Page 7: Interview and time

Quickwrite:IN THE DIARIO SECTION OF YOUR BINDER YOU HAVE 5 MINUTES TO WRITE ABOUT

YOURSELF…

PARA PENSAR 4.9.13

Page 8: Interview and time

Para PensarNotas: La Hora

Practica: La HoraBoleto

EL ORDEN DEL DÍA

Page 9: Interview and time

La estructura:

LA HORA¿QUÉ HORA ES?

Es laSon las

Es laSon las

Número(La hora)

Numeró(La hora más uno)

y

y

Número(Minutos)

Número(Minutos hasta la próxima hora)

Page 10: Interview and time

Cuarto: quarter (15)Media: 30

Medianoche: midnightMediodía: noon

En punto: on the dotDe la manana: in the morningDe la tarde: in the afternoon

De la noche: at nightA la una: at 1A las…: at…

VOCABULARIO

Page 11: Interview and time

• I will say a time and you will write it on your white board

PRACTICA

Page 12: Interview and time

¿Qué hora es?BOLETO

Page 13: Interview and time

WRITE THE FOLLOWING TIMES IN SPANISH

1. 1:152. 3:20

3. 11:53VERBO DEL DIA: CANTAR

PARA PENSAR 5.9.13

Page 14: Interview and time

VERBO DEL DÍA: CANTAR

To singcant

Yo canto Nosotros cantamos

Tú cantas Vosotros cantáis

Él/ella/Ud. Canta Ellos/ellas/Uds.cantan

Page 15: Interview and time

Para Pensar y verbo del díaPractica: La Hora

Tarea: Hoja de trabajoBoleto

EL ORDEN DEL DÍA

Page 16: Interview and time

I will say a time in either spanish or english and you will

write it in the opposite language on your white board

PRACTICA

Page 17: Interview and time

Use the remaining time to work on the worksheet, whatever you do not finish in class you

will have to complete at home and turn in at the beginning of

class tomorrow

TAREA

Page 18: Interview and time

¿Qué hora es?BOLETO

Page 19: Interview and time

1. ¿Qué hora es?2. ¿Cuál es la fecha?

3. ¿Cómo estás?4. ¿Cuántos años tienes?

5. ¿De dónde eres?Verbo del día: entregar

PARA PENSAR 6.9.13

Page 20: Interview and time

VERBO DEL DÍA: ENTREGAR

To turn inentreg

Yo entrego Nosotros entregamos

Tú entregas Vosotros entregáis

Él/ella/Ud. entrega

Ellos/ellas/Uds.entregan

Page 21: Interview and time

Para Pensar y verbo del díaActividad: La Hora

Google Voice AssignmentBoleto

EL ORDEN DEL DÍA

Page 22: Interview and time

Primer parte: en la sección de trabajo de la clase

escribe la hora que ves.Segundo parte: pregunta a tus compañeros “¿Qué hora

es?”

ACTIVIDAD

Page 23: Interview and time

Para martes el 10 de septiembre a las 6:30

Llama 901-213-6429Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo te llamas?2. ¿Cuántos años tienes?

3. ¿De dónde eres?4. ¿Qué hora es?

GOOGLE VOICE

Page 24: Interview and time

¿Qué hora es?BOLETO